個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃
一個(gè)涉世未深的畢業(yè)生，要為自己的未來(lái)做好對應的規劃，這樣更加有利于個(gè)人的發(fā)展!
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃一
一個(gè)人從畢業(yè)到走向工作，從學(xué)校走向社會(huì )起，就已經(jīng)開(kāi)始了他的事業(yè)發(fā)展。但事業(yè)生涯中�？倳�(huì )遇到各種風(fēng)波，一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展是有他的階段性的，如何從容應對各個(gè)階段的問(wèn)題，筆者將自身的認識概括如下：
一.“青黃不接”階段(畢業(yè)后工作的1~3年)
之所以稱(chēng)為“青黃不接”階段，是因為現今的企業(yè)還很重視經(jīng)驗的，再加上剛從學(xué)校走向社會(huì )，也就是從學(xué)習邁向工作，有個(gè)適應階段，這個(gè)階段往往導致各方面都不能如魚(yú)得水，無(wú)疑給個(gè)人職業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了一定阻礙，只要熬過(guò)了這個(gè)過(guò)度階段，就萬(wàn)事大吉了，需要記住的是：“心態(tài)決定一切”，保持一份良好的心態(tài)，將是事業(yè)成功的保證。
二.“職業(yè)塑造”階段(畢業(yè)后工作3~6年)
一旦你耐心的“承受”過(guò)了“青黃不接”階段，你便馬上迎來(lái)了“職業(yè)塑造”階段。這個(gè)階段是你開(kāi)始在職場(chǎng)如魚(yú)得水，發(fā)揮才能的時(shí)候，因為你已經(jīng)有了一定的工作經(jīng)驗，經(jīng)受過(guò)了一定的磨練，各方面都開(kāi)始成熟起。，同時(shí)剛好分化出你的“職業(yè)性格特點(diǎn)”，哪些是你所擅長(cháng)的，比如說(shuō)交際;而哪些又是你所缺乏的，比如說(shuō)管理。這時(shí)候的你千萬(wàn)不能“護短”，因為你的性格和特長(cháng)都已經(jīng)基本形成。所以正確的做法就是最起碼先要保證“揚長(cháng)避短”，然后再通過(guò)你的合理調整和矯正，來(lái)實(shí)現“取長(cháng)補短”只有在這種正確態(tài)度的指引下，你和你的領(lǐng)導才能更佳清楚你該做什么，這就像我們在生活中所說(shuō)到的“是干某樣工作的料”。
三.“職業(yè)鎖定”階段(畢業(yè)后工作6~1年)
隨著(zhù)對自身優(yōu)勢、劣勢的日漸明顯，加上工作不斷的工作、實(shí)踐，你就開(kāi)始由“職業(yè)塑造階段”走向“職業(yè)鎖定階段“了。這個(gè)時(shí)候由于年齡的因素，到了該成家的時(shí)候了，加上工作年齡的成熟，你就不自覺(jué)的開(kāi)始認定”你是干哪一行的”了
但這時(shí)又出現一個(gè)問(wèn)題，那就是：相似某個(gè)領(lǐng)域工作時(shí)間越久，你接下來(lái)的求職面就越窄。因為當你在一個(gè)工作單位工作到一定時(shí)間后，在你再次找工作的時(shí)候，對方會(huì )先看你原來(lái)做的是什么，然后才決定你來(lái)了之后做什么。他們往往希望你原來(lái)的工作領(lǐng)域最好能和現在的工作掛鉤，如果他們發(fā)現你原來(lái)的工作與現在的新工作并不“對口”，那他們要么就是直接拒絕，要么如果實(shí)在“愛(ài)惜”你這個(gè)人才，就會(huì )簡(jiǎn)單的做一些入職培訓，然后馬上讓你去上崗磨練，因為他們認為你已經(jīng)沒(méi)有必要再接受完整的培訓了，這是你原來(lái)的單位都應該做了的事，你來(lái)這里就應該盡快去釋放能量，而不是吸取東西。這時(shí)候又該怎么辦呢?沒(méi)辦法，最好的就是調整好心態(tài)，決不怨天尤人，應該學(xué)會(huì )快速的適應這份新工作。
四.“事業(yè)開(kāi)拓”階段(畢業(yè)后工作1~15年)
到這個(gè)階段的時(shí)候，你已經(jīng)是三十而立了，從這個(gè)階段開(kāi)始，我們不能說(shuō)是“職業(yè)”，而應說(shuō)成“事業(yè)”了。這將意味著(zhù)你開(kāi)始從前期“職業(yè)階段”走向人生事業(yè)的開(kāi)拓歷程�？赡苣阍谶@個(gè)階段仍然保持著(zhù)原來(lái)的“職業(yè)”狀態(tài)。仍然是每天在為“老板”的事業(yè)而奔波，但年齡的閱歷和思想的成熟已經(jīng)把你推向了事業(yè)發(fā)展的新高度，你將把前期所儲存的能量全部發(fā)揮出來(lái)，你將為自己、更為你的家庭而不停的努力。
五.“事業(yè)平穩”階段(畢業(yè)后工作15~3年)
在這個(gè)階段，你已經(jīng)進(jìn)入四十而立的“不惑之年”。前期“職業(yè)階段”和“事業(yè)開(kāi)拓階段”已經(jīng)為你留下了積淀。在這個(gè)階段，你所需要的是如何使你的事業(yè)在平穩的過(guò)程中持續上升。
你曾經(jīng)的一切豪言壯語(yǔ)將在這個(gè)階段變?yōu)楝F實(shí)，你將被推向事業(yè)的顛峰，但這一切美好結果的前提就是你先要在前面的幾個(gè)階段都很努力。
六.“老當益壯”階段(畢業(yè)后工作3年以后)
如果你奮斗到了這個(gè)階段，當是“余溫尚存”的時(shí)候，如果青春無(wú)悔，自當安享晚年;如果前世虛度，自當今生落魄。
