小學(xué)六年級《成長(cháng)的煩惱》作文教學(xué)設計及反思范文
教學(xué)要求:讀懂本次習作的要求,能?chē)@“成長(cháng)的煩惱”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇習作。習作中要能寫(xiě)清楚自己的煩惱是什么,為什么而煩惱。能大膽地寫(xiě)出自己的心里話(huà),寫(xiě)好后愿意與別人交流,消解煩惱。
重難點(diǎn):說(shuō)真話(huà),抒真情。幫助學(xué)生打開(kāi)心靈的窗口,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
教學(xué)過(guò)程:
一、激趣導入,揭示話(huà)題。
1、師談話(huà)導入:同學(xué)們,你們很快就要小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)階段你過(guò)得好嗎?大家肯定都有過(guò)歡樂(lè )也必定有過(guò)煩惱。今天就讓我們回顧一下你有什么煩惱。大家先討論,“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的”對這句話(huà)你是怎么理解?有什么看法?
2、學(xué)生交流:小孩子其實(shí)和大人一樣也有自己的煩惱,小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮其實(shí)是大人自以為是的猜想。
3、師:那么能說(shuō)說(shuō)具體有什么煩惱嗎?
4、生互動(dòng)說(shuō)煩惱:
姚靜:我是班長(cháng),許多人可能以為當班長(cháng)多威風(fēng)啊。卻不知什么官都能當,就是班長(cháng)不能當。每天要喊“起立”,事事要帶頭?紩(shū)不能差,稍比別人少一點(diǎn)分數,就有人說(shuō)風(fēng)涼話(huà),班長(cháng)才考這一點(diǎn)分數!好像班長(cháng)就不是人,而是神了。
舒妹:每當我看到別人都有媽媽的呵護,我這心里就像打翻了五味瓶,說(shuō)不出什么滋味。因為我的媽媽早早就離我而去,從小我就是與父親相依為命,從不知母愛(ài)為何物。
金龍:我最大的煩惱就是考書(shū)了,我學(xué)習差,字又糊涂,每次發(fā)考卷時(shí),我常是一把搶過(guò)考卷放進(jìn)抽屜,不敢看份數,怕被同學(xué)譏笑。
家敏:我的煩惱就是同學(xué)常喊我綽號“落肚”。我有那么難看嗎?那一個(gè)女孩子不愛(ài)美?請同學(xué)們以后別喊我這么難聽(tīng)的綽號行嗎?
聯(lián)輝:我最大的煩惱就是做作業(yè)了。開(kāi)學(xué)到現在,全班就數我欠交作業(yè)次數最多。因為,我最好玩,一下課就像飛鳥(niǎo)投林,那多好玩啊,誰(shuí)還有心事作業(yè)?
