社團活動(dòng)總結模板錦集七篇

　　總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的社團活動(dòng)總結7篇，歡迎大家分享。

社團活動(dòng)總結 篇1

　　如何讓學(xué)生從真正意義上通過(guò)數學(xué)社團活動(dòng)的開(kāi)展,能夠學(xué)到課本以外的知識；真正讓學(xué)生學(xué)會(huì )用數學(xué)知識解決生活問(wèn)題；真正讓學(xué)生動(dòng)手去實(shí)踐，去發(fā)現問(wèn)題；真正讓學(xué)生去探索身邊事物中隱含的數學(xué)問(wèn)題；真正讓學(xué)生體驗合作帶給他們成功的快樂(lè )；真正讓學(xué)生去觀(guān)察生活中數學(xué)給人們帶來(lái)的五彩斑斕的美；真正讓學(xué)生親身感受一下數學(xué)的鮮活與有趣？......面對這些問(wèn)題，數學(xué)組的全體老師不知道費了多少腦筋？我們曾試圖請教借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，試圖從網(wǎng)上找到我們想要的答案......但是，收效甚微。

　　我們認為：數學(xué)社團活動(dòng)應該是一種以綜合性學(xué)習為主要內容、以學(xué)生的趣味性主體活動(dòng)為主要形式，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為主要目標，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力為活動(dòng)重點(diǎn)的教學(xué)形式。開(kāi)展數學(xué)社團活動(dòng)能豐富學(xué)生的精神生活，擴開(kāi)他們的知識面，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，培養數學(xué)應用能力與相互之間的'合作意識，增強勇于克服困難的信心，還能增進(jìn)學(xué)生的身心健康，發(fā)展學(xué)生志趣和特長(cháng)，增長(cháng)才干,能真正使學(xué)生在活動(dòng)求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng )新。數學(xué)社團活動(dòng)還應將學(xué)校教育和社會(huì )活動(dòng)緊密聯(lián)系起來(lái)，引導學(xué)生了解社會(huì )，認識社會(huì )，獲取最新信息，培養自己適應社會(huì )、改造社會(huì )的能力。

　　在大家的通力合作，集思廣益下，本學(xué)期，我們數學(xué)組摒棄了以往單一的數學(xué)競賽、數學(xué)興趣小組、數學(xué)輔導等第二課堂活動(dòng)形式，在學(xué)校的組織下以及各數學(xué)老師的進(jìn)一步完善下，終于達成了共識：力爭在創(chuàng )新、改革與效果的實(shí)效性上達到標新立異的目的，以注重運用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題為宗旨，爭取在不斷探索、總結的基礎上進(jìn)一步升華我校數學(xué)社團活動(dòng)的質(zhì)量，使得社團活動(dòng)的成員在每次活動(dòng)中都能有所收獲。

　　根據學(xué)生報名情況，我們9位教師分成了三個(gè)小組，統一活動(dòng)方案，每次活動(dòng)結束，及時(shí)總結，活動(dòng)內容由易到難。我們還不定時(shí)進(jìn)行活動(dòng)交流，在交流會(huì )上剛開(kāi)始很多的同學(xué)不愿表現自己，這樣我們就很難發(fā)現大家有哪方面的能力，所以我們在以后組織的活動(dòng)中應適當增加了一些讓大家彼此了解的機會(huì )，鼓勵同學(xué)對社團提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團在往更好的方面發(fā)展，在逐步完善，而且在交流的過(guò)程中充分體現了新成員對社團的關(guān)注。同時(shí)我們總結前次活動(dòng)經(jīng)驗，商討下次活動(dòng)實(shí)施的任務(wù)、計劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動(dòng)中必不可少的議程，大家忙的不亦樂(lè )乎。

