教師崗位職責(匯編15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到崗位職責，崗位職責的明確對于企業(yè)規范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。到底應如何制定崗位職責呢？下面是小編為大家收集的教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師崗位職責1
一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)兒童，做學(xué)生表率。
二、熟悉教育、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識。
三、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱和專(zhuān)業(yè)知識，具有所教學(xué)科的技能技巧。
四、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)方法，并能熟練恰當地運用；具有課堂教學(xué)的技能技巧；會(huì )說(shuō)普通話(huà)，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉準確生動(dòng)，板書(shū)工整美觀(guān)，會(huì )寫(xiě)各種教案。善于圖示、講述，會(huì )組織教學(xué)，會(huì )寫(xiě)范文，會(huì )范唱、范畫(huà)和會(huì )演示、會(huì )選擇教學(xué)方法等。
五、既抓好文化科學(xué)知識的教學(xué)，打好雙基基礎；又抓好思想品德的'教育培養；還要關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習慣和衛生習慣。既要嚴格要求，又要耐心教育，講究教育方法；不體罰或變相體罰學(xué)生。
六、要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)所需的技能技巧，不斷充實(shí)提高自己；要虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，經(jīng)常研究教學(xué)中的問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要重視總結教學(xué)經(jīng)驗。
七、遵守“教師職業(yè)道德規范”和學(xué)校規章制度履行崗位職責，增進(jìn)教師團結，勇于接受任務(wù)，積極參加教研活動(dòng)。
八、認真完成下列工作任務(wù)。
1、每學(xué)期教案開(kāi)頭要寫(xiě)出如何提高教學(xué)質(zhì)量的措施，期末要回顧總結。
2、認真鉆研，吃透學(xué)生，吃透教法，提前一周備課。教案要分節書(shū)寫(xiě)，符合示范性要求。
3、課前必須做好教具準備，認真上好每節課，達到“教學(xué)要求”，遵守《教師上課守則》。
4、及時(shí)認真地批改作業(yè)，進(jìn)行輔導，批改不能有錯，批語(yǔ)及批改符號不能潦草，要規范。
5、認真按時(shí)地做好學(xué)生成績(jì)考核工作。平時(shí)考核和期中期末考試成績(jì)均應登入記分冊。記分冊要符合統一規定，保存完好�？己顺煽�(jì)必須準確公正。
6、按時(shí)填寫(xiě)有關(guān)教學(xué)檔案表冊，報教導處，嚴禁拖拉和丟失。
7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規定，要接受班主任或學(xué)生的合理意見(jiàn)，采納合理建議，改進(jìn)教學(xué)。
8、科任老師對教學(xué)班有何意見(jiàn)和建議，必須轉告班主任，當好班主任的參謀。有事與班主任商量。
9、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問(wèn)題必須自己處理，不得推給班主任；但必須將情況轉告班主任，以便互相配合。
教師崗位職責2
一、要有協(xié)作精神，把困難留給自己，方便讓給別人，愛(ài)護同志，為人誠懇熱情，不背后議論別人，不傳話(huà)。
二、及時(shí)發(fā)現事故隱患，報告園長(cháng)，管理本班工作，嚴格執行交接班制度，隨時(shí)清查孩子人數，防止孩子遺留在室內外，防止孩子走失。
三、發(fā)生事故及時(shí)處理，立即匯報，較嚴重的`（如縫針、燙傷、走失等）向園長(cháng)匯報，一般事故（如破皮、起包等）自行處理，不得引起家長(cháng)爭議，一旦家長(cháng)對處理結果不滿(mǎn)，找到園長(cháng)，則要對班級教師作相應處罰。
四、在特殊情況下，負責調配本班人員班次，保證本班工作正常進(jìn)行，大膽進(jìn)行班級管理，帶領(lǐng)本班人員認真執行各項規章制度。
五、帶領(lǐng)班內教師認真完成教育筆記和家園宣傳欄的計劃任務(wù)，對完成任務(wù)好的班級要進(jìn)行獎勵。同時(shí)要求班內教師寫(xiě)好晨檢記錄及小病觀(guān)察紀錄，交接好體溫、藥物、病兒情況等，及時(shí)跟家長(cháng)交流。
教師崗位職責3
1、熟悉量子貓科學(xué)課程體系，了解量子貓科學(xué)教育文化及教學(xué)理念，積極展現與傳播;
2、具有服務(wù)意識及銷(xiāo)售意識，了解產(chǎn)品知識，配合參與家長(cháng)接待工作;
3、愛(ài)護使用實(shí)驗器材和其它公共硬件設施;并按規定嚴格管理;
4、積極配合公司、門(mén)店活動(dòng)的執行;完成領(lǐng)導安排的其它任務(wù);
教師崗位職責4
1.負責數學(xué)教學(xué)工作；
2.配合相關(guān)教務(wù)工作及市場(chǎng)推廣工作；
3.協(xié)助講授課程，組織課堂討論；