一個(gè)企業(yè)有生命周期，一種產(chǎn)品有生命周期，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展也有生命周期。只要每個(gè)人能結合自己的性格，特長(cháng)等多方面因素來(lái)認真剖析自我，就必然能找到適合自己的職業(yè)生涯發(fā)展路徑。最后祝愿大家：“在奮斗的路上多一份從容，多一份微笑”。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃二
我的職業(yè)生涯設想
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、科技的進(jìn)步，社會(huì )對人才的要求在不斷地提高，競爭更是日趨激烈，作為一名剛剛工作的應屆本科生，我同樣感受到了巨大的壓力，社會(huì )對人才的要求越來(lái)越強調綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗，而這正是涉世未深的大學(xué)生所普遍缺乏的，這便要求我們必須重新審視自我，擺正自己的位置，樹(shù)立正確的職業(yè)理想，確立明確的職業(yè)目標，迎接挑戰，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎。
自我剖析
客觀(guān)地認識自我，準確定位，充分認識自身條件和相關(guān)環(huán)境，是我進(jìn)行職業(yè)生涯設想的基礎。我于26年6月畢業(yè)于重慶交通學(xué)院公路與城市道路專(zhuān)業(yè)，四年的大學(xué)生活造就了我不斷完善的專(zhuān)業(yè)技能和日趨成熟的思想;培養了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認真負責的工作作風(fēng)和良好的團隊精神。我認為經(jīng)過(guò)四年大學(xué)生活的積累，在以后的工作中，我目前所具有的優(yōu)勢和不足主要有：
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：(1)在學(xué)生工作方面，我曾擔任系黨支部支部委員，校學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )副主席，輔導員助理等，能夠珍惜每個(gè)任職機會(huì )，對崗位工作熱情主動(dòng)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，勤勤懇懇敬業(yè)，任勞任怨滿(mǎn)負荷工作。(2)在學(xué)習方面，我態(tài)度端正，勤奮刻苦，善于鉆研，專(zhuān)業(yè)成績(jì)名列系前1名左右，曾獲得交通部質(zhì)檢總站認證頒發(fā)的《公路工程監理業(yè)務(wù)培訓合格結業(yè)證》，在校期間曾先后被學(xué)校推薦至重慶市市政設計研究院和中交公路規劃設計院實(shí)習，在實(shí)踐中積累了一定的設計經(jīng)驗。(3)在日常生活方面，我作風(fēng)嚴謹，做事穩重，團結師生，勤儉樸素，樂(lè )于助人，較好地發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，所在的學(xué)生會(huì )被評為重慶市23年度優(yōu)秀學(xué)生會(huì )，個(gè)人也先后獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱(chēng)號，并于25年6月光榮當選為中共重慶交通學(xué)院第五屆黨代會(huì )正式代表。(4)在課外學(xué)術(shù)方面，我與同學(xué)合寫(xiě)的論文《基于GIS在航道安全方面的應用》經(jīng)重慶市交通委員會(huì )審評，獲得重慶市二等獎;與同學(xué)共同完成的《新型室內空氣污染治理器》獲得第九屆挑戰杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品重慶賽區一等獎。
經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的積累和錘煉，我覺(jué)得自己作為一名中共黨員，政治覺(jué)悟高，思想進(jìn)步，做事穩重，能夠始終同黨組織保持高度一致，服從組織分配，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有較好的大局意識，并把奉獻和責任放在首位;專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，知識面寬廣，知識結構全面，有很強的學(xué)習能力;能吃苦耐勞，任勞任怨，不畏艱難;對工作熱情主動(dòng)，勇挑重擔，接受任務(wù)心態(tài)好、干勁足，踏實(shí)認真，爭先創(chuàng )優(yōu)意識強;有較高的策劃組織協(xié)調能力，能快速適應不同的工作環(huán)境和角色;精誠團結，熱情友好，和諧善意，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信。這些能力的培養和性格的塑造，對我以后的工作會(huì )幫助很大。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：(1)想問(wèn)題做事情有時(shí)顯得不太成熟，常會(huì )對失敗或沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力，做事情過(guò)分理想化，而且易于受環(huán)境影響。(2)做事情有時(shí)候急于求成，過(guò)于急躁。(3)大學(xué)期間主要學(xué)習理論方面，現場(chǎng)施工實(shí)踐的經(jīng)驗很少，行業(yè)經(jīng)驗尚淺，職業(yè)技能和知識水平需要更進(jìn)一步的提高，需要有一個(gè)更廣闊的平臺進(jìn)行鍛煉。(4)大學(xué)期間學(xué)校的教育體系和課程設置主要偏設計方面，自己在設計能力的培養上花費太多精力，對試驗及質(zhì)量檢測方面重視不夠，關(guān)于試驗檢測方面的理論和實(shí)踐需要繼續深化學(xué)習和理解。通過(guò)嚴格要求自己和持續的`認真努力，我相信這些劣勢會(huì )逐漸消失的。
