關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，請好好規劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么你知道職業(yè)規劃是用什么方法嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規劃，希望對大家有所幫助。
關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規劃1
“學(xué)不喜歡的專(zhuān)業(yè)，就像是做噩夢(mèng)�！比昵�，胡斌曾就讀于某重點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)系;現在，他在一所二類(lèi)院校讀哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。但他說(shuō)，他絲毫不后悔當初作出退學(xué)的決定。
胡斌的家在甘肅農村。聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)很熱，高考后他沒(méi)怎么考慮就填報了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，胡斌才意識到自己并不適合學(xué)英語(yǔ)，“語(yǔ)言交流方面很欠缺，一緊張就臉紅、結巴”，而且，由于在中學(xué)一直學(xué)的是“啞巴英語(yǔ)”，大學(xué)里好幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課他也沒(méi)能考及格。
因為不善與人交流，他顯得很孤僻。就這樣，胡斌在大學(xué)里度過(guò)了郁悶的兩年。最后，他選擇了退學(xué)并重新參加了高考。雖然沒(méi)能考入重點(diǎn)大學(xué)，但這次他很慎重地選擇了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的大學(xué)生活，他在思考和寫(xiě)作方面的優(yōu)勢也慢慢體現，“這才感覺(jué)找回了自己”。
胡斌這樣的學(xué)生在大學(xué)里并不少見(jiàn)。經(jīng)過(guò)幾年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，許多大學(xué)生發(fā)現，當初填報的專(zhuān)業(yè)和自己的興趣愛(ài)好、個(gè)人能力等格格不入。
一項全國調查顯示，目前大約有42.1%的大學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意;65.5%的學(xué)生表示有可能的話(huà)將另選專(zhuān)業(yè)。
職業(yè)生涯管理要從高中開(kāi)始
“第一次職業(yè)生涯管理應該在高中考大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候就開(kāi)始�！北本┮走~步教育研究院院長(cháng)雪穎認為，這些大學(xué)生在個(gè)人興趣與所學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的巨大落差，實(shí)際上是很典型的職業(yè)生涯管理的問(wèn)題，因為大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在一定程度上決定了將來(lái)所從事的職業(yè)。
雪穎說(shuō)：“我們不希望一個(gè)大學(xué)生經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習，花了六七萬(wàn)元的學(xué)費，最終選擇的職業(yè)卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系�！贝_實(shí)有很多高中畢業(yè)生填報志愿時(shí)由父母或老師代勞，還有的盲目追隨社會(huì )上的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)，上了大學(xué)后才發(fā)現并不喜歡自己的專(zhuān)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)找工作時(shí)，專(zhuān)業(yè)與興趣的沖突，更是引發(fā)了很多求職問(wèn)題。
據記者了解，西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設計，許多國家的學(xué)校教育中早就有“職業(yè)設計輔導”這一課程。在美國，中學(xué)在孩子們上八年級(高中)時(shí)就要請專(zhuān)家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒(méi)有定型，但通過(guò)職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，可以根據其暴露出來(lái)的特征進(jìn)行有效引導，為將來(lái)選擇職業(yè)打好基礎。
根據潛能選擇適合的專(zhuān)業(yè)
目前，我國在高校專(zhuān)業(yè)設置方面，理科有280多個(gè)專(zhuān)業(yè)，文科有160多個(gè)專(zhuān)業(yè)。高中畢業(yè)生如何選擇符合自己的專(zhuān)業(yè)，需要用科學(xué)的手段。
雪穎認為，每個(gè)人都有巨大的潛能，人生的輝煌，莫過(guò)于最大程度地發(fā)揮自己的潛能;一個(gè)人如果按照自己的潛能優(yōu)勢來(lái)確定發(fā)展方向的話(huà)，最容易成功，最容易實(shí)現自我價(jià)值，最容易感受到人生的幸福和滿(mǎn)足，對社會(huì )的貢獻也最大。因此，必須科學(xué)地了解自己的潛能和優(yōu)勢。20xx年，北京易邁步教育研究院聯(lián)合國內高校的心理學(xué)、教育學(xué)專(zhuān)家開(kāi)發(fā)了一套“IMAP潛能測試”問(wèn)卷。去年曾做過(guò)測試的高成寬現在是天津大學(xué)城市規劃專(zhuān)業(yè)大一的學(xué)生，“我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)幾乎是全校最累的專(zhuān)業(yè)，但我很喜歡�！备叱蓪捰谩叭玺~(yú)得水”來(lái)形容自己在所選擇專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)。