4.承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
5.負責編寫(xiě)教案及相關(guān)資料
6.完成上級安排的其他教學(xué)教務(wù)工作。
教師崗位職責5
�。�1）雅思新托福課程的教學(xué)（聽(tīng)力，閱讀，寫(xiě)作，口語(yǔ)）
�。�2）雅思新托福課程的學(xué)術(shù)研究工作（教學(xué)方法的學(xué)習和研究）
�。�3）雅思新托福課程及教材的研發(fā)工作（參與教材的編寫(xiě)和教學(xué)資料的收集與整理）
任職要求：(全職）
�。�1）英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)8級；非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的'CET6，500分以上，或其他能證明英語(yǔ)水平的相應考試。有托福（95以上）成績(jì)者優(yōu)先。
�。�2）發(fā)音標準，思路清晰，表達能力強。
�。�3）善于調動(dòng)課堂氣氛，掌握有效的教學(xué)方法；對雅思和托�？荚囉猩羁痰难芯�，具有實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗并取得良好的教學(xué)效果。
�。�4）有責任感，為人誠實(shí)正直，能吃苦耐勞，品行端正，敬業(yè)愛(ài)崗，口齒伶俐。
教師崗位職責6
一、強化實(shí)驗室工作為教學(xué)服務(wù)的意識，積極參加本學(xué)科的教研活動(dòng)。要了解本學(xué)科各年級教學(xué)大綱和教材，掌握各年級教學(xué)進(jìn)度，配合教研組長(cháng)匯總并編制各年級的演示和分組實(shí)驗計劃。
二、與任課教師聯(lián)系，安排準備和協(xié)調好各年級的實(shí)驗。要督促教師提前認真填寫(xiě)實(shí)驗通知單，在實(shí)施實(shí)驗時(shí)要協(xié)助教師指導學(xué)生做好分組實(shí)驗。及時(shí)小結實(shí)驗教學(xué)和儀器使用的情況，不斷改進(jìn)實(shí)驗教學(xué)工作。
三、充分用好現有的儀器設備，并主動(dòng)收集實(shí)驗教學(xué)資料，努力改進(jìn)實(shí)驗效果，積極和任課教師配合開(kāi)展自制教具、標本、模型的.工作。
四、要熟悉實(shí)驗室各儀器和設備的功能、性能，分組、演示實(shí)驗的要求、操作技能和實(shí)驗中應注意的事項，對新添置的設備更要熟悉有關(guān)的技術(shù)資料，了解其性能，并親自動(dòng)手操作，切實(shí)掌握使用方法后才能投入使用，并要負責向任課教師作介紹。
五、積極配合任課教師開(kāi)展課外活動(dòng)、學(xué)科科研及教研活動(dòng)，搞好科普知識宣傳工作。
六、做好實(shí)驗室、儀器柜的清潔衛生，保持室（庫）衛生和物品的整潔，對損壞的器材要及時(shí)維修，完好率95%以上，確保實(shí)驗正常開(kāi)展。
七、負責保管實(shí)驗室（庫）的財產(chǎn)，建立健全儀器、設備和實(shí)驗材料、藥品的帳目，每學(xué)期末必須清查盤(pán)存一次，做到帳、卡、物三對口，并與校產(chǎn)管理員對帳，完善并執行好物品的入帳、領(lǐng)用、出借、賠償、報廢等制度。要和教研組長(cháng)共同研究，提出新學(xué)期儀器、設備和易耗材料的申購計劃，經(jīng)教務(wù)處審核后報分管校長(cháng)。
八、注意實(shí)驗室安全工作，及時(shí)消除隱患，防止發(fā)生意外事故。
九、認真履行《實(shí)驗員守則》，做好實(shí)驗室的常規管理工作。做到工作有計劃、總結。并負責收集教師的實(shí)驗計劃總結；收齊相應年級的實(shí)驗報告冊；做好“普實(shí)”資料的收集、整理、建檔工作。完成每學(xué)年的自查評分工作。并及時(shí)做好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗的準備工作，根據學(xué)校實(shí)際情況盡可能開(kāi)齊大綱教材要求的所有實(shí)驗，實(shí)驗開(kāi)出率、完成率95%以上，收齊實(shí)驗通知單并填寫(xiě)好實(shí)驗登記簿。
十、嚴格按安全規則管好有毒藥品，注意安全用電、節約用水，做好防毒、防火、防爆炸、防盜工作；鑰匙專(zhuān)人保管。
十一、按時(shí)上班，堅守崗位，不擅離職守，完成學(xué)校及部門(mén)負責人臨時(shí)布置的工作。
教師崗位職責7
職責描述:
1.承擔年級的歷史課教學(xué)工作,按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù),認真上好每一堂課,全面完成教育教學(xué)任務(wù);
2.承擔歷史課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3.承擔課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
4.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個(gè)性化的`課程講授與輔導;
5.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗活動(dòng),以檢驗學(xué)生接受輔導的成效。
任職要求:
1.碩士及以上學(xué)歷;
2.歷史學(xué)類(lèi)、初中教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè);
3.大學(xué)英語(yǔ)四級,且英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)秀;
4.曾獲校級一等獎學(xué)金及以上榮譽(yù)優(yōu)先;
