《小數加減簡(jiǎn)便計算》人教版小學(xué)數學(xué)四年級下冊教學(xué)反思

　　本節課的內容是在學(xué)生學(xué)習整數加法運算定律和減法的性質(zhì)基礎上進(jìn)行教學(xué)的。教材中仍然選取體育方面的背景引入加法運算定律在小數加法中的應用，顯得十分自然。

　　成功之處：學(xué)生由于在上節課中對于小數的加減混合運算，知道整數加減法的運算順序對于小數同樣適用。因此，在本節課中學(xué)生在計算中都很自覺(jué)地采用了簡(jiǎn)便計算，學(xué)生學(xué)習上不存在什么困難，新知的學(xué)習非常順利，練習的鞏固也很順暢。

　　不足之處：應用加法的運算定律進(jìn)行小數的簡(jiǎn)便計算，學(xué)生出錯較少，但是在應用減法的性質(zhì)上學(xué)生出錯較多。例如：7.3-4.8+1.2和12.89-（6.89+2.3）再教設計：在新知的教學(xué)上多設計應用減法性質(zhì)的練習題及變式練習，讓學(xué)生靈活解決問(wèn)題。

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