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吉林大學(xué)測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)

時(shí)間:2022-08-11 12:17:46 職場(chǎng)動(dòng)態(tài) 我要投稿

2022年吉林大學(xué)測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)

  吉林大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué)。下面是小編收集的2022年吉林大學(xué)測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè),歡迎閱讀參考,希望對大家有所幫助。

  吉林大學(xué)測控技術(shù)與儀器介紹

  培養在信息和通信及儀器科學(xué)等領(lǐng)域從事研發(fā)、設計制造、應用及管理等工作的復合型高級專(zhuān)門(mén)人才。掌握系統的信息、儀器科學(xué)的基礎理論和技能,獲得初步的科研開(kāi)發(fā)、管理等能力訓練;掌握信息處理、現代通信技術(shù)、圖像處理、儀器與測試系統等專(zhuān)業(yè)理論知識,有對各種物理量的檢測與控制、智能測試系統與過(guò)程控制儀表的設計、制造及實(shí)驗研究的能力。

  主干課程

  電路原理、電子技術(shù)基礎、計算機系列課程、單片機原理、高頻電子技術(shù)、信號與系統、通信原理、數字信號處理、數字圖像通信、自動(dòng)化儀表、現代傳感技術(shù)、計算機控制系統、智能儀器、DSP原理及應用等。

  就業(yè)方向

  畢業(yè)生可在相關(guān)機關(guān)、科研院所、高等院校、公司從事設計、開(kāi)發(fā)、維修、科研及教學(xué)工作。

  測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

  測控技術(shù)自古以來(lái)就是人類(lèi)生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測控嘗試都是來(lái)自于生產(chǎn)生活的需要,對時(shí)間的測控要求使人類(lèi)有了日晷這一原始的時(shí)鐘,對空間的測控要求使人類(lèi)有了點(diǎn)線(xiàn)面的認識,F代社會(huì )對測控的要求當然不會(huì )停留在這些初級階段,隨著(zhù)科技的發(fā)展,測控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,光機電一體化系統的開(kāi)發(fā)研制與應用越來(lái)越受到重視。但是由于傳統觀(guān)念的影響,很多考生對本專(zhuān)業(yè)存在一個(gè)明顯的認識誤區,以為測控技術(shù)就是用三角板、直尺之類(lèi)的儀器進(jìn)行吃力勞苦的測量,其實(shí)這只是很淺顯的認識,也是很淺薄的錯誤。我們可以聽(tīng)聽(tīng)清華大學(xué)測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)一位同學(xué)的話(huà),他說(shuō):“進(jìn)入大學(xué)以前,我認為我將來(lái)的工作就是拿著(zhù)大三角板,到處量量,呵呵,誰(shuí)知開(kāi)始上專(zhuān)業(yè)課了,才知道原來(lái)我們的專(zhuān)業(yè)是多么尖端,什么激光啦,納米啊,都是我們測試的手段,F有的電腦硬件和軟件,可以讓我輕松地模擬實(shí)地環(huán)境,不僅學(xué)起來(lái)輕松省事,更提出了各式各樣的問(wèn)題,可以發(fā)揮自己的想像,設計更復雜完備的系統!

  測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

  中國工業(yè)以前很長(cháng)時(shí)間里在國際市場(chǎng)上沒(méi)有地位,一個(gè)重要的原因是大陸貨太多,質(zhì)量太差,沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品,無(wú)法與其他工業(yè)強國相爭,這又與我國測控專(zhuān)業(yè)人才非常缺乏有關(guān)。與世界接軌,中國企業(yè)要想提高國際競爭力,產(chǎn)品質(zhì)量是關(guān)鍵,因此,測控專(zhuān)業(yè)的人才變得越來(lái)越重要。

  相對同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的確不是很好找,想找對口的工作這主要看你研究的是哪個(gè)方向了,還要看你學(xué)校的重點(diǎn)偏向,首先測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)學(xué)的課程很寬泛,涉及光學(xué),機械,電子,計算機科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的綜合,是一個(gè)全能型的專(zhuān)業(yè),要想在就業(yè)中占據有力地位就的有自己的優(yōu)勢所在。