當初填報高考志愿時(shí)，為慎重起見(jiàn)，高成寬的父母決定通過(guò)測評確定兒子填報的專(zhuān)業(yè)�？赐旮叱蓪捵龅臏y評題后，咨詢(xún)專(zhuān)家給出建議：他更適合土木工程、城市規劃等動(dòng)手能力強的專(zhuān)業(yè)。他的母親很慶幸，高成寬選擇的專(zhuān)業(yè)剛好是他興趣和能力的結合點(diǎn)，“讓孩子上一個(gè)他不喜歡的或者不擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，對他們太不公平了”。
大學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)和就業(yè)應該引入職業(yè)規劃概念
像高成寬這樣幸運的高中畢業(yè)生并不多見(jiàn)。目前，不僅高中生上大學(xué)選專(zhuān)業(yè)時(shí)很少考慮職業(yè)興趣和能力傾向，大學(xué)生對職業(yè)生涯規劃設計也普遍不重視。
一項針對北京市人文經(jīng)濟類(lèi)綜合重點(diǎn)大學(xué)在校大學(xué)生的調查表明：62%的大學(xué)生對自己將來(lái)的發(fā)展及工作、職業(yè)生涯沒(méi)有規劃，33%的大學(xué)生不明確，只有5%的大學(xué)生有明確的設計。
雪穎說(shuō)：“大學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)規劃地盲目就業(yè)，將影響他們的長(cháng)遠發(fā)展，特別是在當前就業(yè)競爭壓力很大的今天�！�
北京科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院副教授張劍認為，大學(xué)生在巨大的就業(yè)壓力面前似乎已經(jīng)顧不上職業(yè)規劃，但正是因為志趣理想和現實(shí)面前的巨大落差，令很多人被迫多次“轉行”。對未來(lái)的職業(yè)生涯毫無(wú)設計，并不利于人才最大限度地發(fā)揮作用。
張劍指出，職業(yè)規劃需要在家長(cháng)、有相關(guān)知識能力的老師或專(zhuān)業(yè)職業(yè)規劃師的幫助下完成。在美國，一個(gè)人從上幼兒園開(kāi)始到70歲，要經(jīng)歷30多次的心理測試，都是由專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)師來(lái)完成的。
關(guān)于畢業(yè)生職業(yè)規劃2
眼下正是應屆畢業(yè)生忙著(zhù)找工作的時(shí)候，然而，在求職招聘的旺季里，不少畢業(yè)不久的學(xué)生由于種種原因，剛進(jìn)單位沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，甚至沒(méi)過(guò)實(shí)習期就選擇了辭職，成為所謂的“閃辭族”。
畢業(yè)生：
薪酬低發(fā)展空間不大
在近期市人才市場(chǎng)舉辦的一場(chǎng)招聘會(huì )上，記者發(fā)現，前來(lái)找工作的求職者中，大學(xué)生“閃辭族”占了相當一部分，其中大多數是剛走出校門(mén)的大學(xué)生。今年畢業(yè)于湖南財政經(jīng)濟學(xué)院的黃東林本就職于一家外語(yǔ)培訓機構，但他只工作了不到一個(gè)月，便提出了辭職，“每天都是重復一些簡(jiǎn)單、瑣碎的工作，與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，也不能鍛煉能力�！彼J為，這份工作無(wú)法滿(mǎn)足自己的個(gè)人發(fā)展需求，沒(méi)有挑戰性，因此想重新找份工作。
記者采訪(fǎng)發(fā)現，部分高校畢業(yè)生頻頻“閃辭”、跳槽，主要出于福利待遇不符合理想，嫌工作沒(méi)有挑戰性，發(fā)展空間不大，或對實(shí)際工作內容不感興趣等原因。其中，“閃辭族”中，以文科類(lèi)畢業(yè)生為主，他們因無(wú)法適應所從事的銷(xiāo)售、服務(wù)類(lèi)崗位的工作環(huán)境及壓力，最終選擇了辭職。
用人單位：
新人頻繁跳槽缺乏責任感
“一些人連聲招呼都不打就走了，走后公司打電話(huà)給他也不接�！笔袃纫患移�(chē)銷(xiāo)售服務(wù)公司的招聘人員朱貴海告訴記者，今年他們公司共招了十多名銷(xiāo)售及市場(chǎng)專(zhuān)員，大多工作不到半年時(shí)間，有的還沒(méi)過(guò)見(jiàn)習期就辭職，“這么短的時(shí)間里，新人才剛接受完系統培訓，熟悉了一些業(yè)務(wù)，在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)，對企業(yè)、對自己都不夠負責，也容易讓工作交接出現問(wèn)題�！�
在對待“閃辭”現象上，很多用人單位持同樣的態(tài)度，他們認為，單位花心思從眾多求職者中進(jìn)行篩選錄用，并進(jìn)行上崗指導，但招到的人卻頻繁跳槽辭職，是現在不少職場(chǎng)新人盲目求職、缺少穩定性的表現，對單位也會(huì )造成一些不利影響。不少用人單位更因此以跳槽頻率作為招聘員工的評判標準，他們更青睞那些能穩定長(cháng)期工作的員工，如果在面試時(shí)發(fā)現求職者有很頻繁的跳槽經(jīng)歷往往不會(huì )錄用。
專(zhuān)家建議：
畢業(yè)生和企業(yè)應共同努力
對于應屆畢業(yè)生的“閃辭”現象，市人社部門(mén)相關(guān)負責人認為，大學(xué)生在擇業(yè)上，有自己明確的選擇性，是值得肯定的，這在一定程度上反映了大學(xué)生懂得追求個(gè)人自身發(fā)展。而過(guò)于盲目和頻繁地更換工作，是就業(yè)觀(guān)念不成熟、缺乏職業(yè)規劃的表現�！按髮W(xué)生剛出校門(mén)，對用人單位、工作環(huán)境不了解，且抱著(zhù)比較理想的想法，結果工作后發(fā)現理想和現實(shí)的差距較大，覺(jué)得自己的工作太瑣碎，沒(méi)意義，體現不了個(gè)人能力和價(jià)值，一時(shí)調整不了心態(tài)，便選擇了辭職�！�
