【實(shí)用】教育年度工作總結4篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的教育年度工作總結4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育年度工作總結 篇1
20xx年以來(lái)，東鄉縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導下，在縣關(guān)工委的密切配合下，以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng )”德育工程座談會(huì )精神為指引，按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng )”工程20xx年度工作安排的要求，結合我縣實(shí)際情況，在以往工作的基礎上，真抓實(shí)干，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，取得了良好的育人效果和社會(huì )效應�，F將一年來(lái)的工作總結如下：
一、制定計劃，周密布置，廣泛宣傳
4月中初，我室在局七樓會(huì )議廳召開(kāi)了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng )”工程工作會(huì )議，會(huì )上回顧和總結了東鄉縣20xx年度“校家同創(chuàng )”工作，表彰了東鄉一中等八個(gè)“校家同創(chuàng )”工程先進(jìn)單位，表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長(cháng)。下發(fā)了《東鄉縣實(shí)施“校家同創(chuàng )”工程度工作日程表》，要求以東鄉二中、實(shí)驗中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng )”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣，深入開(kāi)展各項活動(dòng)，力爭各校在原有工作的基礎上干出特色，干出成效。同時(shí)，利用電視臺、廣播電臺、教育網(wǎng)以及橫幅標語(yǔ)等多種手段對我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng )”工程進(jìn)行廣泛宣傳，使該項工程深入人心，取得了社會(huì )和家長(cháng)的深刻認同和廣泛支持。
二、主題活動(dòng)，異彩紛呈
我們本著(zhù)真抓實(shí)干的精神組織開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┣闆r調查，準備充分。
在教研室的指導下，全縣各學(xué)校下發(fā)并認真填寫(xiě)了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫(xiě)與收集為“校家同創(chuàng )”活動(dòng)打下了堅實(shí)的基礎，作好了充分的準備。
�。ǘ﹫猿謬煜碌闹v話(huà)活動(dòng)。
我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅持每周一次的國旗下的講話(huà)活動(dòng)，以培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明，這一簡(jiǎn)單的舉措確實(shí)收到了不錯的育人效果。
�。ㄈ┑赖陆逃Ｗゲ恍�。
我室利用9月份“弘揚和培育民族精神月”和9月20日全國第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過(guò)板報宣傳、傳單發(fā)放、知識問(wèn)卷、主題演講等方式，深入開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，大大增強了家長(cháng)和學(xué)生道德意識，提高了師生的道德實(shí)踐能力。
�。ㄋ模┰陂_(kāi)展“校家同創(chuàng )”活動(dòng)中，我們著(zhù)重從三個(gè)層面進(jìn)行培養。
1、學(xué)校育心，就是對學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造，我們在學(xué)校廣泛開(kāi)展了“心育”，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設中，做到以情動(dòng)情，促進(jìn)德育活動(dòng)和過(guò)程情感化，實(shí)現師生心理咨詢(xún)互動(dòng)，情知和諧，以培養學(xué)生的良好心理咨詢(xún)、人格品質(zhì)，增強學(xué)習、人際、生活適應能力�？h三中每月一次的心理咨詢(xún)健康教育主題班會(huì )成為德育的固定內容，并設立了心理咨詢(xún)信箱、心理咨詢(xún)輔導室、心理電話(huà)，多方傾聽(tīng)學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢(xún)健康。
