綠化員工管理制度范本
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸到制度的地方越來(lái)越多，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編收集整理的綠化員工管理制度范本，歡迎大家分享。
綠化員工管理制度1
實(shí)施“綠色校園”工程，就是要創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境和清新的文化氛圍，并在這種環(huán)境中培養學(xué)生的自我教育、自我管理能力，培養創(chuàng )新精神和競爭能力，達到環(huán)境育人，綠色育人的目的。我校為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質(zhì)量，特制訂本校校園綠化與養護管理制度。
一、工作機制
成立工作領(lǐng)導小組，采取長(cháng)效機制，明確分工，責任落實(shí)到人。將學(xué)校的綠化帶劃分區域，包干到各班、室、部門(mén)，并層層簽訂責任書(shū)，提出綠化和養護要求，確保綠化工作層層推進(jìn)。
二、總體目標
1、總務(wù)處制定“綠色校園”發(fā)展規劃，確保綠化面積達到和超過(guò)總面積的`35%，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽種花草樹(shù)木，春秋有花草，冬季有綠樹(shù)，夏季花團錦簇，樹(shù)木枝繁葉茂，管理好花木，無(wú)攀折踐踏等毀壞現象。
3、利用環(huán)境實(shí)施素質(zhì)教育，利用環(huán)境的潛在教育功能，向學(xué)生傳達學(xué)校的辦學(xué)思想、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)、學(xué)校的文化氛圍和文化底蘊，讓學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶。
二、分工職責
綠化領(lǐng)導小組負責全�！熬G色校園”建設的總體工作，包括：設計與構思、整體規劃；樹(shù)種樹(shù)品的篩選與選擇、采購與種植；后期的日常管理，主要包括衛生管理和對學(xué)生的教育工作；資料，特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。
1、總務(wù)處是綠化工作的第一責任科室，負責全�；�、草、樹(shù)木種植與管理，并將學(xué)校的綠化帶劃分區域包干到各班，由各班級的師生共同管理與維護，定期澆水、治蟲(chóng)、修剪，做到草坪內無(wú)雜草，樹(shù)木無(wú)枯枝。綠化工作領(lǐng)導小組對全校的綠化區域協(xié)調、督查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報學(xué)校并整改。
2、政教處作為綠化工作的第二責任科室在協(xié)助總務(wù)處做好基本職責外，要負責對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識教育，讓全校師生重視環(huán)境建設，提升自身的綠色校園建設意識，參與建設與保護學(xué)校的花草樹(shù)木，保護學(xué)校的綠化環(huán)境，增強主人翁責任感，加強集體的榮譽(yù)感和凝聚力。
3、綜合組協(xié)助總務(wù)處為各種會(huì )議場(chǎng)所、辦公室擺好觀(guān)賞植物，并做好護理工作。全體教師不斷提高護養種植業(yè)務(wù)水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。
三、工作要求
養護要求：
總務(wù)處、政教處作為綠化工程的主要負責科室，在日常的維護和管理中要做到幾下幾點(diǎn)：
1、每日巡視綠地，清揀雜物（磚石、煙蒂、紙屑等），維持綠地衛生整潔無(wú)雜物。校園內不得有黃土裸露現象；因校園改造等形成新裸土，應及時(shí)種植綠化。綠化養護過(guò)程中產(chǎn)生的廢草、樹(shù)枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。
2、對草坪及時(shí)進(jìn)行修剪和清除野草工作，維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養護工作，按要求修剪樹(shù)枝和清除枯枝死樹(shù)。
3、保持綠地、綠化帶整齊、美觀(guān)、無(wú)雜草、無(wú)蟲(chóng)害。做好病蟲(chóng)害的預防工作，一旦發(fā)現及時(shí)上報并采取有效措施進(jìn)行救治。草、花壇應安排好更換計劃，并及時(shí)松土施肥、治蟲(chóng)保潔。
4、校園花壇做到鮮花常開(kāi)，遇重要節假日、校慶、迎新等重大活動(dòng)時(shí)，須在重要場(chǎng)所和一些指定場(chǎng)所擺放鮮花。
5、加強巡視管理，對綠化樹(shù)木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時(shí)恢復和進(jìn)行索賠；對易遭損壞的綠化區塊，必須設立保護措施；
養護標準：
1、割草：應使用打草機割草或進(jìn)行人工割草；人工草坪草的高度不超過(guò)8公分，一般綠地草的高度不超過(guò)10公分；路邊及角隅草塊也要定期進(jìn)行割草養護。