同時(shí)，一些企業(yè)用人管理欠規范也是造成該現象的誘因�！坝行┢髽I(yè)用人管理機制不夠完善，對員工培養不夠，難以為新人發(fā)展提供良好平臺。還有一些用人單位急于填補用工缺口，給新人安排一些額外的工作，或是開(kāi)出一些不能落實(shí)的條件和待遇，讓其難以接受�！�
對此，該負責人認為，作為剛剛步入職場(chǎng)的大學(xué)生，應當對自己有一個(gè)基本定位，不僅需要對當下的就業(yè)形勢有適當判斷，相應調整自己的就業(yè)預期，還要對自己適合從事的職業(yè)進(jìn)行篩選，謹慎選擇好自己的第一份工作，將職業(yè)眼光放得更長(cháng)遠一些。
作為企業(yè)，應當承擔起培訓員工的責任，盡力創(chuàng )造好的就業(yè)環(huán)境吸引人才。在用人過(guò)程中，加強崗前培訓，并做好新人的思想工作，給新人指明發(fā)展路線(xiàn)，引導新人度過(guò)浮躁期，更快地融入到單位集體中來(lái)。
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為了采取有效措施緩解中小企業(yè)用工難，積極引導各類(lèi)人才到中小企業(yè)就業(yè)，8月26日，由太原市創(chuàng )業(yè)幫扶協(xié)會(huì )、太原市中小企業(yè)人才服務(wù)中心聯(lián)合舉辦的秋季再就業(yè)幫扶工程啟動(dòng)，活動(dòng)首站來(lái)到省城十三冶社區。主辦方為當地人員帶來(lái)了88家企業(yè)的近千個(gè)崗位，吸引了不少求職者參與，其中不乏40—70歲的大齡求職者。工作人員一方面仔細回復了求職者的各種問(wèn)題，還特別邀請職業(yè)規劃師對大齡求職人員，進(jìn)行了現場(chǎng)職業(yè)規劃。
A、入職：年老也是本錢(qián)
“我年齡偏大，又沒(méi)什么技術(shù)特長(cháng)，能不能找到一個(gè)離家近、較穩定的工作?”42歲的李女士原來(lái)從事建筑行業(yè)后勤工作，由于家庭原因有幾年時(shí)間沒(méi)有工作，現在家里沒(méi)什么負擔了，她又想出來(lái)上班�！捌髽I(yè)用工需求是全方位的，并不是所有企業(yè)都不需要你。你具備一定的工作經(jīng)歷、穩定成熟、且沒(méi)有家庭負擔，這對某些企業(yè)來(lái)說(shuō)恰恰是優(yōu)勢�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規劃師郭安娜介紹，現在中小企業(yè)人才流動(dòng)性大，尤其是年輕人流動(dòng)性大是讓企業(yè)頭疼的事兒。
郭安娜介紹，在征集崗位期間，老鼠街商貿公司、金城保險柜制造有限公司等中小企業(yè)就特別要求：需要年齡35歲以上、工作認真負責的女性人員從事生產(chǎn)質(zhì)檢、商場(chǎng)督導、收銀理貨、物業(yè)管理、技術(shù)指導顧問(wèn)等崗位，“你正是這些用人單位期待的人才�！�
在郭安娜看來(lái)，如何克服本身離家遠，業(yè)務(wù)崗位還不熟悉等因素，需要自己去認真思考：一般來(lái)說(shuō)，想要上班少走幾分鐘路，就意味著(zhù)就業(yè)機會(huì )大大縮小;不愿學(xué)新的崗位知識，也意味著(zhù)就業(yè)機會(huì )大大縮小。反之，則意味著(zhù)就業(yè)機會(huì )大大增加�！澳壳�，現代服務(wù)業(yè)、物流配送、物業(yè)管理、商貿流通行業(yè)等行業(yè)發(fā)展穩定，如果有嚴謹的工作態(tài)度、踏實(shí)肯干的工作精神，又愿意多走幾分鐘的路程，擴大選擇的范圍;再多接受崗位培訓，提升自己適應本職工作的能力，距離你理想穩定的工作就不遠了�！�
B、薪資：要緩談“薪情”
“我看這個(gè)司機崗位不錯�！�40歲的求職者宋先生說(shuō)，自己是一名老司機，不過(guò)，這個(gè)年齡不好找司機的活兒干�；顒�(dòng)現場(chǎng)，他好不容易找到一個(gè)崗位，對方也表示愿意面試�！安贿^(guò)，月薪多少錢(qián)合適呢?”宋先生又有了新問(wèn)題�！靶劫Y是困擾企業(yè)和求職者的共性問(wèn)題，入職者看重的是待遇，企業(yè)看重的是能力，這有點(diǎn)像先有雞還是先有蛋這個(gè)老話(huà)題�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心特約職業(yè)規劃師張秋紅表示，不過(guò)，一般人認為，應該根據員工能力設定薪資待遇，“其實(shí)這也是片面的�！�
張秋紅表示，即便是同一個(gè)崗位，不同企業(yè)在不同的發(fā)展階段，其需求也是不同的。如果不基于對從事的崗位進(jìn)行全方位了解，而從員工單方面設定薪資待遇是不理性的�！凹幢隳愕哪芰κ切袠I(yè)公認的，能否在現階段、在本單位立即實(shí)施發(fā)揮也是個(gè)未知數�！彼f(shuō)，“根據了解，一般中小企業(yè)不會(huì )因人設崗，但多數有足夠的崗位薪資浮動(dòng)制度�！薄凹词故抢鲜忠惨m應新環(huán)境�！比绻@份工作是你心儀的，對于薪資問(wèn)題，張秋紅建議：入職前期望一步到位的薪酬待遇，可能是擋在求職者，尤其是大齡求職者面前一道無(wú)形的障礙。不妨慢慢來(lái)，按照企業(yè)的薪資標準成為企業(yè)的“人”，根據自身的能力結合企業(yè)實(shí)際成長(cháng)為企業(yè)的“才”，然后結合自己的專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗和完成崗位標準來(lái)合理地定位自己的薪酬。
C、升職：學(xué)習必不可少
“我想應聘企業(yè)管理人員�！�62歲的張先生以前是十三冶的一名部門(mén)負責人，具有大型企業(yè)管理經(jīng)驗，他曾有幾次入職中小企業(yè)經(jīng)歷，但都工作時(shí)間不長(cháng)，感覺(jué)不能完全融入企業(yè)管理�！拔以趺床拍苋谌肫髽I(yè)，暢通上升渠道?”活動(dòng)現場(chǎng)，他問(wèn)道�！熬哂胸S富的閱歷，具有在大型企業(yè)從事管理的工作經(jīng)驗、處理緊急事務(wù)的領(lǐng)導決策能力，無(wú)疑是中小企業(yè)青睞的管理人才首選�！碧兄行∑髽I(yè)人才服務(wù)中心職業(yè)規劃師王發(fā)表示，企業(yè)需要年輕人的朝氣，也需要有經(jīng)驗的老手，豐富的經(jīng)驗是年輕求職者所不能替代的，“但是，先進(jìn)的管理辦法和營(yíng)銷(xiāo)方式您準備好了嗎?”