　　到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測量了自行車(chē)的車(chē)輪以及旗桿的高度，當我們告訴她們活動(dòng)的內容時(shí)，大家難以掩飾興奮和激動(dòng)的心情，看著(zhù)她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測量，而且一邊測量,一邊紀錄，一邊修改、完善,還不時(shí)地蹦出來(lái)新的方法，新的方案，此時(shí)此刻，我們這些指導的老師會(huì )被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著(zhù)她們的快樂(lè )。在活動(dòng)的同時(shí)，我們會(huì )針對活動(dòng)的進(jìn)度適時(shí)地告訴他們誤差的分類(lèi)，如何減小誤差？哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?如何計算誤差?......比如在測量旗桿的高度時(shí)，還適時(shí)地給她們介紹了正余弦定理與三角函數之間的聯(lián)系的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂(lè )的意境，看著(zhù)同學(xué)們專(zhuān)注的神情，快樂(lè )的表情，我真的希望時(shí)間永遠定格在這一瞬間......

　　在以后的活動(dòng)中，根據我們的設想，還要讓同學(xué)們學(xué)會(huì )銀行利息的計算(附調查、理論依據、計算方法)、幾何體的手工制作,以圖片的形式展現數學(xué)的圖形美......不過(guò),因第一次進(jìn)行走出教室,走出校門(mén)的社團活動(dòng)，我們會(huì )在實(shí)踐的基礎上不斷完善，使得學(xué)生的動(dòng)手能力，合作意識，創(chuàng )新意識再上一個(gè)新的臺階。

　　本學(xué)期數學(xué)社團活動(dòng)的設想、構思、實(shí)施之所以能夠得以順利進(jìn)行，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開(kāi)的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學(xué)到了很多，這些對我以后的工作起著(zhù)很大的促進(jìn)作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到最好是我們共同的目的。

社團活動(dòng)總結 篇2

　　20xx年X月X日，我們話(huà)劇社舉行了社團成立后的第一次社團會(huì )議。在會(huì )議中，我們將社團成員進(jìn)行分組，之后各組分工明確開(kāi)始本學(xué)期的社團工作。

　　初期工作為查找貼近學(xué)生生活的劇本、出宣傳海報、討論社團社徽以及社團口號等內容。我們在討論中不斷發(fā)現問(wèn)題，并且解決問(wèn)題，使社團成員之間的合作更加的有默契，也從中獲得一定的知識。

　　通過(guò)這次會(huì )議之后，我們社團的成員彼此之間相互信任、相互合作，受益匪淺。我想今后的.合作一定會(huì )更加的愉快。

　　這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺詞，經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內容進(jìn)行修改，然后寫(xiě)入劇本，編劇寫(xiě)出劇本大綱，大家討論劇本的詳細內容。

　　同時(shí)由話(huà)劇社的宣傳部部員，出一期話(huà)劇劇本征集的海報，向全校師生征集優(yōu)秀話(huà)劇劇本。

　　之后社團成員選擇合適自己的角色試戲，進(jìn)行角色確定。指導老師和社長(cháng)暫定演員名單，安排時(shí)間準備排練。在排練的過(guò)程中對劇本，和演員進(jìn)行四次調整。

　　20xx年X月X日，我們話(huà)劇社進(jìn)行了第一次的排練。

　　在排練的過(guò)程中，由指導老師劉苗和社長(cháng)將演員名單進(jìn)行調整，確定正式的演員名單。同時(shí)，將劇本進(jìn)行了第五次的修改，確定出最后的定稿。

　　所有的演員按照自己的角色的性格特點(diǎn)，進(jìn)行了認真、細致的揣摩，而且在一些細節方面也通過(guò)精心的準備，力爭做到。

社團活動(dòng)總結 篇3

　　我演講與口才協(xié)會(huì )是一新興協(xié)會(huì )，下關(guān)分會(huì )于09年7月成立，不過(guò)在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個(gè)充實(shí)的學(xué)期。

　　在小學(xué)期中，我們本著(zhù)鍛煉能力，提高素質(zhì)的宗旨，舉辦了一場(chǎng)“職場(chǎng)模擬應聘大賽”，由于協(xié)會(huì )處于起步階段，人員不足，經(jīng)驗稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大賽舉辦十分成功，其中流程細膩、緊密，氣氛活躍，最終反響熱烈，我們相信不論是社員還是大賽參賽選手，每人都有許多收獲。

