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典型的簡(jiǎn)歷制作方式
找到了簡(jiǎn)歷的書(shū)寫(xiě)方向，即相當于把握了求職的先機，無(wú)論從哪一點(diǎn)來(lái)看，簡(jiǎn)歷都是我們不可小覷的。下面是典型的簡(jiǎn)歷制作方式，一起來(lái)了解一下吧。
按照學(xué)習經(jīng)歷的順序來(lái)寫(xiě)作
在順序方面首先要注意從你最近的學(xué)習經(jīng)歷做介紹，也就是學(xué)歷最高的經(jīng)歷出現在最前面，學(xué)歷最低的經(jīng)歷自然是出現在末尾，不管出于什么原因也不能打破這個(gè)順序。一些人認為自己在某段經(jīng)歷獲得了一個(gè)很顯眼的大獎比如全國某項比賽冠軍，所以將這個(gè)獎勵所在的學(xué)習經(jīng)歷放在最前面，可不能這么做因為沒(méi)順序給人的感覺(jué)就是極為混亂的，你叫人家怎么方便地進(jìn)行閱讀?此外除了基本要素外還要加上某段經(jīng)歷獲得的成績(jì)、參與的有份量的團隊、公益活動(dòng)等，至于職位可以提下有份量的職位比如班長(cháng)、學(xué)校干部，但是至于什么數學(xué)學(xué)習委員、勞動(dòng)委員之類(lèi)的就不必說(shuō)了，這些可沒(méi)什么份量度所以寫(xiě)上去就等于廢話(huà)。
按照實(shí)際狀況靈活寫(xiě)作
比如介紹工作經(jīng)歷一定要先把最近工作放在前面嗎?如果工作經(jīng)歷比較平淡但是擁有一些比較有份量度的技能，就可以把技能先放在前面再去介紹工作經(jīng)歷，這樣獲得的效果是不是比單單只有工作經(jīng)歷介紹要好得多?人家可以通過(guò)顯著(zhù)的東西先對你產(chǎn)生好感，如果先看到一些索然無(wú)味的東西還有什么興趣去了解后面的東西或者想要做深入了解。
按照技能狀況來(lái)編寫(xiě)制作簡(jiǎn)歷
這種簡(jiǎn)歷主要適合于那些工作經(jīng)歷太多的人也就是跳槽族，把工作經(jīng)歷少說(shuō)一些而重點(diǎn)展示自己能夠做的事情和擁有的技能、培訓經(jīng)歷等，有一點(diǎn)很重要就是有助于新工作的內容放在最前面。
按照時(shí)間原則去描述工作經(jīng)歷
這也是最常規的簡(jiǎn)歷寫(xiě)作方式但是需要保持連續性，如果工作之間有空隙則應該想辦法采用培訓經(jīng)歷或者學(xué)習經(jīng)歷做填補，當然空隙只是一兩個(gè)月倒不用做此類(lèi)工作。
按照職務(wù)和技能打造復合型簡(jiǎn)歷
這種簡(jiǎn)歷的好處就是很簡(jiǎn)單明了，既展示自己會(huì )做哪些事情又展示了自己學(xué)到的具體技術(shù)，給人一種實(shí)踐和理論兼具的印象。
簡(jiǎn)歷中不能造假的元素
做簡(jiǎn)歷可以造假但是有些元素可是不能造假的，到底什么樣的元素是不能造假的?就是招聘者可以很容易查到的或者他們很重視的東西，所以一定要知道哪些東西屬于這個(gè)不能造假的范疇。
招聘者最重視的內容會(huì )令他們對其仔細閱讀，憑借著(zhù)他們的經(jīng)驗是可以通過(guò)細心閱讀發(fā)現蛛絲馬跡的，想想大部分人使用的造假招數不就是那么幾招嗎?除非你使用某些新招數并且相當高明那么招聘者可能無(wú)法發(fā)現你在這些方面做了手腳，如果只是常見(jiàn)而普通的招數很容易被招聘者快速發(fā)現的，到時(shí)候對你來(lái)說(shuō)是不是樹(shù)立起一種騙子的形象?
日期方面不要造假因為日期屬于一種很顯眼的東西，當你看到一封簡(jiǎn)歷時(shí)是不是發(fā)現里面的數字相當顯著(zhù)?試想就那么幾個(gè)數字還出現了造假現象，那么文字內容里又有多少真實(shí)的內容?像出生日期、畢業(yè)時(shí)間、大學(xué)就讀時(shí)間這么幾個(gè)日期是沒(méi)有造假的余地，而至于工作經(jīng)歷里的時(shí)間可以根據個(gè)人情況做些變動(dòng)，比如對一些不起眼的經(jīng)歷進(jìn)行時(shí)間延長(cháng)，一般招聘者不會(huì )對和應聘無(wú)關(guān)的工作經(jīng)歷進(jìn)行審核的，因為這種行為沒(méi)有任何意義所以不值得這么做。
證書(shū)這種硬性的東西也絕不能出現造假現象，如果證書(shū)被造假那么被淘汰是鐵定的事情，比如你的學(xué)歷證書(shū)本來(lái)是專(zhuān)科卻被你偽裝成本科，這就屬于有據可查的硬性東西，所以在此類(lèi)東西上造假不是自尋死路嗎?以此類(lèi)推學(xué)校名稱(chēng)、個(gè)人姓名等基本信息也是不能造假的，性別也是如此，一些求職者看到崗位規定的性別和自己不符所以在性別問(wèn)題上造假，你不要認為你其它方面很符合企業(yè)的要求就沒(méi)事了，你這種行為的欺詐性程度太明顯，是個(gè)男人還騙人說(shuō)自己是女人，誰(shuí)能夠接受此種變性行為?