  測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)是信息科學(xué)技術(shù)的源頭,是光學(xué)、精密機械、電子、計算機與信息技術(shù)多學(xué)科互相滲透而形成的一門(mén)高新技術(shù)密集型綜合學(xué)科。她的專(zhuān)業(yè)面廣,小到制造車(chē)間的檢測,大到衛星火箭發(fā)射的監控。本專(zhuān)業(yè)最令人感興趣的方向恐怕要數光盤(pán)生產(chǎn)了,很多同學(xué)認為這屬于制造業(yè),實(shí)際上由于對精度的嚴格要求,使她歸于測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)。

  1、智能儀器儀表方向

  這個(gè)方向主要是從事儀器儀表,電子產(chǎn)品的軟件,硬件研發(fā),測試,也可以從事儀表自動(dòng)控制等方面的工作,這是一個(gè)偏向于電子的方向,最好要學(xué)好C語(yǔ)言,匯編語(yǔ)言,單片機,labview等并有相關(guān)的實(shí)踐開(kāi)發(fā)經(jīng)驗

  2、測試計量技術(shù)與儀器方向

  這個(gè)主要是從事計量,測試檢測,品質(zhì)檢驗等的工作,我覺(jué)得這個(gè)方向學(xué)術(shù)研究的成分比較重一點(diǎn),一般本科生比較難找到較合適的工作。

  3、計算機測控技術(shù)方向

  這個(gè)方向有一個(gè)有一個(gè)亮點(diǎn)的課程就是圖象檢測與處理,是一個(gè)比較偏向與計算機的方向,與第二個(gè)有相類(lèi)似的地方都是從事的檢測測量,只是后者比較偏向于計算機操作平臺的運用。

  吉林大學(xué)簡(jiǎn)介

  吉林大學(xué)是教育部直屬的全國重點(diǎn)綜合性大學(xué),坐落在吉林省長(cháng)春市。學(xué)校始建于1946 年,1960 年被列為國家重點(diǎn)大學(xué),1984 年成為首批建立研究生院的22 所大學(xué)之一,1995 年首批通過(guò)國家教委“211 工程”審批,2001 年被列入“985 工程”國家重點(diǎn)建設的大學(xué),2004 年被批準為中央直接管理的學(xué)校。

  2000年,原吉林大學(xué)、吉林工業(yè)大學(xué)、白求恩醫科大學(xué)、長(cháng)春科技大學(xué)、長(cháng)春郵電學(xué)院合并組建新吉林大學(xué)。2004年,原中國人民解放軍軍需大學(xué)轉隸并入。

  學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全,下設44個(gè)學(xué)院,涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)等全部13大學(xué)科門(mén)類(lèi);有本科專(zhuān)業(yè)126個(gè),一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)56個(gè),一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)44個(gè),碩士學(xué)位授權點(diǎn)291個(gè),博士學(xué)位授權點(diǎn)244個(gè),博士后科研流動(dòng)站42個(gè);有一級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)(覆蓋17個(gè)二級學(xué)科),二級學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科15個(gè),國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科4個(gè),一流大學(xué)與一流學(xué)科建設項目47個(gè)。9個(gè)學(xué)科(領(lǐng)域)的ESI排名進(jìn)入全球前1%,其中2個(gè)學(xué)科排名進(jìn)入全球前1‰。

  學(xué),F有國家重點(diǎn)實(shí)驗室5個(gè),國家工程實(shí)驗室1個(gè),國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗6個(gè),國家工程技術(shù)研究中心1個(gè),教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地6個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗室11個(gè),其他行業(yè)部委重點(diǎn)實(shí)驗室23個(gè)。學(xué)校承擔了大量國家級和省部級科研項目,產(chǎn)出了一批產(chǎn)業(yè)化前景好、技術(shù)含量高的高新技術(shù)成果。