　　在第二學(xué)期中，憑借“職場(chǎng)模擬應聘大賽”積累下的口碑和人氣，社團順利招收許多志同道合的新生，大家相處融洽，氣氛和諧，而我們也將工作重心轉至內部的交流與學(xué)習，沒(méi)有舉辦大型比賽，不過(guò)在11月中我們在全校范圍內開(kāi)了一個(gè)“單身派對”，以感謝社員和其他全體同學(xué)的支持，在12月中的校級辯論大賽中，我們發(fā)揮優(yōu)勢，在社長(cháng)顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的'支持下一路闖關(guān)，最終晉級下關(guān)校區決賽，不過(guò)可惜未能去到古城，但我們并不失望，因為在過(guò)程中我們團結一致，勇往直前，最后雖敗猶榮。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們協(xié)會(huì )的工作重心還將放在社內，著(zhù)眼未來(lái)，提高自身水平、素質(zhì)，爭取在日后更創(chuàng )輝煌。

　　演講與口才協(xié)會(huì )我演講與口才協(xié)會(huì )是一新興協(xié)會(huì )，下關(guān)分會(huì )于09年7月成立，不過(guò)在去年下半年依然經(jīng)歷了兩個(gè)充實(shí)的學(xué)期。

　　在小學(xué)期中，我們本著(zhù)鍛煉能力，提高素質(zhì)的宗旨，舉辦了一場(chǎng)“職場(chǎng)模擬應聘大賽”由于協(xié)會(huì )處于起步階段，人員不足，經(jīng)驗稍有欠缺，但在大家的一直努力下，大賽舉辦十分成功，其中流程細膩、緊密，氣氛活躍，最終反響熱烈，我們相信不論是社員還是大賽參賽選手，每人都有許多收獲。

　　在第二學(xué)期中，憑借“職場(chǎng)模擬應聘大賽”積累下的口碑和人氣，社團順利招收許多志同道合的新生，大家相處融洽，氣氛和諧，而我們也將工作重心轉至內部的交流與學(xué)習，沒(méi)有舉辦大型比賽，不過(guò)在11月中我們在全校范圍內開(kāi)了一個(gè)“單身派對”，以感謝社員和其他全體同學(xué)的支持，在12月中的校級辯論大賽中，我們發(fā)揮優(yōu)勢，在社長(cháng)顧永楠的帶領(lǐng)和全體社員的支持下一路闖關(guān)，最終晉級下關(guān)校區決賽，不過(guò)可惜未能去到古城，但我們并不失望，因為在過(guò)程中我們團結一致，勇往直前，最后雖敗猶榮。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我們協(xié)會(huì )的工作重心還將放在社內，著(zhù)眼未來(lái)，提高自身水平、素質(zhì)，爭取在日后更創(chuàng )輝煌。

社團活動(dòng)總結 篇4

　　今年是第一年我參與學(xué)校的社團工作，對于如何進(jìn)行社團工作我本來(lái)就沒(méi)有經(jīng)驗，而且我們社團今年剛剛組建，百廢待興，有很多工作不知道如何下手。但是帶著(zhù)喜愛(ài)詩(shī)詞朗誦的熱情，我和我們的成員們不斷探索，積極進(jìn)取，通過(guò)一學(xué)期的努力，我們還是取得了不少成績(jì)，基本完善了我們社團的組織結構，運用研討、范讀等形式成員們在詩(shī)詞朗誦上也得到了不少收獲，這讓大家都感覺(jué)很快樂(lè )。同時(shí)我們也看到我們的工作還有一些不足，現將本學(xué)期社團的工作總結如下：

