最新個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃（精選5篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，你有為自己做過(guò)職業(yè)規劃嗎？讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規劃呢？下面是小編為大家整理的最新個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃（精選5篇），希望對大家有所幫助。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃1
一、現狀分析
從從事教育工作開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參與學(xué)校的工作�，F在感覺(jué)還是有提升的空間。從新一輪教材實(shí)施到今天，如何超越自己，迎來(lái)更大的發(fā)展空間？我覺(jué)得一定要找到自己的不足，對癥下藥。
首先，我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上很放松，用工作代替學(xué)習，導致我迷失方向。其次，由于缺乏學(xué)習，導致工作中缺乏思考，無(wú)法創(chuàng )造性地工作。
二、發(fā)展目標
樹(shù)立終身學(xué)習的理念，時(shí)刻關(guān)注學(xué)習，讓學(xué)習成為自己的需求之一。通過(guò)學(xué)習，可以增強師德修養，豐富知識反思昨天，——在反思中發(fā)展了實(shí)力；在考試中考查今天的——篩選；展望明天，——創(chuàng )造未來(lái)。永遠把工作和思考結合起來(lái)，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng )造性地工作。
三、愿意寫(xiě)作，改進(jìn)教育教學(xué)研究工作。
1、認真完成每周教學(xué)日記和每月教育筆記。及時(shí)積累教研資料。
2、做好讀書(shū)筆記，反思教學(xué)，分析教學(xué)案例。努力把你的業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的水平。期末完成優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例。
3、通過(guò)寫(xiě)論文，我們可以將我們的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升到理論層面。
第二年(第20-20學(xué)年)
首先，要更加重視教育的發(fā)展，廣泛閱讀各種商業(yè)書(shū)籍，提高教育理論水平。其次，仔細閱讀《課程標準》、《教學(xué)用書(shū)》等相關(guān)資料。學(xué)習新教材、新課程標準和教學(xué)方法。了解新課程標準的性質(zhì)、價(jià)值和理論，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
第三年(第20-20學(xué)年)
首先，在工作中，我們不怕困難，勇敢地肩負重擔，認真備課，認真批改每一份作業(yè)。不遲到，不坐著(zhù)講課，不早下課，不耽誤上課，不諷刺學(xué)生。其次，學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極將先進(jìn)的教育理念轉化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)和科研水平。第三，學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極將先進(jìn)的教育理念轉化為教師行為等。通過(guò)反思提高教學(xué)和科研水平。
四、具體實(shí)施方案
(一)繼續了解考試趨勢，了解各知識點(diǎn)的調查深度，提高學(xué)生成績(jì)。
(二)認真向老教師學(xué)習，請老教師傳授教學(xué)經(jīng)驗，指出自己的不足，及時(shí)反思和糾正自己的不足。
(三)每周學(xué)習語(yǔ)文閱讀知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。
(4)每學(xué)期讀一本關(guān)于教學(xué)哲學(xué)的書(shū)，寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃2
教師是人類(lèi)永恒的職業(yè)，但社會(huì )對教師條件的選擇不是永恒的，時(shí)代對教師的要求越來(lái)越高。教師的發(fā)展是實(shí)現教師生命價(jià)值的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提高精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規律、拓展學(xué)科知識、強化專(zhuān)業(yè)技能、提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信，有眼光才有境界，有想法才有出路。在仔細研究了校本年度發(fā)展計劃后，我根據自己的特點(diǎn)制定了如下個(gè)人發(fā)展計劃：
一、發(fā)展目標
“教師首先要加強自身，教育者首先要自律�！笔紫�，要提高政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德品質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)對學(xué)生有直接影響�！皩W(xué)而優(yōu)則仕”，引導學(xué)生樹(shù)立各種正確觀(guān)念，教育學(xué)生學(xué)會(huì )求知、做人、創(chuàng )新，培養學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
二、課堂教學(xué)
進(jìn)一步深化實(shí)施生活化情境課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自身特長(cháng)吸引學(xué)生，讓學(xué)生喜歡自己的班級，在自己的課堂中發(fā)展，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。工作計劃《教師個(gè)人發(fā)展計劃》。他們根據自己的教學(xué)特點(diǎn)，向名師學(xué)習，使自己的教學(xué)水平逐步提高，教學(xué)經(jīng)驗日益豐富，從而找到適合自己的發(fā)展道路，努力逐步形成自己熟練、敏捷、靈敏、機智的教學(xué)特點(diǎn)。