職業(yè)取向及價(jià)值觀(guān)
通過(guò)閱讀一些職業(yè)生涯規劃方面的書(shū)籍，我知道職業(yè)價(jià)值觀(guān)就是個(gè)人對不同職業(yè)進(jìn)行評價(jià)的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀(guān)的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì )因此而受到影響。
我認為自己在職業(yè)價(jià)值觀(guān)方面主要的偏向有家庭取向，自我實(shí)現取向和自尊取向。其中家庭取向者愿過(guò)平淡而又安定的生活，珍重同家人的團聚，為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險，這種類(lèi)型在工作中有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感;但同時(shí)處事比較保守，工作狀態(tài)易受家庭影響。自我實(shí)現取向者對諸如平常的幸福、一般的慣例等毫不關(guān)心，一心一意想發(fā)揮個(gè)性，追求真理，不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，并視此為有意義的生活，這種類(lèi)型在工作中重視他人感受與價(jià)值，做事目標明確，有強烈的發(fā)展、提升意識，但同時(shí)可能不夠客觀(guān);對自身利益考慮不夠。自尊取向者受尊敬的欲望很強，優(yōu)越感也很強，渴望能有社會(huì )地位和名譽(yù)，希望常常受到眾人尊敬。欲望得不到滿(mǎn)足時(shí)，由于過(guò)于強烈的自我意識，有時(shí)反而很自卑，這種類(lèi)型在工作中有強烈的責任感;嚴格要求自己;重視群體規范;但有時(shí)自我意識過(guò)強;對他人言行比較敏感。
職業(yè)生涯目標及執行方案
我的職業(yè)生涯設想是努力奮斗，積極參加單位組織的各項培訓工作，盡快使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的技術(shù)技能，達到質(zhì)量檢測工程師的水平，并具有一定的管理經(jīng)驗，在原基礎上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達到研究生水平;在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。具體規劃為：第一年內，盡快熟悉工作流程，在崗位上盡心盡職，主動(dòng)積極、高效地完成分內工作;能夠熟練掌握瀝青混合料配合比設計的整個(gè)流程，盡快獨立進(jìn)行瀝青混合料的配合比設計。在平時(shí)工作過(guò)程中積極向同事學(xué)習，向課本學(xué)習，認真研讀《路基路面工程》，《公路瀝青路面施工技術(shù)規范》，《公路路面基層施工技術(shù)規范》，《公路路基施工技術(shù)規范》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和技術(shù)規范，從理論上強化和加深對路基路面結構等方面的認識，并從原理及操作方面熟悉并掌握我院的振動(dòng)臺法和GTM旋轉壓實(shí)儀在路基路面施工方面的技術(shù)應用。第二、三年內，積極參與我單位的課題研究工作和對外技術(shù)服務(wù)工作，從實(shí)踐方面加強對行業(yè)經(jīng)驗的積累和提高，并積極準備建造師考試和注冊土木工程師(巖土工程)的基礎考試。第四、五年內爭取能夠獨立負責一條高速公路的技術(shù)服務(wù)工作，并在單位允許的情況下，進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達到研究生水平。在工作過(guò)程中始終應該多讀書(shū)多學(xué)習，能夠根據職業(yè)和社會(huì )不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識科學(xué)地重組，建構合理的知識結構，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。實(shí)現自我增值，充分借助外界環(huán)境來(lái)實(shí)現自我增值的目的。只有自我增值后才能發(fā)揮自己最好的實(shí)力，實(shí)現自己的目標!
以上是我對自己職業(yè)生涯的一些初步設想，我的這些規劃還不成熟，對未來(lái)社會(huì )的發(fā)展變化考慮得不多，但是無(wú)論怎樣，我都會(huì )忠實(shí)于自己的崗位，相信只要是自己一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的，就一定會(huì )是精彩的人生。
未來(lái)是未知的，努力是探索未知唯一的方法。只要用心做事，職業(yè)生涯的美好設想最終會(huì )變成現實(shí)。我的前途我作主，我相信自己!
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