科研人員年度工作總結
科研人員年度工作總結1
科研科在學(xué)院領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下，在學(xué)院各部門(mén)的大力支持下，在全體教師的共同努力下，科研科積極主動(dòng)推進(jìn)各項工作開(kāi)展，比較圓滿(mǎn)的完成了本年度的各項任務(wù)。
按照學(xué)校整體工作部署和落實(shí)哈市科研工作的文件精神，科研工作的重點(diǎn)緊
緊圍繞學(xué)院的中心工作，抓住“科研興�！钡膽鹇缘匚徊粍�(dòng)搖，深入開(kāi)展職業(yè)教育科研管理實(shí)施策略的學(xué)習和調研，緊密結合我院教育教學(xué)推進(jìn)“十一五”規劃課題研究和規范化課題管理，我院被黑龍江省教育學(xué)會(huì )陶行知教育思想專(zhuān)業(yè)委員會(huì )評為20XX年“學(xué)習陶行知教育思想，推進(jìn)教育教學(xué)改革”先進(jìn)集體，有16人被評為先進(jìn)個(gè)人，學(xué)院榮獲哈爾濱市教育學(xué)會(huì )20XX年科研工作先進(jìn)集體，1人被評為市科研先進(jìn)個(gè)人。
一、努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真完成學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的各項任務(wù)
我校參加第二批學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，我們科室積極認真落實(shí)黨總支下發(fā)的學(xué)習活動(dòng)方案，科研科成員都能模范遵守學(xué)校各項規章制度，認真自學(xué)完成政治學(xué)習，切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要思想，積極配合其他科室工作，創(chuàng )造性地開(kāi)展科研工作。
二、探索高職科研技能培訓途徑和方法
我們認真組織學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )教育部對高職的評估內涵，嚴格按科研評估指標體系，排查核實(shí)我�？蒲泄ぷ鞲黜梼热�，著(zhù)手準備科研評建資料，制定切實(shí)可行的計劃確保日后評估目標任務(wù)的實(shí)現。
三、加強課題研究的結題指導，突出重點(diǎn)課題、特色課題研究
20XX年是“十一五”規劃課題研究的關(guān)健一年，布置課題結題事宜，專(zhuān)門(mén)指導結題材料的準備，下發(fā)各項要求，共完成省市規劃課題共有29項，其中7項為了省級課題，22項為市級課題，28項為院級課題。
四、繼續加強科研理論的學(xué)習檢查指導，開(kāi)展聽(tīng)課
本學(xué)期，繼續加強科研科理論的學(xué)習和指導，在校園網(wǎng)下發(fā)科研理論學(xué)習計劃，各系組織科研理論學(xué)習，科研科與各系聯(lián)合組織檢查科研理論學(xué)習筆記，堅持課題研究聽(tīng)課，配合學(xué)院師表杯大賽活動(dòng)，科研科參與聽(tīng)課、評課20多節�？蒲锌频某蓡T都承擔教學(xué)工作，都能積極參加所有的教育教學(xué)活動(dòng)。
五、積極組織科研成果申報，推廣課題研究實(shí)效
全年共組織參與中國教育學(xué)會(huì )、中國陶行知研究會(huì )師范教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、省教育學(xué)會(huì )第27屆學(xué)術(shù)年會(huì )、哈爾濱市第26屆學(xué)術(shù)年會(huì )論文征集工作，全年共組織申報活動(dòng)5次，全校有200多人次參加了成果征集活動(dòng)，上半年取得省市科研成果38項，省級15項，(其中一等獎1人，二等獎5人，三等獎9人)，市級23項，(其中一等獎6人，二等獎7，三等獎10人)，陶研會(huì )成果91項。
存在的問(wèn)題
一年來(lái)，科研科做了一定的工作，取得了一定的成績(jì)，但與學(xué)校的要求，還有不少的差距，回顧檢查本科室的問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、理論學(xué)習不夠，缺乏深鉆細研、達不到深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)的目的，致使在干工作上沒(méi)有很好的掌握思想武器，落實(shí)工作上具有一定的局限性。
2、思想觀(guān)念不夠解放，在一些工作的安排、落實(shí)上和解決一些問(wèn)題上不夠大膽、主動(dòng)，深入基層調查調研解決問(wèn)題的也比較少，工作開(kāi)展的不夠平衡，工作方法上開(kāi)拓創(chuàng )新意識有待進(jìn)一步加強。
3、對高職院�？蒲械亩ㄎ慌c特色研究不夠。高等職業(yè)教育的人才培養目標和辦學(xué)特色決定了高職院校的科研定位，以科學(xué)研究服務(wù)教育改革，因此，從我院的發(fā)展來(lái)看，這方面還有待進(jìn)一步改進(jìn)。
總之，抓教育科研是一項長(cháng)期艱苦的工作，不是一蹴而就的�？茖W(xué)科將不斷學(xué)習現代教育理念，抓住各種機遇，勇于開(kāi)拓、發(fā)展、創(chuàng )新，要始終站在時(shí)代潮流的前頭，積極投身教育教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印做好科研工作，要下大力，加強學(xué)�？蒲姓n題的研究工作，在教育改革的實(shí)踐中不斷探索，在探索中不斷提高，為學(xué)�？蒲信c校企結合之路的發(fā)展做出更大的貢獻。
科研人員年度工作總結2
新世紀對人才的需要不再以知識儲備作為追求目標，而是以提高全民族的智力水平為根本目的，因此現代教師要實(shí)現由知識型向科研型轉變，必須培養教育教學(xué)科研意識，積極投身于教改實(shí)驗和教育教學(xué)科研中。這是時(shí)代賦予跨世紀教師的期望和目標，我鎮領(lǐng)導充分認識到這一點(diǎn)，一直努力抓好此項工作。
