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初中地理課降水和降水的分布的優(yōu)秀教案與教學(xué)反思
教材分析
1.本節要求掌握降水的季節變化規律以及地區分布規律。降水的的測定、變化及分布,是天氣預報的兩大主要指標之一,也是研究氣候的兩大要素之一。本節內容承上啟下,上一節探究氣溫和氣溫的分布,本節通過(guò)探究降水和降水的分布,最后歸納出氣候的主要影響因素。
2.降水與人們的生活、生產(chǎn)有密切的聯(lián)系,降水量的多少直接影響交通是否順暢,影響農作物的生長(cháng)。
學(xué)情分析
本節課規律多、知識容量大,對七年級學(xué)生來(lái)說(shuō),難度較大。但是該節內容與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系密切,因此在教學(xué)過(guò)程中充分聯(lián)系身邊的地理事物或現象,激活書(shū)本知識,讓學(xué)生從感性認識上升到理性認識;充分利用多媒體等現代化教具,讓學(xué)生身臨其境,感悟所學(xué)知識。
學(xué)生認知障礙點(diǎn):影響降水量多少的因素。
教學(xué)目標
知識與技能:
掌握降水的概念及降水的主要形式。能舉例說(shuō)出降水對人類(lèi)生產(chǎn)和生活的影響。掌握世界降水的地區分布規律。
過(guò)程與方法:
獨立思考,小組合作,探究世界降水的地區分布規律。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān):
激情參與,了解降水,了解人類(lèi)的生存條件,了解自然環(huán)境對人類(lèi)生活生產(chǎn)的影響。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn):降水的多少對人類(lèi)生產(chǎn)和生活的影響。
降水的季節變化。
全球降水的地區分布規律。
難點(diǎn): 繪制降水柱狀圖,總結各地降水的變化規律。
閱讀“世界年降水量分布圖”,找出全球降水的分布規律。
教學(xué)過(guò)程
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