最新人力資源管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)
職業(yè)規劃是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程,它包括職業(yè)定位、目標設定和通道設計三個(gè)要素。下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家帶來(lái)的關(guān)于人力資源管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū),希望能夠幫到您!
沒(méi)有一個(gè)成功的事情是沒(méi)有計劃的,人生也并非是不可預測,只要有一個(gè)計劃。那么你的生活就會(huì )是美好的。
(一)自我剖析
1.我的簡(jiǎn)歷
姓名:
性別:
就讀專(zhuān)業(yè):人力資源管理
優(yōu)點(diǎn)
樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰,有很強的親和力。
愛(ài)好
籃球,吉他,快板,聽(tīng)音樂(lè ),動(dòng)漫。
2.自我分析
個(gè)人特征:我的控制欲強,希望控制生活與學(xué)習環(huán)境,喜歡按照自己的想法來(lái)行事;我很自信,對待每一件事都充滿(mǎn)信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅持到底;我很內向,在同學(xué)和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好,相信自己將來(lái)一定有所作為。
人際關(guān)系:我平時(shí)喜歡與人交往,以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個(gè)知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財富。
價(jià)值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),并通過(guò)在大學(xué)的學(xué)習,使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
3.同學(xué)分析
有一定的組織能力,有時(shí)有些自大,有些自我膨脹?刂朴珡。
4.家長(cháng)分析
優(yōu)點(diǎn):懂事,為人誠實(shí),心地善良;學(xué)習勤奮,不怕挫折。
缺點(diǎn):話(huà)太多。不太扎實(shí)。
(二)環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析:
家庭成員不多,是一家三口--相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習環(huán)境. 爸爸媽媽都是機關(guān)工作人員,社會(huì )閱歷很深,但他們的行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。雖然家里并不富裕,且現在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會(huì )努力去實(shí)現他們對我的希望。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
高校的核心工作是培養人才。對人才要素的界定和需求是隨著(zhù)時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀,世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養模式的根本立足點(diǎn)。學(xué)校提供給我一個(gè)很好的平臺。
3.社會(huì )環(huán)境分析:
中國已經(jīng)進(jìn)入了多元化得時(shí)代,人力資源的管理需要大量的人才。而且中國是個(gè)人口大國,機遇隨處可見(jiàn)?茖W(xué)的管理一定會(huì )讓中國這頭雄獅插上飛翔的翅膀。
(三)職業(yè)定位
1.外部環(huán)境因素:人力專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不斷增加。
2.內部環(huán)境因素:有上進(jìn)心,對工作有足夠的信心,平時(shí)勤奮,擅于歸納總結錯誤;工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性,交際技巧不足,有時(shí)候較以自我為中心,沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn),有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮;協(xié)作性不夠。
3.預期目標:通過(guò)四年的努力學(xué)習,學(xué)得一伎之長(cháng),獲得本科畢業(yè)證書(shū)。
4.職業(yè)發(fā)展路徑
〈短期目標〉
第一階段:學(xué)好各門(mén)課程,順利通過(guò)四年中的各門(mén)考試
第二階段:拿到本科畢業(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè),爭取拿到學(xué)士學(xué)位
〈長(cháng)期目標〉
第一階段:積累相關(guān)工作經(jīng)驗,熟悉專(zhuān)業(yè)
第二階段:對該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析,學(xué)會(huì )自主創(chuàng )業(yè)
(四)制定計劃與措施
1.第一期:20XX年3月--20XX年5月
任務(wù)要求:考取英語(yǔ)四級證書(shū)
執行方案:
每天早上6:30-7:30背新概念英語(yǔ),若上午有課就去操場(chǎng);白天利用課余時(shí)間學(xué)習其它各門(mén)課;晚上6:00-10:00到教室自習,復習當天課程,預習明天課程,做英語(yǔ)四級試卷,強化英語(yǔ)訓練,不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復習時(shí)間,準備期末各科考試 。
2.第二期:20XX年2月--20XX年6月
任務(wù)要求:通過(guò)各門(mén)考試
3.第三期:20XX年1月--20XX年6月
任務(wù)要求:學(xué)語(yǔ)言,學(xué)技能
執行方案:
學(xué)習好英語(yǔ)。為專(zhuān)業(yè)服務(wù),更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng )造的條件。在加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí),考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。
(五)反饋與調整
如果在每一期的計劃中未能達到預期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。2014年6月以后若拿到畢業(yè)證學(xué)士學(xué)位證和我的從業(yè)資格證書(shū)等職業(yè)相關(guān)證書(shū)。開(kāi)始我的'職業(yè)生涯。
(六)結束語(yǔ)
這就是我對自己的規劃,有計劃固然是好事,但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜……
天下沒(méi)有免費的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。
每個(gè)人心中都有一把小刀,雕刻著(zhù)理想、信心、追求、抱負。每個(gè)人心中都有一睡森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說(shuō),人生像一場(chǎng)戲。但我認為,真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此,人生規劃對于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法再來(lái)一次,一個(gè)人也沒(méi)有權力去選擇自己的出身,但是個(gè)人生涯是可以改造的,我們人生的劇本是可以自己編寫(xiě)的。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規劃職業(yè)其實(shí)也就是在規劃自己的一生,認真規劃,并加以實(shí)施,你的人生便會(huì )充實(shí)。但只會(huì )說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的,只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。
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