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西師大版小學(xué)一年級上冊《10的加減法》的教學(xué)反思

時(shí)間:2020-10-11 15:44:45 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

西師大版小學(xué)一年級上冊《10的加減法》的教學(xué)反思

  成功之處:

西師大版小學(xué)一年級上冊《10的加減法》的教學(xué)反思

  小學(xué)生如果對數學(xué)有濃厚的興趣,就會(huì )產(chǎn)生強烈的求知欲望,表現出對數學(xué)學(xué)習的一種特殊情感,學(xué)習起來(lái)樂(lè )此不疲,這就是所謂的樂(lè )學(xué)之下無(wú)負擔。特別是一年級的`孩子活潑和好動(dòng),喜歡做游戲,因此在教學(xué)中我計了一些游戲活動(dòng):找朋友、歌謠、搶答等等。通過(guò)游戲活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,活躍學(xué)習氣氛,讓知識的學(xué)習在輕松愉快的活動(dòng)中進(jìn)行。

  我是分三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)的

  1、檢查復習:利用找朋友的游戲練習學(xué)過(guò)的加減法,使用口算條練習,全員參與,體現了面向全體,又極大的調動(dòng)了同學(xué)們的積極性;

  2、授新知:這部分教學(xué)又分成三部分,先是看圖說(shuō)圖意,再說(shuō)出四個(gè)算式,初步感知10的加減法的計算方法,然后是看算式直接計算結果,讓學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的,在肯定了學(xué)生們說(shuō)出的各種方法后,指出想數的組成的方法快而且好;最后通過(guò)口算條鞏固計算方法。

  3、利用各種形式考查學(xué)生們的學(xué)習效果,先是找朋友相加得10,再是做書(shū)上的練習10的減法,最后搶卡片的游戲,培養競爭意識。兒童的好勝心、自尊心強,愛(ài)表現自己,所以要經(jīng)常創(chuàng )造機會(huì )讓學(xué)生充分表現,讓他們在心理上得到滿(mǎn)足,要不斷鼓勵他們樹(shù)立信心,增強勇氣,勝不驕,敗不餒。

  不足之處:

  1、加強備課環(huán)節。認真研讀教材教參,多向同組教師請教,正確把握知識的重難點(diǎn)。使教學(xué)環(huán)節更加合理。

  2、課上認真關(guān)注學(xué)生的反應,隨時(shí)調整教案,使其更加適應學(xué)生的接受能力,做到精講易懂。

  3、更多地發(fā)揮學(xué)生的主體性,給學(xué)生更大的發(fā)展空間。

  我們常說(shuō)興趣是學(xué)生學(xué)習的法寶,如何在課堂上真正用上這個(gè)工具,是擺在我們教師面前的問(wèn)題。我們要根據兒童自身的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生快樂(lè )學(xué)習,創(chuàng )造地學(xué)習,就要采取多樣的教學(xué)形式。

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