三、思想工作
注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)水平，努力為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從備考到為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供便利。做一個(gè)有責任心的優(yōu)秀教師，可以在遵守制度、與人相處方面嚴格要求自己，提高自己的政治理論素養。
四、具體措施
1、善于思考，在實(shí)踐中探索感受。要堅持用腦工作，努力在反思中發(fā)揚長(cháng)處，在前瞻中創(chuàng )新。永遠把工作和思考結合起來(lái)，邊思考邊工作，邊工作邊思考，創(chuàng )造性地工作。
2、繼續提高教育水平，通過(guò)繼續學(xué)習、自考或在線(xiàn)教育提高教育水平，是適應行業(yè)和自我發(fā)展的需要。文憑在現代社會(huì )很受重視，但知識比文憑更重要。
3、繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識。"給學(xué)生一滴水，你必須有一桶水、"當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，信息日益增多，社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷從單一向多元轉變，向更深更廣的層次發(fā)展。重視收集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新趨勢和信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代發(fā)展和學(xué)生學(xué)習需求的要求，無(wú)疑是當代教師面臨的一個(gè)具有挑戰性的目標和任務(wù)。
4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)水平，努力為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。
5、提高自身的教育能力，教師學(xué)習和提高教學(xué)能力是一項不間斷的工作。學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，教育方法和教學(xué)技巧，從書(shū)本上學(xué)習，從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習，從別人身上學(xué)習，從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習……終身學(xué)習無(wú)疑是艱難而快樂(lè )的。因為學(xué)習使人自立，發(fā)展，創(chuàng )新。
在今后的工作中，我們要務(wù)實(shí)求實(shí)，做一個(gè)有愛(ài)心的榜樣
“教師首先要加強自身，教育者首先要自律�！笔紫�，要提高政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德品質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)對學(xué)生有直接影響�！皩W(xué)而優(yōu)則仕”，引導學(xué)生樹(shù)立各種正確觀(guān)念，教育學(xué)生學(xué)會(huì )求知、做人、創(chuàng )新，培養學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃3
今年搬到技術(shù)部，為了自己的目標努力！奮斗，努力學(xué)習，努力工作。我今年的計劃有三點(diǎn)：
1、在技術(shù)部，要做好本職工作。比如我們可以和客戶(hù)繼續一系列的關(guān)系，和客戶(hù)有相應的溝通方式，做好自己的工作，讓客戶(hù)覺(jué)得我們公司在認真做事，這樣會(huì )更有效，進(jìn)一步深化和客戶(hù)再合作的收益；
2、表達你的潛力，自從你調到技術(shù)部！
我一直在努力學(xué)習表達自己的潛力�？偟膩�(lái)說(shuō)，我一年比一年專(zhuān)業(yè)。希望今年下半年能更有效的表達自己的方式語(yǔ)言。也希望公司的所有銷(xiāo)售能給我們更多的表達和說(shuō)話(huà)的技巧，讓我想表達的話(huà)能更清晰更明確的傳達給客戶(hù)。
3、我想在10月份調到銷(xiāo)售部。計劃如下！
1、先學(xué)習如何報價(jià)，然后學(xué)習如何在合同中做一些細節。
2、再賣(mài)完以后，接下來(lái)幾個(gè)月我會(huì )去幾個(gè)地方，比如施耐德，中建電子，還有一些工程策劃師！更重要的是，我們應該利用我們周?chē)拿恳环N資源。對于老客戶(hù)和固定客戶(hù)，要經(jīng)常保持聯(lián)系，有時(shí)間有條件的.時(shí)候送一些小禮物或者招待客戶(hù)，穩定與客戶(hù)的關(guān)系。
要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，多看書(shū)，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行交流，向他們學(xué)習更好的方式方法。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃4
一、指導思想
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān)，強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)教育向更高層次發(fā)展；為了學(xué)校和教師的持續發(fā)展，實(shí)現教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定本人的最近兩年發(fā)展規劃。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現狀分析
優(yōu)勢分析：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習和5年教學(xué)的實(shí)踐，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實(shí)際的能力也增強了不少，動(dòng)手能力也有很大的提高。能因材施教，以學(xué)生為主體，培養學(xué)生對體育課的興趣并積極參與。
