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職業(yè)生涯規劃的四點(diǎn)表現

時(shí)間:2022-01-18 14:29:44 職業(yè)規劃 我要投稿

職業(yè)生涯規劃的四點(diǎn)表現

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎?這也意味著(zhù),需要開(kāi)始寫(xiě)職業(yè)規劃了。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的職業(yè)生涯規劃的四點(diǎn)表現,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)生涯規劃的四點(diǎn)表現

  對于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),初入職場(chǎng)會(huì ),其實(shí)真正會(huì )的東西少之又少。那么,如何才能快速的適應職業(yè)生涯呢?在工作或生活當中,我們就需要不斷地在學(xué)習各種事物或技能,而隨著(zhù)對同一件事物運作得更熟練、了解得更透徹、應用得更廣泛,一個(gè)人的能力也跟著(zhù)逐步提升。要從:不會(huì )、會(huì )、熟、精、通這樣的一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。

  一、職業(yè)生涯中“不會(huì )”到“會(huì )”的體現

  當我們接觸到一件新的事物時(shí),因為沒(méi)有人是天生就會(huì )的,所以必定是從“不會(huì )”的階段開(kāi)始。透過(guò)學(xué)習,我們知道了基本的方法與步驟,于是學(xué)“會(huì )”了這件事!皶(huì )”的標準其實(shí)不高,只要一件事情做得出來(lái)就算是“會(huì )”,但可能要花太多時(shí)間而沒(méi)有效率,且做出來(lái)的質(zhì)量也可能只有六十分低空飛過(guò),勉強及格。

  很多事物我們經(jīng)常只學(xué)到這個(gè)階段,如果這是生活中休閑娛樂(lè )方面的技能,自然也足夠了;但如果是工作上的能力,由于企業(yè)競爭講求的'是優(yōu)劣高下之分,并非及格就好,特別是在競爭激烈的社會(huì )里,比別人差一分就居于劣勢。因此,能力光是停留在“會(huì )”的階段,顯然不足以在職場(chǎng)競爭中留存下來(lái)。

  二、職業(yè)生涯中“熟”的體現

  學(xué)會(huì )了一件事物之后,透過(guò)反復不斷的操作練習,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,進(jìn)步到可以把這件事做得很有效率、做得很好,則能夠稱(chēng)之為“熟”。也就是說(shuō),一個(gè)人在能力上達到“熟”的等級,代表著(zhù)他能夠在效率與質(zhì)量這兩方面,同時(shí)達到一定標準的要求,對事物的運作與執行滾瓜爛“熟”。一個(gè)人的能力到達這個(gè)等級時(shí),大抵能在既有的工作崗位上,表現得中規中矩,還算稱(chēng)職。

  許多人在某一方面的能力達到“熟”的程度之后,很容易會(huì )陷入一個(gè)盲點(diǎn),即認為自己對這件事情已經(jīng)熟透了,難道這還不夠嗎?然而,“熟”充其量也只是在依樣畫(huà)葫蘆,只不過(guò)畫(huà)得又快又好罷了,但對于事物的了解卻不見(jiàn)得透徹,知其然,而不知其所以然,一旦稍有變化,很可能就無(wú)從下手。一個(gè)人的能力若一直停留于此,往往成為所謂的“萬(wàn)年科員”,數十年如一日地做著(zhù)同樣層級的事;也很可能因為客觀(guān)環(huán)境改變,既有的能力不再有用,而必須從頭學(xué)習一項新的能力。

  三、職業(yè)生涯中“精”的體現

  “熟”的往上一個(gè)等級是“精”,在職場(chǎng)上,唯有達到這個(gè)等級的能力,才有資格在一家公司當中,擔任基層主管到中級主管的職位。要提升到“精”有一個(gè)先決條件,即要對于所從事的工作能夠有“深度”的了解。而一個(gè)人唯有具備“獨立思考”的習慣,并且習慣性地運用“系統性的思考”與“結構性的分析”才有可能對于事物產(chǎn)生徹底而深度的了解。經(jīng)由對事物深度的了解,便能夠主動(dòng)、獨立地改善事物,具有這樣的能力才可稱(chēng)之為“精”。因此,一個(gè)人要從“熟”提升到“精”,最重要的一點(diǎn)便是,不僅要知道如何做,還要進(jìn)一步了解為什么要這樣做,藉以掌握每一個(gè)運作背后的道理與根源所在,如此才有可能找出當中不夠完善之處,加以改善;遇到變化的時(shí)候,也能夠知道如何因應。

  四、職業(yè)生涯中“通”的體現

  從“精”到“通”,則是一個(gè)較為漫長(cháng)、難度較高的過(guò)程。就工作上而言,一個(gè)人能力要提升到“通”的等級,必須在同一個(gè)領(lǐng)域中,經(jīng)歷過(guò)兩種類(lèi)型以上的事物,在“精”于不同類(lèi)型的事物之后,比較分析不同類(lèi)型之間的差異,加以去異求同,而在面對此一行業(yè)內的其它新事物時(shí),便能夠駕輕就熟地因應。一個(gè)人的能力提升至此,可稱(chēng)之為“通”,也就是融會(huì )貫“通”的意思。

  中國人才網(wǎng)職業(yè)規劃師提醒:在學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中,對于一件事物從“不會(huì )”到“會(huì )”,再到“熟”,進(jìn)而提升到“精”、“通”,是一個(gè)持續不斷的學(xué)習過(guò)程,也還有更大、更多的領(lǐng)域等著(zhù)去學(xué)習,沒(méi)有盡頭。做好職業(yè)生涯以上四點(diǎn)要銘記。

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