5.具有跨學(xué)科教學(xué)能力者優(yōu)先。
教師崗位職責8
1、學(xué)習、堅持國家的方針、政策、法規。
2、認真備課（要求做到五備：①備教學(xué)大綱。掌握教學(xué)的總體要求與各年級分階段的要求；②備教材。熟悉全冊教材，明確單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)；③備學(xué)生實(shí)際。訂出明確的教學(xué)要求；④備教法、學(xué)法與教具；⑤備習題與答案。作業(yè)注重效果，要求精心設計，狠抓基礎題，培養自能批改作業(yè)的能力，認真負責，堅持有針對性地面批，基礎訓練的作文應全部批改；要注意反饋，及時(shí)補缺補漏；要偏愛(ài)差生，用愛(ài)心幫助他們提高學(xué)習質(zhì)量；嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生），提前寫(xiě)好教案。
3、嚴格按照課程表上課，不把技能科挪作他用，不隨便調課。
4、遵守作息制度。上課前要關(guān)好手機、呼機；提倡侯課（即上課鈴一響，就要到教室門(mén)口等候），不拖課，不隨便離開(kāi)教室。
5、遵循教學(xué)規律，采用啟發(fā)式教學(xué)。上課要精講、巧練，努力提高課堂四十分鐘的教學(xué)效率。教學(xué)堅持以教師為主導、學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)的原則，要求做到目的明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，形象直觀(guān)，啟發(fā)質(zhì)疑，講究密度，環(huán)環(huán)相扣，指導得法，發(fā)展思維，講、練結合，條理清楚，面向全體學(xué)生，因材施教。
6、完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。認真做好“備、教、批、輔、研、考、評”等教學(xué)過(guò)程的基本環(huán)節工作。積極參加教研活動(dòng)，互相聽(tīng)課，互相交流，按教參要求的節數完成教學(xué)任務(wù)。
7、做好學(xué)習輔導工作。對自控能力差的學(xué)生，要嚴格督促，及時(shí)教育、輔導，培養他們良好的作業(yè)習慣；對冒尖生則重視培養他們的主動(dòng)探索精神，在合格的基礎上培養優(yōu)秀，在全面發(fā)展的.前提下，發(fā)展他們的個(gè)性。
8、教書(shū)育人，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做好學(xué)生的思想品德教育工作，組織學(xué)生課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
9、積極參加學(xué)校管理。協(xié)調學(xué)校與社會(huì )、家庭的關(guān)系，做好家校聯(lián)系工作。
10、按時(shí)完成學(xué)科的工作計劃，按時(shí)做好期中、學(xué)期的質(zhì)量分析，寫(xiě)好學(xué)期工作總結，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
教師崗位職責9
一．基本資料
單位名稱(chēng)：江蘇大學(xué)所屬部門(mén)：工商管理學(xué)院
崗位名稱(chēng)：大學(xué)教師直接上級：工商系主任
崗位類(lèi)別：講師 分析日期：20xx年4月
二．崗位職責
(一).概述 根據人事部、教育部相關(guān)文件精神，教師崗位包括具有教育教學(xué)、科學(xué)研究工作職責和相應能力水平要求的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。教師崗位的工作職責主要包括教學(xué)、科研、學(xué)科建設、社會(huì )服務(wù)和其他工作等幾個(gè)方面。
�。ǘ�).工作職責
1. 教師應為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重擔、服從分配、遵紀守法、實(shí)事求是、認真負責、愛(ài)護學(xué)生、言傳身教。
2. 教師要努力提高教學(xué)科研水平，探索教學(xué)方法，掌握教育規律，了解青年學(xué)生的生理心理特點(diǎn)，勇于進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3. 獨立擔任一門(mén)課的教學(xué)工作，組織與指導實(shí)習、指導畢業(yè)論文。
4．擔任一年以上的班主任或輔導員工作。必須擔任導師工作。
5．參加科學(xué)研究，提交學(xué)術(shù)論文（包括教學(xué)研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫(xiě)、審議教材和教學(xué)參考書(shū)，翻譯外文專(zhuān)業(yè)資料、審閱專(zhuān)業(yè)稿件或學(xué)術(shù)論文。年均在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內至少在重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇；或參加學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)、編著(zhù)、教材、習題集的編寫(xiě)工作，個(gè)人撰寫(xiě)3萬(wàn)字以上；或獲得校級及以上教學(xué)、科研成果獎；或獲得校級教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎；或獲得校級優(yōu)秀教師稱(chēng)號。
6．協(xié)助教授、副教授指導研究生和青年教師的進(jìn)修。
7. 專(zhuān)業(yè)（課程）建設與基地及實(shí)驗室建設