王發(fā)講了一件事：一位國有企業(yè)的高級管理人員進(jìn)入一家品牌企業(yè)從事管理工作。一次，需要上報一份部門(mén)數據參與招標會(huì )。對此，現在企業(yè)員工多數早就“百度”了，但老板第二天看見(jiàn)的是一份尚未完成的硬筆手稿，結果可想而知。由此看出，如果要在現在的企業(yè)管理中得到上升的渠道，單憑經(jīng)驗吃老本還是遠遠不夠的，企業(yè)在轉型，技術(shù)在進(jìn)步,有經(jīng)驗的同時(shí)，還要掌握一些現代的管理模式、技術(shù)手段和前沿資訊�！皳碛心贻p的心態(tài)、從頭再來(lái)的激情，深入基層一線(xiàn)，向年輕人學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)、不斷掌握新技術(shù)，吸收新事物、才能在企業(yè)管理中得到踐行和發(fā)展�！蓖醢l(fā)建議，“不要說(shuō)那是年輕人的事，再學(xué)習那些有些晚，有句話(huà)說(shuō)得好：‘只要開(kāi)始，永遠不遠，只要進(jìn)步，總有空間’�！�
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告別校園走向社會(huì )，第一步就是為自己的職業(yè)生涯作一個(gè)科學(xué)合理的規劃。北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任任占忠指出，職業(yè)生涯設計應結合主客觀(guān)條件，遵循四個(gè)步驟：
一、確定志向。有了明確的職業(yè)發(fā)展方向是畢業(yè)生走向社會(huì )就業(yè)的第一要素。明確方向也是事業(yè)成功的基本前提。確定自己想要什么，然后沿著(zhù)這個(gè)方向去努力。
二、準確自我評估和分析客觀(guān)條件。畢業(yè)生職業(yè)規劃中，進(jìn)行準確的自我定位非常重要。這一工作其實(shí)并不是已經(jīng)面對"臨門(mén)一腳"的畢業(yè)生才應考慮的問(wèn)題，所有在校大學(xué)生都應該注重這方面的觀(guān)察和總結。對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長(cháng)、思維方式等，要將自我認識和他人評價(jià)相結合。外部要分析社會(huì )環(huán)境。各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境，應注意環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。只有調整好自身條件與客觀(guān)條件的接洽度，才能在職業(yè)發(fā)展規劃中避害趨利，使職業(yè)生涯規劃更具實(shí)際意義。
三、職業(yè)目標制訂要合理。從目前的就業(yè)環(huán)境來(lái)看，選擇職業(yè)發(fā)展目標時(shí)，切忌貪高貪快。要保證目標適中，同時(shí)也不可過(guò)高或過(guò)低，并將長(cháng)期目標和短期目標結合起來(lái)，通過(guò)不斷實(shí)現短期目標最終實(shí)現長(cháng)遠目標。
四、制定行動(dòng)計劃、考核措施，并進(jìn)行評估、回饋和調整。確定了職業(yè)發(fā)展目標后，要通過(guò)一系列發(fā)展規劃來(lái)確保目標實(shí)現。職業(yè)生涯發(fā)展中，會(huì )經(jīng)常發(fā)生變化，考慮到影響職業(yè)生涯規劃的因素很多，對職業(yè)生涯設計的評估與修訂也很必要。修訂的內容可以包括職業(yè)的重新選擇、職業(yè)生涯路線(xiàn)的重新選擇、人生目標的修正、實(shí)施措施與計劃的變更等。
五、如何落實(shí)規劃
制訂好一系列的職業(yè)發(fā)展規劃后，如何將其最終落實(shí)是每個(gè)規劃制訂者所必須考慮并面對的一個(gè)問(wèn)題。做一個(gè)好的計劃若沒(méi)有實(shí)施上的細則，就無(wú)法保證計劃順利進(jìn)行。
角色分析
當一個(gè)初步的職業(yè)規劃方案已經(jīng)成型時(shí)，如果制訂者目前已在一個(gè)單位工作，那么，對他來(lái)說(shuō)進(jìn)一步的提升非常重要。首先要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)職業(yè)環(huán)境對個(gè)人的要求和期望是什么，如何使自己在單位中脫穎而出。
大部分人在長(cháng)期的工作中趨于麻木，對自己的角色并不清晰。但是，就像任何產(chǎn)品在市場(chǎng)中要有其特色的定位和賣(mài)點(diǎn)一樣，在職者必須讓自己有一些過(guò)人之處，讓自己的價(jià)值和成績(jì)得以體現并受到認可。
應對職場(chǎng)變數
根據可銳職業(yè)顧問(wèn)客戶(hù)服務(wù)中心客戶(hù)情況調查，12月職場(chǎng)的活躍，肯定會(huì )帶來(lái)大量的人才流動(dòng)。職業(yè)人在這個(gè)變化的職場(chǎng)中，如何保證自己始終順風(fēng)而行是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。當職業(yè)人處在變數，也就是"逆風(fēng)"狀態(tài)時(shí)該如何表現，將是職業(yè)人能否在明年及更長(cháng)遠的未來(lái)有足夠發(fā)展原動(dòng)力的關(guān)鍵。
面對變數，并會(huì )對其產(chǎn)生反應的職業(yè)人群往往是一些中層人士。他們會(huì )因為暫時(shí)的工作穩定性，對職場(chǎng)變化尤其是職場(chǎng)價(jià)值體系變化的敏感度不斷降低。結果就是許多職業(yè)人在應對職場(chǎng)變化時(shí)，缺乏足夠應變能力而造成職業(yè)發(fā)展困境的出現。
有些人遭遇薪資"封頂"，職業(yè)價(jià)值卻處于下跌狀態(tài)，發(fā)展下去危機四伏；另外更多的人對目前職業(yè)狀況基本滿(mǎn)意，但是不能確定下一階段該如何進(jìn)一步發(fā)展，找什么樣的平臺更加適合自己，于是在猶豫和害怕間陷入了職業(yè)停滯狀態(tài)。據介紹，可銳職業(yè)顧問(wèn)的咨詢(xún)案例中有40%的職業(yè)人就是因為無(wú)法明確適合的職位目標，又在跳槽中遭遇過(guò)滑鐵盧，最后不敢面對職場(chǎng)再競爭導致職業(yè)停滯的結果。
應對職場(chǎng)紛繁信息和變動(dòng)選擇的成功法則就是必須建立有效的信息整理、分析和篩選系統，再結合自身競爭力合理規劃職業(yè)生涯。這樣才能在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中憑借良好的職場(chǎng)敏感度達到職業(yè)成功的彼岸。
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一.意義
明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進(jìn)作用。認真策劃人生每一步。有道是：凡事預則立，不預則廢，千真萬(wàn)確。對自己做的或將要做的事沒(méi)有任何準備，就是在為失敗做準備。
(1)學(xué)歷目標：大專(zhuān)畢業(yè)
(2)經(jīng)濟目標：年薪10萬(wàn)以上
(3)方向：企業(yè)高級技術(shù)人員、建立自己的公司
二.社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、就業(yè)環(huán)境
隨著(zhù)信息技術(shù)的高速發(fā)展，企業(yè)越來(lái)越需要擁有高級技術(shù)的人才。當今世界的競爭說(shuō)到底是人才的競爭。
三.大學(xué)三年規劃:
(1)職務(wù)目標:先從學(xué)生會(huì )干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求。
(2)能力目標：掌握專(zhuān)業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。
(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入5000元左右。