　　一、工作中的成績(jì)：

　�。ㄒ唬┩瓿缮鐔T招募，組建社團。

　　通過(guò)由各班語(yǔ)文老師根據學(xué)生資料進(jìn)行推薦由同學(xué)們在學(xué)校社團招募公示中上進(jìn)行全校學(xué)生自薦。

　　之后我們對于同學(xué)進(jìn)行統一的考核，從而選出第一屆的詩(shī)詞朗誦社團成員，并由自薦、比賽等形式推選出社長(cháng)及相關(guān)組織管理人員。

　　詩(shī)詞朗誦是學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)中不可缺少的一部分，也是許多喜愛(ài)詩(shī)詞喜愛(ài)朗誦的學(xué)生非常感興趣的一項活動(dòng)。所以我發(fā)起并組織了這個(gè)詩(shī)詞朗誦社團。詩(shī)詞朗誦社團主要針對喜愛(ài)詩(shī)詞并熱愛(ài)朗誦的學(xué)生開(kāi)設，以提高我們學(xué)校學(xué)生的詩(shī)詞朗誦能力為宗旨。

　�。ǘ�）社團平時(shí)活動(dòng)

　　詩(shī)詞朗誦社作為學(xué)校的社團之一，每周都會(huì )舉行一次社團活動(dòng)。時(shí)間定于每周三的中午，利用午休時(shí)間，請進(jìn)行朗誦交流學(xué)習會(huì )。

　　而且但是我們本學(xué)期活動(dòng)的重點(diǎn)便是教授詩(shī)詞朗誦的技巧，提高社團成員們詩(shī)詞朗誦的能力，幫助社團成員不斷的訓練逐漸形成自己的朗誦風(fēng)格。并通過(guò)比賽等方式克服個(gè)別成員的怯場(chǎng)現象，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　在平時(shí)的社團活動(dòng)中，我們將嚴格要求每一位成員進(jìn)行工作。因為樂(lè )隊是一個(gè)整體，演奏時(shí)任何一位同學(xué)的失誤都可能會(huì )造成演出的明顯瑕疵，而每一次的排練，指導老師都會(huì )向我們提出許多演奏的要求。介于此，我們將細化社團活動(dòng)的'紀律和要求。

　　1．不得無(wú)故缺席日常學(xué)習交流會(huì )和社團的其它活動(dòng)，如有特殊情況，也須先向老師或社長(cháng)說(shuō)明并得到準許，才可缺席。

　　2．每次交流會(huì )都安排一名或二名同學(xué)進(jìn)行配樂(lè )詩(shī)朗誦，詩(shī)詞及配樂(lè )帶自選。一般一學(xué)期只有一次展示交流的機會(huì )，所以要求展示的同學(xué)一定要認真準備。

　　3、展示的同學(xué)朗誦完畢，其他社團成員要給與點(diǎn)評幫助，共同研討所選詩(shī)詞的朗誦技巧等。注意要帶學(xué)習筆記，認真聆聽(tīng)他人意見(jiàn)，積極參與學(xué)習。

　　三、工作上的不足：

　　每學(xué)期我們都會(huì )舉行一次詩(shī)詞朗誦比賽，每一名社團成員或者自己展示，或者二人多人合作選取適合自己的詩(shī)詞進(jìn)行朗誦表演和比賽，把自己學(xué)習成果有多展示，同時(shí)有利于社團成員們提高我們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

　　以上是我們詩(shī)詞朗誦社這一學(xué)年的主要工作計劃。我們將會(huì )認真努力地開(kāi)展社團活動(dòng)，期望使詩(shī)詞朗誦樂(lè )社成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生組織，并為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)。

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起地球！

　　只要你決定去贏(yíng)，全世界都為你讓路！

社團活動(dòng)總結 篇5

　　一、校本課程的定位。

　　校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問(wèn)起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒(méi)有老師能回答上來(lái)。因此在我校的三年發(fā)展規劃中，把XX——XX學(xué)年度確定為"課程建設效益年"，準備開(kāi)發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類(lèi)。必修課包括《學(xué)生自護自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課則是采用"學(xué)生活動(dòng)小社團"為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順利實(shí)施，王校長(cháng)首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓。說(shuō)明我校開(kāi)發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn)，即"給孩子一個(gè)機會(huì )，實(shí)踐的機會(huì )、活動(dòng)的機會(huì )；教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)知識、學(xué)技能"。從此全校教師成為校本課程開(kāi)發(fā)的主體。

