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電腦培訓學(xué)校計算機專(zhuān)業(yè)三年發(fā)展方案
一、指導思想
全面貫徹份實(shí)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向,的辦學(xué)方針和學(xué)!耙詫W(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn),時(shí)刻為學(xué)生的就業(yè)準備著(zhù)的辦學(xué)思想面向市場(chǎng),而向社會(huì )、面向企業(yè)辦學(xué),牢固樹(shù)立“樹(shù)人”教學(xué)理念,讓學(xué)生通過(guò)系統的計算機學(xué)習,打下堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎、專(zhuān)業(yè)技能和做人基礎,獲冷終身學(xué)習和賴(lài)以生存的技能,將來(lái)成為一個(gè)人格健全、個(gè)性特長(cháng)負責干鮮明、能適應未來(lái)需要的“完全的人”,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。辦出計算機專(zhuān)業(yè)特色凸現發(fā)展前景,決心將專(zhuān)業(yè)組“辦精辦強”,“辦活力大”。
二、專(zhuān)業(yè)現狀分析
我校計算機專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷過(guò)發(fā)展的輝煌時(shí)期,近年來(lái)由于各種原因,招生人數減少,教學(xué)質(zhì)量下降,近兩年來(lái)雖有所發(fā)展,但與學(xué)校整體發(fā)展目標仍不適配。就全國及宜賓市來(lái)講,計算機專(zhuān)業(yè)招生人并不少,宜賓市區的初、高中畢業(yè)生,甚至大學(xué)畢業(yè)生,多到規模較大的、開(kāi)設專(zhuān)業(yè)班齊全的成都學(xué)校就讀,如五月花計算機學(xué)校。不是學(xué)生不讀計算機,而是我校規模及設施跟不上。
要發(fā)展我校的計算機專(zhuān)業(yè)班,需要政策支持、加強宣傳、更新與增添專(zhuān)業(yè)設施、加強專(zhuān)業(yè)師資隊伍建設、加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)實(shí)習環(huán)境、提高學(xué)生就業(yè)水平。
三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
三年內,通過(guò)多途徑將算機機專(zhuān)業(yè)打造成全市有影響力的專(zhuān)業(yè),通過(guò)競賽平臺將更多的專(zhuān)業(yè)教師與優(yōu)秀學(xué)生推出,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提升專(zhuān)業(yè)和學(xué)生的知名度,為招生就業(yè)打下基礎,從而帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)整體發(fā)展。
。ㄒ唬┓e極穩妥推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程改革,形成有特色的計算機專(zhuān)業(yè)課程體系。根據社會(huì )發(fā)展和企業(yè)用人需求,進(jìn)一步修改專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃,使其更適合學(xué)生畢習與就業(yè)需求。
由于計算機應用已經(jīng)朝著(zhù)絡(luò )化‘多元化’行業(yè)化方向發(fā)展,根據需要新
增計算機網(wǎng)絡(luò )、動(dòng)漫制作、多媒體技術(shù)等專(zhuān)業(yè),托寬專(zhuān)業(yè)發(fā)展面,擴大招生來(lái)源。實(shí)行模塊教學(xué),其分為辦公、自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò )及應用、多媒體技術(shù)、計算機應用與維護、影社后期制作、電了商務(wù)、圖形圖像動(dòng)漫、信息管理等教學(xué)模塊。
〔二〕推進(jìn)教學(xué)改革與實(shí)踐,提升教育教學(xué)質(zhì)量
1、以市場(chǎng)為導向,就業(yè)為目標,構理人才培養模式。
2、將就業(yè)教育貫穿到整個(gè)的教育當中,開(kāi)展多種形式的就業(yè)指導教育。讓學(xué)生認清當前的形勢和自己的專(zhuān)業(yè)方向,在教學(xué)過(guò)程中使學(xué)生由被動(dòng)性學(xué)習轉向主動(dòng)性、探求性和研究性學(xué)習。
3、理論與實(shí)脫相結合,初步形成了理論教學(xué)——實(shí)驗教學(xué)——課程設計——各類(lèi)實(shí)習——學(xué)生第二課堂活動(dòng)——專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓——實(shí)踐能力考核為主線(xiàn)的實(shí)踐動(dòng)手能力培養模式。在重點(diǎn)建設校內教學(xué)基地的同時(shí),在校外建設一批實(shí)踐教學(xué)基地。這些校外實(shí)踐基地是學(xué)生和教師接觸社會(huì )、了解技術(shù)發(fā)展、就業(yè)形式和撐握人才需求信息以及對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)訓導的重要場(chǎng)所。學(xué)生在校外實(shí)踐基地按照生產(chǎn)要求和不同崗位,分別受到橫向拓寬(接觸新的領(lǐng)域與環(huán)境)或縱向廷伸(專(zhuān)業(yè)深度)的培訓,真正達到專(zhuān)業(yè)培訓養要求。
4、重基礎、強能力,開(kāi)設專(zhuān)業(yè)選修課程,選撥培養技能特長(cháng)生。
5、改革考方法,推行教學(xué)分離,保障教學(xué)計劃的執行,避免隨意性,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師的教與學(xué)生的學(xué)。
6、技能型課程加大實(shí)驗考核的分量,加強對學(xué)生實(shí)踐能力的考核,加強職業(yè)資格取證。
7、注重教材的選用,有必要自編教材,保障理論必須,夠用為度,突出實(shí)用,通俗趣味,內容要新,緊貼應用,根據教學(xué)實(shí)際情況,及時(shí)增刪內容。
。ㄈ┍厣茖W(xué)生實(shí)習實(shí)訓環(huán)境
1、更新與增添專(zhuān)業(yè)設施,進(jìn)一步提高校園的檔次。為滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)技能訓練,每2個(gè)專(zhuān)業(yè)班配備一個(gè)機房或實(shí)訓室,專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求的實(shí)訓室包括:多媒體教室(能實(shí)現多媒體課程教學(xué)與編輯實(shí)踐)、計算機維修維護實(shí)訓室、計算機網(wǎng)絡(luò )管理實(shí)訓室、計算機綜合布線(xiàn)實(shí)訓室、動(dòng)漫實(shí)訓室、語(yǔ)言實(shí)訓室、辦公應用實(shí)訓室等。既鍛煉了學(xué)生,又減輕了相關(guān)教師的工作量。
2、成立計算機服務(wù)中心,開(kāi)展計算機硬件的維修及各方面的咨詢(xún)服務(wù)工作。即提高了學(xué)生的專(zhuān)來(lái)技術(shù)能力,又提高了學(xué)生的人際交往能力,為將來(lái)參加工作打下良好基礎。
3、條件允許,可開(kāi)展校企合作,為學(xué)生提供更多的實(shí)習機會(huì )。如為網(wǎng)吧提供管理服務(wù),為企業(yè)提供網(wǎng)絡(luò )建設與管理服務(wù)等。
。ㄋ模┘訌妼(zhuān)業(yè)組教師隊伍建設與管理
1、教師隊伍建設與管理
。1)利用假期讓教師參加培訓,讓教師學(xué)到最新的、最前沿的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識,為培訓學(xué)生打下基礎。
。2)培養出一批計算機學(xué)科帶頭人和骨干教師,打造一支高素質(zhì)、高水平的師資團隊。
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