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簡(jiǎn)歷框架與寫(xiě)作指導
簡(jiǎn)歷的一個(gè)主要目標顯然要盡量的吸引招聘者的注意力和興趣。大家都知道，你想去的單位，人家也想去，招聘的人力資源部往往同時(shí)收到成百上千的簡(jiǎn)歷，在茫茫簡(jiǎn)歷中，可能你的簡(jiǎn)歷被看了一眼就過(guò)去了。因此，在簡(jiǎn)歷制作中，必須要有引起別人特別注意的東西，使對方對你有好感，否則就不可能得到任何與對方面談的機會(huì )。因此簡(jiǎn)歷能夠吸引注意力，是決定你能否成功求職的非常重要的一環(huán)。
雖然簡(jiǎn)歷不像公文那樣有嚴格的格式，但也有一定的規范性，比如使用A4紙打印，一般不使用彩色紙，內容從個(gè)人信息開(kāi)頭等等，都體現出它的規范性，隨意設計的簡(jiǎn)歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶里�？梢员憩F你的獨創(chuàng )性，但一定不能太另類(lèi)，另類(lèi)在公司企業(yè)文化里是不被接受的。
以下是yjbys小編和大家分享的簡(jiǎn)歷框架與寫(xiě)作指導，更多內容請關(guān)注簡(jiǎn)歷寫(xiě)作欄目。
簡(jiǎn)歷基本框架
做招聘人員以來(lái)，自己有過(guò)三四年的招聘工作經(jīng)歷，雖然現在已經(jīng)不再直接做招聘工作，但是偶爾還會(huì )面試一些崗位。一份真正優(yōu)秀，能夠吸引我想約他過(guò)來(lái)面試的簡(jiǎn)歷，主要包括以下項目：
項目?jì)热?/p>
1個(gè)人信息
內容包含姓名、性別、出生年月、居住地、工作年限、戶(hù)籍、婚姻狀況、聯(lián)系方式、郵箱。
2自我評價(jià)
自我評價(jià)是讓招聘人員在篩選簡(jiǎn)歷的時(shí)候，能夠一路了然地了解求職者的素質(zhì)是否與企業(yè)要求的崗位匹配，所以要吸引住招聘人員的眼球，我們就要學(xué)會(huì )用最簡(jiǎn)潔、突出的方式展示自己的職業(yè)特征。
3求職意向
解決你的求職目標和意向薪資的問(wèn)題。
4工作經(jīng)驗
主要是寫(xiě)你過(guò)去的工作經(jīng)歷，包括你的工作內容，工作職責，工作業(yè)績(jì)等。
5項目經(jīng)驗
主要寫(xiě)你在過(guò)往經(jīng)歷中所參與的項目，包括你在項目中當人的角色，職責和結果。
6教育經(jīng)歷
主要是的最高學(xué)歷情況。
7培訓經(jīng)歷
你參與過(guò)的社會(huì )上的一些跟你的工作有關(guān)的培訓。
8證書(shū)
你所獲得的跟你的工作有關(guān)的一些證書(shū)。
9語(yǔ)言能力
你所擁有的跟你的工作有關(guān)的一些語(yǔ)言能力，如英語(yǔ)。
各項目編寫(xiě)技巧
一、個(gè)人信息
“個(gè)人信息”項目主要解決招聘人員對求職者的初步了解的問(wèn)題。這部分只要如實(shí)填寫(xiě)就可以了。在這里要強調的是，聯(lián)系方式和郵箱一定要寫(xiě)準確，因為招聘人員一旦覺(jué)得合適就會(huì )打電話(huà)給你;如果溝通后覺(jué)得合適，還會(huì )通過(guò)郵箱發(fā)面試邀請函，所以郵箱很重要。個(gè)人信息盡量多而全，讓招聘人員盡量能夠對你有全面的認識。
二、自我評價(jià)
“自我評價(jià)”項目是是簡(jiǎn)歷的重要組成部分。很多招聘人員第一眼看的就是“自我評價(jià)”的內容，然后決定是否繼續看下去。如果“自我評價(jià)”內容太普通，沒(méi)有太多的亮點(diǎn)能夠吸引住招聘人員的眼球，那很可能就會(huì )馬上被PASS掉。
(一)“自我評價(jià)”內容的編寫(xiě)技巧
很多人不會(huì )寫(xiě)“自我評價(jià)”的內容，在這里，給大家介紹一個(gè)“自我評價(jià)”編寫(xiě)公式，在這個(gè)公式的基礎上，大家再根據自己的實(shí)際情況，遣詞造句，相信可以寫(xiě)出一個(gè)吸引人的自我評價(jià)：
1.總括。先概況學(xué)習經(jīng)歷、自己畢業(yè)后做了什么，有哪方面的工作經(jīng)驗，涉及什么行業(yè)，待過(guò)什么類(lèi)型的公司，崗位的發(fā)展情況等。