參與完成申報重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)課程工作；參與完成專(zhuān)業(yè)（教學(xué)、課程）改革工作；參與完成教學(xué)基地建設工作。
8. 學(xué)術(shù)交流與繼續教育聘期內力爭參加一次國內學(xué)術(shù)會(huì )議；或進(jìn)修課程、參加外語(yǔ)、計算機培訓并成績(jì)合格。
9. 完成規定教學(xué)工作量和其他工作任務(wù)。
三.與其他崗位關(guān)系
1. 內部關(guān)系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調配合關(guān)系，對青年教師、學(xué)生具有指導關(guān)系。
2. 外部關(guān)系：參與國內外學(xué)術(shù)交流，參加國內外學(xué)術(shù)會(huì )議。
教師崗位說(shuō)明書(shū)
一、 基本資料
崗位名稱(chēng)：教師 崗位編號： 定編人數：
直接上級：教務(wù)處副處長(cháng) 所屬部門(mén)：教務(wù)處
二、 崗位職責
1、履行《教育法》、《教師法》關(guān)于教師應盡的義務(wù)和職責，履行學(xué)校規定的“教師評估細則”的要求；
2、承擔相應的教學(xué)任務(wù)，每年承擔四門(mén)（及以上）科目的教學(xué)任務(wù)，并被評為良好以上，無(wú)教學(xué)事故發(fā)生
3、編制學(xué)期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學(xué)生參加學(xué)業(yè)評價(jià)，并并做好教學(xué)分析，及時(shí)報送各類(lèi)教學(xué)資料。
4、在完成相應的教學(xué)任務(wù)后，完成相應的'科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領(lǐng)域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學(xué)討論以及與之相關(guān)的活動(dòng)。
6、密切關(guān)注本學(xué)科和相近學(xué)科領(lǐng)域的前沿發(fā)展，對本部門(mén)課程建設提出建設性意見(jiàn)
7、積極協(xié)助和服從學(xué)校及部門(mén)的工作安排
三、監督和崗位關(guān)系
�。ㄒ唬┧鼙O督和所施監督
所受監督：學(xué)生對其課堂質(zhì)量的監督，教務(wù)處對其課堂考察
所施監督：監督學(xué)生是否認真上課，監督學(xué)校提供的教學(xué)實(shí)施是否齊全完好
�。ǘ┡c其他崗位的關(guān)系
內部關(guān)系：與教務(wù)處協(xié)調課程安排事宜
外部關(guān)系：與后勤協(xié)調教學(xué)地點(diǎn)以及與其他學(xué)院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關(guān)課題
的接洽
四、 工作條件和地點(diǎn)
工作條件：擁有教學(xué)所需的一切教學(xué)實(shí)施
工作地點(diǎn)：相應課程的教學(xué)教師以及實(shí)驗室
五、工作時(shí)間
本崗位實(shí)行動(dòng)態(tài)工作時(shí)間制，已完成相應的教學(xué)任務(wù)為標準
六、資歷
博士以上文化程度
七、所需的知識和專(zhuān)業(yè)技能
具有本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識
掌握一定的心理知識
八、 心里品質(zhì)及能力要求
具有較好的語(yǔ)言表達能力
具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
教師崗位職責10
(一)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策;自覺(jué)遵守國家法律，遵守社會(huì )公德;全面貫徹黨和國家的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，恪守師德、為人師表，治學(xué)嚴謹、誨人不倦，關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人。
(二)遵守校院的各項規章制度，做到不遲到、不早退、不無(wú)故調課。遵守調課、請假、銷(xiāo)假制度，避免教學(xué)事故。
(三)認真落實(shí)全校大學(xué)英語(yǔ)、俄語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、俄語(yǔ)教學(xué)和四級過(guò)級輔導工作，根據每學(xué)期教務(wù)處下達的教學(xué)任務(wù)，制定課程教學(xué)計劃和過(guò)級輔導方案。
(四)根據教學(xué)計劃制定教案，教案應按照學(xué)校的.要求，包括教學(xué)目的、教學(xué)內容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生作業(yè)等。
(五)科學(xué)合理安排每一堂課，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。授課中要做到語(yǔ)言流暢、條理清楚。教學(xué)以教師為主導、學(xué)生為主體，重點(diǎn)突出，恰當運用各種教學(xué)方法和先進(jìn)教學(xué)手段，合理組織教學(xué)活動(dòng)，注重學(xué)生英語(yǔ)、俄語(yǔ)實(shí)踐能力的培養。
(六)積極承擔并完成學(xué)校和學(xué)院布置的聽(tīng)課、評課、作業(yè)批改等各項教學(xué)任務(wù)，認真做好命題、監考、閱卷、登分和試卷分析等工作，并注意試卷的保密和保管工作。