　　二、推介會(huì )的成功舉行。

　　為了創(chuàng )建學(xué)生喜歡的社團，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過(guò)海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng )建一個(gè)怎樣的社團，同級部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的社團誕生了。XX年10月23——24日，學(xué)校分級部先后進(jìn)行了三次"學(xué)生活動(dòng)小社團"推介會(huì )。參加推介會(huì )的既有本校的在職教師，又有學(xué)生家長(cháng)的直接參與。推介會(huì )上，老師們采用課件介紹、現場(chǎng)演示等方式向學(xué)生推介自己開(kāi)發(fā)的`社團。老師們的現場(chǎng)表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對老師的崇拜之情無(wú)以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，仿佛是一位經(jīng)驗豐富的推銷(xiāo)員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團。學(xué)生根據老師們的介紹，現場(chǎng)填寫(xiě)青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動(dòng)小社團"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團。推介會(huì )的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無(wú)窮、多才多藝、團結奮進(jìn)的教師隊伍。因為老師們的團結協(xié)作，因為老師們的不斷地創(chuàng )新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)發(fā)展的空間。

　　三、小社團里學(xué)本領(lǐng)

　　每到社團活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂(lè )的時(shí)光，剪紙社團的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著(zhù)迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫(huà)本上，進(jìn)行裝飾，一份份精美的畫(huà)冊產(chǎn)生了，讓孩子們愛(ài)不釋手。立體折紙對一、二年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車(chē)、小青蛙就這樣折出來(lái)了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上；用卡紙貼出花朵、太陽(yáng)對高年級的大同學(xué)來(lái)說(shuō)并不難，但對一年級的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢！每次走進(jìn)報紙畫(huà)社團，看到孩子們專(zhuān)注的卷舊報紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來(lái)給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來(lái)自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨特的審美眼光，讓孩子們把用過(guò)的紙杯變成小金魚(yú)、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

　　一根紅繩穿來(lái)走去，變成了美麗的中國節，讓學(xué)生愛(ài)上了中國的傳統文化；五彩繽紛的幸運星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品；也可以裝飾畫(huà)，孩子們樂(lè )此不疲；樹(shù)葉貼畫(huà)讓孩子們認識了大自然，懂得了熱愛(ài)大自然、美化家園。

　　在紙折花束社團里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合；在絲網(wǎng)花社團里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰；在皺紋紙貼花社團里，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正濃"、"冬日暖陽(yáng)"；在相冊制作社團里，孩子們學(xué)會(huì )了對照片進(jìn)行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

　　在穿針引線(xiàn)的社團里，孩子們學(xué)會(huì )了細致、培養了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂(lè )伴隨著(zhù)正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對心靈的陶冶，那是一幅甜美寧靜的畫(huà)；亮晶晶的珠子是女孩子的最?lèi)?ài)，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；幾個(gè)文靜的女孩慢慢學(xué)會(huì )了有難度的鉤花；編織社團里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差；用幾只穿過(guò)的舊襪子、一團團棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子們現在都可以自己縫制。

　　每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團都會(huì )讓人垂涎欲滴。早餐社團里的孩子，學(xué)會(huì )了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包；冷拼社團的孩子學(xué)會(huì )的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會(huì )了如何與小伙伴合作完成一件事情；小廚星社團的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

　　在各種小社團（這里不一一列舉），確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機會(huì )、活動(dòng)的機會(huì )；確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻。

　　四、值得深思的幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、優(yōu)化整合課程。有些社團可以進(jìn)行整合，如剪紙社團可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級段確定不同的剪紙內容，由易到難，螺旋上升。有些社團在開(kāi)設過(guò)程中，發(fā)現不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)行選擇。