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變，重新確定自己的學(xué)習目標和要求；其次，要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習方面，要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識，加強英語(yǔ).計算機能力的培養，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué)�；顒�(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級:為準備期.加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的同時(shí)，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì )，學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見(jiàn)解，鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外，要重視實(shí)習機會(huì )，通過(guò)實(shí)
習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
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求職指導：應屆畢業(yè)生，職業(yè)規劃需四步走
對于應屆畢業(yè)生而言，對即將進(jìn)入職場(chǎng)一展抱負充滿(mǎn)著(zhù)渴望。不是希望在短時(shí)間內實(shí)現高薪，就是計劃在多少年內成為高管，似乎對自己的職業(yè)規劃信心滿(mǎn)滿(mǎn)。然而，一些專(zhuān)家提醒道：作為初入職場(chǎng)的人，職業(yè)規劃需要分四步走。
第一步：審視自我。有效的職業(yè)生涯規劃，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行。知道自己想干什么，更重要的是知道自己能夠做什么，可以做到什么程度。性格對職業(yè)的選擇也會(huì )產(chǎn)生重要的影響，要充分考慮找自己的性格，選擇與自己個(gè)性相吻合的工作。在某種程度上性格是一把能開(kāi)啟你成功之門(mén)的鑰匙。一位記者采訪(fǎng)投資銀行一代宗師摩根，問(wèn)：“您成功的條件是什么?”摩根毫不掩飾地說(shuō)：“性格�！庇浾哂謫�(wèn)：“資本和資金哪一個(gè)更重要?”老摩根一語(yǔ)中的地答道：“資本比資金重要，但最重要的是性格�！敝灰獙ψ约汉铜h(huán)境有了充分地了解，才能制定出有效地職業(yè)規劃。
第二步：樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。價(jià)值觀(guān)的這個(gè)環(huán)節是我們大多數人很容易忽略的，雖然它在事實(shí)上左右著(zhù)我們的抉擇并進(jìn)而決定我們的人生包括職業(yè)。你要想成為職場(chǎng)的頂尖人物，就必須清楚知道自己的價(jià)值觀(guān)，同時(shí)確實(shí)按照這個(gè)價(jià)值觀(guān)度過(guò)人生的每一天。那些在職業(yè)上有著(zhù)良好發(fā)展的人士都是因為他們秉持他們的價(jià)值觀(guān)念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價(jià)值觀(guān)念，要么是根本沒(méi)有，隨著(zhù)社會(huì )大眾的輿論搖擺不定。
職業(yè)發(fā)展不能用掙錢(qián)的.多少來(lái)判斷，那不應該成為我們的目標。真正成功的職業(yè)人士，即使在他們職業(yè)生涯的早期，也沒(méi)有單純的考慮金錢(qián)而是更多的追求自己的夢(mèng)想，按照自己的價(jià)值觀(guān)去發(fā)展，這樣的人反而會(huì )成功，金錢(qián)只是職業(yè)發(fā)展所帶來(lái)的副產(chǎn)品。當你按照自己的夢(mèng)想去追求而后成功，所有美好的東西都會(huì )朝你擁來(lái)，包括金錢(qián)。
第三步：確立職業(yè)目標。如果你只給我5分鐘，讓我出個(gè)注意幫助你獲得職業(yè)上更大的成功，我會(huì )告訴你：“確認你的職業(yè)目標，制定實(shí)施計劃，然后每天依此行事�！甭殬I(yè)目標可以是成為行業(yè)的專(zhuān)家或者高管，也可以通過(guò)自己職業(yè)的發(fā)展為將來(lái)的創(chuàng )業(yè)奠定基礎。翻開(kāi)眾多成功學(xué)的書(shū)籍，無(wú)一例外的都要告訴你明確的目標對于獲得成功是多么的重要，我這里不是在談成功學(xué)，但我也不能免俗，這是因為它確實(shí)很重要。
應屆畢業(yè)生處于起步階段，可以指定短期目標和中期目標。短期目標即要抓緊時(shí)間在現有的崗位上充分學(xué)習、全面掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能。在此之后，轉換工作環(huán)境�？捎媱濍x開(kāi)目前家庭小作坊式的公司，在大中型企業(yè)謀求初級崗位。需要提醒的是，轉到大企業(yè)的任職初期，薪水或許得不到較大提升，但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利，也就達到了轉換職業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的。
一般認為，應屆畢業(yè)生入職前三年對其未來(lái)的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為此你可以制定一個(gè)3年的中期目標，沉下心來(lái)打基礎，學(xué)會(huì )承受和忍耐，學(xué)會(huì )察言觀(guān)色，少說(shuō)多做。保持良好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)自信地對待工作生活。爭取三年內成為本行業(yè)的專(zhuān)家。
第四步：行業(yè)選擇要有內在連續性。在行業(yè)選擇上最容易犯的錯誤就是沒(méi)有行業(yè)。這是職業(yè)發(fā)展的大忌，也是最讓人感到惋惜的，不過(guò)這點(diǎn)有是比較容易避免的，關(guān)鍵是要有行業(yè)的意識。有的人聊起來(lái)我干過(guò)多少多少行業(yè)，以為這是一個(gè)非常值得自豪的事情，其實(shí)這對自己的職業(yè)發(fā)展并沒(méi)有多少好處。
當然，剛剛工作的人有時(shí)也很難立刻發(fā)現最適合自己的行業(yè)，但你可以去嘗試，要盡可能的在一個(gè)行業(yè)深入的做下去，盡可能的不要輕易改行，因為這會(huì )讓你損失掉很多的積累。當然行業(yè)也不是不能改，如果一定要改行的話(huà)最好是行業(yè)發(fā)展要有一定的內在的連續性。所謂內在連續性就是你以前積累的資源如經(jīng)驗、技能、人脈等等能夠不斷地得到延續和強化，有一條清晰的連續的軌跡，而不是天馬行空的跳躍式發(fā)展。比如原來(lái)做電視編導的的到電臺做編導，原來(lái)做教師的改做培訓師，原來(lái)做物流的后來(lái)去做外貿，等等，這些基本上都是比較可行的行業(yè)轉換。
對一個(gè)人而言，最大的資源可能不是金錢(qián)，而是時(shí)間和精力。隨著(zhù)年華逝去，精力日減，職業(yè)生涯的可規劃性將日益降低，職業(yè)規劃所取得的效益也會(huì )逐步減少。應屆生職業(yè)規劃應該提高認識社會(huì )和認識自我的能力，盡快適應職場(chǎng)，并找到合適自己的職業(yè)規劃，只有這樣才會(huì )不斷成長(cháng)和成熟，才能處變不驚，避免陷入職業(yè)困頓，從而邁出成功的步伐。
20xx年應屆畢業(yè)生已經(jīng)踏入社會(huì )，初入社會(huì )的你們都做好自己的職業(yè)規劃了嗎?