2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)�；氐郊彝�，需要親情和溫暖，更需要教育與引導。許多家長(cháng)通過(guò)參加培訓，成了孩子“習慣導航”的老師。他們在家庭要求孩子自己整理床鋪和房間，教育孩子安排自己衣物，學(xué)會(huì )洗滌自己的衣物，準備自己的學(xué)習用品，收拾書(shū)包，并通過(guò)言傳身教，引導孩子養成“自學(xué)總結，合理飲食、生活自理、按時(shí)計劃做事，參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習慣；教育孩子養成“文明禮貌、自信樂(lè )觀(guān)、大氣勇敢、誠信負責、友善合作”等10個(gè)交往習慣，家長(cháng)的這種習慣導航，有效性養了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長(cháng)的基礎力量。
3、社會(huì )育德。我們在鼓勵學(xué)生走向社會(huì )，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習做人，接受人文教育的同時(shí)，還注意拓寬社會(huì )關(guān)愛(ài)面，為“校家同創(chuàng )”搭建起活動(dòng)平臺。
�。ㄎ澹└卸鹘逃顒�(dòng)。
我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng )”工程的重點(diǎn)工作來(lái)抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計劃。在具體實(shí)施過(guò)程中，能聯(lián)系本校實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫(xiě)感恩文章、每天為長(cháng)輩做一件事、每周為社區（街道、村委會(huì )）做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉二中在感恩節那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽，一小、二小、實(shí)驗小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級要求學(xué)生在自己的QQ空間里留言，表達自己對祖國、社會(huì )、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請校外專(zhuān)家到各校上課，生動(dòng)的課堂讓許多家長(cháng)和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂，拉近了學(xué)生與家長(cháng)、學(xué)生與社會(huì )的距離。
�。├^續開(kāi)展家長(cháng)培訓。
11月26日-27日，省家長(cháng)函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專(zhuān)家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專(zhuān)題講座，參加培訓的家長(cháng)超過(guò)20xx名。二位專(zhuān)家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長(cháng)紛紛表示家長(cháng)函授學(xué)校開(kāi)辦得非常好，今后要多舉辦這樣的培訓。
除了家長(cháng)函授學(xué)校，我們還非常重視教師和家長(cháng)家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開(kāi)展了家教論文征集評比活動(dòng)，尤其值得一提的是一中編撰了家長(cháng)學(xué)校輔導教材——《高中階段家庭教育指南》，這實(shí)用性的'教材受了家長(cháng)的廣泛歡迎。
�。ㄆ撸┬＜一�(dòng)，緊密合作。
