培訓師的崗位職責15篇

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多場(chǎng)合都離不了崗位職責，崗位職責是指一個(gè)崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍。一般崗位職責是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的培訓師的崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓師的崗位職責1

　　崗位職責responsibilities:

　　1、負責低、中、高年級的少兒英語(yǔ)教師的入職培訓工作;(覆蓋幼兒園及小學(xué)共8個(gè)年級)

　　2、負責體系內各年級教師的.在職培訓工作以及優(yōu)秀教師的晉級培訓;

　　3、負責北京地區各培訓中心各年級的教學(xué)監控和指導工作;

　　4、負責評估體系內各年級學(xué)生學(xué)習成果;

　　5、負責設計教學(xué)活動(dòng)方案，解決一線(xiàn)教學(xué)問(wèn)題;

　　6、負責組織大型學(xué)術(shù)活動(dòng)，如教師大賽、學(xué)生大賽以及其他教研活動(dòng);

　　7、負責撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，指導教師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。

　　任職條件requirements:

　　1、本科以上學(xué)歷，英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)優(yōu)先，有海外留學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先;

　　2、可接受優(yōu)秀的本、碩畢業(yè)生;兩年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先;具有師資培訓經(jīng)驗或成人教學(xué)(如托福、雅思等)經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3、形象氣質(zhì)佳;具有親和力;

　　4、性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，能夠承受一定的工作壓力、樂(lè )于接受挑戰;

　　5、語(yǔ)言水平佳，英語(yǔ)流利演講水平;

　　6、具有高效的執行力以及學(xué)習能力，能夠在短時(shí)間內將理論和實(shí)踐結合;

　　7、具有出色的中、英文演講演示能力、以及中英文總結、撰寫(xiě)能力;

　　8、具有良好的溝通能力及項目管理能力;善于與他人合作;

　　9、具備良好職業(yè)習慣，能夠熟練操作常用辦公軟件。

培訓師的崗位職責2

　　1.織好年度培訓會(huì )議，并做好公司及各部門(mén)培訓需求調查工作，會(huì )同上級主管共同確認需求;

　　2.根據培訓需求調查結果，編制公司《年度培訓計劃》;

　　3.負責指導各相關(guān)部門(mén)貫徹并落實(shí)各項培訓項目;

　　4.掌握需接受培訓的人數和培訓種類(lèi);

　　5.配合上級主管做好內部培訓師培訓組織和安排工作，并負責內部培訓師培訓效果評價(jià)的.信息收集整理工作;

　　6.負責有關(guān)部門(mén)培訓協(xié)議的起草、歸檔工作;

　　7.與各部門(mén)緊密溝通，開(kāi)發(fā)培訓課題，編制公司層面培訓的培訓教材(新員工企業(yè)文化等)編寫(xiě)培訓教案;

　　8.負責督促外出培訓員工及時(shí)提供受訓各項資料;

　　9.按照ISO質(zhì)量管理體系的要求，做好培訓記錄、培訓考核的管理工作;

　　10.建立員工培訓檔案，配合員工自我開(kāi)發(fā)，作好個(gè)人培訓資料的存檔;

　　11.編制、修訂、完善員工培訓辦法，建立崗位職業(yè)發(fā)展方向，完善培訓體系;

　　12.設計培訓評估體系并將評估結果在公司內進(jìn)行溝通，以使各部門(mén)能有針對性重新設計或調整。

培訓師的崗位職責3

　　1、擬定培訓計劃，組織培訓活動(dòng);

　　2、企業(yè)內訓、銷(xiāo)售人員培訓、公司活動(dòng)組織、入職培訓;

　　3、營(yíng)銷(xiāo)系統員工的心態(tài)、技能、知識的培訓

　　4、建立并完善公司培訓體系、培訓制度及相關(guān)流程;

　　5、根據公司戰略開(kāi)展培訓需求調研，并制定年度培訓計劃;

　　6、指導各系統培訓計劃的實(shí)施及公司級培訓計劃的實(shí)施;

　　7、負責內部培訓師隊伍的建立、管理，外部培訓機構的`甄選和管理;

　　8、制定年度培訓經(jīng)費預算并對其進(jìn)行管理;

　　9、建立培訓檔案，根據不同的培訓內容及目的設計培訓效果評估方式;