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大多數舞者和舞蹈教師，一天中的很大一部分時(shí)間都要花在練舞房、教學(xué)、訓練和演示技巧方面。他們無(wú)論何時(shí)都保持著(zhù)旺盛的精力和如火的熱情。很多人發(fā)現，增加一些其他的訓練，例如普拉提或者瑜伽，在增強力量方面可以起到輔助作用。合理的飲食和充足的睡眠對于旺盛的精力而言至關(guān)重要，職業(yè)生命也會(huì )因此而延長(cháng)。
舞蹈教師需要不斷拓寬知識。通過(guò)閱讀舞蹈書(shū)籍、舞蹈雜志和行業(yè)刊物，或者定期觀(guān)看舞蹈視頻，都能讓你從中得到啟發(fā)，產(chǎn)生新的點(diǎn)子，而這些新點(diǎn)子能讓你的課堂更加富有生趣(你也會(huì )因此對教學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣)。聽(tīng)講座、參加講習班、研討會(huì )也會(huì )對你的職業(yè)生涯大有裨益。
商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)技巧，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略是任何行業(yè)成功的重要因素。大多數指導教師會(huì )用各種各種印刷營(yíng)銷(xiāo)材料，包括商業(yè)名片、宣傳單和宣傳手冊。保存整理客戶(hù)郵件列表也很重要。在城市黃頁(yè)娛樂(lè )目錄欄加上舞蹈培訓班的聯(lián)系方式，因為它是免費的，并且會(huì )被直接寄到市民的家中。在線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)工具包括個(gè)人網(wǎng)站、工作室網(wǎng)站、利用社交媒體，像微博等，與時(shí)俱進(jìn)。建設在線(xiàn)舞蹈論壇，拓寬信息網(wǎng)，跟上行業(yè)發(fā)展步伐。
與人打交道是你工作的主要部分，因此擴大社交圈，始終保持專(zhuān)業(yè)形象有助于事業(yè)的成功�？梢约尤氘數氐纳虡I(yè)社團，定期參加社交活動(dòng)、結識新朋友。在當地學(xué)校、企業(yè)、教堂、節假日和社區活動(dòng)中找機會(huì )露露臉，以樹(shù)立良好聲譽(yù)。
做好財務(wù)記錄，這樣你可以清楚自己的收入、利潤和支出。如果你是一位舞蹈工作室的老板，工作室管理軟件可以幫助業(yè)務(wù)推進(jìn)得更加高效。
你永遠不會(huì )知道，新的機會(huì )什么時(shí)候就出現了，因此經(jīng)常更新你的專(zhuān)業(yè)舞蹈簡(jiǎn)歷是個(gè)不錯的選擇。一份專(zhuān)業(yè)的舞蹈簡(jiǎn)歷應包括，舞蹈相關(guān)經(jīng)歷的概要，包括培訓、演出、還有教學(xué)等類(lèi)似經(jīng)歷。如果你受到過(guò)獎勵，也要寫(xiě)上去。還有你的名字、聯(lián)系方式、如果申請的是演員，還要寫(xiě)上年齡、體重和身高。
如果你在找工作，可定期瀏覽在線(xiàn)招聘網(wǎng)和公司網(wǎng)站，準備好簡(jiǎn)歷，隨時(shí)申請。最好在簡(jiǎn)歷中附上帶妝演出和專(zhuān)業(yè)的頭部特寫(xiě)照。
舞蹈專(zhuān)業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景可觀(guān)，尤其是當你將時(shí)間花在了對的事情上時(shí)。正確地對待自己，你可以享受職業(yè)生涯，正確地對待職業(yè)，你可以收獲豐厚的回報。
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一、個(gè)人基本情況：
女，1988年出生，20xx年8月考入XX省屬大學(xué)經(jīng)濟貿易學(xué)院對外貿易專(zhuān)業(yè)，業(yè)余時(shí)間兼修電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程，20xx年6月二類(lèi)本科畢業(yè)。
二、個(gè)人分析：
對個(gè)人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛(ài)好：自己喜歡與不喜歡做的事情
愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機械性重復的工作，也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。
2、學(xué)習能力：學(xué)習速度、學(xué)習深度、特長(cháng)的學(xué)科
優(yōu)勢：
喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;
有濃厚的學(xué)習興趣和一定的實(shí)力，比如英語(yǔ)水平不錯;
邏輯性和條理性較好，書(shū)面表達能力較強。
弱勢：
工作、學(xué)習有些保守，學(xué)習速度較慢;
口頭表達有時(shí)過(guò)于細節化，不夠簡(jiǎn)潔;
創(chuàng )新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執著(zhù)上進(jìn)的程度
優(yōu)勢：
做事認真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面;
有責任心、愛(ài)心，并且喜歡工作;
心思細膩，考慮問(wèn)題比較細致、周到。
弱勢：
競爭意識不強，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;
做事不過(guò)果斷，尤其作決定的時(shí)候容易猶豫不決;
做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗
優(yōu)勢：
待人真誠，放得開(kāi)，樂(lè )于與人交往和溝通，善于開(kāi)導別人;
當過(guò)班干部，組織過(guò)集體活動(dòng)，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢：
對應酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度
父母在一座小城市，一般工人家庭，無(wú)法在資金、人脈上幫助自己;
在學(xué)校時(shí)交了不少朋友，構建了良好的人際關(guān)系;
年級高一些的同學(xué)畢業(yè)后，留在省城的不少，他們愿意幫助自己，也有很多向他們學(xué)習的機會(huì );
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
萬(wàn)綺雯對外部環(huán)境的機會(huì )與威脅從以下這些項進(jìn)行分析：
1、國際環(huán)境：行業(yè)的開(kāi)放性、外資情況、全球經(jīng)濟情況
2、國內環(huán)境：政策導向、人口結構、GDp
機會(huì )：
就專(zhuān)業(yè)方面來(lái)說(shuō)，加入世貿組織后中國的國際化程度越來(lái)越高，外語(yǔ)的使用越來(lái)越廣，就業(yè)機會(huì )較多;