　　2、拓寬課程資源�，F在社團的活動(dòng)內容多藝術(shù)類(lèi)為主（包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等），課程資源相對狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動(dòng)類(lèi)、社會(huì )教育類(lèi)等方面發(fā)展。（這個(gè)問(wèn)題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)行思考）。

　　3、打造精品課程。一些選擇內容比較好的社團，老師應注意繼續深造、學(xué)習，不能停留在原有水平，對學(xué)生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的"精加工"、"細加工"，力爭每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。

社團活動(dòng)總結 篇6

　　陽(yáng)平二中學(xué)生藝術(shù)社團自20xx年成立以來(lái)，在學(xué)校的大力支持下取得了不菲的成績(jì)，本社團一直本著(zhù)“服務(wù)校園，鍛煉成員”的宗旨，憑著(zhù)“飽滿(mǎn)的熱情，科學(xué)的管理”，推動(dòng)社團不斷進(jìn)步，為二中莘莘學(xué)子開(kāi)辟了一個(gè)展示自我的精彩舞臺！同時(shí)，陽(yáng)平二中學(xué)生藝術(shù)社團取得的成績(jì)也得到了廣大師生的肯定。五年的時(shí)間里，我們不斷努力提高自身素質(zhì)，陽(yáng)平二中學(xué)生藝術(shù)社團成為校園中的一顆燦爛明星。

　　陽(yáng)平二中學(xué)生藝術(shù)社團是一個(gè)寓教于樂(lè )，藝術(shù)性比較強的團體，它集民族舞，街舞，聲樂(lè )于一體，是一個(gè)綜合性的藝術(shù)社團。我們的口號是：“舞出精彩，唱出希望”。

　　一．藝術(shù)社管理制度：

　　1．管理模式：我社團根據實(shí)際情況為充分發(fā)揮最佳戰斗力，社團制定以下管理模式：

　�。�1）以政教處為核心，各項工作都由政教處總策劃，具體由社團負責執行落實(shí)。

　�。�2）對各部門(mén)的具體管理，社團實(shí)行責任承包制，由各分管教師管理。

　�。�3）我們考慮到文藝性社團的特殊性，對學(xué)生也制定了一套相應的社規，并將按其嚴格實(shí)施。

　　2．組織紀律：為了加強社團的內部成員員管理，努力培養學(xué)員的藝術(shù)素質(zhì)，配合學(xué)校的教育制度，豐富學(xué)生的課余文化生活，規范社團運作，使其健康發(fā)展，特制定以下管理條例：

　�。�1）學(xué)生必須遵守學(xué)校各項規章制度。

　�。�2）學(xué)生必須維護藝術(shù)社團的形象，聲譽(yù)和集體利益，學(xué)生之間做到團結友愛(ài)，尊敬他人，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步的準則。

　�。�3）加強紀律觀(guān)念，自覺(jué)遵守社團規定，加強時(shí)間觀(guān)念，排練時(shí)，不遲到，不早退，不無(wú)故缺席，特殊情況必須請假。

　�。�4）在排練時(shí)，做到他人演唱我靜聽(tīng)，他人舞蹈我觀(guān)看，不高聲談笑或喧嘩，保持場(chǎng)內安靜，互敬互學(xué)，增進(jìn)彼此間的友誼。

　�。�5）在排練時(shí)，做到必須服從負責人分配的節目和角色，不計較個(gè)人得失，不無(wú)故誤場(chǎng)和回避，做到人到心到，全力以赴搞好演出。

　　二．組織部門(mén)：

　　根據藝術(shù)社的發(fā)展特成立以下四個(gè)部門(mén)：民族舞團，現代舞團，聲樂(lè )團，服務(wù)處。

　　民族舞團是我社團的主要演職部門(mén)。其中，每一個(gè)成員都是經(jīng)過(guò)層層關(guān)卡和嚴格考驗，憑著(zhù)扎實(shí)的.基本功和豐富的舞臺經(jīng)驗，從報名人員中脫穎而出的，而且每個(gè)成員都具有較強的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，隨著(zhù)一屆屆的新老成員的交替，民族舞團的隊伍也在漸漸擴大。我部門(mén)還創(chuàng )辦了舞蹈培訓班，令廣大舞蹈愛(ài)好者擁有了共同學(xué)習的機會(huì )。