　　10、協(xié)助指導員工職業(yè)生涯發(fā)展規劃，并創(chuàng )建適合其職業(yè)發(fā)展的培訓課程。

培訓師的崗位職責4

　　崗位職責：

　　A、根據客戶(hù)需求進(jìn)行課程方案的編寫(xiě)、課件的開(kāi)發(fā)及課程的設計；

　　B、能獨立承擔培訓課程的實(shí)施，保證授課過(guò)程的完整和品質(zhì)，有豐富的EHS知識和授課實(shí)踐經(jīng)驗；

　　C、根據客戶(hù)的'反饋，不斷優(yōu)化培訓課程，以持續滿(mǎn)足客戶(hù)需求。

　　1、負責對應科目的課件制作、整理、課程校對；

　　2、負責課程講解；

　　3、負責學(xué)生答疑工作；

　　4、負責科目真題整理、章節訓練題整理。

培訓師的崗位職責5

　　人員要求:

　　1、吃苦耐勞有奉獻精神,學(xué)習能力與抗壓能力強;

　　2、形象好、氣質(zhì)佳,性格開(kāi)朗者優(yōu)先;

　　3、有激情,有強烈的進(jìn)取心,具備團隊合作精神。

　　實(shí)習內容:

　　1、搜集培訓信息,協(xié)助培訓課件制作;

　　2、負責培訓資料整理及培訓數據的統計、分析;

　　3、協(xié)助各項培訓的'組織與實(shí)施;

　　4、協(xié)助完成各項培訓項目的宣傳及報道工作。

　　入職前景:

　　1、職位晉升途徑培訓助理、培訓講師、高級講師、項目經(jīng)理、區域總監等,培訓中心每半年安排一次晉升考評;

　　2、可以和全國各省市的10多萬(wàn)名銀行小伙伴們盡情交流,幫助他們成功;

　　3、培訓中心的講師團隊是一支有激情、有活力、有夢(mèng)想的專(zhuān)業(yè)隊伍;

培訓師的崗位職責6

　　1、負責培訓項目的實(shí)施，并持續改善;

　　2、協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓體系，建立內部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等;

　　3、協(xié)助上級編制并完善公司的年度培訓計劃并組織實(shí)施;

　　4、負責公司的.培訓計劃實(shí)施，組織內外部講師資源、審核課程并落實(shí)培訓;

　　5、設計并落實(shí)員工的職業(yè)生涯發(fā)展規劃，跟蹤關(guān)鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規劃落實(shí)情況;

　　6、負責相關(guān)活動(dòng)項目的組織開(kāi)展，并向培訓經(jīng)理匯報工作。

培訓師的崗位職責7

　　1、為顧客提供皮膚護理、美容美體服務(wù);

　　2、安裝美容儀器要求、程序、性能進(jìn)行美容護理操作;

　　3、執行公司年度、季度、月度培訓計劃及有效地主持各項常規培訓，保證轄區范圍內培訓及時(shí)有效的開(kāi)展;

　　4、負責所屬區域內品牌產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)技能和銷(xiāo)售技巧的培訓與指導;

　　5、組織實(shí)施品牌各類(lèi)終端會(huì )、訂貨會(huì )、培訓會(huì )，配合區域銷(xiāo)售部門(mén)達成銷(xiāo)售目標和培訓目標;

　　6、對區域市場(chǎng)人員進(jìn)行品牌文化、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、專(zhuān)業(yè)知識、護理常識、銷(xiāo)售技巧、店務(wù)管理的全面培訓;

　　7、公司領(lǐng)導安排的`其他各項工作。

培訓師的崗位職責8

　　1、授課：保證各項授課課時(shí)達到指標，實(shí)現培訓目標，授課方式與培訓內容相匹配;

　　2、課件開(kāi)發(fā)與更新：根據實(shí)際情況，主動(dòng)開(kāi)發(fā)、更新課件;

　　3、培訓后提交反饋結果，考核結果;

　　4、培訓組織與協(xié)調：收集培訓需求，主動(dòng)組織安排好各項培訓工作，并確保培訓效果;

　　5、項目推進(jìn)：新項目、新知識的.培訓與效果反饋;

　　6、培訓創(chuàng )新：根據實(shí)際情況，創(chuàng )新多元化培訓形式，助力于培訓體系的建設，得到認可并采納;

　　7、傳承企業(yè)文化，遵守員工行為規范;

　　8、根據上級要求完成其他培訓相關(guān)工作

培訓師的崗位職責9

　　1、通過(guò)電話(huà)方式向上游供應商推廣應收賬款保理融資,完成收入考核指標;

　　2、調研供應商融資需求,配合相關(guān)部門(mén)改進(jìn)完善金融產(chǎn)品,制定營(yíng)銷(xiāo)推廣方案;