一、指導思想
“科技是第一生產(chǎn)力”，我鎮以鄧小平同志三個(gè)面向為指導，注重實(shí)效，開(kāi)拓創(chuàng )新，科研興教，科研強鎮，努力開(kāi)創(chuàng )教育科研的新局面。學(xué)校的科研工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，扎實(shí)地完成各項任務(wù)，有利于教學(xué)工作的開(kāi)展和教育事業(yè)的可持續發(fā)展，有利于提高教師的整體素質(zhì)。為此，我鎮每年都積極配合各級教育科研機構的工作，將教育科研的工作納入學(xué)校常規管理中進(jìn)行考核。積極立項和申報課題，定期交流，鼓勵教師合作研究，撰寫(xiě)論文，制定了鼓勵和獎勵措施，取得了良好的效果。
二、教育科研意識的培養
要搞好教育科研，首先必須有較強的教科研意識。對教師而言，科研意識就是對教育教學(xué)活動(dòng)的追求和探索，是運用教育教學(xué)理論指導教育教學(xué)活動(dòng)的自覺(jué)性，是對所從事的'教育教學(xué)活動(dòng)一種清晰而完整的認識，基于上述觀(guān)點(diǎn)，我鎮各校注意在提高教師的教科研意識方面下功夫。
(1)轉變觀(guān)念，提高教師教科研意識。以前，我鎮大部分教師對教科研漠不關(guān)心，認為教科研是專(zhuān)家的專(zhuān)利，自己把書(shū)教好就行了。針對這種認識，我鎮領(lǐng)導多次召開(kāi)會(huì )議強調教科研的意義，揭開(kāi)教科研神秘的面紗，指出現代社會(huì )要求教師必須搞好教科研，搞好教科研是指導教師走進(jìn)新課程，以及教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。并把教科研工作納入教師量化管理，逼著(zhù)教師改變過(guò)去的看法，增強教科研意識。
(2)提高教師素質(zhì)，增強教師教科研意識。我們對教師素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學(xué)歷，訓練教學(xué)基本功。而是對教師提出更高的要求。要求教師對自己所從事的事業(yè)自覺(jué)地去追求探索和研究。為此，我們多次請有關(guān)人員對教師進(jìn)行教育科研的培訓。提高了教師進(jìn)行教育科研的能力。同時(shí)，我們還利用各校的圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò )，對教師進(jìn)行教科研能力的培養。要求教師每周必須有2---4小時(shí)進(jìn)圖書(shū)室、電子備課室的時(shí)間，研究教育教學(xué)方面的知識，并寫(xiě)出心得體會(huì )，提高了教師自身的素質(zhì)。
(3)以骨干教師的言傳身教，帶動(dòng)全體教師提高教科研意識。我鎮對一些教學(xué)骨干進(jìn)行了重點(diǎn)培養，為他們提供盡可能多的機會(huì )，讓他們走出去學(xué)習，給他們足夠的時(shí)間，讓他們努力充實(shí)自己。這樣，骨干教師很快提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強了教科研意識，教科研能力有了較大的提高。通過(guò)這些教師的言傳身教，帶動(dòng)了全體教師教科研意識的增強。
三、從物質(zhì)上和精神站為搞教科研的教師開(kāi)綠燈
教師搞教科研，不是一帆風(fēng)順的，教師在搞教科研工作中會(huì )有這樣或那樣的困難，如資料不足，物力的短缺，心理的壓力等等。我鎮盡一切可能為這些教師開(kāi)綠燈，給予他們物質(zhì)上和精神上的支持，給他們創(chuàng )造優(yōu)越的工作環(huán)境，鼓勵教師積極因素撰寫(xiě)教科研論文，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗總結，向各級報刊投稿，更好地發(fā)揮他們的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性。
四、教科研工作的開(kāi)展
歷年來(lái)，我鎮非常重視教科研工作，指導教師選好教科研課題，積極教改經(jīng)驗。定期組織教師學(xué)習教科研如何選題方面和知識。多次組織教師交流自己在教科研方面經(jīng)驗，使教師取人之長(cháng)，補己之短，鼓勵教師把自己取得的經(jīng)驗寫(xiě)成論文。另外，我們還重視發(fā)揮青年教師在教科研中的積極性，以老帶新，新老結合開(kāi)展教育科研，有意識地培養青年教師成為教科研的骨干。青年教師的論文、成果獲獎比例占到了70%，自身的素質(zhì)、教學(xué)技能得到了長(cháng)足的進(jìn)步。通過(guò)以上工作的開(kāi)展，我鎮的教育科研工作步入正規。
五、教科研成果
一直以來(lái)，通過(guò)全體教師的努力，我鎮教科研工作初見(jiàn)成效，首先教師的教科研意識增強了，素質(zhì)提高了。其次，在省市各種活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中，學(xué)術(shù)論文獲獎46篇、科研成果獲獎2篇、報刊雜志著(zhù)作9篇。我鎮一中編著(zhù)的校內論文集《教海拾貝》已出版。雖然我鎮取得了一些成績(jì)，但也存在諸多問(wèn)題，我鎮以后要加大教科研管理力度，堅持教育科研與學(xué)校素質(zhì)教育以及各學(xué)科教學(xué)相結合，以科研指導各學(xué)科的課程改革，不斷促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。進(jìn)一步完善學(xué)校教育科研管理制度，增強全體教師的科研意識，堅持以教育科研促進(jìn)教育改革，以教育科研帶動(dòng)我鎮教育質(zhì)量的全面的發(fā)展，爭取有一項教科研成果在全市推廣。
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