大學(xué)畢業(yè)生“試用期”陷阱需警惕
大學(xué)畢業(yè)生找工作謹防“試用期”陷阱
剛十一月,不少明年要畢業(yè)的大學(xué)生已投入到找工作之中。對七百萬(wàn)數量之巨的大學(xué)畢業(yè)生群體來(lái)說(shuō),工作“試用期陷阱”值得關(guān)注。記者調查發(fā)現,一些工作試用期頻現程序違規、超期設置、待遇打折等諸多怪現象,更為某些用人單位獲取“廉價(jià)勞動(dòng)力”提供了理由,大學(xué)生“試用期”變“白用期”。
根據教育部最新統計，明年畢業(yè)的大學(xué)生數量將達到七百萬(wàn)之多，如此龐大的求職群體，很容易遭遇一些形形色色的陷阱，而辛苦勞動(dòng)被白用的“試用期陷阱”，就十分典型。剛走出校門(mén)的學(xué)生仔，在校時(shí)沒(méi)有習得相關(guān)的法律常識，加之缺乏足夠的社會(huì )閱歷，很容易被“坑蒙拐騙”。尤其是，求職者同千軍萬(wàn)馬PK、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、殊為不易地拿到個(gè)offer，哪怕新單位提出“經(jīng)過(guò)一年試用期才能正式入職”這種明顯不符合同法要求的條款，職場(chǎng)新人除了接受似乎也別無(wú)選擇。有的上了“賊船”，拉都拉不下來(lái)。
畢業(yè)生容易誤入“霸王潛規則”，可以說(shuō)是“圖樣圖森破”的代價(jià)，但誰(shuí)都是從年輕一步步走過(guò)來(lái)的。所以，要最大限度規避畢業(yè)生掉進(jìn)“試用期陷阱”，也得從社會(huì )層面找原因。從過(guò)往報道和分析來(lái)看，法規不健全成為很多人歸因的突破口。其實(shí)，當前法律法規的約束性條款已經(jīng)比較完備，如勞動(dòng)合同對“試用期員工”權益的保護，從工資怎么發(fā)到最終要不要正式錄用，都有相當明確的規定。問(wèn)題在于，很多應屆生被試用時(shí)，跟用人單位簽的是“試用期合同”而非“勞動(dòng)合同”，因而喪失了法律層面的保護。
又比如，勞動(dòng)合同法采用把試用期與合同期限相掛鉤的.制度，明確規定試用期最長(cháng)不得超過(guò)6個(gè)月，知道這一條款的又有多少呢?當畢業(yè)生沉浸在“通過(guò)面試”的喜悅中時(shí)，卻不知道背后埋伏著(zhù)“經(jīng)過(guò)一年試用期才能正式入職”的大坑。
所以，法規不健全不應成為被“坑”的理由。更大的問(wèn)題在于，畢業(yè)生缺乏基本的法律素養，被騙了還在幫人數錢(qián);與此同時(shí)，鮮有企業(yè)因肆意任性付出代價(jià)，畢業(yè)生遇到“試用期陷阱”，多是忍氣吞聲“當自己倒霉”，助長(cháng)了企業(yè)“明知不可為而為之”的囂張，而慣常的勞動(dòng)監察也多有“走過(guò)場(chǎng)”之嫌，即便監察部門(mén)認認真真核查，掛一漏萬(wàn)同樣在所難免。
據此，要避免畢業(yè)生剛走出社會(huì )就成為他人的“廉價(jià)勞動(dòng)力”或“零價(jià)勞動(dòng)力”，需全方位著(zhù)手。站在大學(xué)生的角度，在校期間應或多或少學(xué)點(diǎn)勞動(dòng)合同法等基礎法律知識，起碼要在腦海中形成“哪些是陷阱”的概念，大學(xué)并非無(wú)學(xué)，用心者處處皆有學(xué)問(wèn);社會(huì )層面也要為大學(xué)生初入職場(chǎng)搭好平臺，企業(yè)是否存在違規操作現象，企業(yè)管理者是否有足夠的法律意識，勞動(dòng)監察部門(mén)應提高監管能力，一旦發(fā)現大學(xué)生投訴，應果斷出擊嚴加打擊，因為一個(gè)投訴的背后，或牽涉到一群人。
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