少兒美術(shù)老師崗位職責

　　在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到崗位職責，任何崗位職責都是一個(gè)責任、權力與義務(wù)的綜合體，有多大的權力就應該承擔多大的責任，有多大的權力和責任應該盡多大的義務(wù)，任何割裂開(kāi)來(lái)的做法都會(huì )發(fā)生問(wèn)題。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編收集整理的少兒美術(shù)老師崗位職責，歡迎大家分享。

少兒美術(shù)老師崗位職責1

　　1、明確貫徹執行專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃，對全體學(xué)生全面負責，既教書(shū)育人，寓德育于專(zhuān)業(yè)教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。

　　2、教師要注重自身美術(shù)理論的進(jìn)修與學(xué)習，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。

　　3、理解和掌握《美術(shù)課程標準》滿(mǎn)足教學(xué)要求，突出美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)。

　　4、美術(shù)教師要不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，課堂中注重調動(dòng)學(xué)生多種感官的參與活動(dòng)，加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學(xué)生繪畫(huà)的技能技巧。野外的寫(xiě)生畫(huà)要注意指導，以此提高學(xué)生的觀(guān)察力、注意力及審美能力。

　　5、努力學(xué)習教育理論和繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和教學(xué)目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫(huà)技法，了解、研究學(xué)生進(jìn)步情況，做到因材施教、因時(shí)施教。

　　6、教學(xué)目的'明確，恰當處理處理重、難點(diǎn)，講解詳細，示范易被學(xué)生接受，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高學(xué)生的悟性。

　　7、定時(shí)認真批改作業(yè)，寫(xiě)出較詳細評語(yǔ)，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法。

　　8、熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生快速處理繪畫(huà)的能力，實(shí)事求是地分析講評；重點(diǎn)培養優(yōu)秀學(xué)生，真對性地調整學(xué)生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學(xué)生繪畫(huà)技能。

　　9、關(guān)心、了解國內美術(shù)高考的教改信息和高考動(dòng)向，及時(shí)向學(xué)生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學(xué)生的應考能力。

少兒美術(shù)老師崗位職責2

　　崗位職責:

　　1、負責中心美術(shù)課程的教授,備課以及進(jìn)行課程前準備;

　　2、具備一定的上進(jìn)心和責任心,有勇于創(chuàng )新的'精神。積極支持中心內外的相關(guān)活動(dòng);

　　3、完成中心教學(xué)任務(wù),在授課過(guò)程中通過(guò)各種方式誘發(fā)孩子的想象力,讓每個(gè)孩子在課堂中主動(dòng)探索、觀(guān)察、思索,啟蒙孩子自我發(fā)揮;

　　4、參加教學(xué)會(huì )議、師資訓練

　　5、關(guān)心、愛(ài)護中心內部的每一個(gè)孩子

　　6、及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)素養

　　任職要求:

　　1、喜愛(ài)孩子;

　　2、大專(zhuān)及以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)或幼教專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

　　3、有1年以上教育行業(yè)工作經(jīng)驗;

　　4、親和力強,善于溝通,普通話(huà)標準;

　　5、敬業(yè),責任心強,有團隊意識,做事認真不浮躁。

少兒美術(shù)老師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1、負責小朋友的繪畫(huà)教學(xué)工作，準備教學(xué)計劃和課前教案；

　　2、負責所帶班級的.日常教務(wù)工作：保持教室整潔，整理、分類(lèi)、歸檔學(xué)員作品；

　　3、上課生動(dòng)具有感染力，激發(fā)小朋友的學(xué)習興趣、習慣和方法；

　　4、對小朋友的課堂情況及時(shí)與家長(cháng)溝通交流；

　　5、積極參與課題研發(fā)，大膽提出自己想法。

　　任職要求：

　　1、大專(zhuān)及以上學(xué)歷，美術(shù)、教育等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；

　　2、具備繪畫(huà)基礎，手工靈巧，思維敏捷，有一定的想象力和創(chuàng )造力；

　　3、性格樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，親和力強，有責任感；

　　4、品德優(yōu)秀，喜愛(ài)孩子，熱愛(ài)兒童教育事業(yè)；

　　5、有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。

少兒美術(shù)老師崗位職責4

　　1、嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，遵守學(xué)校的規章制度，高標準、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學(xué)任務(wù)。根據自己特長(cháng)承擔部分校本課程的教學(xué)工作，培養有特長(cháng)的學(xué)生，以點(diǎn)帶面，提高藝術(shù)教育整體水平。