2.業(yè)績(jì)。寫(xiě)你在過(guò)去的工作中的突出業(yè)績(jì)。包括你過(guò)去所負責的工作中對于公司業(yè)務(wù)的貢獻，項目成果等。
3.能力。你擅長(cháng)做什么，對哪一塊領(lǐng)域比較熟悉，哪塊工作是你能夠獨當一面甚至帶團隊的。你最強的能力、最優(yōu)秀的素質(zhì)什么等。
4.優(yōu)勢。相對于其他同類(lèi)型的求職者，你有什么是別人做不到的，你哪有哪方面特殊的才能、資源和經(jīng)歷等。
5.愿景�？梢院�(jiǎn)單些一下你對未來(lái)企業(yè)、崗位的期待。
(二)“自我評價(jià)”內容編寫(xiě)誤區
1.泛泛而談。很多人都喜歡寫(xiě)一些空乏的素質(zhì)描述，例如像這些詞匯：為人誠懇，熱情大方，吃苦耐勞、性格隨和，注重團隊，工作熱情、積極主動(dòng)、從不倦怠等。這些誰(shuí)都可以寫(xiě)的詞匯，不但不能給你加分，反而會(huì )讓你加分，所以在你自我評價(jià)里，最好不要出現這些詞匯。
2.缺點(diǎn)描述。很多為了表現自己真實(shí)的一面，所以在自己的自我評價(jià)里寫(xiě)了很多自己的缺點(diǎn)，這可能會(huì )讓你馬上失去一個(gè)機會(huì )。如果招聘人員沒(méi)有問(wèn)你的缺點(diǎn)，就先不著(zhù)急把自己的弱勢展現出來(lái)。
3.夸夸其談。很多人在自我評價(jià)里夸夸其談，脫離實(shí)際，給人一看就反感。所以我們一定要注重事實(shí)，可以有一定的夸大，但不能夸下�？�，讓人覺(jué)得不真實(shí)。
三、求職意向
“求職意向”：包括意向崗位、薪資期望、工作狀態(tài)等。
關(guān)于意向崗位，一定要明確，讓招聘人員一眼就能夠知道你要應聘的崗位。你不能夠寫(xiě)既想應聘銷(xiāo)售，又想應聘人力資源，如果這樣寫(xiě)，肯定被淘汰掉，因為沒(méi)有職業(yè)規劃的求職者一般都會(huì )給人不夠穩定的印象。
求職目標明確，更容易讓這份簡(jiǎn)歷為你的目標服務(wù)。
簡(jiǎn)歷寫(xiě)作的3大誤區
不用數字論證
簡(jiǎn)歷上的獲獎情況、學(xué)習成績(jì)、社會(huì )活動(dòng)/社團經(jīng)歷，是展現畢業(yè)生能力的重要內容。畢業(yè)生們都注意了這一點(diǎn)，在這幾個(gè)部分濃墨重彩。但是，一條條內容的羅列未必會(huì )給招聘人員一個(gè)直觀(guān)的印象。簡(jiǎn)歷中經(jīng)常出現：
“曾獲得班級一等獎學(xué)金兩次，班級二等獎學(xué)金三次。”
“擔任校學(xué)生會(huì )××部部長(cháng)，組織過(guò)多次大型活動(dòng)，組織能力突出。”
專(zhuān)家點(diǎn)評：
簡(jiǎn)歷要用事實(shí)說(shuō)話(huà)，事實(shí)要靠數字支持。HR與求職者是完全陌生的。他不可能了解畢業(yè)生學(xué)校的具體情況。從第一個(gè)例子看，班級一、二等獎學(xué)金很能突出畢業(yè)生的學(xué)習成績(jì)，說(shuō)明他在學(xué)習方面一直名列前茅。但是，學(xué)校不同、專(zhuān)業(yè)不同，獎學(xué)金的發(fā)放數量不一樣，光寫(xiě)出幾等獎學(xué)金，還是不能讓HR對你建立起直觀(guān)認識，這個(gè)求職者到底處于什么水平。如果畢業(yè)生在一等獎學(xué)金后面標上獲獎的幾率，如一等獎學(xué)金(1/25)，這就說(shuō)明25個(gè)人中只有一個(gè)人能獲得，那么一個(gè)班級一般50個(gè)人左右，這個(gè)求職者絕對是班級的尖子了。
第二個(gè)例子中，雖然求職者強調有組織大型活動(dòng)的經(jīng)歷，但是HR看不出求職者到底組織過(guò)多少次活動(dòng)，活動(dòng)規模怎么樣，當然也不清楚組織能力到底如何了。如果畢業(yè)生改寫(xiě)成：“擔任學(xué)�？诓艆f(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)期間，曾組織過(guò)校級演講比賽兩次，參賽人數達300人，是在校期間的第二大規模社團活動(dòng)。任職期間，協(xié)會(huì )會(huì )員達到100人，成為全校第三大社團。”效果就大不一樣了。