(七)根據學(xué)院規劃和年度工作計劃，積極申報各級教學(xué)改革項目，參與學(xué)校、學(xué)院、教學(xué)部門(mén)組織的教研、科研、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，因病、因事不能參加者，應嚴格遵守請假制度。
(八)注重個(gè)人發(fā)展，不斷學(xué)習新知識，積極參加各種培訓，提高自身教學(xué)、科研水平和教學(xué)實(shí)踐能力。
(九)完成學(xué)院、系領(lǐng)導交給的其它工作。
教師崗位職責11
一、服從學(xué)校領(lǐng)導，遵守學(xué)校規章制度，按時(shí)上課、下課、參加集體活動(dòng)，積極維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。
二、按照大綱要求和教研組制定的教學(xué)計劃，按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、非班主任教師經(jīng)常主動(dòng)與班主任聯(lián)系，教書(shū)育人，加強對學(xué)生學(xué)習的目的性教育，提高學(xué)生的學(xué)習積極性，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
四、遵循教育教學(xué)規律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率，積極進(jìn)行教改實(shí)驗，認真撰寫(xiě)經(jīng)驗總結或實(shí)驗報告。
五、按照教務(wù)處、教科室、教研組的統一安排，積極組織和輔導學(xué)生，開(kāi)展學(xué)科課外活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
六、根據學(xué)校要求，定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)查漏補缺。
七、按照學(xué)校的要求，認真進(jìn)行政治理論學(xué)習、新教育理論學(xué)習和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，積極學(xué)習外校教改經(jīng)驗，了解教育教學(xué)改革信息；認真參加校內外的教研活動(dòng)和規定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，自覺(jué)進(jìn)行教學(xué)基本功訓練，積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的互聽(tīng)互評活動(dòng)，取長(cháng)補短，共同提高．
八、按照學(xué)校的要求，認真參與學(xué)校組織的各種類(lèi)型的`競賽輔導。美術(shù)教師要配合學(xué)校中心工作，做好學(xué)校環(huán)境的布置、宣傳等工作；音樂(lè )教師要負責組織和輔導學(xué)校的文化娛樂(lè )活動(dòng)，學(xué)生文藝活動(dòng)興趣小組；信息技術(shù)教師要負責組織和輔導學(xué)校的信息技術(shù)興趣小組；同時(shí)各學(xué)科教師還要加強本學(xué)科特長(cháng)生的訓練和培養．
九、完成學(xué)校分配的其他任務(wù)。
教師崗位職責12
崗位職責：
1、教授初/高中物理課程(班課或一對一課程);
2、針對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行個(gè)性化的課程輔導;
3、定期參加部門(mén)的.教培訓，集中備課;
4、及時(shí)做好續班、續費工作;
5、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷，理科相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;
2、功底扎實(shí)，具有良好的解題能力及解題思路;
3、熟悉教材，了解珠海市中考或廣東省高考試題及考試情況;
4、普通話(huà)標準，溝通表達能力強，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心。
教師崗位職責13
崗位職責：
1、負責初高中物理科目vip個(gè)性化教學(xué)工作;
2、參與課程教案的編寫(xiě)，完成教學(xué)流程并保證課程質(zhì)量;
3、積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓、教研、講座、會(huì )議等活動(dòng);
4、配合學(xué)校其它非教學(xué)部門(mén)的`各項相關(guān)工作。
崗位要求：
1、統招本科及以上學(xué)歷，專(zhuān)業(yè)不限，相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;
2、物理功底扎實(shí)，邏輯思維能力強;
3、普通話(huà)標準，表達能力強，善于與人溝通，形象整潔大方;
4、對學(xué)生耐心、細心、有愛(ài)心、有責任心;
5、有教師資格證或授課經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責14
1、負責本中心室內清潔衛生工作，為孩子創(chuàng )設清潔整齊的生活環(huán)境。按照中心衛生制度，做好日常消毒工作。保管班級孩子的衣服和，清潔孩子在中心時(shí)弄臟的.衣服、被褥等。調節室溫，按時(shí)通風(fēng)，保證室內空氣清新
2、負責班級孩子的飯菜、茶水的領(lǐng)取及供應，照顧孩子飲食。照顧孩子洗漱、入廁。照顧孩子睡眠，根據氣溫變化，給少兒增減衣服和被褥
3、配合教師的教學(xué)活動(dòng)，培養少兒良好的行為習慣
4、完成領(lǐng)導交待的其他工作
