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大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《地球招聘清潔工》
身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，對教學(xué)中的新發(fā)現可以寫(xiě)在教學(xué)反思中，我們該怎么去寫(xiě)教學(xué)反思呢？下面是小編為大家整理的大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《地球招聘清潔工》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標
1、 了解動(dòng)物在大自然中的清潔作用，知道動(dòng)物可以保護環(huán)境，有保護動(dòng)物的意識。
2、 初步了解地球上存在的環(huán)保問(wèn)題，懂得要愛(ài)護環(huán)境，并能?chē)L試解決環(huán)保問(wèn)題的方法。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、 了解動(dòng)物在大自然中的清潔作用，并有保護小動(dòng)物的意識。
2、 讓幼兒了解我們的地球媽媽到底存在哪些環(huán)保問(wèn)題。
活動(dòng)準備
難過(guò)的地球媽媽一個(gè)，動(dòng)物圖片各一張，不同程度被污染的環(huán)境圖片各幾張。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入：
出示不開(kāi)心的地球媽媽?zhuān)ぐl(fā)幼兒探索興趣，并請幼兒仔細觀(guān)察地球媽媽的表情。
二、主動(dòng)探索，積極討論
1、 地球媽媽怎么了?為什么難過(guò)?
2、 出示被污染的環(huán)境圖片，請幼兒充分發(fā)揮想象誰(shuí)來(lái)幫助清理這些臟東西呢?
三、觀(guān)看多媒體資料，交流討論，發(fā)展語(yǔ)言
1、 地球媽媽今天想招聘一些動(dòng)物清潔工，看看都有誰(shuí)來(lái)報名了?出示海鷗、鯽魚(yú)、烏鴉、蚯蚓等的圖片?
2、 分享交流，這些動(dòng)物合適做清潔工嗎?
3、 聽(tīng)故事，一起驗證結果?v聽(tīng)這些動(dòng)物是怎樣介紹自己的?并了解他們是怎樣清潔地球的??w
4、 教師小結：
四、聯(lián)系生活實(shí)際，拓展思維能力
生活中還有誰(shuí)也會(huì )保護我們的環(huán)境呢??v環(huán)保工人，花草樹(shù)木…?
五、情景轉化，啟發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識
1、 請幼兒自由回答：地球上有那么多動(dòng)植物清潔地球媽媽?zhuān)覀儜撛鯓颖Ｗo我們的媽媽呢?
2、 啟發(fā)幼兒像動(dòng)物們一樣，做回清潔工，清理幼兒園每個(gè)角落的垃圾。
教學(xué)反思
1、 本次活動(dòng)中，先出示難過(guò)的地球媽媽?zhuān)層變翰聹y并給幼兒一個(gè)自由講述的機會(huì )，為后面活動(dòng)做了鋪墊。
2、 孩子們喜歡這個(gè)故事，并引導幼兒大膽想象，講述自己的見(jiàn)解，理解了故事的內容。
3、 幼兒對動(dòng)物清潔地球知識掌握很少，老師講述太多。
4、 在以后開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)時(shí)，提前請家長(cháng)協(xié)助和孩子一起收集這方面知識。
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