自我評價(jià)十全十美
自我評價(jià)經(jīng)常是畢業(yè)生簡(jiǎn)歷上的最后一項內容。寫(xiě)還是不寫(xiě)，很多畢業(yè)生把握不定。不寫(xiě)呢，覺(jué)得簡(jiǎn)歷上的事實(shí)羅列缺少情感色彩，沒(méi)有展示個(gè)性魅力; 寫(xiě)呢，總覺(jué)得幾句話(huà)難以全面描述自己的性格特點(diǎn)，說(shuō)不清楚自己到底屬于哪種人。幾經(jīng)琢磨，畢業(yè)生們往往在簡(jiǎn)歷的自我評價(jià)中出現這樣的語(yǔ)句：
“本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，細致踏實(shí)，對工作精益求精、積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創(chuàng )新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，樂(lè )于助人，具有較強溝通、協(xié)作能力;意志堅強，具有較強的無(wú)私奉獻精神。”
專(zhuān)家點(diǎn)評：
從簡(jiǎn)歷上的自我評價(jià)上看，這個(gè)求職者簡(jiǎn)直就是一個(gè)“完人”,基本具備了一切職場(chǎng)人士的美德。
用人單位招聘時(shí)看重自我評價(jià)主要有兩個(gè)目的：
一是看求職者適合做哪項工作。比如性格沉穩、做事細致的人大多能勝任行政管理、助理等工作，勇于創(chuàng )新、喜歡接受挑戰的人，比較適合做銷(xiāo)售等職位，而態(tài)度溫和有耐心的人適合做客服等工作。
二是用人單位通過(guò)日后的面試，對求職者得出一個(gè)企業(yè)評價(jià)，企業(yè)評價(jià)與簡(jiǎn)歷上的自我評價(jià)比較，兩者較為一致，說(shuō)明求職者自我評價(jià)較客觀(guān)，而兩者差距較大，用人單位就要考慮求職者的誠信度了。
明白了用人單位看自我評價(jià)的目的，畢業(yè)生在寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)就要相對客觀(guān)地寫(xiě)出自己的突出特點(diǎn)，最好結合職位要求，突出某個(gè)能勝任職位的優(yōu)勢。
畢業(yè)生對網(wǎng)上的那些自我評價(jià)不要單一的進(jìn)行復制粘貼，要先看看自己符不符合，寫(xiě)的時(shí)候不要總是太泛泛而談。有時(shí)候要根據自己要申請的職位進(jìn)行專(zhuān)的闡述，這樣比看起來(lái)像“完人”那樣往往要好很多，并且更能讓HR感覺(jué)也許你能勝任該職位。
只有態(tài)度沒(méi)有結果
畢業(yè)生由于沒(méi)有工作經(jīng)歷，求職的資本除了專(zhuān)業(yè)基本只剩興趣和態(tài)度了。在畢業(yè)生簡(jiǎn)歷上，往往會(huì )看到這樣的語(yǔ)句：
“自幼向往記者職業(yè)，立志于從事新聞工作。”
“喜歡接受挑戰，對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作感興趣。”
專(zhuān)家點(diǎn)評：
這些話(huà)語(yǔ)透出畢業(yè)生只關(guān)注自我，自說(shuō)自話(huà)的思維定勢。興趣、愛(ài)好是干好工作的前提之一，可是空說(shuō)無(wú)憑，HR喜歡看到畢業(yè)生興趣、愛(ài)好的結果。比如自幼立志從事新聞事業(yè)的人，在上大學(xué)期間是不是掌握了新聞專(zhuān)業(yè)基本知識，是不是有過(guò)新聞采寫(xiě)的基本訓練，有沒(méi)有在相關(guān)的媒體或者校園活動(dòng)實(shí)習，有什么作品發(fā)表。沒(méi)有結果的興趣和態(tài)度，會(huì )被HR當作沒(méi)有相關(guān)素質(zhì)、能力的表現。畢業(yè)生們其實(shí)不乏類(lèi)似事例，只是思維沒(méi)有扭轉過(guò)來(lái)，沒(méi)有好好地搜集、準備。
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