教師崗位職責15
第一章總則
第一條教師是高校辦學(xué)的主體，教師在教學(xué)工作中占主導地位。為了使教師更加明確在各項教學(xué)活動(dòng)中的職責和工作規范，激勵和督促教師在學(xué)院實(shí)施的人才培養過(guò)程中發(fā)揮關(guān)鍵作用，特制定本職責規范。
第二條本規范適用于在大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院從事教育教學(xué)工作所有相關(guān)教師。
第二章教師基本職責
第三條遵紀守法，服從政令，恪盡職守，注重師德修養，為人師表，以身立教，文明執教，以嚴謹治學(xué)的態(tài)度，強烈的事業(yè)心和責任感，教育和影響學(xué)生。
第四條貫徹黨和國家的教育方針，遵守學(xué)院的規章制度，執行教學(xué)計劃，履行教師聘約，克服困難創(chuàng )造性地認真做好本職工作。
第五條以學(xué)生為本，關(guān)心、愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴格要求學(xué)生，注意規范學(xué)生的學(xué)習行為，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
第六條刻苦學(xué)習鉆研學(xué)科知識和專(zhuān)業(yè)技能，努力提高學(xué)術(shù)水平，不斷提高自己的文化素養。
第七條努力學(xué)習教育教學(xué)理念和先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，不斷總結和研究教育教學(xué)規律，促進(jìn)教學(xué)水平提高。
第八條加強政治理論學(xué)習，不斷提高政治修養和理論水平，要以高尚的師德風(fēng)范、端正的品格行為、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識技藝潛移默化地影響學(xué)生，做學(xué)生的楷模。努力做學(xué)生的良師益友。
第三章主講教師職責
第九條主講教師應具有講師以上職務(wù)或碩士以上學(xué)位，且應通過(guò)崗前培訓并取得合格證書(shū)。主講教師對課程教學(xué)質(zhì)量負責。
第十條主講教師的主要職責
(一)負責制訂該課程的教學(xué)基本文件(主持或參與教學(xué)大綱、考試大綱的制訂或修訂，獨立制定教學(xué)日歷)，能夠獨立或指導教輔人員安排本課程的習題、實(shí)驗、作業(yè)、課程設計、實(shí)習等教學(xué)環(huán)節。
(二)負責該課程的主講，擔任部分或全部(無(wú)助課教師的情況下)輔導、答疑、批改作業(yè)等工作，對課程教學(xué)的組織、秩序、質(zhì)量全面負責;若課程含實(shí)驗內容，主講教師應至少參加一輪實(shí)驗指導工作。
(三)檢查輔導教師備課、講課、答疑、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節的執行情況，嚴把質(zhì)量關(guān)。
(四)主持該課程的考核工作，科學(xué)、規范公平公正的核定平時(shí)成績(jì)，嚴格認真地進(jìn)行結業(yè)考試，并做好試卷或成績(jì)分析工作。要嚴格學(xué)生考勤。
(五)負責指導、幫助輔導教師不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力;負責與學(xué)生所在系主管領(lǐng)導、輔導員、班主任、系秘書(shū)交流教學(xué)信息，處理教學(xué)活動(dòng)中出現的各種問(wèn)題。
(六)主講教師要注重為人師表，以身示教，認真做好教書(shū)育人工作，自覺(jué)地通過(guò)各教學(xué)環(huán)節對學(xué)生進(jìn)行思想、人格、品行、作風(fēng)等方面的教育。
(七)能客觀(guān)地進(jìn)行評學(xué)和教學(xué)自我評價(jià)，課程結束時(shí)要對教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行認真總結分析，并提交文字材料。
第四章輔導教師職責
第十一條輔導教師(包括輔導理論、實(shí)驗、實(shí)習等)即是主講教師的助手，也是有關(guān)教學(xué)環(huán)節的執行者。
第十二條輔導教師的主要職責
(一)必須跟班隨堂聽(tīng)課，了解學(xué)生學(xué)習情況，及時(shí)向主講教師反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，并認真做好輔導工作。
(二)應在主講教師指導下試做學(xué)生作業(yè)等并提交主講教師審查。
(三)應根據主講教師的要求提前準備好課堂上使用的教具、掛圖、實(shí)驗儀器等。
(四)要通過(guò)答疑、批改作業(yè)、深入學(xué)生班級，掌握學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，并與主講教師共同研究改進(jìn)教學(xué)工作，提高課程教學(xué)質(zhì)量。
(五)必須虛心向主講教師學(xué)習，認真完成主講教師安排的各項教學(xué)工作，共同研究教學(xué)方法和教學(xué)內容的改革，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。
(六)輔導教師應通過(guò)輔導工作提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。擔任兩年以上助教職務(wù)，初步掌握擬開(kāi)課堂的教學(xué)方法和手段，了解各教學(xué)環(huán)節的工作程序，并陸續講授過(guò)部分章節內容且效果較好，在寫(xiě)出課程全部講稿，經(jīng)系主任審查，學(xué)院批準后可擔任主講教師。