2、積極參與各類(lèi)教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊視野。善于思考，注重反思，能在教學(xué)過(guò)程中以理論結合實(shí)踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能力。
3、積極提升自學(xué)能力�？臻e時(shí)會(huì )閱讀學(xué)校購置和推薦的教育名著(zhù)、案例和反思等等；以培養學(xué)生的創(chuàng )新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。
�。ǘ┢渌矫�
1、職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，善于和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導、同事和學(xué)生的關(guān)系。
2、平時(shí)能閱讀一些體育教學(xué)方面書(shū)刊雜志和網(wǎng)站資料。
3、愛(ài)崗敬業(yè)，遵守中小學(xué)教師行為規范。樂(lè )于了解學(xué)生們的身心特點(diǎn)和已有的知識、經(jīng)驗。
不足剖析：
1、有待提高的隨機應變能力。對初中各階段學(xué)生的身心特點(diǎn)了解度還不夠，如何能準確并及時(shí)處理課堂突發(fā)事件，并將事件帶來(lái)的影響降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高。
2、個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培養全新的教學(xué)理念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)能力。在繼承優(yōu)良傳統的基礎下，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄模仿和惰性，發(fā)揚自身長(cháng)處，尋找體育教學(xué)中的創(chuàng )新。
3、對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性，教科研能力不是很好。專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習還需不斷積累，與實(shí)踐相結合的教學(xué)能力也有待加強。
三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的兩年總體目標
努力使自己成為一名學(xué)習型教師
1、繼續繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著(zhù)符合教師規范，以普通話(huà)教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，逐漸形成獨特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年教師看齊。
2、繼續體育專(zhuān)業(yè)理論結合專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著(zhù)作，更新個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識、深識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設計每一學(xué)期的教學(xué)目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實(shí)踐課中，開(kāi)發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法、手段、教學(xué)設計上有所突破。
四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的年度目標
1、第一年度目標
1）繼續自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，積極提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。不斷探索和實(shí)踐，努力營(yíng)造適合學(xué)生學(xué)習的輕松、愉悅的課堂氛圍。
2）繼承優(yōu)良的教育教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點(diǎn)，發(fā)揮所長(cháng)，利用各種器材豐富教學(xué)內容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫(xiě)下教學(xué)感想。
4）閱讀有助于自身教學(xué)提高和教師個(gè)人素質(zhì)提高方面的書(shū)籍，教學(xué)方法和理論方面等的著(zhù)作，嘗試每學(xué)期能自讀2——3本；寫(xiě)下教育教學(xué)感想，每個(gè)月寫(xiě)下教育一篇千字教學(xué)感想，到學(xué)期末總結出一篇有質(zhì)量的文章。
5）積極參與各教育教學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)，做好筆記及完成其相應要求和功課。
實(shí)施的方式和途徑
1）熟悉中學(xué)體育教材，按照要求，配套單元計劃來(lái)設計教案。從學(xué)生角度來(lái)展現，學(xué)生能喜歡上體育課，愿意上體育課，認為上體育課是一件開(kāi)心的事。學(xué)生能與教師關(guān)系融洽。
2）積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)。參加觀(guān)課、評課活動(dòng)后，注重自身實(shí)踐、反思和總結；積累經(jīng)驗，拓寬自己的教學(xué)思路。
3）多問(wèn)，經(jīng)常請教優(yōu)秀教師，學(xué)習其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術(shù)，結合自身實(shí)際，形成一個(gè)全新的、便于自己控制的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫(xiě)一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。
2.第二年度目標
