貴州省高考改革方案

　　貴州高考改革方案出爐2018年文理不再分科，改革的最大的亮點(diǎn)是根據貴州省的省情，增加貧困、農村和民族地區考生公平地上大學(xué)的機會(huì )。

　　《貴州省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》(以下稱(chēng)《方案》)新聞發(fā)布會(huì )召開(kāi)。貴州都市報記者從會(huì )上獲悉，4月6日，貴州省政府印發(fā)了《方案》，標志著(zhù)我省新一輪考試招生制度改革全面啟動(dòng)。

　　據了解，《方案》內容縱向涉及義務(wù)教育招生、普通高中考試招生、中職招生、高職分類(lèi)考試招生和普通本科高�？荚囌猩�五個(gè)方面，橫向涉及促進(jìn)升學(xué)考試和入學(xué)機會(huì )公平、改革考試形式和內容、改革招生錄取機制、改革監督管理機制四個(gè)方面。

　　發(fā)布會(huì )上，貴州省教育廳廳長(cháng)王鳳友表示，《方案》最大的亮點(diǎn)是根據貴州省的省情，增加貧困、農村和民族地區考生公平地上大學(xué)的機會(huì )�！斗桨浮访鞔_：從2015年起，在省直高校招生計劃中，劃定不低于3%的比例，專(zhuān)項用于貧困、農村和民族地區考生。這是貴州省的自選動(dòng)作，主要目的是助推貴州“十三五”時(shí)期全面建成小康社會(huì )和教育精準扶貧。

 

　　普通高中突出四大特點(diǎn)

　　重要特點(diǎn)

　　特點(diǎn)一：改革后,貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平考試將分為合格性考試和等級性考試。從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。

　　特點(diǎn)二：合格性考試包括語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、體育與健康14個(gè)學(xué)科，其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)10個(gè)學(xué)科由省統一組織命題、考試、評卷、劃定合格標準。通用技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)、體育與健康4個(gè)學(xué)科由省統一要求，各市(州)組織命題、考試、評卷、劃定合格比例。

　　特點(diǎn)三：思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)學(xué)科，設等級性考試，由省統一組織命題、考試、評卷、劃分等級�？忌�根據本人興趣特長(cháng)和擬報考院校及專(zhuān)業(yè)要求，從以上6個(gè)學(xué)科中自主選擇3個(gè)學(xué)科參加等級性考試。

　　特點(diǎn)四：合格性考試成績(jì)以“合格/不合格”呈現，成績(jì)主要用于普通高中學(xué)生畢業(yè)使用。等級性考試成績(jì)以A、B、C、D、E五個(gè)等級呈現，成績(jì)作為普通高校招生錄取時(shí)的“兩個(gè)依據”之一。

　　高職(專(zhuān)科)院校分類(lèi)考試

　　貴州省從今年開(kāi)始實(shí)施高職(專(zhuān)科)院校分類(lèi)考試，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價(jià)錄取方式，為學(xué)生接受高等教育提供多樣化入學(xué)方式。其中，中職學(xué)校畢業(yè)生報考高職(專(zhuān)科)院校，參加由全省統一組織的文化成績(jì)測試，以及由高職(專(zhuān)科)院校組織的職業(yè)技能測試。

　　普通高中畢業(yè)生報考高職(專(zhuān)科)院校，參加職業(yè)適應性測試;

　　文化成績(jì)方面，2016年至2020年使用現有普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，2021年起使用新的普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)并參考綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　此外，學(xué)生也可參加統一高考進(jìn)入高職(專(zhuān)科)院校。按照國務(wù)院要求，2017年通過(guò)分類(lèi)考試錄取的學(xué)生應達到高職(專(zhuān)科)院校招生總數的60%以上。

　　保留兩項地方加分政策

　　“大幅減少、嚴格控制考試加分項目”，是《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》確定的改革方向。

　　全國性高考加分項目調整規范權限在中央。貴州省全國性高考加分項目執行教育部等五部委的政策規定。

　　地方性高考加分項目方面，目前貴州省僅保留兩項，分別是“計劃生育加分項目”和“見(jiàn)義勇為人員加分項目”。貴州省地方性高考加分項目?jì)H適用于省內高校錄取。

　　三項重要改革

　　解讀方案

　　2016年

　　一是合并二本、三本錄取批次。為促進(jìn)高校突出辦學(xué)特色，促進(jìn)中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，貴州省今年將合并文史類(lèi)、理工類(lèi)、體育類(lèi)的二本、三本錄取批次，將原來(lái)在三本批次招生的院校并入二本批次招生。

　　二是實(shí)施高職(專(zhuān)科)院校分類(lèi)考試招生試點(diǎn)工作。為突出高職(專(zhuān)科)院校辦學(xué)特色，發(fā)揮高職(專(zhuān)科)院校招生自主權，今年貴州省省內高職(專(zhuān)科)院校將有30%的計劃用于分類(lèi)考試招生，即普通高中畢業(yè)生報考高職(專(zhuān)科)院校實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價(jià)錄取方式，文化素質(zhì)使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，職業(yè)技能適應性測試由高職(專(zhuān)科)院校自行組織，兩項成績(jì)之和作為錄取依據。

　　三是調整專(zhuān)項計劃招生區域。按照教育部統一部署，今年貴州省繼續實(shí)施高校面向貧困、農村和民族地區招生的專(zhuān)項計劃。今年專(zhuān)項計劃分為三類(lèi)，即國家專(zhuān)項計劃、地方專(zhuān)項計劃、高校專(zhuān)項計劃。按照教育部要求，國家專(zhuān)項計劃在貴州省的招生區域為66個(gè)集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣。地方專(zhuān)項計劃和高校專(zhuān)項計劃招生區域為貴州省民族、貧困、邊遠地區等80個(gè)縣的農村區域。農村區域要按照貴州省統計局發(fā)布的城鄉區域劃分標準確認。教育部要求，各地要嚴格執行專(zhuān)項計劃招生的政策規定，加強考生報考資格和招生區域的審查。

　　文理不再分科

　　2018年

　　從2018年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始，就不再分文理科了，高考實(shí)行“3+3”模式。

　　“3+3”模式是改革后的新高考模式。第一個(gè)“3”是全國統一高考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目;第二個(gè)“3”是普通高中學(xué)業(yè)水平考試的等級性考試3個(gè)科目，由考生根據本人興趣特長(cháng)和擬報考院校及專(zhuān)業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6科中自主選擇。

　　錄取機制為“兩依據一參考”。“兩依據”，即依據前面所講的“3+3”成績(jì);“一參考”，即參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　根據教育部的批復，貴州省高考綜合改革從2018年秋季入學(xué)的高中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施,即從2021年開(kāi)始高考實(shí)行“3+3”新模式。2020年前(含2020年)，貴州省繼續實(shí)行現行高考方式。

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