(七)學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)后，要認真進(jìn)行總結分析，形成書(shū)面材料。
第五章實(shí)習指導教師職責
第十三條實(shí)習指導教師由各系選派有實(shí)踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任。
第十四條實(shí)習包括課程實(shí)習(認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習)學(xué)年實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等各類(lèi)實(shí)習活動(dòng)。校外實(shí)習指導教師對實(shí)習點(diǎn)負全面管理責任，其他實(shí)習指導教師應按分工負責相應的責任。
第十五條實(shí)習指導教師的'主要職責
(一)校外實(shí)習指導教師要按實(shí)習大綱和實(shí)施方案要求，提前與實(shí)習單位有關(guān)人員安排實(shí)習日程和具體工作，包括：
1、實(shí)習崗位;
2、實(shí)習內容和要求;
3、實(shí)習程序和時(shí)間分配;
4、實(shí)習報告內容及時(shí)間安排;
5、參觀(guān)的內容和要求等。
(二)實(shí)習前做好學(xué)生動(dòng)員和安全教育工作。
(三)指導實(shí)習期間不得擅離崗位從事其他工作，不得私自找人頂替指導，特殊情況須請假并經(jīng)系主任批準后，報教務(wù)處備案。
(四)負責組織和指導學(xué)生完成實(shí)習任務(wù)，解答學(xué)生在實(shí)習中遇到疑難問(wèn)題，要嚴格遵守實(shí)習單位的有關(guān)規定，要主動(dòng)幫助學(xué)生解決實(shí)習中遇到思想和生活困難，嚴格執行考勤制度，對違紀情節嚴重的學(xué)生要及時(shí)向院、系匯報，及時(shí)處理。
(五)審閱實(shí)習報告，進(jìn)行成績(jì)考核，評定實(shí)習成績(jì)。
(六)實(shí)習結束后要做好實(shí)習總結工作，形成文字材料，填寫(xiě)相關(guān)表格分別交院、系留存。
第六章課程設計指導教師職責
第十六條課程設計指導教師一般由具有講師以上職務(wù)的教師擔任，助教一般不能獨立承擔指導工作。
第十七條課程設計指導教師的主要職責
(一)根據教學(xué)大綱要求，選擇題目、編寫(xiě)課程設計任務(wù)書(shū)，做必要的資料準備，并對課程設計進(jìn)行試做。制定指導計劃，向學(xué)生發(fā)放課程設計指導書(shū)，說(shuō)明工作要求、評分標準等管理規定。
(二)認真指導，嚴格要求，督促每個(gè)學(xué)生獨立完成設計任務(wù)，注重培養學(xué)生獨立分析和解決問(wèn)題的能力，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的問(wèn)題。
(三)有計劃地對學(xué)生進(jìn)行輔導，指導學(xué)生撰寫(xiě)規范的課程設計報告或計劃書(shū)。
(四)審查學(xué)生完成的課程設計的資料與文件，根據學(xué)生設計成果、獨立工作能力、平時(shí)表現以及創(chuàng )新與發(fā)揮情況，綜合評定學(xué)生的課程設計成績(jì)。
(五)協(xié)助系(部)組織設計檢查并及時(shí)處理出現的問(wèn)題，參加院、系(部)關(guān)于探索課程設計管理途徑和方法的研討活動(dòng)。
(六)課程設計完成后形成書(shū)面工作總結材料。
第七章實(shí)驗教師職責
第十八條實(shí)驗教師需根據教學(xué)需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，開(kāi)展教學(xué)研究，不斷改革實(shí)驗教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)引進(jìn)新技術(shù)、新器件，促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)水平不斷提高。
第十九條首次指導實(shí)驗的教師必須經(jīng)系認可后方可有指導資格。
第二十條實(shí)驗教師的主要職責
(一)對于新開(kāi)實(shí)驗項目或首次指導的實(shí)驗，教師在實(shí)驗課前必須先試做，并寫(xiě)出完整的實(shí)驗報告。
(二)實(shí)驗教師根據實(shí)驗教學(xué)大綱、實(shí)驗計劃制定實(shí)驗教學(xué)日歷，執行過(guò)程中不能隨意更改或減少實(shí)驗項目。
(三)對首次進(jìn)入實(shí)驗室的學(xué)生宣講學(xué)生實(shí)驗守則、有關(guān)規章制度及注意事項，對學(xué)生進(jìn)行遵規守紀教育，對破壞規章制度、違反操作規程或不聽(tīng)指導的學(xué)生，應責令其停止實(shí)驗。
(四)實(shí)驗前要重點(diǎn)講清每項實(shí)驗的目的、要求、內容、儀器設備性能及操作規程，系統講授實(shí)驗中涉及的基本理論。
(五)實(shí)驗進(jìn)行中不得離開(kāi)實(shí)驗室，要不停地巡視指導，及時(shí)指導學(xué)生分析和解決實(shí)驗中遇到實(shí)際問(wèn)題，著(zhù)力培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
(六)實(shí)驗前抽查學(xué)生預習情況，實(shí)驗后及時(shí)批閱實(shí)驗報告，將實(shí)驗報告中出現的普遍性問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)生。
(七)將不單獨列課的實(shí)驗部分成績(jì)折算后提交給該課程的任課教師。