　　現代舞團主要以現代舞為主，同時(shí)還兼備了街頭舞蹈文化，隨著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步，現代舞團成為年輕一代關(guān)注的焦點(diǎn)。當然并非所有愛(ài)好者都能成為一名最具有表現力的街舞成員，同民族舞團的入社過(guò)程相似，通過(guò)對樂(lè )感的捕捉和對音樂(lè )的極大表現力，我社團納入一批又一批新成員但每一位成員均具有特技并有一定的基本功�，F代舞團的成員用活力帶給大家驚喜不斷的動(dòng)感潮流。更確切的說(shuō)，他們會(huì )將街頭文化重新編排，搬上舞臺，給大家耳目一新的享受。

　　聲樂(lè )團是以歌曲，樂(lè )器類(lèi)的節目為主，歌曲是藝術(shù)類(lèi)晚會(huì )中必不可少的的部分，我們聲樂(lè )團負責學(xué)校所有演出的歌曲，樂(lè )器類(lèi)節目的提供，主要以獨唱，領(lǐng)唱為主，以小組唱，多重唱和組成獨立組合唱為輔，演唱類(lèi)型以美聲，民族，通俗及戲曲為主，這更加明確的展示了歌曲的范圍廣，種類(lèi)多，形式靈活等顯著(zhù)特點(diǎn)。該部門(mén)成員均受過(guò)聲樂(lè )培訓及發(fā)聲練習，是各具特色的優(yōu)秀人才。

　　服務(wù)處主要負責每個(gè)部門(mén)之間的聯(lián)系及補缺給予及時(shí)的落實(shí)和申報。該部門(mén)雖沒(méi)有演職部門(mén)的重要性，沒(méi)有后勤其他部門(mén)的實(shí)質(zhì)性，但卻是整個(gè)社團的樞紐環(huán)節，內部成員最少卻必不可缺，是維系整個(gè)社團的必需。同時(shí)，宣策組主要負責社團的宣傳工作，包括網(wǎng)絡(luò )宣傳，他們默默無(wú)聞為社團對外影響力和宣傳做出貢獻。

　　總而言之，社團內部各部門(mén)之間都是有著(zhù)密切的聯(lián)系。在此，要特別指出的是：每個(gè)部門(mén)之間的成員是互通的，一個(gè)成員不僅可以參與一個(gè)部門(mén)，同時(shí)也可兼任兩個(gè)或兩個(gè)以上的部門(mén)，這樣的決策增加了社團的靈活性及人員的互通性，也為多方面人才的拓展提供了便利條件。

　　三．近年成果：

　　陽(yáng)平二中學(xué)生藝術(shù)社團是每年校園文化藝術(shù)節，學(xué)校元旦晚會(huì )，陽(yáng)平鎮元宵節、黃帝陵祭祖大型慶�；顒�(dòng)的主力軍。20xx年音樂(lè )快板《鼎原盛開(kāi)和諧花》在靈寶電視臺周末大舞臺欄目第158期走進(jìn)程村文化大院得到了展示，靈寶電視臺周末大舞臺欄目第159期 陽(yáng)平二中“快樂(lè )飛翔”音樂(lè )組合《愛(ài)在天地間》參演，夏文杰老師的獨唱《妻子，你辛苦了》在靈寶電視臺周末大舞臺欄目第161期播出。20xx年我校組織腰鼓隊、軍鼓隊走進(jìn)海升集團進(jìn)行慰問(wèn)表演。我校器樂(lè )隊、聲樂(lè )隊四年來(lái)，都參

