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文獻綜述格式要求

時(shí)間:2020-12-16 17:34:14 其他范文 我要投稿

文獻綜述格式要求

  論文的文獻綜述有哪些格式要求呢?今天yjbys小編就帶大家了解一下文獻綜述的格式要求,希望對大家有所幫助!

  1.在文獻綜述時(shí),應系統地查閱與自己的畢業(yè)設計選題直接相關(guān)的國內外文獻。搜集文獻應盡量全,盡量選自學(xué)術(shù)期刊或學(xué)術(shù)會(huì )議。掌握全面、大量的文獻資料是寫(xiě)好綜述的前提。

  2.文獻綜述的題目不宜過(guò)大、范圍不宜過(guò)寬。

  3.在引用文獻時(shí),應注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻。

  4.在文獻綜述中,應說(shuō)明畢業(yè)設計選題方向的發(fā)展歷史、他人的主要研究成果、存在的問(wèn)題及發(fā)展趨勢等。文獻綜述在邏輯上要合理,即做到由遠而近先引用關(guān)系較遠的文獻,最后才是關(guān)聯(lián)最密切的文獻。要圍繞主題對文獻的各種觀(guān)點(diǎn)作比較分析,不要教科書(shū)式地將有關(guān)的理論和學(xué)派觀(guān)點(diǎn)簡(jiǎn)要地匯總陳述一遍。評述(特別是批評前人不足時(shí))要引用原作者的原文,防止對原作者論點(diǎn)的`誤解。

  5.文獻綜述要條理清晰,文字通順簡(jiǎn)練。采用的文獻中的觀(guān)點(diǎn)和內容應注明來(lái)源,模型、圖表、數據應注明出處。

  6.文獻綜述中要有自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。鼓勵學(xué)生多發(fā)現問(wèn)題、多提出問(wèn)題,并指出分析、解決問(wèn)題的可能途徑。

  7.畢業(yè)設計(論文)的文獻綜述主要是為自己進(jìn)行畢業(yè)設計(論文)提供文獻方面的幫助和指導,所以,只要把自己所作題目的相關(guān)文獻找準、找全,然后對這些文獻中的觀(guān)點(diǎn)、方法、原理、材料等進(jìn)行歸納和總結,形成文字就可以了?傊,一篇好的文獻綜述,應有較完整的文獻資料,有評論分析,并能準確地反映主題內容。

  8.文獻綜述的總字數要求不少于3000字,應重點(diǎn)提出主體部分。

  9.合理選擇字體和行間距,力求整體布局合理、美觀(guān)。

  技巧一:瞄準主流。主流文獻,如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著(zhù)作、專(zhuān)職部門(mén)的研究報告、重要的觀(guān)點(diǎn)和論述等,是做文獻綜述的"必修課"。而多數大眾媒體上的相關(guān)報道或言論,雖然多少有點(diǎn)價(jià)值,但時(shí)間精力所限,可以從簡(jiǎn)。

  技巧二:隨時(shí)整理,如對文獻進(jìn)行分類(lèi),記錄文獻信息和藏書(shū)地點(diǎn)。

  技巧三:要按照問(wèn)題來(lái)組織文獻綜述。

  什么是文獻綜述:

  1、文獻綜述的概念

  文獻綜述是對某一學(xué)科、專(zhuān)業(yè)或專(zhuān)題的大量文獻進(jìn)行整理篩選、分析研究和綜合提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文, 是高度濃縮的文獻產(chǎn)品。根據其涉及的內容范圍不同,綜述可分為綜合性綜述和專(zhuān)題性綜述兩種類(lèi)型。所謂綜合性綜述是以一個(gè)學(xué)科或專(zhuān)業(yè)為對象,而專(zhuān)題性綜述則是以一個(gè)論題為對象的。

  文獻綜述反映當前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專(zhuān)題的歷史現狀、最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見(jiàn)解和建議,它往往能反映出有關(guān)問(wèn)題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢、新水平、新原理和新技術(shù)等等。文獻綜述是針對某一研究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作,進(jìn)展到何程度,要求對國內外相關(guān)研究的動(dòng)態(tài)、前沿性問(wèn)題做出較詳細的綜述,并提供參考文獻。作者一般不在其中發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解和建議,也不做任何評論,只是客觀(guān)概括地反映事實(shí)。

  2、文獻綜述的作用

  文獻綜述在于高度濃縮了幾十篇甚至上百篇散亂無(wú)序的同類(lèi)文獻之成果與存在問(wèn)題或爭論焦點(diǎn),對其進(jìn)行了歸納整理,使之達到了條理化和系統化的程度。它不僅為科研工作者完成科研工作的前期勞動(dòng)節省了用于查閱分折文獻的大量寶貴時(shí)間,而且還非常有助于科研人員借鑒他人成果、把握主攻方向以及領(lǐng)導者進(jìn)行科學(xué)決策。

  3、要求同學(xué)們學(xué)寫(xiě)綜述的意義

  1) 通過(guò)搜集文獻資料過(guò)程,可進(jìn)一步熟悉文獻的查找方法和資料的積累方法,在查找的過(guò)程中同時(shí)也擴大了知識面;

  2) 查找文獻資料、寫(xiě)文獻綜述是科研選題的第一步,因此學(xué)習文獻綜述的撰寫(xiě)也是為今后科研活動(dòng)打基礎的過(guò)程;

  3) 通過(guò)綜述的寫(xiě)作過(guò)程,能提高歸納、分析、綜合能力,有利于獨立工作能力和科研能力的提高。

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