如敏:我最大的煩惱就是我媽媽對我的份數特別感興趣。只要考了一百分,她的臉上就寫(xiě)滿(mǎn)高興,只要一次考砸了,那可就好幾天都沒(méi)好臉色了。好像只有分數才是她的親女兒似的。
聽(tīng)到上面同學(xué)真心的袒露,其他同學(xué)也紛紛說(shuō)出自己的煩惱。有的煩惱作業(yè)太多,有的煩惱沒(méi)有自由,有的煩惱家長(cháng)要求太高。許多平時(shí)聽(tīng)不到的真心話(huà)都在無(wú)意中盡情流露。
5、小結:是啊。大人們不知道原來(lái)小孩子也有這么多的煩惱。有來(lái)自家長(cháng)的壓力,有來(lái)自學(xué)習的負擔,有來(lái)自同學(xué)的誤解,有來(lái)自老師的批評,也有的苦于找不到知心朋友,更有的是心里話(huà)找不到傾訴的對像。出現這些都是正常的。只要你們把這些煩惱說(shuō)出來(lái),讓同學(xué)們理解了,心中的煩惱就會(huì )煙消云散。今天就請同學(xué)們以此為題寫(xiě)一篇文章吧。重點(diǎn)寫(xiě)好煩惱的具體細節,用上積累的詞語(yǔ)形象地表達自己的真實(shí)感受。
二、選擇材料,討論寫(xiě)法。
1、選擇最讓自己的煩惱的內容?寫(xiě)出真實(shí)感受。敞開(kāi)心胸實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)“我口說(shuō)我心,我手寫(xiě)我口”
2、小組交流煩惱和感受
3、重溫習作要求擬出本次習作提綱。
4、師針對性指導。
三、動(dòng)筆習作,注意構思。
四、選擇典型,評講交流。
五、自改習作,抄正謄寫(xiě)。
學(xué)生習作:
班長(cháng)的煩惱(姚靜)
許多人都以為班長(cháng)是班上最大的官,同學(xué)們都羨慕我當了班長(cháng)。卻不知,我這班長(cháng)當得實(shí)在辛苦。
且不說(shuō)每天檢查衛生和每節課喊“起立”,也不說(shuō)每月出班刊這些累死人的話(huà)兒。就以這次單元考來(lái)說(shuō)吧。我考了95分,可回到家,媽媽看了分數還是不高興,說(shuō)是隔壁如敏考了100分,你當班長(cháng),怎么才考這么一點(diǎn)。好像班長(cháng)就該高人一等。
還有一次,上課時(shí),我 只和隔壁位說(shuō)了一句話(huà),就有同學(xué)說(shuō)我“怎么當的'班長(cháng),還帶頭說(shuō)話(huà)!泵看尉杩,我只要比別人少交一點(diǎn)。就有人說(shuō)風(fēng)涼話(huà)。所以每次捐款,我都是最后交,生怕別人比我多。
還有一次,我作文比別人慢了半天交,老師就不給我好臉色,雖然沒(méi)批評,但那臉上分明就是寫(xiě)著(zhù):班長(cháng)怎么能不帶頭?好像班長(cháng)就該事事領(lǐng)先。
每天上課提問(wèn),容易回答的都沒(méi)我的份。我就是舉了手也是白舉?梢挥錾想y答的問(wèn)題,老師的眼中馬上就有了我的向影。好像我就是為解決難題而存在的。殊不知,我也是學(xué)生,不比別人多個(gè)腦子,別人答不上,我又何嘗答得上呢?所以,我就得比別人多用功,還沒(méi)布置的背書(shū)要先背,別我晚上可以看看電視,我卻要趕緊預習,生怕老師提問(wèn)答不上。
這就是我這班長(cháng)的煩惱。你能幫幫我,消除這煩惱嗎?
沒(méi)媽的煩惱(舒妹)
每當我看到別人都有媽媽的呵護,我這心里就像打翻了五味瓶,說(shuō)不出什么滋味。因為我的媽媽早早就離我而去,從小我就是與父親相依為命,從不知母愛(ài)為何物。
我的同桌劍彬梳的發(fā)型可好看了,我問(wèn)她誰(shuí)梳的,她說(shuō)是媽媽幫她梳的,我可妒忌了,因為我只有爸爸,讓他挑三百斤擔子沒(méi)問(wèn)題,要梳頭卻比登天還難。
別的女孩回到家,都可對媽媽撒撒嬌,有什么煩惱還可以向媽媽訴說(shuō),我卻不能,只有做不完的家務(wù)在等著(zhù)我。小小年紀,我就要負起每天煮飯的責任了。因為爸爸太忙了。
爸爸雖然也很愛(ài)我,但畢竟是男人,許多女孩子家的事他那懂啊,只能由我獨自個(gè)承受,我也習慣了。最難受的是去年我被一個(gè)男同學(xué)欺負,回到家對著(zhù)墻壁獨自抽泣。爸你知道了,他不懂得安慰,卻發(fā)瘋似的跑向那同學(xué)家里,嚷著(zhù),要砍死他們一家子。害得我又被同學(xué)們恥笑了好幾個(gè)星期。
我愛(ài)我的父親,并知道他也很愛(ài)我。有什么好吃的總是讓我先吃?膳⒆蛹矣刑嗟男氖仑M是一個(gè)莽漢子所能理解?我需要的是母愛(ài),是理解,你們能給我嗎?