現在是一個(gè)計算機信息的時(shí)代，國際、國內貿易的形式越來(lái)越多地使用電子商務(wù)進(jìn)行交易，就業(yè)機會(huì )較多。
威脅：
金融危機、人民幣升值等原因，使中國的出口下降極快，外貿行業(yè)的就業(yè)機會(huì )非常悲觀(guān);
就業(yè)形勢嚴峻，大批沒(méi)有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難。
3、所在的具體地區或城市情況
機會(huì )：
在就讀大學(xué)的省城有很好的商務(wù)機會(huì )，是國內出國企業(yè)較多的城市。
威脅：
在金融危機中受到的影響也較大，目前外貿行業(yè)就業(yè)機會(huì )極少。
4、學(xué)校的情況、專(zhuān)業(yè)的情況
機會(huì )：
學(xué)校提供了一些很好的學(xué)以致用的機會(huì )，可以積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)有很多的機會(huì )與各行業(yè)人士接觸、交流、學(xué)習，提高自身素質(zhì)。
威脅：
外貿與電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)都是重視實(shí)操的專(zhuān)業(yè)，自己的實(shí)踐經(jīng)驗太少。
5、行業(yè)情況：行業(yè)特性、行業(yè)景氣度、行業(yè)發(fā)展趨勢、競爭程度、上下游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈
威脅：
盡管中國的網(wǎng)民人數已經(jīng)超過(guò)美國，網(wǎng)上交易額也在不斷增長(cháng)，但與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)如：外貿行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)，市場(chǎng)化程度較高，對競爭能力有較高的要求，而這是自己的劣勢。
機會(huì )：
考慮能很好地發(fā)揮自己與人溝通能力的職業(yè)，如教育行業(yè)，既能體現自己的優(yōu)勢，又跟個(gè)人專(zhuān)業(yè)結合，對競爭性要求也相對低一些。
6、企業(yè)的發(fā)展狀況：老板、高級管理者、企業(yè)文化和制度、產(chǎn)品和市場(chǎng)、競爭對手
機會(huì )：
擴招使種類(lèi)學(xué)校都需要素質(zhì)良好的師資。
威脅：
自己沒(méi)有教育行業(yè)的認職資格;
學(xué)歷水平相對于當教師來(lái)說(shuō)也不足。
7、崗位就業(yè)情況：崗位發(fā)展趨勢、競爭程度、待遇水平
機會(huì )：
教師是一個(gè)永遠需要的崗位;
待遇水平不錯，受人尊重。
威脅：
競爭激烈。
三、現在應作的準備：
如果要從事教師的職業(yè)，萬(wàn)綺雯認識到自己的學(xué)歷需要提高，有必要繼續深造，但考慮到個(gè)人及家庭條件，還是先工作兩年有一些實(shí)際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學(xué)習比較好。
四、3-5年的職業(yè)目標：
1、進(jìn)入教育行業(yè);
2、考上省師范大學(xué)的教育專(zhuān)業(yè)研究生;
3、畢業(yè)后成為教師;
4、在經(jīng)濟上，財務(wù)獨立就可以了。
五、行動(dòng)計劃
1、今年努力考取專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級，并進(jìn)一步向專(zhuān)業(yè)八級的要求靠近，尋找英語(yǔ)家教的機會(huì )，獲得一些教育的體驗，至少對中小學(xué)生的情況有些了解。
2、開(kāi)始留心教育行業(yè)的招聘廣告，注意看招聘教師時(shí)的要求，自己向這一要求的方向努力。
3、關(guān)注教育行業(yè)的其他職位，發(fā)現其中適合自己的。
4、不要被外貿、電子商務(wù)的相關(guān)職位轉移了注意力，雖然在自己的學(xué)校，這類(lèi)的機會(huì )看起來(lái)更多一些。
5、留意省師范大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)研究生招生計劃，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)及導師，找機會(huì )旁聽(tīng)他們的課程。
六、求職實(shí)踐總結
開(kāi)始按計劃行動(dòng)之后，萬(wàn)綺雯發(fā)現教育行業(yè)的教師職位門(mén)檻相對于她來(lái)說(shuō)，確實(shí)比較高，她根本沒(méi)有機會(huì )，但教育行業(yè)中其他的行政后勤崗位中還是有適合自己的。
她找到了當家教的機會(huì )，幫助一個(gè)小學(xué)生補習英語(yǔ)，她認真地對待這份兼職，與她的學(xué)生交朋友，嘗試了解學(xué)生的心理。經(jīng)過(guò)半年的努力與準備，她終于被一家職業(yè)高中看中，錄取為學(xué)校機房的網(wǎng)管，主要的職責是：維護學(xué)校機房的設備，在上課時(shí)間，為相關(guān)教師準備機器，協(xié)助管理學(xué)生上機，在非上課的自習時(shí)間，為來(lái)機房上機的學(xué)生服務(wù)。這個(gè)工作自主性較強，平時(shí)的時(shí)間比較自由，“沒(méi)人管”，萬(wàn)綺雯可以復習為教研做準備，而上機時(shí)間，為學(xué)生服務(wù)也適合她的樂(lè )于并善于與人交往的個(gè)性特點(diǎn)，她干起來(lái)即高興又稱(chēng)職，受到學(xué)生歡迎和學(xué)校領(lǐng)導的認可。
萬(wàn)綺雯一邊在學(xué)校上班，熟悉學(xué)校的環(huán)境;一邊備考研究生;另外，她了解到學(xué)校有在職學(xué)習名額，還準備爭取學(xué)校的在職學(xué)習名額，到師范大學(xué)進(jìn)修，回來(lái)繼續為學(xué)校服務(wù)。在一個(gè)符合自己優(yōu)勢與喜好的行業(yè)與崗位上，萬(wàn)綺雯如魚(yú)得水，干得很起勁也很開(kāi)心。
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一.自我印象對于絕大多數人來(lái)說(shuō)，自我評價(jià)顯然不能做到完完全全的無(wú)私，但我仍要努力把最真實(shí)的自己展現給大家。我是一個(gè)不善于主動(dòng)交際的人，經(jīng)常是被動(dòng)地參加一些社交活動(dòng)。這一點(diǎn)對于所有人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的憂(yōu)患。但我在被動(dòng)的加入之后，卻能很快地融入到大家中去，我想這應當歸功于我的親和力，毫不自夸地說(shuō)，我是一個(gè)絕大多數時(shí)候都很溫和的人。當然，人總有生氣的時(shí)候，但我很少會(huì )表現出自己的不滿(mǎn)，所以在交際上，我其實(shí)不算失敗;相反，只要我肯主動(dòng)，就一定會(huì )在所有人當中建立起自己的威信。我相信自己有令其他人信服的能力，也確信可以憑借自己的能力帶給大家機遇與成功。并且，我也是一個(gè)能夠承受得住打擊的人，我有勇氣去面對未知的世界，接受挑戰。實(shí)踐能力強，在我們機電行業(yè)尤其重要。