  學(xué)校已建立起學(xué)士-碩士-博士完整的高水平人才培養體系。在校全日制學(xué)生70157人,其中博士生、碩士生25084人,本專(zhuān)科生43601人,留學(xué)生1472人,另有成人教育學(xué)生170947人。

  學(xué)校聚焦名校合作,逐步完善全球網(wǎng)絡(luò )布局,目前,已經(jīng)與39個(gè)國家和地區的270所高校和科研機構建立了合作關(guān)系。其中,排名世界前100的36所,前200的54所。學(xué)校與11個(gè)國家的高校和科研機構合作共建了32個(gè)中外合作平臺。

  學(xué)校堅持“積極發(fā)展、規范管理、改革創(chuàng )新”的指導方針,積極引導和推動(dòng)科技產(chǎn)業(yè)在規范管理的基礎上健康發(fā)展。組建成立吉林吉大控股有限公司,統一規范管理學(xué)校經(jīng)營(yíng)性國有資產(chǎn)。全面推進(jìn)學(xué)校全資企業(yè)的改革,建立和實(shí)行現代企業(yè)制度。大力推進(jìn)學(xué)?萍汲晒霓D化和產(chǎn)業(yè)化,長(cháng)春吉大小天鵝儀器有限公司、長(cháng)春電信工程設計院有限公司、吉林省吉大機電設備有限公司等一批產(chǎn)、學(xué)、研相結合的高科技公司正在蓬勃發(fā)展。學(xué)?萍紙@已被確定為國家大學(xué)科技園。

  學(xué),F有6個(gè)校區7個(gè)校園,校園占地面積611萬(wàn)多平方米,校舍建筑面積274萬(wàn)平方米。學(xué)校在珠海市建有珠海校區,占地面積5000畝。學(xué)校圖書(shū)館各類(lèi)藏書(shū)757萬(wàn)冊,已被確定為聯(lián)合國教科文組織、聯(lián)合國工業(yè)發(fā)展組織和世界銀行的藏書(shū)館。經(jīng)教育部批準建設在我校的 CALIS東北地區中心為全國七大中心之一。

  學(xué)校以“學(xué)術(shù)立校、人才強校、創(chuàng )新興校、開(kāi)放活校、文化榮!睘榘l(fā)展戰略,奮斗目標是:到2020年建成國內一流、國際知名的高水平研究型大學(xué)。成為在國家和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中具有重要地位的高素質(zhì)創(chuàng )新人才培養、高水平科學(xué)研究和成果轉化、高質(zhì)量社會(huì )服務(wù)、先進(jìn)文化引領(lǐng)的重要基地;成為讓學(xué)生全面發(fā)展、讓教職工引以自豪、讓社會(huì )高度贊譽(yù)、讓世界廣泛認同的`大學(xué)。到建校100周年時(shí),把吉林大學(xué)基本建成世界一流大學(xué)。

  在建設世界一流大學(xué)的歷史進(jìn)程中,吉林大學(xué)將努力做到在關(guān)心國家命運、服務(wù)國家戰略上有所作為,讓黨和國家滿(mǎn)意;在勇?lián)鐣?huì )責任、滿(mǎn)足社會(huì )對優(yōu)質(zhì)高等教育不斷提高的要求上有所進(jìn)步,讓廣大人民群眾滿(mǎn)意;在堅持以人為本、實(shí)現好維護好發(fā)展好學(xué)校廣大師生員工根本利益上有所建樹(shù),讓廣大師生員工滿(mǎn)意。

  測控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)考研可以考哪

  方向1:儀器科學(xué)與技術(shù)

  專(zhuān)業(yè)介紹

  儀器科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是有關(guān)儀器運行應用的理論研究的工程性學(xué)科。是為研究事物變化規律提供信息獲取手段,并加以控制的一門(mén)學(xué)科。本學(xué)科以傳感技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)、顯示技術(shù)、控制技術(shù)為基礎,對各種信息進(jìn)行檢測、顯示或控制。本學(xué)科可以與工業(yè)生產(chǎn)、農業(yè)生產(chǎn)、醫療儀器、醫藥化工、電力能源、國防環(huán)保、信息通訊、交通運輸等多個(gè)領(lǐng)域相結合。對人們的生產(chǎn)、生活、高新技術(shù)的發(fā)展和國民經(jīng)濟建設有重大促進(jìn)作用。