為加強校家雙方的合作互動(dòng)，各學(xué)校在5月份和11月份分別召開(kāi)了主題家長(cháng)會(huì )，會(huì )上老師和家長(cháng)深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習生活情況，面對面地交流了家教心得。會(huì )上，還請家長(cháng)代表上臺發(fā)言。家長(cháng)會(huì )結束幾天后，各校開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)再次走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，由家長(cháng)評教，請家長(cháng)參與學(xué)校的監督與管理。通過(guò)這一系列的互動(dòng)活動(dòng)，家長(cháng)與學(xué)校的合作更為緊密，家長(cháng)與教師的關(guān)系更加融洽。
�。ò耍┘皶r(shí)總結，不斷提高。
為使“校家同創(chuàng )”工程邁上一個(gè)新的臺階，我們要求學(xué)校在11月份完成對“校家同創(chuàng )”工程分析和總結，在看到成績(jì)的同時(shí)更要看到不足，以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作為今后工作的參考。
由于領(lǐng)導得力，組織嚴謹，措施得當，今年我縣“校家同創(chuàng )”工程得了上級主管部門(mén)的充分肯定。我局被評為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長(cháng)函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我們會(huì )繼續努力再創(chuàng )佳績(jì)。
教育年度工作總結 篇2
教育聯(lián)合支部目前共有36名盟員，分別來(lái)自于19個(gè)單位，即有XX區教育局的領(lǐng)導，也有各基層中學(xué)的骨干教師和學(xué)校領(lǐng)導，平均年齡為44歲，是一個(gè)年輕充滿(mǎn)活力的綜合支部。盟員們所承擔的學(xué)科共有15個(gè)科目，其中即有主課的語(yǔ)﹑數﹑外﹑物理和化學(xué)，也有小學(xué)科的計算機﹑信息科技﹑政治﹑歷史﹑地理和體育，還有聲樂(lè )﹑日語(yǔ)﹑審計和法律等學(xué)校日�？颇恳酝獾�。有18位盟員是環(huán)節骨干占50%,有47%的盟員具有高級職稱(chēng)（5個(gè)碩士），有53%的盟員具有中級職稱(chēng)。但是由于單位比較分散，組織活動(dòng)難度很大，以前活動(dòng)的參與率只有三分之一。為了搞好此次活動(dòng)，今年10月?lián)Q屆選舉的新支部委員5人同心協(xié)力籌劃以后活動(dòng)的開(kāi)展，首先建立支部微信群，支部主委亢老師不辭勞苦一個(gè)個(gè)邀請盟友入群，除幾位情況特殊外，32人進(jìn)入微信群便于聯(lián)系開(kāi)展工作。挖掘支部?jì)?yōu)秀人才獻藝獻技，先后有12位教師11個(gè)科目的101件經(jīng)典作品收集上來(lái)，準備分享給云南學(xué)生，展示上海教師海納百川，無(wú)私奉獻的良好品質(zhì)和精神。
一 響應盟委號召 開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)
我們支部學(xué)科多，骨干教師多，結合支部盟員特點(diǎn)，發(fā)現優(yōu)秀人才提供精品學(xué)科資源，加速促進(jìn)和帶動(dòng)云南少數民族地區教學(xué)水平的提高。支部主委亢老師是區片教研組長(cháng)，區指導團隊高級指導教師，積極帶頭參與活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研磨制作，開(kāi)設了鄉土地理-上海的人口和旅游一課，在上海市中遠實(shí)驗學(xué)校的現代化未來(lái)教室里，通過(guò)學(xué)生課外探究學(xué)習制作課件，課堂展示實(shí)現師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，給云南學(xué)生呈現了一節生活鮮活的現代化學(xué)科探究性學(xué)習的課例，對XX地區進(jìn)行探究型學(xué)習有很大指導作用。還指導基地的楊老師制作微視頻，將所做過(guò)的課外活動(dòng)-地理小報制作成微視頻展示，讓其了解課外活動(dòng)開(kāi)展的方法和微視頻的制作。北海中學(xué)的杜老師是教導主任，首當其沖參與活動(dòng)，把自己多年總結歸納積累的初三英語(yǔ)語(yǔ)法12種無(wú)償奉獻，對英語(yǔ)學(xué)習無(wú)疑會(huì )起到很好的指導提升作用。壹學(xué)教育的何老師建立了自己的工作室，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯全方位的訓練，制定個(gè)性化學(xué)習方案，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )即可獲得語(yǔ)言知識和能力的雙重提高。培佳教導處張主任提供了學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)的最近籌劃項目-MPY項目，為云南學(xué)校提供前沿的英語(yǔ)信息，為共創(chuàng )和諧發(fā)展做貢獻。其他還有數學(xué)，語(yǔ)文，化學(xué)，體育等共11門(mén)類(lèi)的12位老師無(wú)償提供了寶貴的學(xué)習資源。
