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《初中政治公開(kāi)課教學(xué)反思》政治教學(xué)反思
作為這次初中政治公開(kāi)課的一名授課老師，我覺(jué)得受益非淺。我更加深入地理解新課程的教學(xué)理念，同時(shí)也發(fā)現了自己很多不足之處，對我今后教學(xué)水平的提高，起到了很大的促進(jìn)作用�，F將本節公開(kāi)課的教學(xué)反思表述如下：
一、反思不足之處：
1．在時(shí)間分配上，授課還有前松后緊的現象。插入毒pin的視頻內容較長(cháng)，關(guān)鍵是對視頻的插入截取操作不靈活，以后要加強計算機知識的學(xué)習。
2．語(yǔ)言還不夠精煉，環(huán)節過(guò)渡連接語(yǔ)沒(méi)有達到預期的效果，教學(xué)語(yǔ)言的規范性還需加強。
總之，通過(guò)新課標引路課的教學(xué)嘗試，使我感受到了改變教學(xué)方式、方法的重要性，只有改變過(guò)去填鴨似的教學(xué)才能讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習成長(cháng)。
二、反思成功之處：
1．在備《身邊的誘惑》一課時(shí)，考慮到《身邊的誘惑》是與學(xué)生自身的生活經(jīng)歷以及社會(huì )現實(shí)密切相關(guān)的一堂課。在設計課堂教學(xué)時(shí)我堅持這樣兩個(gè)原則：（一）積極引導他們對自身經(jīng)驗的體驗和反思，幫助學(xué)生正確地認識，辨析形形色色的誘惑。（二）努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘他們已有的生活經(jīng)驗。讓學(xué)生通過(guò)自身的觀(guān)察和相互間的交流，擴大他們的經(jīng)驗。
2. 我把第八課內容順序進(jìn)行了重新的組合。把不良誘惑的內容放在一起先講，積極的誘惑的內容后講，使本課的內容脈絡(luò )更清晰。使學(xué)生理解起來(lái)更加順暢，更便于學(xué)生記憶。
3．充分地利用多媒體教學(xué)資源，（如圖片、視頻等）使本節課具有較強的趣味性和直觀(guān)性。突出了教學(xué)重點(diǎn)，突破了教學(xué)難點(diǎn)，使學(xué)生在愉快、輕松的環(huán)境中獲得了知識。
4．創(chuàng )設情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。本課開(kāi)始用四個(gè)精美的小盒子、手機導入新課，激發(fā)了學(xué)生的好奇心、充分地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，氣氛比較活躍。
5． 組織學(xué)生討論辨析電腦網(wǎng)絡(luò )的誘惑。
同學(xué)們討論學(xué)習的積極性很高，學(xué)生發(fā)言時(shí)，涌現出不少頗有思想的見(jiàn)解。通過(guò)師生之間的多交流，使上課的氣氛更和諧更活躍。學(xué)生討論和精彩的發(fā)言讓學(xué)生本人和其他同學(xué)及老師受益非淺，深化了他們對自身經(jīng)驗的體驗，同時(shí)也讓老師更全面地認識了解了學(xué)生。
6．各個(gè)問(wèn)題與各個(gè)環(huán)節之間的過(guò)渡進(jìn)行了精心的準備，使整節課有一氣呵成之感。
在今后教學(xué)中，我會(huì )不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷通過(guò)教學(xué)反思來(lái)提高自己的教學(xué)水平，使自己成為一名受學(xué)生歡迎的老師和朋友。
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