小學(xué)體育《投實(shí)心球》優(yōu)秀教學(xué)反思
今天是我教五年級投實(shí)心球的第三次課了，他們已經(jīng)都能做出準確的投擲動(dòng)作，動(dòng)作方法也講過(guò)很多次了，大概他們都能背出來(lái)了，但就是在遠度上沒(méi)有突破，感覺(jué)他們已經(jīng)對這個(gè)沒(méi)興趣了，于是我就苦惱了，怎樣才能有進(jìn)步呢？我苦想了很久，看到了那個(gè)裝實(shí)心球的筐子了，腦子里突然出現一句話(huà)：“小學(xué)階段的孩子們都喜歡上體育課，尤其是有游戲的課堂，因為在這個(gè)階段他們很渴望玩”。我腦袋靈機一動(dòng)，何不讓他們來(lái)次比賽呢？于是我讓學(xué)生們站成一排，把筐子放在他們平時(shí)投球距離再遠一點(diǎn)的地方：“同學(xué)們這次我們看誰(shuí)能把球投進(jìn)筐子里面�！本瓦@樣課堂再次活躍了起來(lái)，讓他們覺(jué)得投實(shí)心球原來(lái)還這么有意思，他們都爭著(zhù)想試試，而且進(jìn)球的人那種感覺(jué)真實(shí)沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容，他們有的'趴在地上拍著(zhù)雙手不停的高呼：“我終于投進(jìn)去了” 而且更讓我覺(jué)得不可思議的是女生也居然喜歡上了，都想來(lái)試試。再想想以前他們可是一聽(tīng)到投實(shí)心球就沒(méi)有心情，但是現在徹底改變了他們的想法，這是這節課讓我覺(jué)得最欣慰的地方，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，同時(shí)讓老師也覺(jué)得很輕松。
同樣的項目、同樣的學(xué)生、同樣的老師，不同樣的教學(xué)方法，卻收到了不同樣效果，這讓我很受啟發(fā)。
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