我們將用既往的聯(lián)系方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或光盤(pán)郵寄的方式和他們溝通聯(lián)系，一起分享民盟各位老師的智慧結晶和一片愛(ài)心，并將這一份愛(ài)心擴及云南的其他少數民族學(xué)校，讓更多的學(xué)校分享我們集體智慧的結晶。我所在的中遠實(shí)驗學(xué)校是區教育局制定的和云南少數民族地區學(xué)校跟崗培訓的單位，最近巧遇云南景東縣全縣各校的教室來(lái)我校學(xué)習，借此機會(huì )和學(xué)校領(lǐng)導達成一致，在與本校帶教教師的見(jiàn)面會(huì )上，我以民盟普陀區教聯(lián)支部的名義送給他們教育局干事楊成勇先生我們支部收集的教學(xué)資源，并和各位教師做了親切交流，留下了聯(lián)系方式和我們的'博客地址，以后有什么需求可以隨時(shí)保持聯(lián)系。云南教師熱情真摯的接受了我們支部的這份來(lái)自不同學(xué)校教學(xué)精英結晶的精神禮物，特別高興和驚喜，表示會(huì )更努力地投身于教育事業(yè)，培養出更多的優(yōu)秀學(xué)生，為創(chuàng )和諧文明的社會(huì )盡己之力。
二 開(kāi)展支部活動(dòng) 書(shū)寫(xiě)社情民意
10月20號換屆選舉形成新的支部委員會(huì )5人，積極配合行動(dòng)起來(lái)，各司其責分頭開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。臨近年底號召全體成員積極拼搏，書(shū)寫(xiě)社情民意8份，主委亢老師帶頭寫(xiě)了：有關(guān)上海的養老院選址的幾點(diǎn)建議；其他盟友紛紛結合自己學(xué)科中存在問(wèn)題，以及生活中遇到的問(wèn)題提出建議，如"晚托"班一刀切之后，政府該做些什么？；建議上海市中考取消"理化合卷"考試制度，建議交管部門(mén)加大力度整治武寧路左轉進(jìn)入中山北路車(chē)輛亂插隊現象；老年人上公交車(chē)可否前門(mén)上前門(mén)下；中小學(xué)音樂(lè )教育目前現狀與反思 .提出的問(wèn)題都是一線(xiàn)教師，對學(xué)科專(zhuān)業(yè)問(wèn)題剖析入理很有見(jiàn)地，對促進(jìn)社會(huì )和諧發(fā)展提供了很好的建議和合理化措施。
本年度共組織支部活動(dòng)4次，年初聚會(huì )，大家共敘新一年的打算和暢想，主委陳文宣老師請中遠亢老師談了她寫(xiě)社情民意的感想，希望盟友積極獻言獻策為共創(chuàng )和諧文明社會(huì )盡己之力。10月9號召開(kāi)換屆選舉支部籌備會(huì )，把成員分成4組推薦產(chǎn)生五位支部換屆改選的候選人名單；10月20號在普陀區勞技中心召開(kāi)換屆選舉大會(huì )推選出五位支部委員：亢XX為XX區教育聯(lián)合支部主委﹑王XX和朱XX為副主委﹑劉XX為組織委員﹑管XX為宣傳委員。12月8號在中遠實(shí)驗學(xué)校三樓會(huì )議室召開(kāi)支部年底工作總結會(huì )，大家交流討論籌劃下一步的活動(dòng)，新一年的工作計劃和打算，及早安排做到行動(dòng)有組織有計劃有目的，齊心協(xié)力共創(chuàng )美好！
三 社會(huì )公益活動(dòng) 無(wú)償奉獻愛(ài)心
長(cháng)風(fēng)社區學(xué)校的英語(yǔ)老師劉XX積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，甘當后勤為社會(huì )服務(wù)。他參加了20xx上海市民文化節第十六屆中國上海國際藝術(shù)節長(cháng)風(fēng)杯新上海人歌手大賽決賽演出和20xx年長(cháng)風(fēng)杯上海市手杖健身操比賽第三屆全國手杖健身操培訓，將上海多彩的社會(huì )文化生活直觀(guān)展示給XX的師生，讓他們了解社會(huì )多彩的生活，激發(fā)努力奮斗的動(dòng)力和自信心。章XX老師11月參加了深圳舉辦的20xx年國際大師班合唱團，代表上海地區的專(zhuān)業(yè)人員參加學(xué)習，帶回世界一流的先進(jìn)經(jīng)驗應用于工作當中，創(chuàng )造出更多的佳績(jì)。梅隴中學(xué)的潘英華和蔡霖老師參加了20xx年國際馬拉松活動(dòng)，作為民盟成員積極參與社會(huì )活動(dòng)，為支部成員樹(shù)立了很好的榜樣。