我也會(huì )經(jīng)常反思自己有哪些不足之處，比如說(shuō)在一些時(shí)候我會(huì )不自主地讓感情控制了理智，做出一些事后讓自己都很費解的決定。但這也恰好說(shuō)明了我是一個(gè)感情豐富，但卻不能很好地控制的人，因此，我需要的是更好地發(fā)展自己，完善自己，讓自己變得更有能力。缺乏社會(huì )經(jīng)驗。
在一切預先工作都準備停當以后，就要開(kāi)始邁入真正的職業(yè)生涯階段了。
一、準備期這是一個(gè)非常重要的時(shí)期，所有在工作中需要的條件與技能都要在這個(gè)時(shí)候培養起來(lái)。首先，在確定了我所選擇的職業(yè)后，就需要充分弄清我要想從事這份職業(yè)需要哪些技能。數控工作者顯然需要一個(gè)靈活應變的頭腦;還要有絕對的親和力在同事之間建立起良好的人際關(guān)系;最重要的一點(diǎn)，是要有絕對的工作能力。比如，我非常愛(ài)好計算機，可以從事數控編程等工作，這就需要我對計算機有充分的了解和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。又或者我的頭腦相對較靈活，可以從事金融等方面的工作，這就需要我對經(jīng)濟有足夠的認識和自己獨到的見(jiàn)解。因此，無(wú)論將來(lái)我從事何種職業(yè)，眼下要做的即是要努力掌握從事這份職業(yè)所需要的知識和技能。所以，我將一年級到三年級上半年定為充實(shí)自己知識的階段;從三年級下半年開(kāi)始，就是用來(lái)增加自己技能的實(shí)踐階段。我相信，有了這四年的努力應該可以為自己將來(lái)成功就業(yè)打下堅實(shí)的基礎。
二、適應期在做完充分的就業(yè)準備之后，接下來(lái)就要真正步入艱苦的就業(yè)階段了。這一時(shí)期，是就業(yè)之旅中最難熬的階段，但也可能會(huì )成為人生的轉折點(diǎn)。在經(jīng)過(guò)了四年的努力之后，我將要踏入社會(huì )，開(kāi)始自己真正的就業(yè)之路。首先,我需要一份專(zhuān)對我擅長(cháng)的工作,這便是一件很困難的事情。因為還有許許多多和我一樣的人也需要這份工作。因此，如何在所有人中間脫穎而出，將是決定我能取得這份工作的決定性因素。這時(shí)，四年以來(lái)累積的知識與經(jīng)驗就可以派上用場(chǎng)了。但在同時(shí)，我不僅需要成功的自信，還需要有隨時(shí)面對失敗的勇氣，要告訴自己，成功了是自己真正努力換來(lái)的;失敗了，不氣餒，因為一次失敗，換來(lái)的是一次經(jīng)驗，這甚至比一次輕松的成功更有價(jià)值。這一階段需要面對的是無(wú)數次的失敗，從這無(wú)數次的失敗中學(xué)會(huì )適應就業(yè)之途的艱辛。
三、穩定期經(jīng)歷了無(wú)數次的成功與失敗，終于使得自己坦然地適應殘酷的社會(huì )現狀。在無(wú)數次的努力之后，終于獲得一次有價(jià)值的成功，順利地獲得了自己滿(mǎn)意的工作，開(kāi)始了屬于自己的職業(yè)生涯，這一階段，即是要在穩定中求發(fā)展。獲得一份自己滿(mǎn)意的工作，就是職業(yè)生涯走向成功的一大進(jìn)步。這時(shí)，便需要自己能夠繼續之前的努力，千萬(wàn)不能認為有了工作就有了一切。相反，工作只是一塊用來(lái)獲取更大成功的踏腳石，而這塊石頭需要在自己不斷的努力下才能起到他應有的作用。否則，終將失去努力得來(lái)的一切。也正是因為這樣，我們才要堅持不懈繼續努力，利用這得來(lái)不易的成果為自己創(chuàng )造出更大的成功。這一時(shí)期，就是要考驗我們的毅力與虛心，我們要在穩定中尋求發(fā)展的機會(huì )。
工資是擺在每一個(gè)就業(yè)人面前最現實(shí)的問(wèn)題，在不斷提高自己能力的同時(shí)，也爭取提高自己工資在畢業(yè)兩年后月工資拿到3000元，在工作三年以后工作基本穩定了，這時(shí)月工資應該達到5000元隨著(zhù)經(jīng)驗和能力的不斷提高，在畢業(yè)十年之內應該讓月工資升10000元。
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求職指導：畢業(yè)生成功職業(yè)規劃需要3個(gè)基本點(diǎn)
畢業(yè)生的求職季，許多正在求職的大學(xué)生開(kāi)始做自己的，許多人發(fā)現職業(yè)規劃做起來(lái)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不知道到底做什么才能取得事業(yè)的成功。其實(shí)，職業(yè)規劃的作用不一定是告訴你做什么一定能夠成功，而是幫你找到自己與職業(yè)的最佳契合點(diǎn)，并養成一種思維方式，這樣，你以后的職業(yè)中遇到困惑，就知道該如何去思考。
對于即將走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好以下三個(gè)基本點(diǎn)，職業(yè)規劃的問(wèn)題就可以初步搞定：
1、選擇社會(huì )需要的
社會(huì )需求是決定職位需求的一個(gè)重要因素。因此，在選擇職位時(shí)，一定要宏觀(guān)地思考，詳細地分析社會(huì )對職位的需求。隨著(zhù)社會(huì )的迅速發(fā)展，會(huì )產(chǎn)生許多新的社會(huì )需求，求職者在分析時(shí)不僅要考慮這種需求的特性還要考慮其是否是一個(gè)長(cháng)遠的需求，即這種職業(yè)的發(fā)展前景。
2、選擇你喜歡的
興趣是最好的老師，做一份自己喜歡的工作，才能在工作中永遠充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)創(chuàng )造力。調查也表明：興趣與成功機率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性。因為做一份自己喜歡的工作，我們當然心甘情愿地付出更多，心甘情愿地耐心鉆研。所以，在選擇工作時(shí)，一定要珍惜自己的興趣，選擇自己喜歡的。
3、選擇你擅長(cháng)的
正如電影《返老還童》中所說(shuō)“有些人，會(huì )音樂(lè );有些人，是藝術(shù)家;有些人，是游泳健將;有些人，懂得紐扣;有些人，懂莎士比亞;有些人，是媽媽;有些人，是舞者”，我們每個(gè)人的才能是不一樣的，選擇自己擅長(cháng)的職業(yè)，會(huì )做起來(lái)更為得心應手，對工作的信心和成就感也會(huì )不斷上升，在事業(yè)上當然會(huì )越走越順。不顧自己所長(cháng)，盲目跟風(fēng)選擇行業(yè)工作，只會(huì )讓你對工作越來(lái)越厭倦，當然也就談不上長(cháng)久的職業(yè)發(fā)展了。
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