簡(jiǎn)歷技巧：板塊順序有悖于閱讀習慣
求職簡(jiǎn)歷的內容板塊如何劃分?其順序怎樣?這是首次撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷時(shí)遇到的一大難題。記者發(fā)現，很多畢業(yè)生的簡(jiǎn)歷板塊劃分不一，順序顛三倒四，讓HR看起來(lái)非常困難。
碩士畢業(yè)生小李的簡(jiǎn)歷是這樣的：第一板塊是個(gè)人基本信息，第二板塊是所獲獎金，第三板塊是實(shí)習經(jīng)歷，第四板塊是項目經(jīng)驗，第五板塊是教育經(jīng)歷，然后是個(gè)人興趣等。小李表示，由于自己多次獲得校內外獎學(xué)金，實(shí)習經(jīng)歷也豐富，因此將這兩項內容突出放在首要位子。
記者了解到，雖然簡(jiǎn)歷各個(gè)板塊內容的撰寫(xiě)沒(méi)有固定的順序，然而HR有相對固定的閱讀習慣。HR首先想知道應聘者是什么學(xué)校，什么專(zhuān)業(yè)，何時(shí)畢業(yè)，然后才是實(shí)習經(jīng)歷以及學(xué)習期間的獎學(xué)金、特長(cháng)等。但看過(guò)小李簡(jiǎn)歷的HR卻發(fā)現，她的內容順序與閱讀習慣相悖，看了一大半還不知道她的專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)學(xué)校，在努力尋找基本信息的時(shí)候，也忽略了她的獎學(xué)金等突出優(yōu)點(diǎn)。
一般來(lái)說(shuō)，正常的順序應該是：個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、工作/實(shí)習經(jīng)歷/項目經(jīng)歷、所獲獎項/論文發(fā)表、英語(yǔ)/計算機能力、個(gè)人興趣和特長(cháng)等。此外，可以在教育經(jīng)歷后添加求職意向或者面試時(shí)當場(chǎng)填寫(xiě)。
簡(jiǎn)歷技巧：簡(jiǎn)練的經(jīng)歷
簡(jiǎn)歷就是用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括你的工作經(jīng)驗，用最簡(jiǎn)練的方式向用人單位介紹你自己。
首先要做到的是基本信息的簡(jiǎn)練：可在首頁(yè)上端填寫(xiě)你的基本信息，包括姓名、性別、出生年月日、戶(hù)籍、常住址、畢業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、所獲主要證書(shū)等。
第二，整個(gè)簡(jiǎn)歷的“簡(jiǎn)練”，也就是含量要“少而精”。通常，HR第一步要做的就是從厚厚的幾百封應聘書(shū)中挑選出基本符合要求的人。精力有限，每次進(jìn)行首輪篩選，他們往往無(wú)暇顧及你的“長(cháng)篇大論”。為此，在書(shū)寫(xiě)應聘函時(shí)，特別是應屆畢業(yè)生，完全沒(méi)有必要把應聘函拼湊成長(cháng)達十幾頁(yè)的“小冊子”。
第三，簡(jiǎn)練就是形式的簡(jiǎn)練。應聘函的形式無(wú)疑會(huì )給主考官留下深刻的印象。然而，主考官注重的形式并非是裝幀考究的外表。
有些學(xué)生花了很大的精力和成本做成的簡(jiǎn)歷，往往會(huì )在主考官面前造成適得其反的效果�；ɡ锖诘陌b并不代表你多有創(chuàng )意。建議注意以下幾點(diǎn)即可：
簡(jiǎn)歷技巧1、打印的層次分明
每一段落的標題可加粗;倘若你寫(xiě)有一手好字，建議用鋼筆而非打印稿。
簡(jiǎn)歷技巧2、附上你的近照
可清晰地復印在應聘書(shū)首頁(yè)右上角，但忌用藝術(shù)照。
簡(jiǎn)歷技巧3、忌隨意“拍胸脯”
主要表現為：
A“喊口號”，如……天生我材必有用!
B“說(shuō)大話(huà)”，如……給我一根杠桿，我將撬起整個(gè)地球!
C“表忠心”，如……你給我一個(gè)機會(huì )，我給你我的全部!
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