四 專(zhuān)業(yè)水平領(lǐng)先，多次獲得獎項
教育中心的章XX老師自己一手組織指導了XX區青少年中心合唱團，她熱衷于事業(yè)，除正常教學(xué)工作之外，一直注重終身學(xué)習的理念，積極參與上海市聲樂(lè )中心組的音樂(lè )教研活動(dòng)，主動(dòng)參加由國內外專(zhuān)家組成的大師班課程，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并積極投身于社會(huì )公益事業(yè)，多次參加市區各種演出。20xx年7月，參加X(jué)X區教育局主辦，普陀區長(cháng)征社區文化中心主持的XX市立中正國中民樂(lè )團與上海XX青少年文化藝術(shù)交流展演。參加文化部中國大眾音樂(lè )協(xié)會(huì )主辦20xx"中華青少年文藝英才推選活動(dòng)"上海選區聲樂(lè )（獨唱）比賽，數名學(xué)生獲一、二等獎。參加中國倫理學(xué)會(huì )中華傳統美德研究中心主辦，普陀區青少年中心主持的"傳承，為了美麗夢(mèng)想"開(kāi)幕式音樂(lè )會(huì )---中華民族傳統美德教育第二十四次研討會(huì )暨XX市XX區傳統美德教育成果展示交流會(huì )。參加20xx第十六屆上海國際藝術(shù)節"天天演"廣場(chǎng)音樂(lè )會(huì )---獲榮譽(yù)演出證書(shū)及獎杯。參加中國合唱協(xié)會(huì )，北京主辦的20xx"第十二屆中國國際合唱節"合唱比賽（成人混聲組）獲銀獎。本合唱團還制作出版CD專(zhuān)輯《讓夢(mèng)想長(cháng)大》。她用飽含深情的筆墨制作了-隨夢(mèng)高歌演示文稿，合唱團的介紹和成績(jì)，讓云南學(xué)生開(kāi)闊視野，憧憬美好生活樹(shù)立了良好的榜樣。
亢老師在基地和學(xué)校開(kāi)設4次教學(xué)公開(kāi)示范課：澳大利亞和印度基礎課拓展性學(xué)習課，上海的人口和旅游鄉土地理，限定性拓展課，又參加了第三屆普陀杯地理大賽。給基地和學(xué)校的教師在教學(xué)工作的開(kāi)展和探拓課程的進(jìn)一步發(fā)展提供了真實(shí)可行的例證，做了很好的示范，推動(dòng)了基地探拓課程的開(kāi)展，積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究和文化的開(kāi)展，針對學(xué)校的實(shí)際需要解決實(shí)際問(wèn)題，起到很好的指導提升作用。 在基地指導課外活動(dòng)2次世界水日和國際減災日，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識普及，提高環(huán)保意識，結合我國國情和生活實(shí)際提出建議，書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)，使學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識，并且學(xué)會(huì )制作地理小專(zhuān)題小報，學(xué)生的制作和處理資料的水平有很大提高，對優(yōu)秀作品在全校展示并大會(huì )表彰，極大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )作熱情和參與意識。在基地和學(xué)校開(kāi)設講座兩次，結合基地實(shí)際情況開(kāi)設了了解綠色指標，建設綠色校園講座，為基地骨干教師做了指導，受到好評。給學(xué)校預備年級的全體學(xué)生做了如何開(kāi)展拓展性學(xué)習的講座，以?xún)?yōu)秀學(xué)生作品為例，做了生動(dòng)的講解。與教研員及初中地理中心組成員一起指導區級公開(kāi)課2節。以身作則身先垂范，保質(zhì)保量開(kāi)展教學(xué)研究和指導工作，積極填寫(xiě)指導記錄書(shū)寫(xiě)新聞報道，為區指導團隊提供信息。把自己的指導事項書(shū)寫(xiě)成新聞報道5篇，其中3篇被上海市教育新聞網(wǎng)收錄。印度案例發(fā)表于中學(xué)地理教學(xué)參考編輯部雜志；參加第三屆XX杯教學(xué)評比。本學(xué)期撰寫(xiě)學(xué)科德育案例-談天說(shuō)地，有情有理，淺談地理教學(xué)中情境體驗教學(xué)的實(shí)踐，參與區級的德育案例評比，將在XX教育報上發(fā)表。指導基地老師獲全國地球小博士第八屆地理科技大賽優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號和一等獎。我為年級組工會(huì )組長(cháng)，所在的年級組被評為上海市青年文明號稱(chēng)號。