　　3、負責營(yíng)銷(xiāo)團隊的電話(huà)銷(xiāo)售技巧培訓,制定電話(huà)銷(xiāo)售策略;

　　4、帶領(lǐng)團隊通過(guò)電話(huà)拜訪(fǎng),為商家提供貸款產(chǎn)品方案;

　　5、定期召開(kāi)例會(huì ),傳達、布置任務(wù),提升團隊學(xué)習氛圍,隨時(shí)把握員工心理動(dòng)態(tài)。

培訓師的崗位職責10

　　1、根據業(yè)務(wù)需求，搜集市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品信息，并定期反饋，負責銷(xiāo)售人員的售前產(chǎn)品、行業(yè)知識以及演示技能培訓;

　　2、根據業(yè)務(wù)需求，對客戶(hù)進(jìn)行相關(guān)軟件駐校服務(wù)及各類(lèi)軟件推廣，包括業(yè)務(wù)咨詢(xún)、方案規劃、產(chǎn)品演示等工作;

　　3、根據業(yè)務(wù)需求，協(xié)助銷(xiāo)售進(jìn)行必要的技術(shù)支持，講解產(chǎn)品解決方案;

　　4、負責產(chǎn)品銷(xiāo)售工具的`制作和培訓，包括行業(yè)解決方案、演示材料、客戶(hù)案例、競爭對手分析等。

培訓師的崗位職責11

　　1、根據一線(xiàn)銷(xiāo)售人員提出的需求協(xié)助制定培訓計劃，并組織實(shí)施培訓計劃;

　　2、能按照培訓計劃，獨立完成授課的準備、實(shí)施和跟進(jìn);

　　3、開(kāi)發(fā)培訓課程體系，編制相應的`培訓教材;

　　4、協(xié)助建立并實(shí)施有效的培訓評估系統，定期對培訓效果進(jìn)行評估，通過(guò)制定改進(jìn)措施，不斷提升培訓質(zhì)量;

　　5、負責區域培訓工作的全面管理 ;

　　6、協(xié)助完成領(lǐng)導指派的其他工作。

培訓師的崗位職責12

　　培訓業(yè)無(wú)疑是當今市場(chǎng)最具誘惑力的一塊蛋糕，在其他傳統行業(yè)逐漸步入微利時(shí)代的今天，培訓業(yè)卻以“低投入、高產(chǎn)出”的巨額贏(yíng)利模式吸引著(zhù)越來(lái)越多的人投資辦學(xué)。

　　在國外，企業(yè)培訓師被稱(chēng)為“鉆石職業(yè)”。隨著(zhù)世界經(jīng)濟一體化和我國經(jīng)濟的快速持續發(fā)展，推動(dòng)國家對職業(yè)培訓的高度重視，促進(jìn)企業(yè)對培訓的需求也是事在必行。特別是09年金融危機的加劇，企業(yè)培訓似乎成了盤(pán)活企業(yè)的救命稻草。

　　自從中國加入WTO以來(lái)，商品競爭的日益激烈，我國的企業(yè)出現了諸多不適應的問(wèn)題，在不同文化的沖突下，在一些外企中，國內員工的素質(zhì)不高的問(wèn)題首先顯現了出來(lái)，而解決這一問(wèn)題的最佳途徑就是開(kāi)展企業(yè)培訓，就在這種形勢下，我國出現了一個(gè)新的職業(yè)——企業(yè)培訓師。

　　開(kāi)展企業(yè)培訓無(wú)疑是為了提高企業(yè)的整體競爭力，培養更多人才，從而適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需求。俗話(huà)說(shuō)：“教人一杯水先要有一桶水”。顯而易見(jiàn)，

　　作為開(kāi)展企業(yè)培訓的企業(yè)培訓師自身就必須首先是職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、規范化的高素質(zhì)的人才隊伍中的精英。否則，就會(huì )降低培訓質(zhì)量，甚至誤人誤企。那么，我們該如何對企業(yè)培訓師進(jìn)行界定呢？企業(yè)培訓師應具有哪些必備條件才能算合格，才能堪當企業(yè)培訓之重任呢？

　　在這里我們得弄明白一個(gè)問(wèn)題，什么樣的人才能夠被稱(chēng)之為“企業(yè)培訓師”，也就是“企業(yè)培訓師”的定義到底是什么？

　　有的人把他歸類(lèi)為教師，只是授課的對象非學(xué)生而是企業(yè)員工；有的人認為他是一個(gè)可給企業(yè)指點(diǎn)迷津的思想家、哲學(xué)家，是面對一些需要改變的狀況或是解決的問(wèn)題的專(zhuān)家高手。