  就業(yè)前景

  每年也有30%以上進(jìn)入國內外研究生隊伍繼續深造外,大部分被電子信息、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等部門(mén)的三資企業(yè)、公司和研究部門(mén)所錄用。

  方向2:測試計量技術(shù)及儀器

  培養目標

  本專(zhuān)業(yè)主要培養能從事測試理論與測試技術(shù)、現代傳感技術(shù)及系統、光電檢測技術(shù)及系統、信號分析與處理、動(dòng)態(tài)測試、監控與故障診斷技術(shù)、機器視覺(jué)技術(shù)、計算機輔助測控技術(shù)等方面工作的高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

  專(zhuān)業(yè)特色

  測試計量技術(shù)及儀器專(zhuān)業(yè)是一門(mén)涉及數學(xué)、物理學(xué)、精密機械、傳感器技術(shù)、計算機自動(dòng)控制技術(shù)、信息及通訊技術(shù)等學(xué)科交叉的新興學(xué)科。它是有機融合而形成的綜合性學(xué)科。本學(xué)科與精密儀器與機械、機械電子工程、檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置、計算機應用技術(shù)、光學(xué)工程等諸多學(xué)科相互聯(lián)系、相互滲透、相互推動(dòng)而發(fā)展。

  方向3:儀器儀表工程

  專(zhuān)業(yè)介紹

  儀器儀表是人類(lèi)獲取信息、認識自然、改造自然的重要工具。廣泛涉及到國民經(jīng)濟、科學(xué)研究和與人們日常生產(chǎn)相關(guān)的各個(gè)方面,是提供檢測、計量、監測和控制裝置、設備與技術(shù)的綜合性工程領(lǐng)域,為人類(lèi)社會(huì )提供了重要的物質(zhì)技術(shù)保障。

  發(fā)展前景

  當今世界已進(jìn)入信息時(shí)代,信息技術(shù)成為推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟高速發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。儀器儀表在學(xué)科分類(lèi)上屬于“信息獲取”技術(shù)的范疇,它與信息傳輸技術(shù)和信息處理技術(shù)共同構成當代信息科學(xué)技術(shù)的三大組成部分。如何獲得自然界的信息,是人類(lèi)在認識世界、改造世界的過(guò)程中需要解決的首要問(wèn)題,“信息獲取”是“信息傳輸”、“信息處理”工作的重要基礎,而儀器儀表則是人類(lèi)獲得自然界信息的工具,是對物質(zhì)世界的信息進(jìn)行測量與控制的基礎手段和設備,因此儀器儀表是信息產(chǎn)業(yè)的源頭和組成部分。高度發(fā)展的儀器儀表科學(xué)技術(shù),成為信息時(shí)代的一個(gè)重要特征。

  方向4:控制工程

  專(zhuān)業(yè)介紹

  控制工程碩士是從事自動(dòng)化設備設計、制造、開(kāi)發(fā)、管理和維護的專(zhuān)業(yè)人員?刂乒こ虖V泛存在于工業(yè)、農業(yè)、交通、環(huán)境、軍事、生物、醫學(xué)、經(jīng)濟、金融和社會(huì )等多個(gè)領(lǐng)域,運用控制理論和技術(shù)實(shí)現繁復的工作自動(dòng)化,智能化,大大節約了人力成本,解放生產(chǎn)力,使人類(lèi)從機械的勞動(dòng)中解脫出來(lái)。

  培養要求

  主要培養掌握現代控制工程基礎理論、方法和技術(shù),具有從事現代工業(yè)、農業(yè)、國防自動(dòng)化設備中控制系統和裝置研究、設計、開(kāi)發(fā)、管理、維修的高級工程技術(shù)人才,能夠憑借現有的經(jīng)驗解決實(shí)際工作中發(fā)生的問(wèn)題。

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