支部里優(yōu)秀的成員比比皆是，都是專(zhuān)業(yè)的行家里手，在自己不同的崗位上積極為社會(huì )做出貢獻。如教育中心的朱XX老師獲得區園丁獎，其他不再一一列舉。今后我們會(huì )再接再厲，在前進(jìn)的道路上不斷調整自己的思路，緊跟時(shí)代的步伐，發(fā)揮更大的作用。
教育年度工作總結 篇3
20xx年轉瞬即逝，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)，無(wú)論得到與失去，都會(huì )使人受益良多；于是，在一個(gè)安靜的午后，我開(kāi)始認真整理記憶、暴曬往事。
進(jìn)入xx從事培訓工作，對我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿(mǎn)樂(lè )趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式，每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲，我都會(huì )感到由衷的快樂(lè )，能在職業(yè)中獲得成就感與滿(mǎn)足感，對于我來(lái)說(shuō)這份快樂(lè )遠遠超越物質(zhì)上的擁有；20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個(gè)重要的褒獎，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽(yù)所賦予我的責任與使命，也使我深感未來(lái)工作之重，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行。
20xx年我將以“成長(cháng)”為主題，這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過(guò)自己的努力把所擁有的知識與人達成分享，然而企業(yè)培訓與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓的時(shí)效性，知識需要在短期內就轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力，培訓的過(guò)程也就是將大家的思想與理念逐漸集結的過(guò)程；同時(shí)接受培訓的人員并非是思想相對單純的學(xué)生，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓搭建起統一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問(wèn)題，也是培訓工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。
培訓的過(guò)程與結果同樣重要：培訓工作就其本身來(lái)講，應該一個(gè)連續的過(guò)程，任何一次獨立的培訓都應該成為這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)部分，那種一時(shí)興起、無(wú)章無(wú)法的培訓，是起不到什么應有的效果的，所以在培訓中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過(guò)程，其結果也就基本不會(huì )偏離初始的方向。
培訓什么與怎么培訓同樣重要：培訓工作的方式與內容是兩大因素，在以往的培訓中許多老師往往只關(guān)注內容，而忽視了受訓的.人想法與感受，其實(shí)這對培訓來(lái)講是致命傷，我在培訓過(guò)程中更樂(lè )于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規范等進(jìn)行軟性傳播，員工聽(tīng)得到、記得住、用得好，才是企業(yè)培訓目標所在。
培訓中貫穿“成長(cháng)”的聲音：企業(yè)促使員工成長(cháng)，可以使用很多方式，但培訓無(wú)疑是重要的方式之一，培訓時(shí)我將“成長(cháng)”這個(gè)概念貫穿于始終，希望看到員工通過(guò)培訓能夠發(fā)生什么樣的改變，產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步，或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(cháng)與進(jìn)步；同時(shí)作為培訓者自身，我也會(huì )把成長(cháng)作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識，也持有一種常學(xué)常新的自我成長(cháng)意識，通過(guò)自身的成長(cháng)來(lái)帶動(dòng)培訓效果的最終提升。
