小學(xué)一年級音樂(lè )上冊《國旗國旗真美麗》教學(xué)反思
本課圍繞愛(ài)祖國這一主題，運用多媒體、表演等多種教學(xué)手段，通過(guò)學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》，讓小朋友認識到國旗的美麗、神圣。通過(guò)觀(guān)看國旗的圖片，小朋友懂得了國旗是一個(gè)國家的標志和象征，我國的國旗是五星紅旗，她由紅色作底，四顆金黃色的小星環(huán)繞著(zhù)一顆大星。
第一部分：課中體驗，升華情感；第二部分：聯(lián)系實(shí)際，導之以行。第一部分又包括：認識國旗；探討升國旗的主要場(chǎng)合；熱愛(ài)國旗。其中認識國旗是本堂課的一個(gè)重點(diǎn)內容，所以我設計了“考考你”的教學(xué)環(huán)節，使學(xué)生知道五星紅旗為什么是紅色的，五顆星的含義是什么？以此來(lái)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)國旗的情感。熱愛(ài)國旗，尊敬國旗是本堂課的另一個(gè)重點(diǎn)內容，也是難點(diǎn)。因此我在講解時(shí)借助了影片《開(kāi)國大典》、《繡紅旗》等一系列熱愛(ài)、尊敬五星紅旗的故事來(lái)幫助學(xué)生理解。師生共同制作國旗，讓學(xué)生通過(guò)自己的實(shí)際活動(dòng)來(lái)表達熱愛(ài)國旗的情感。
同時(shí)點(diǎn)明對于現在來(lái)說(shuō)，認真對待每周一次的升旗儀式，就是尊敬國旗的.表現。并鼓勵學(xué)生從下周開(kāi)始，大家互相監督，看誰(shuí)做得最好，這樣就把這一課的學(xué)習恰到好處地運用到了實(shí)際生活中，為了活躍課堂的氣氛，還進(jìn)行了一次現場(chǎng)升國旗的演練。 在本課的學(xué)習中，我讓學(xué)生充分的展現自己的才華，讓學(xué)生在這樣的課堂上肆意的展現自信心、忘我的表現自己的才能、想說(shuō)就說(shuō)、想唱就唱！把音樂(lè )課堂真正的變成學(xué)生自我的快樂(lè )的、忘我的課堂。
同學(xué)們從頭到尾都表現出了較高的學(xué)習熱情，在學(xué)會(huì )唱歌曲的基礎上，又根據歌詞的內容，創(chuàng )編了一些合適的動(dòng)作。從小朋友的各種動(dòng)作和表情中可以看出，小朋友的創(chuàng )造性得到了充分的發(fā)揮，小朋友的情感也得到了充分的體現。讓音樂(lè )的課堂真正的體現快樂(lè )、自主的教學(xué)原則，讓學(xué)生在音樂(lè )的天空下自由、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)、自主的翱翔。
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