2、除草：草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上；
3、修剪：行道樹(shù)修剪，按美觀(guān)原則，于春季進(jìn)行；一般樹(shù)木修剪，按美觀(guān)原則，隨時(shí)進(jìn)行。
4、病蟲(chóng)害防治：積極做好樹(shù)木、花草的病蟲(chóng)害預防工作，防先于治。一旦樹(shù)木、花草發(fā)生病蟲(chóng)害，應及時(shí)進(jìn)行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥。
綠化員工管理制度2
小學(xué)學(xué)校綠化保養制度為綠化、美化校園環(huán)境，使我校成為整潔、文明的校園，給全校師生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，營(yíng)造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立校園綠化保養工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)尼瑪元旦同志為組長(cháng)，總務(wù)主任邊巴次仁同志為副組長(cháng)，由總務(wù)處具體實(shí)施校園綠化保養工作。
二、根據學(xué)校整體格局，認真制定學(xué)校校園綠化保養的長(cháng)遠規劃，包括綠化保養的平面布局，樹(shù)木花草配置和安排，以及人力，物力，財力的配置等，制定規劃時(shí)要集思廣益，博采眾長(cháng)，科學(xué)論證，精心設計，力求做到實(shí)用性與藝術(shù)性，經(jīng)濟效益與社會(huì )效益完美結合，和諧統一。
三、根據規劃，按不同綠化區域的條件，類(lèi)型，作用以及植物不同生長(cháng)習性，因地制宜，因時(shí)制宜地種植各種花卉，樹(shù)木及草類(lèi)，搞好校園花木的有機配植。
四、樹(shù)木配植盡量做到五結合：
1、落葉樹(shù)與常青樹(shù)相結合，以常青樹(shù)為主。
2、喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3、觀(guān)賞樹(shù)與經(jīng)濟樹(shù)相結合，以觀(guān)賞樹(shù)為主。
4、木本與草本相結合，以木本為主。
5、點(diǎn)、線(xiàn)、面相結合，以點(diǎn)、線(xiàn)搭配植物為主。
五、花草種植要做到配植合理，做到三季有花，四季常青。
六、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、澆水、防治病蟲(chóng)害，適時(shí)修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
七、對毀損花草樹(shù)木的，不論是教職工，還是學(xué)生，均要給予處罰和賠償，凡有下列行為者給予處罰：
1、亂折樹(shù)枝、樹(shù)葉、爬樹(shù)、搖樹(shù)，砍枝剔芽，攀花摘果。
2、在樹(shù)上釘釘、刻劃涂寫(xiě)、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹(shù)木下及花池內堆放各種廢物（倒垃圾、污水），點(diǎn)火，挖坑。
4、車(chē)輛等碰損軋壞樹(shù)木等。
5、擅自砍伐修剪破壞樹(shù)型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
綠化員工管理制度3
為進(jìn)一步加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質(zhì)量，制訂我校校園綠化與養護管理制度。
一、管理目標
1、提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，力求遵循為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，盡量與校園文化有機結合，創(chuàng )設濃郁的美化與文化氛圍。
2、搞好校園的美化綠化和花卉樹(shù)木的養護管理。
3、校園綠化要堅持實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)的原則。
4、樹(shù)木、花卉、草坪定期修剪，適時(shí)養護。
二、管理辦法
1、學(xué)校建立美化、綠化領(lǐng)導小組，以加強對校園美化、綠化工作的指導和管理。
2、學(xué)校安排兼職花卉樹(shù)木管理員，具體負責校園的綠化與養護工作。
3、校園內的樹(shù)木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞，損壞花卉樹(shù)木的必須按照有關(guān)規定重新補栽并賠償相應的經(jīng)濟損失。
三、管理要求
1、花草、樹(shù)木要定期修剪，科學(xué)養護。
2、花草樹(shù)木要及時(shí)澆水，合理施肥，適時(shí)噴灑農藥、防蟲(chóng)、治蟲(chóng)，確保成活率和生長(cháng)茂盛。
3、各種花草樹(shù)木要明確其科屬和生長(cháng)習性，以便科學(xué)管理。
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