　　兩種看法雖然都有一定的道理，但都只是從一個(gè)側面來(lái)判斷企業(yè)培訓師，而“能夠結合經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓項目，以及根據企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的需要，掌握并運用現代培訓理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓項目，制定、實(shí)施培訓計劃，并從事培訓咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員”才

　　是對企業(yè)培訓師的最科學(xué)、最準確的定義。

　　最近幾年，國內培訓市場(chǎng)的發(fā)展很快，但從整個(gè)國內企業(yè)培訓師的市場(chǎng)來(lái)看，企業(yè)內部培訓師或社會(huì )培訓機構的培訓師，無(wú)論數量上還是質(zhì)量上都不能滿(mǎn)足企業(yè)人力資源能力建設的需求。據業(yè)內人士介紹，全國現在擁有企業(yè)培訓師資格證的只有5000多人。因而，培養一批懂管理、會(huì )組織有效培訓的企業(yè)培訓師變得越來(lái)越迫切。雖然企業(yè)培訓師是供不應求，但隨著(zhù)國家對企業(yè)培訓師資格的.考核、認證，培訓市場(chǎng)的不斷規范化，想成為一個(gè)企業(yè)培訓師的難度也越來(lái)越大。

　　在這里我們首先對對社會(huì )上存在的各種企業(yè)培訓師進(jìn)行一個(gè)分類(lèi)。概括起來(lái)，我們可以從三個(gè)方面進(jìn)行劃分：從來(lái)源方面分，有企業(yè)內部培訓師和企業(yè)外聘培訓師兩種；從職業(yè)方面分，有專(zhuān)職企業(yè)培訓師和兼職企業(yè)培訓師兩種，從能力方面分，有專(zhuān)業(yè)企業(yè)培訓師和全能企業(yè)培訓師兩種。

　　做一個(gè)企業(yè)培訓師確實(shí)是不容易，在《國家職業(yè)標準》對企業(yè)培訓師下的定義中，我們可以概括出企業(yè)培訓師的職責、角色、身份、類(lèi)型、定位和其應具

　　備的能力、素質(zhì)及其應遵守的守則、策略。從中我們可以窺知一二。

　　一、企業(yè)培訓師的二大職責

　　不管是哪一類(lèi)企業(yè)培訓師，由于開(kāi)展企業(yè)培訓的本質(zhì)、宗旨、目的、作用是一致的，因此對一名企業(yè)培訓師，尤其是一名堪稱(chēng)優(yōu)秀的企業(yè)培訓師所要具有的職業(yè)特征和必備條件也是大同小異的。在此，就先談?wù)勂髽I(yè)培訓師的職責：

　　從企業(yè)培訓師的職業(yè)定義中，我們已經(jīng)很清楚其職責，更通俗地理解，或是從企業(yè)培訓師最大化的發(fā)揮作用的角度來(lái)看，不外乎兩個(gè)最基本的職責：一個(gè)是教師，一個(gè)是導師。

　　眾所周知，企業(yè)培訓師面向的培訓對象是企業(yè)員工，而員工作為成年人與學(xué)校中的未成年人有著(zhù)根本的不同：成年人更多的靠理解和主動(dòng)思考，因此培訓師則以“解惑”為首；而未成年人更多的靠記憶和被動(dòng)灌輸，因此教師則以“傳道”為首。針對成年人這一學(xué)習特點(diǎn)，企業(yè)培訓師有著(zhù)比教師更高的要求，

　　他不僅要象教師一樣能夠“授人以魚(yú)”，把企業(yè)員工需要掌握的科技、文化、知識、理論很專(zhuān)業(yè)、很準確地傳授給培訓對象，還要象導師一樣能夠“授人以漁”，引導、啟發(fā)員工開(kāi)拓思路，積極求索，從而掌握技巧、增長(cháng)水平、提高能力、解決問(wèn)題。

　　可見(jiàn)，對于企業(yè)培訓師來(lái)說(shuō)，上述的兩個(gè)職責相輔相成，缺一不可。

　　二、企業(yè)培訓師的三大角色

　　要想將企業(yè)培訓師的職責充分地、有效地運用到企業(yè)培訓的實(shí)際工作中，培訓師必須還要充當三個(gè)重要角色：編劇、導演、演員。

　　企業(yè)培訓師的職業(yè)定義已經(jīng)清楚地表明，他不只是單純地一個(gè)象學(xué)校教師一樣站在講臺上從事教學(xué)活動(dòng)的人員，他還要研究、策劃、開(kāi)發(fā)培訓項目，制定、組織、實(shí)施培訓計劃。顯然，培訓師的要求高于教師，這個(gè)高就高在不但能夠在臺上“表演”，而且對自己的表演要事先進(jìn)行“編、導”，而這個(gè)“編”：培訓什么？加上這個(gè)“導”：怎樣培訓？