　　2、把握藝術(shù)課程標準，熱愛(ài)藝術(shù)教學(xué)，具有不斷學(xué)習、探究和提高藝術(shù)教學(xué)方法的意愿。上課要用普通話(huà)；板書(shū)要工整、規范；教態(tài)要穩重、親切；穿著(zhù)要整潔大方。能熟練操作各種媒體，能熟練運用軟件制作課件。

　　3、指導學(xué)生通過(guò)各學(xué)段的學(xué)習，不斷獲得基本的藝術(shù)知識技能以及藝術(shù)的感知與欣賞、表現與創(chuàng )造、反思與評價(jià)、交流與合作等方面的藝術(shù)能力，提高生活情趣，形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)，塑造健全人格，使藝術(shù)能力和人文素養得到整合發(fā)展。

　　4、善于觀(guān)察和記錄學(xué)生在課堂活動(dòng)中的.參與程度和行為表現。按照全面發(fā)展原則和注重差異原則，對學(xué)生作出恰當評價(jià)，并通過(guò)評價(jià)使學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習保持持續的熱情。

　　5、在定期抽查活動(dòng)中，課堂教學(xué)目標落實(shí)到位，并能動(dòng)態(tài)的處理，學(xué)生可以達到預期的教學(xué)目標。課上學(xué)生有良好的學(xué)習和行為習慣，課堂常規好。

　　6、利用學(xué)校的展板、廣播等定期展示學(xué)生的藝術(shù)作品。重視培養一批校內的文娛藝術(shù)骨干。積極參加上級組織的各種藝術(shù)活動(dòng)和比賽，力爭取得好成績(jì)。

　　7、積極參與教研活動(dòng)，善于組織藝術(shù)教學(xué)，從學(xué)生的興趣出發(fā)設計課堂教學(xué)方案，具有獨到的創(chuàng )意。有能力的教師采用微機備課，不備課不得上課。每學(xué)期要完成1―2篇精品課例，逐步使所有教學(xué)內容都成為精品課例。能對自己的教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，找出問(wèn)題所在，提高教學(xué)水平。根據實(shí)際教學(xué)情況及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程，寫(xiě)好課后小結。

　　8、完成學(xué)校交辦的其他臨時(shí)性任務(wù)。

少兒美術(shù)老師崗位職責5

　　1、熱愛(ài)兒童教育事業(yè)，喜歡孩子。

　　2、美術(shù)或藝術(shù)院校畢業(yè)，持教師資格證優(yōu)先。

　　3、良好的繪畫(huà)功底和技能技巧，熟悉藝術(shù)及相關(guān)藝術(shù)理論。

　　4、良好的口語(yǔ)表達能力，隨機應變能力，可以自如掌控課堂突發(fā)情況。

　　5、配合市場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)的課程宣傳活動(dòng)。

　　6、能獨立的根據總部提供的`教案進(jìn)行備課，備料，上課。

　　7、為孩子提供專(zhuān)業(yè)的學(xué)習體驗課程。

　　8、引導孩子創(chuàng )作，更重要的是引導孩子創(chuàng )意的思考。

　　9、課后實(shí)施全方位的跟蹤服務(wù)。

少兒美術(shù)老師崗位職責6

　　主要崗位職責

　　1.教授少兒美術(shù)課程及為學(xué)生和家長(cháng)提供課后服務(wù);

　　2.積極參加學(xué)校和部門(mén)組織的.各種培訓、教研、講座、會(huì )議等活動(dòng);

　　3.服從學(xué)校和部門(mén)的工作安排;

　　4.配合學(xué)校的宣傳活動(dòng)和各項課程銷(xiāo)售活動(dòng)的實(shí)施;

　　主要任職要求

　　1.教育背景:本科以上學(xué)歷,美術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè);

　　2.經(jīng)驗:熟悉少兒考級與素質(zhì)培養,有美術(shù)授課經(jīng)驗者優(yōu)先;

　　3.能力素質(zhì):性格活潑,有朝氣與活力;語(yǔ)言表達能力強,富有親和力,有責任心和耐心;有團隊合作精神;

　　4.在大型美術(shù)教育機構工作2年以上,接受過(guò)少兒美術(shù)課程教學(xué)教法培訓者優(yōu)先考慮。

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