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小班教案七彩樂(lè )園教學(xué)反思
幼兒的世界就是七彩樂(lè )園，他們對七彩絢麗的外界環(huán)境極為關(guān)注。下面是小編搜集整理的小班教案七彩樂(lè )園教學(xué)反思，我們一起來(lái)看看，希望幫助到大家。
小班教案七彩樂(lè )園教學(xué)反思一
幼兒的世界就是七彩樂(lè )園，他們對七彩絢麗的外界環(huán)境極為關(guān)注。在春意盎然的季節里，我們三山島街道中心幼兒園小班圍繞“七彩樂(lè )園”主題進(jìn)行了一系列活動(dòng)，帶幼兒去戶(hù)外走走、看看、說(shuō)說(shuō)，在大自然中啟發(fā)幼兒感受美、體驗美，豐富其想象力和創(chuàng )造力。
一、環(huán)境創(chuàng )設：與幼兒、家長(cháng)一起搜集有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片，將其布置到墻面上，鼓勵幼兒隨時(shí)添加。在繪畫(huà)區內投放各色水粉顏料，供幼兒使用。在科學(xué)區中提供萬(wàn)花筒、陀螺、三棱鏡等供幼兒觀(guān)察、操作。
二、生活活動(dòng)：多帶幼兒到戶(hù)外散步告訴幼兒多曬太陽(yáng)對身體好，同時(shí)注意引導幼兒尋找觀(guān)察自然環(huán)境中的各種顏色，鼓勵幼兒精心照顧種植區的花草，觀(guān)察它們的生長(cháng)變化。
三、家園共育：讓家長(cháng)在日常生活中引導幼兒觀(guān)察家中、周?chē)h(huán)境中豐富的顏色，感受不同的色彩帶給人們的不同感覺(jué)。請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察并尋找生活中的彩虹及彩虹現象，讓家長(cháng)在家多和幼兒玩有關(guān)色彩的游戲。
四、 教學(xué)活動(dòng)：通過(guò)學(xué)習詩(shī)歌《春天的色彩》《番茄紅了》《彩色的夢(mèng)》等讓幼兒感受了春天的美麗，學(xué)習了創(chuàng )編詩(shī)歌，并樂(lè )意朗誦詩(shī)歌。通過(guò)故事《小藍和小黃》《貪吃的變色龍》《彩虹國》等讓幼兒體會(huì )了和好朋友在一起的'快樂(lè )，并認識了彩虹這一自然現象。通過(guò)歌曲《彩色世界真奇妙》《顏色朋友在那里》，幼兒能用自然地聲音演唱，鞏固了對幾種常見(jiàn)色的認識。
五、 區域活動(dòng)：通過(guò)美工區“美麗的蝴蝶”“美麗的點(diǎn)彩畫(huà)”“顏色魔術(shù)師”等，讓幼兒享受了創(chuàng )造的快樂(lè )，通過(guò)閱讀區“我的顏色小書(shū)”“彩虹色的花”讓幼兒感受了幫助他人的美好情感。戶(hù)外活動(dòng)“小兔和蝴蝶”“圍著(zhù)圓圈動(dòng)起來(lái)”“小雞捉蟲(chóng)”等訓練了幼兒按要求變換動(dòng)作。
通過(guò)一系列活動(dòng)，引導了幼兒從多方位、多角度感知自然界中豐富多彩的顏色，發(fā)現了色彩的奇妙變幻，讓幼兒能夠享受發(fā)現表達創(chuàng )造的樂(lè )趣，激發(fā)了幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的美好情感。
小班教案七彩樂(lè )園教學(xué)反思二
環(huán)境創(chuàng )設
1.與幼兒、家長(cháng)一起搜集有關(guān)春天的動(dòng)植物圖片，將其布置到墻面上，鼓勵幼兒隨時(shí)添加。
2.在繪畫(huà)區內投放各色水粉顏料，供幼兒使用。
3.在科學(xué)區中提供萬(wàn)花筒、陀螺、三棱鏡等供幼兒觀(guān)察、操作。
區域活動(dòng)設置
美工區：美麗的蝴蝶
活動(dòng)經(jīng)驗：
學(xué)習用圓點(diǎn)、螺旋花紋、波浪線(xiàn)等裝飾蝴蝶。
活動(dòng)材料：
1.用彩色卡紙剪成蝴蝶形狀若干張。
2.油畫(huà)棒或水彩筆。
活動(dòng)指導：
1.請幼兒選擇自己喜歡的顏色，用圓點(diǎn)、螺旋花紋、波浪線(xiàn)等裝飾蝴蝶。
2.把漂亮的蝴蝶串起來(lái)，一串串懸掛在活動(dòng)室內。
角色區：彩色商店
活動(dòng)經(jīng)驗：
1.熟悉商店的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系。
2.購物時(shí)能說(shuō)出“我要買(mǎi)XX顏色的XX東西”。
活動(dòng)材料：
1.各色玩具、衣物、日常用品等幼兒熟悉的物品。
2.“購物”用的代幣小票。
指導建議：
1.引導幼兒互相商量分配角色，或輪流擔任角色。
2.鼓勵購物的.幼兒要說(shuō)清楚“我要買(mǎi)XX顏色的XX東西”。
建構區：小花園
活動(dòng)經(jīng)驗
1.嘗試學(xué)習“一”字、“十”字、“米”字、放射狀雪花片的拼插方法。
2.體驗拼插的樂(lè )趣。
活動(dòng)材料： 幼兒人手一個(gè)雪花片，拼插牢固的示范圖。
指導建議：
1.游戲“雪花片變變變”：幼兒嘗試拼插雪花積木，教師指導，提醒幼兒插牢。
2.展示幼兒作品，了解不同的拼插的方法。
3.欣賞雪花片作品，了解不同的拼插方法，引導幼兒嘗試按照顏色有規律的進(jìn)行拼插。
4.幼兒自由拼插，將作品布置成小花園。
科學(xué)區：美麗的彩虹
活動(dòng)經(jīng)驗：認真觀(guān)察、細心發(fā)現肥皂泡、CD等物體表面的七彩色。
活動(dòng)材料：
1.肥皂水、吹泡泡工具。
2.廢舊光盤(pán)、貝殼。
指導建議：
1.肥皂泡表面發(fā)現“彩虹”
(1)讓幼兒在戶(hù)外自由地吹泡泡，觀(guān)察泡泡的顏色。
(2)仔細觀(guān)察太陽(yáng)照射在肥皂泡表面出現的“彩虹”。
(3)引導幼兒變化角度看泡泡，說(shuō)說(shuō)它的顏色有什么變化，看到了哪些顏色?
2.其他物體上也有“彩虹”。
(1)提供CD光盤(pán)、貝殼，引導幼兒設法看到“彩虹”。
(2)引導幼兒發(fā)現肥皂泡、光盤(pán)等物體的表面色彩會(huì )隨我們觀(guān)察角度的變化而變化，可以看到五彩繽紛的顏色。
3.鼓勵幼兒繼續尋找、發(fā)現在陽(yáng)光下能出現“彩虹”的物體。
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