培訓師的崗位職責13

　　任職要求:

　　1、大專(zhuān)以上學(xué)歷,服裝、藝術(shù)或設計類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),男女不限,有服裝陳列相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)先;

　　2、熟悉服裝店面及櫥窗陳列,具有敏銳的時(shí)尚觸覺(jué);

　　3、良好的美術(shù)基礎,具色彩平衡感,有較強的`獨立工作能力和協(xié)調能力;

　　4、能夠操作autcad photoshop等相關(guān)設計軟件,能適應經(jīng)常出差。

培訓師的崗位職責14

　　崗位職責:

　　負責培訓課程的需求分析與深入調研,設計培訓大綱

　　對審核通過(guò)的培訓大綱選擇合適的教學(xué)策略

　　與內部業(yè)務(wù)專(zhuān)家合作,開(kāi)發(fā)教學(xué)內容,并應用多媒體豐富內容

　　撰寫(xiě)講師手冊與學(xué)員手冊,練習工具

　　設計課程作業(yè),強化培訓效果轉化

　　在課程設計之初能夠提煉行為改善點(diǎn)

　　課程結束后評估學(xué)員行為改善的達成率

　　根據效果評估改善教學(xué)方法與策略

　　完善作業(yè)指導書(shū)的邏輯與案例

　　對作業(yè)指導書(shū)開(kāi)發(fā)成為內訓課件

　　任職資格:

　　大專(zhuān)以上學(xué)習,五年以上工作經(jīng)驗。具有化肥或相關(guān)行業(yè)的培訓師經(jīng)歷,能獨立完成相關(guān)培訓工作,對企業(yè)的整體培訓系統有專(zhuān)業(yè)的`規劃。 崗位職責:

　　負責培訓課程的需求分析與深入調研,設計培訓大綱

　　對審核通過(guò)的培訓大綱選擇合適的教學(xué)策略

　　與內部業(yè)務(wù)專(zhuān)家合作,開(kāi)發(fā)教學(xué)內容,并應用多媒體豐富內容

　　撰寫(xiě)講師手冊與學(xué)員手冊,練習工具

　　設計課程作業(yè),強化培訓效果轉化

　　在課程設計之初能夠提煉行為改善點(diǎn)

　　課程結束后評估學(xué)員行為改善的達成率

　　根據效果評估改善教學(xué)方法與策略

　　完善作業(yè)指導書(shū)的邏輯與案例

　　對作業(yè)指導書(shū)開(kāi)發(fā)成為內訓課件

　　任職資格:

　　大專(zhuān)以上學(xué)習,五年以上工作經(jīng)驗。具有化肥或相關(guān)行業(yè)的培訓師經(jīng)歷,能獨立完成相關(guān)培訓工作,對企業(yè)的整體培訓系統有專(zhuān)業(yè)的規劃。

培訓師的崗位職責15

　　工作內容:

　　負責雅思老師的`面試,評定教師能力;后期對新教師進(jìn)行培訓;

　　任職要求:

　　1、熟悉雅思考試系統;對培訓行業(yè)有一定的理解和認識;

　　2、雅思總分不低于7分,口語(yǔ)單項不低于7分,閱讀或聽(tīng)力不低于8分;

　　3、為人友善溫和,踏實(shí)負責

　　雅思教學(xué)老師崗位職責

　　1.配合總部教學(xué)部制定及課程教學(xué)計劃,負責相關(guān)英語(yǔ)課程,對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的學(xué)習指導;

　　2.根據課程設計需要,完成教學(xué)任務(wù);

　　3.管理、批改、記錄學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度,考試和學(xué)習評估;

　　4.幫助學(xué)生理解教學(xué)目標和學(xué)習任務(wù);

　　5.協(xié)助新學(xué)員的語(yǔ)言.

【培訓師的崗位職責】相關(guān)文章：

培訓師崗位職責04-21

培訓師的崗位職責08-29

服務(wù)培訓師崗位職責12-19

教學(xué)培訓師崗位職責12-27

企業(yè)培訓師崗位職責04-23

陳列培訓師崗位職責02-28

內部培訓師崗位職責04-17

助理培訓師崗位職責10-08

英語(yǔ)培訓師崗位職責09-20

售前培訓師崗位職責09-27