1）在體育課教學(xué)設計、語(yǔ)言、手段、方法等有一定的教學(xué)特色和教學(xué)經(jīng)驗，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進(jìn)行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定一個(gè)學(xué)術(shù)研究方向。
3）繼續專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，探索學(xué)生體育課創(chuàng )新能力，總結經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學(xué)。
4）關(guān)注學(xué)生的自身認知，從興趣、道德、情感、價(jià)值觀(guān)等多方面了解各年齡段學(xué)生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學(xué)的反思和總結。
5）隨著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗不斷積累，進(jìn)一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)經(jīng)驗集。
6）進(jìn)一步培養自身專(zhuān)業(yè)素養，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標。
實(shí)施的方式和途徑
1）終身學(xué)習的目標，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問(wèn)題與解決叢書(shū)。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學(xué)氛圍。
2）運用低年級教學(xué)語(yǔ)言，教學(xué)規范、做到語(yǔ)言精練，課堂教學(xué)氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學(xué)生自信好學(xué)，身體素質(zhì)不斷提高，活動(dòng)能力加強。
3）堂的隨機應變能力提高，能及時(shí)有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應對準備。
4）過(guò)各級層面的觀(guān)課、評課，匯總其創(chuàng )新，模擬一套中學(xué)體育教育教學(xué)方法集，為確立自身教學(xué)風(fēng)格作指導，發(fā)揮優(yōu)勢。
5）循課改精神，注重學(xué)生主體，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和方法，鼓勵學(xué)生創(chuàng )新；在教學(xué)中注意學(xué)法指導，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，培養學(xué)生終身體育的觀(guān)念。
6）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動(dòng)，學(xué)習各項教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉移等等。經(jīng)常閱讀教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍及科研著(zhù)作，通過(guò)反思和總結經(jīng)驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學(xué)術(shù)論文有其可行性。
7）更新自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動(dòng)中有所用途。
五、預期目標效果：
通過(guò)對兩年規劃的逐步實(shí)施，應達到如下預期效果：
1、學(xué)習專(zhuān)業(yè)化知識、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習與發(fā)展，創(chuàng )造良好的開(kāi)端。
4、成為思想素質(zhì)高，改革意識強、專(zhuān)業(yè)結構合理、教育教學(xué)水平高的教師。
5、成為能夠適應教育改革和學(xué)校發(fā)展的學(xué)習型教師。
六、達成目標的保障措施及自我檢測措施
1.積極、認真對待每一節體育課�；ヂ�(tīng)課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué)，學(xué)生反響熱烈。
2.根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展兩年規劃的制定，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實(shí)施內容細化，制定改進(jìn)計劃和實(shí)施措施，并在實(shí)踐過(guò)程中總結和創(chuàng )新。
5.利用周末和節假日參與專(zhuān)業(yè)技能提高培訓，更新專(zhuān)業(yè)知識和水平。
6.學(xué)期、學(xué)年的考核，接受校委會(huì )和同事們的監督審查，以此來(lái)督促自己。
七、總結
總之，在今后的教育實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力、認真工作，以抑揚頓挫的言語(yǔ)、以真誠的關(guān)心，以及以有富于變化的課堂教學(xué)設計吸引學(xué)生，以認真、負責的工作態(tài)度打動(dòng)家長(cháng)。規劃自己近三年的行程與要求，讓工作有序高效；更好地教育教導學(xué)生。
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃5
教育是喚醒潛能、啟迪智慧、潤澤生命的心靈活動(dòng)，教師只有不斷發(fā)展自身，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)，不斷學(xué)習新的知識，不斷探索研究新的教學(xué)理念，才能在教育事業(yè)上不斷走向成熟，才能更好的干好教育事業(yè)。我們要想達到這一目的，不僅要用心去教學(xué)，還要有勇于確立成才目標的意識。為此，我對自己今后的成長(cháng)作了一個(gè)規劃。
一、自我定位與自我發(fā)展。