作業(yè)的煩惱(聯(lián)輝)
大人們以為小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮最快樂(lè ),卻不知道我們小孩的煩惱太多太多了。我最大的煩惱就是總有做不完的作業(yè)。每天一到學(xué)校就有滿(mǎn)黑板的作業(yè)等著(zhù)我,做得我手臂酸痛。好不容易,放學(xué)了。老師又布置了一大堆的家庭作業(yè)。如果做語(yǔ)文忘記數學(xué),那么等待你的就是二十道的罰抄,如果做數學(xué)作業(yè)忘了語(yǔ)文,那么就得補充一份“我忘了做作業(yè)”之類(lèi)的小作文。語(yǔ)數作業(yè)都做了還不夠,英語(yǔ)要背單詞,學(xué)會(huì )話(huà)。反正沒(méi)一天輕松。因為作業(yè)種類(lèi)太多了:一課一練習,一課一練筆,每天日記、每周作文、每課小測,一課三練,加上背的課文多,作業(yè)像一座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
除了作業(yè)還有考試,單元考,學(xué)期考、抽考、統考考得我稀里糊涂?己昧巳f(wàn)事大吉,考不好,那可倒大霉了,又是重做,又是罰抄,真是煩惱。到放假了。我以為現在可以松口氣了?蓞s還有暑假作業(yè),寒假作業(yè)一大疊等著(zhù)你。
我真希望快快長(cháng)大,大人應該沒(méi)有這么多作業(yè)吧。有一次我夢(mèng)見(jiàn)自己成了大人,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么煩惱也沒(méi)有,我真希望一直在夢(mèng)中,不要醒來(lái)。
貪心的煩惱(姚家敏)
一個(gè)人千萬(wàn)不能貪心。有了貪心,就容易犯錯,而一旦犯了錯,就會(huì )像一座大山壓在你的心頭,沒(méi)有一刻安寧。就像一道疤痕深深地刻在心上。永遠難以釋?xiě)选?/p>
那是去年暑假里的一天,我看見(jiàn)幾個(gè)小同學(xué)在那里玩貼貼紙,玩得非常開(kāi)心。于是我的心開(kāi)始癢起來(lái),也想買(mǎi)一些玩。
小攤主眉飛色舞地吆喝著(zhù)“好玩就數貼貼紙,大家快快買(mǎi)呀!睌偳耙褔艘淮笕盒∨笥。我好不容易才擠進(jìn)去,挑了一大疊,正準備掏錢(qián)時(shí),卻發(fā)現衣袋里空空如也,一分錢(qián)也沒(méi)有。于是我趁攤主不注意, 偷偷把一疊貼貼紙塞進(jìn)口袋,悄悄地溜了。
可當我回到小朋友們玩貼貼紙的地方時(shí),卻怎么也沒(méi)有勇氣拿出來(lái)玩。好像有無(wú)數雙眼睛在看著(zhù)我,使我心驚肉跳。
這件事一直像座山一樣壓在我的心頭,今天把它說(shuō)了出來(lái),真有一種如釋重負的感覺(jué)。我以后再也不敢有貪念了,人這一生也千萬(wàn)不能有貪念。沒(méi)有貪念,心地坦然,多好啊。
教學(xué)反思:由于是寫(xiě)自己的煩惱,所以學(xué)生有話(huà)可說(shuō),敞開(kāi)心屝,寫(xiě)出真實(shí)感情,實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),內容豐富。涌現了不少好作品。但也有少數,照搬例文,沒(méi)有自己特色。
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