我堅信，培訓其實(shí)就是一種快樂(lè )的分享，培與學(xué)的過(guò)程中，也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過(guò)許多大家樂(lè )于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通，使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺上與企業(yè)攜手成長(cháng)的過(guò)程，作為傳播快樂(lè )的使者，我也將立足長(cháng)遠、關(guān)注當下，在自我成長(cháng)與助人成長(cháng)中，體會(huì )作為歐新人的快樂(lè )與責任！
教育年度工作總結 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
我院從01級開(kāi)始將讀名著(zhù)活動(dòng)納入到教學(xué)計劃中，希望同學(xué)們每學(xué)年讀四部名著(zhù)，觀(guān)四部名片，舉行兩次歌詠比賽，并做相應的筆錄和寫(xiě)讀書(shū)隨想，同時(shí)還成立了“機械自動(dòng)化·創(chuàng )造工程”試點(diǎn)班。試點(diǎn)班的同學(xué)要求“每日一設想、每?jì)芍芤唤涣�、每學(xué)期一創(chuàng )意、每人申請一項專(zhuān)利�！�
半年多來(lái)，我院絕大多數同學(xué)參與了這次活動(dòng)，我們收到了240余份活動(dòng)的情況調查表，從調查的情況來(lái)看90％以上的同學(xué)對人文素質(zhì)教育活動(dòng)持有肯定態(tài)度，有的同學(xué)寫(xiě)到：“通過(guò)讀名著(zhù)使我開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，對人生有了更新的看法，通過(guò)觀(guān)名片，擴大了知識面，豐富了業(yè)余生活�！庇械耐瑢W(xué)希望再舉辦一些名著(zhù)講座和相關(guān)的知識競賽。
在評審的過(guò)程中，首先成立了班素質(zhì)教育評審小組，以班級為單位對觀(guān)后感進(jìn)行互評，對讀書(shū)隨想進(jìn)行班級交流并初評，由校、院專(zhuān)家組成的評委會(huì )進(jìn)行分組評審，最后對獲一等獎的同學(xué)進(jìn)行了面試。12名同學(xué)獲本次素質(zhì)教育活動(dòng)一等獎，11名同學(xué)榮獲讀百部名著(zhù)活動(dòng)優(yōu)勝獎，5名同學(xué)獲機械工程學(xué)院第四屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技作品賽一等獎。
“機械自動(dòng)化·創(chuàng )造工程”試點(diǎn)班的同學(xué)積極參與到“每日一設想活動(dòng)中”，目前已提出1500余項有意義的設想，其中200余項具有創(chuàng )意，10余項達到申請專(zhuān)利的水平。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是****中央、國務(wù)院在1999年6月全教會(huì )上做出的決定。機械學(xué)院開(kāi)展“讀百部名著(zhù)、觀(guān)百部名片、唱(聽(tīng))百首名曲”的活動(dòng)，得到校、院各級領(lǐng)導的全力支持和關(guān)心，也得到了如東南大學(xué)、河海大學(xué)、國際工程教育學(xué)會(huì )有關(guān)專(zhuān)家、領(lǐng)導的關(guān)注與認同。讀名著(zhù)是提高大學(xué)生素質(zhì)的'重要組成部分，讀名著(zhù)對我們了解社會(huì )，鑒別美丑、完善人格，從而形成了正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)有著(zhù)重大的影響。人文教育在中國有著(zhù)二千多年的傳統，在二十世紀初期，在近代科學(xué)技術(shù)的沖擊中，開(kāi)始中斷了；到了今天，提倡素質(zhì)教育，就是希望將科學(xué)知識、人文知識和科學(xué)試驗精神結合在一起，將知識、能力、素質(zhì)結合在一起，使同學(xué)們借助于在人文素質(zhì)教育的熏陶中養成良好的讀書(shū)習慣、思考問(wèn)題習慣及動(dòng)手的習慣，為同學(xué)們學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )做人、提高終生學(xué)習的能力打下扎實(shí)的基礎，從而培養出真正意義上的高素質(zhì)人才，為祖國為人民服務(wù)。
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