要提高自我身心素質(zhì)，要全面看待自己，看待學(xué)生，提升師德修養，用健康的人格塑造學(xué)生的人格，抵制社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，用自己的精神鑄造學(xué)生的精神，以健康的體魄和健全的心理適應教師工作，做一名快樂(lè )的教師。
二、勤讀書(shū)。
作為教師，我覺(jué)得自已不僅是教者也應該是學(xué)者，因為我們的知識內存是有限的，我們要通過(guò)不斷學(xué)習來(lái)儲蓄知識，這樣，我們在教師的崗位上會(huì )更得心應手。同時(shí)，作為音樂(lè )教師，對于最新音樂(lè )的動(dòng)態(tài)、最新媒體設備的使用、對學(xué)生喜歡什么都應該隨時(shí)關(guān)注，關(guān)注的過(guò)程就是我們學(xué)習的過(guò)程，有許多方面的東西我們甚至要和學(xué)生共同學(xué)習，共同探討。只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園。所以，我們不能放松自己各方面的學(xué)習。要養成閱讀的習慣，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，用書(shū)中的精華來(lái)完善自己的人格，滋養自己的精神世界。
三、努力做一個(gè)智慧的教學(xué)教研實(shí)踐者。
有人說(shuō)“實(shí)踐者是最有發(fā)言權”。的確，任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗。所以，我們的成長(cháng)首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個(gè)智慧的實(shí)踐者卻是一門(mén)藝術(shù)。沒(méi)有日積月累的實(shí)踐，是無(wú)論如何也談不上“智慧”的，那就更別說(shuō)“藝術(shù)”了。所以，我們要在不斷的實(shí)踐中提升自己，豐富自己。首先，我要精選教法，讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，提高音樂(lè )教學(xué)實(shí)效。在教學(xué)中營(yíng)造一種非常寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得開(kāi)心�！罢湟晫W(xué)生獨特感受，體驗和理解”，教學(xué)中少一些“一言霸權”，多一些“百家爭鳴”；在教法上少一些墨守成規，多一些不拘一格，努力讓學(xué)生快樂(lè )地學(xué)、自信地學(xué)、聰明地學(xué)。努力抓好自然常態(tài)下的每堂課。要上好每一堂課，教師就得有對教材的深入鉆研，有對教案的精心設計，有對學(xué)生的全面了解，有對課堂的靈活掌控，把每一個(gè)40分鐘都當作提升自己的機會(huì )；其次，虛心學(xué)習，借鑒經(jīng)驗，提高專(zhuān)業(yè)修養。除了認真研讀和學(xué)習教育教學(xué)的先進(jìn)理論書(shū)籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的老教師請教，學(xué)習他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習他們長(cháng)期積累下來(lái)的好的經(jīng)驗和方法，以便縮短自己的成熟期。
四、以反思求發(fā)展。
很欣賞一位教授的話(huà)，叫：“我思，故我在”。我要以反思求發(fā)展，筆耕不懈求發(fā)展。在以前忙碌的教學(xué)工作中，我往往容易忽略對自己教學(xué)行為的反思。善于反思對于一位教師來(lái)說(shuō)非常重要，養成多思多想的習慣，在反思中，我們學(xué)會(huì )了理性思考，提高了教學(xué)效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工作者。從反思中提升教學(xué)研究水平。對于自己的每一次實(shí)踐要進(jìn)行深入的反思，通過(guò)不斷總結形成良好的思維習慣，才能在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。做一名善于反思的思想型的教師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長(cháng)的速度。還要開(kāi)展批評與自我批評。批評地考察自我的行為表現，還要用文字來(lái)記錄下自我反思的過(guò)程，總結經(jīng)驗，揚長(cháng)避害短，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補不足。多撰寫(xiě)教學(xué)反思，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，認真領(lǐng)會(huì )新課標前提下，課堂教學(xué)的原則與方式、方法，認真參加各類(lèi)課堂教學(xué)活動(dòng)。多聽(tīng)課、評課，提高自身不足。
五、積極投入教育教學(xué)課題研究。
“科研興校，科研興師”這已成為不爭的事實(shí)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，不但課要上得好，還應有一定教育科研的能力.我要積極參加教育科研培訓，掌握教育科研的理論與方法，不斷提高創(chuàng )新能力和科研素質(zhì)。
在自己以后的工作中，我要從學(xué)生發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；在教學(xué)實(shí)踐中，我要不斷探求、感悟、反思，用對教育的滿(mǎn)腔熱忱把對學(xué)生的愛(ài)表現得更加理性、更加美好、更加永恒，讓自己的音樂(lè )教學(xué)工作更加成熟和有收獲。
【最新個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃（精選5篇）】相關(guān)文章：
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃09-30
關(guān)于教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃11-18
畢業(yè)生個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃08-08
個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規劃書(shū)范文11-19
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)11-19