(八)在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，積極開(kāi)展大學(xué)生課外科技活動(dòng)。
(九)對實(shí)驗中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)向專(zhuān)業(yè)負責人提出改進(jìn)建議。課后形成書(shū)面總結材料。
第八章上機指導教師職責
第二十一條計算機上機指導教師負責計算機基礎類(lèi)課程，計算機專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程和其他形式學(xué)生的上機指導工作。
第二十二條上機指導教師的主要職責
(一)嚴格按照課程教學(xué)大綱要求或培養計劃中實(shí)踐性教學(xué)規定及時(shí)安排上課內容，不得隨意增減上機學(xué)時(shí)數。
(二)有上機操作的課程須在開(kāi)課的上一個(gè)學(xué)期放假前的3周將排課情況報教務(wù)處，課表排定后一般不再調整。
(三)需使用專(zhuān)業(yè)軟件和特殊軟件的課程，指導教師須在開(kāi)課兩周內自帶軟件，聯(lián)系機房負責人協(xié)助安裝。
(四)嚴格按照上機課表上課，不得私自調課;不能按課表上課，須按教務(wù)處調課規定辦理相關(guān)手續，調后課程安排由本系或指導教師通知選課學(xué)生。
(五)上課期間指導教師必須在場(chǎng)指導，為學(xué)生解疑排難，不得隨意離開(kāi)機房從事其他工作或脫離對學(xué)生的指導和監管。
(六)要嚴肅課堂紀律，維護正常秩序，及時(shí)制止上機人員玩電子游戲或其他與教學(xué)內容無(wú)關(guān)的行為。嚴禁上網(wǎng)聊天或瀏覽不健康網(wǎng)站。
(七)遇有突發(fā)問(wèn)題，應及時(shí)與機房工作人員聯(lián)系，并服從機房人員安排。協(xié)助機房人員排除非預見(jiàn)性干擾，避免實(shí)驗中斷。
第九章畢業(yè)設計(論文)指導教師職責
第二十三條畢業(yè)設計(論文)指導教師原則上要由具有主講教師資格的教師擔任，如情況特殊，也可由助教擔任，但應有副教授以上教師協(xié)助指導。
第二十四條畢業(yè)設計(論文)指導教師主要職責
(一)按培養計劃要求擬出畢業(yè)設計(論文)題目，填寫(xiě)題目申報表。
(二)根據題目性質(zhì)和要求，編寫(xiě)(論文)任務(wù)書(shū)，經(jīng)系主任批準后下達給學(xué)生。
(三)指導學(xué)生依據任務(wù)書(shū)的要求填寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)工作進(jìn)度計劃表，審核學(xué)生擬定的設計方案。
(四)要嚴格執行工作計劃，認真負責地對學(xué)生進(jìn)行輔導和指導，每周不能少于10小時(shí)，并作詳細記錄。
(五)指導學(xué)生正確撰寫(xiě)畢業(yè)設計(論文)。
(六)要按華瑞學(xué)院提出的撰寫(xiě)規范和任務(wù)書(shū)的要求，審核學(xué)生畢業(yè)設計(論文)的完成情況，指導學(xué)生修改、定稿，并指導學(xué)生參加答辯。
(七)按要求寫(xiě)出畢業(yè)設計(論文)指導教師評語(yǔ)，指出存在問(wèn)題，寫(xiě)明是否同意答辯，同時(shí)根據各系具體評分細則給出成績(jì)。
(八)校外指導教師應按我院對指導教師的要求進(jìn)行工作，應與專(zhuān)業(yè)負責人經(jīng)常保持聯(lián)系，每周定時(shí)定點(diǎn)對學(xué)生畢業(yè)設計(論文)工作情況進(jìn)行檢查、指導，記錄檢查情況。
(九)將學(xué)生畢業(yè)設計(論文)資料整理交系(部)歸檔。
第十章監考教師職責
第二十五條監考教師肩負著(zhù)嚴肅考風(fēng)考紀、維護考場(chǎng)秩序，保證考試順利進(jìn)行的重要任務(wù)，必須認真規范地組織所在考場(chǎng)的考試活動(dòng)和考務(wù)工作。
第二十六條監考教師的主要職責
(一)應提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行考試前清場(chǎng)，所有相關(guān)資料(書(shū)、筆記本、紙、手機等)通訊設備一律放在講臺或窗臺上，學(xué)生座位上只留筆、計算器等文具。
(二)要宣讀考試紀律，指導學(xué)生規范應考。要檢查考試證件，并要求學(xué)生將相關(guān)證件放在桌子左上角。
(三)監考教師除要按主考教師規定回答學(xué)生問(wèn)題外，不對試題內容作任何解釋?zhuān)粶蕟l(fā)學(xué)生答卷。
(四)要認真負責，嚴格維護考場(chǎng)紀律。要實(shí)行站立式監考，將全體考生考試情況納入自己的視野之中，發(fā)現違紀的考生，要將其清出考場(chǎng)，并按考試違紀處理程序填寫(xiě)好監考記事。
(五)監考教師不準在考場(chǎng)內吸煙，不準做與監考無(wú)關(guān)的事(如看書(shū)、看報、扎堆說(shuō)話(huà)等)，不準接聽(tīng)電話(huà)，不準擅離考場(chǎng)。
(六)監考教師不準在考場(chǎng)內議論考題和學(xué)生答卷情況，不埋頭解答試卷，不得干擾、影響學(xué)生正常答卷。
(七)要認真準確地掌握考試時(shí)間，不得提前或拖后�？荚嚱Y束后要立即清點(diǎn)答卷份數，并按規范要裝訂成冊，做好密封。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報考生所在系和教務(wù)處。
(八)對不負責任、監考失職的監考教師要按學(xué)院關(guān)于教學(xué)事故、教學(xué)差錯處理中與之相關(guān)的條例進(jìn)行處理。
第二十七條本規范由教務(wù)處解釋
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