　　與陽(yáng)平鎮組織的黃帝鑄鼎原祭拜演出活動(dòng)。從20xx年開(kāi)始，我校藝術(shù)節已經(jīng)各舉辦了兩屆，為期一周。通過(guò)校園文化藝術(shù)節的舉辦，不僅豐富了學(xué)生的校園生活，培養了學(xué)生的藝術(shù)感受能力，為我校培發(fā)現培養了大批藝術(shù)人才。

　　陽(yáng)平二中學(xué)生藝術(shù)社團為豐富廣大學(xué)生的課余校園文化，做出了巨大的貢獻，而且藝術(shù)社還被全體師生贊譽(yù)為“敬業(yè)，樂(lè )業(yè)”的社團，同時(shí)也獲得了社會(huì )各界的認可和一致好評。

　　陽(yáng)平二中學(xué)生藝術(shù)社團的每一位成員都堅信，學(xué)生藝術(shù)社團是一朵永開(kāi)不敗的藝術(shù)之花，他的未來(lái)將會(huì )越來(lái)越輝煌！

社團活動(dòng)總結 篇7

　　**中學(xué)舞蹈社團秉承“快樂(lè )音樂(lè )，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團活動(dòng)，給學(xué)生一片屬于自己的天空，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(cháng)，從而達到了培養創(chuàng )新和實(shí)現人的全面發(fā)展的目的。學(xué)生社團給學(xué)生一片展示自己音樂(lè )才華的天空。

　　一、活動(dòng)概況

　　社團活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團活動(dòng)打造了舞蹈社團在同學(xué)心目中的地位，在一個(gè)多月的形體練習活動(dòng)中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計劃，同時(shí)也培養了自己的能力。在社團的'才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力。在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂(lè )形象，吸收音樂(lè )形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。

　　二、社團活動(dòng)中遇到的問(wèn)題與不足：

　　1、活動(dòng)組織

　　通過(guò)開(kāi)展這一系列的活動(dòng)，發(fā)現社團的活動(dòng)組織還不是很完備，還不是很協(xié)調，在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì )產(chǎn)生一定的延時(shí)。

　　2、協(xié)調工作

　　由于社團是由兩個(gè)年級的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大，要針對不同學(xué)生特別是個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)，揚長(cháng)避短。在開(kāi)展社團內部活動(dòng)中，社員的熱情被完全調動(dòng)起來(lái)，經(jīng)常收不住。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的。

　　三、社團活動(dòng)所取得的效果：

　　1、增進(jìn)了同學(xué)們對音樂(lè )的交流

　　同學(xué)們通過(guò)積極參與社團活動(dòng)，增強了自己的才藝，再者通過(guò)學(xué)習舞蹈，對音樂(lè )有了更多的了解，也使我社建設得到更深層次的發(fā)展。

　　2、增進(jìn)了我們社內社員之間的友情和凝聚力

　　經(jīng)過(guò)我社開(kāi)展的一系列音樂(lè )類(lèi)活動(dòng)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí)，結識了很多新朋友，并良好發(fā)展友情，也使我們社團的凝聚力得到加強，促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調力。

　　3、鍛煉了社團干事們的工作能力

　　我社的骨干同學(xué)們通過(guò)在這一個(gè)多月開(kāi)展的活動(dòng)，鍛煉了自己的組織能力，交流和實(shí)干能力，基本解決了其中所遇到的問(wèn)題，使自己的各方面綜合能力都得到了提高，增加了團隊工作經(jīng)驗，也對以后開(kāi)展其他活動(dòng)擁有了更多的信心。

　　四、今后的打算和展望

　　1、增加活動(dòng)的多樣性：

　　過(guò)去的一個(gè)多月我社團主要以基本功為主，今后將向其他不同方面發(fā)展。

　　2、增強社團成員間的交流：

　　計劃在未來(lái)時(shí)間里增加社團活動(dòng)內容和個(gè)人展示，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò )資源，以加強會(huì )員間交流，使社團更加活躍。

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