hr的職業(yè)規劃書(shū)
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們又將迎來(lái)全新的工作和生活,不如趁現在給自己好好做個(gè)職業(yè)規劃吧。那么職業(yè)規劃書(shū)要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的hr的職業(yè)規劃書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
hr的職業(yè)規劃書(shū)1
大學(xué)算是個(gè)小型社會(huì ),多姿多彩,也充滿(mǎn)誘惑。隨時(shí)隨地地可能偏離正規,回首時(shí),卻赫然發(fā)現時(shí)間已經(jīng)蹉跎得太久了,所以要為自己做個(gè)職業(yè)生涯規劃是相當有必要的。
一、自我評估
1、自我優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):
(1) 積極主動(dòng),開(kāi)朗熱情,勤奮向上,有吃苦耐勞的精神;
(2) 實(shí)事求是,有目標有主見(jiàn),追求具體明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮;
(3) 人際網(wǎng)廣闊,善于交談,懂得開(kāi)導自己,并以己推人;
(4) 做事有自己的原則,強烈要求自己,讓自我更完善。
2、自我劣勢盤(pán)點(diǎn):
(1) 興趣廣泛,但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面,沒(méi)有注重培養;
(2) 自信心不足,對失敗或沒(méi)有把握的事情感到緊張;
(3) 脾氣有時(shí)順和,有時(shí)急躁,不過(guò)也在不斷地調整自己的心態(tài)。
3、個(gè)人職業(yè)分析:
(1) 相應職業(yè)類(lèi)型:先從一名文員做起,然后通過(guò)不斷地努力,爭取做一名人力資源部高層人員;
(2) 我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作,需要具備領(lǐng)導能力,決斷能力,并能在壓力下獨立工作;
(3) 我的職業(yè)認識:通過(guò)對自己的認識和解析,認為自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)還比較自身的個(gè)性。
二、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析:家庭雖并不富裕,但還能維持基本生活,家人也不會(huì )約束我什么,給予我獨立發(fā)展的空 間。
2、學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校是新建四年的民辦高校,師資力量薄弱,而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開(kāi)設兩年,學(xué)校 缺乏這方面的經(jīng)驗,所開(kāi)課程很少。
3、社會(huì )環(huán)境分析:中國政治穩定,持續發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中,扮演著(zhù)重要的角色,加入WTO后,經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會(huì )更強勁。
4、人力資源管理專(zhuān)業(yè)的分析:該專(zhuān)業(yè)一直有著(zhù)很強的生命力。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展,它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期!現在人力資源管理人才十分短缺,權威機構調查顯示,國內現在需要中高層人力資源專(zhuān)業(yè)人才的量為600多萬(wàn),相對巨大的市場(chǎng)缺口,人力資源管理者的工資也不菲,而且考證也不斷升溫,還將是未來(lái)幾年的“金飯碗”之一的專(zhuān)業(yè),所以就業(yè)形勢應該樂(lè )觀(guān)。
三、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、主體目標:成為人力資源部的高層管理人員
2、目標分解:(1)完成大學(xué)課程,順利畢業(yè),并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū);
(2)了解市場(chǎng),努力培養自己各方面的能力,努力實(shí)現主體目標。
四、職業(yè)生涯規劃(大學(xué)三年規劃)
1、基本目標:
(1)首要目標:競選班干部,加入學(xué)生會(huì ),培養自己的組織,交際等方面的能力;
(2)能力目標:掌握專(zhuān)業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識,開(kāi)拓視野;
(3)經(jīng)濟目標:做兼職,豐厚自己的經(jīng)濟,同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗。
2、大一:探索期
【階段目標】:適應大學(xué)生活,接觸職業(yè)規劃,鍛煉自己。
首先要適應由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉變,重新確定自己的`學(xué)習目標和要求;其次要了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè),分析該專(zhuān)業(yè)是否適合自己,明確目標;然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng),培養自己的溝通能力,積極參加各種活動(dòng),增加交流;最后要把基礎課程學(xué)扎實(shí),爭取通過(guò)英語(yǔ)B級和計算機一級的考級。
3、大二:定向期和準備期
【階段目標】:初步確定自己的努力方向,進(jìn)行相關(guān)培養。
首先要加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,善于自習和上網(wǎng)收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習資料,努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得;其次要爭取在假期中,找與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,更深入的了解市場(chǎng),增加交流,吸取經(jīng)驗和心得;最后要多搜集就業(yè)信息,了解該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)要求,從而鍛煉自己,在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢。
4、大三:沖刺期
【階段目標】:總結前兩年的所做,了解成功就業(yè)的秘訣。
對前兩年所做的做一個(gè)總結,客觀(guān)認識自己,大量搜集就業(yè)信息,了解就業(yè)形勢,了解招牌單位的基本事項,有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心,保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),相信自己一定會(huì )成功的。
五、評估調整
1、職業(yè)目標,路徑及其他因素評估:當遇到機遇時(shí),要好好把握,爭取成功;如果該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢有變,或者因為身體,家庭等其他因素,不得不放棄該工作,那我會(huì )調整自己,適當的選擇其他的工作;
2、規劃調整的原則:有志者,事竟成。通過(guò)不斷的努力,規劃最終一定會(huì )得以實(shí)現。
六、結束語(yǔ)
天行健,君子以自強不息!職業(yè)生涯規劃是我對大學(xué)三年勾勒的一幅藍圖,更為自己人生的奮斗點(diǎn)燃一盞心燈。用泰戈爾的詩(shī)句作為自勉:“如果你在黑暗中看不見(jiàn)腳下的路,就把你的肋骨拆下來(lái),當作火把點(diǎn)燃,照著(zhù)自己向前吧!”
hr的職業(yè)規劃書(shū)2
作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革,總是新的機會(huì )在產(chǎn)生,有的機會(huì )在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會(huì )走向成功,而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個(gè)人職業(yè)生涯規劃做個(gè)適當的規劃是很有必要的。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力!
一、自我分析
1、價(jià)值觀(guān)
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價(jià)值觀(guān)(進(jìn)行過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)測試):工作的目的和價(jià)值,在于不斷創(chuàng )新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實(shí)現自己想要做的事、、 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過(guò)得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿(mǎn)足。是一種極大的滿(mǎn)足。
2、性格
比較外向,開(kāi)朗,幽默,樂(lè )觀(guān)的。也很率性。喜歡交朋友,擅長(cháng)于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實(shí)可靠。
3、興趣
平常喜歡打籃球,聽(tīng)音樂(lè ),逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說(shuō),喜歡看各種雜志類(lèi)書(shū)籍。積極的培養各方面的興趣,比如學(xué)吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。
4、能力
計算機應用,office軟件應用,聽(tīng)從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責任心,上進(jìn)心,做事認真投入,擅長(cháng)想象思維?梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習精神。由于參加學(xué)生會(huì )和長(cháng)期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實(shí)踐能力強。但缺乏耐心、毅力。
5、職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現和體現我的價(jià)值所在。
6、職業(yè)個(gè)性
喜歡獨立地計劃自己的活動(dòng)和指導別人的活動(dòng),在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來(lái)發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導者。在工作中形成一定個(gè)人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來(lái)有信心。
7、 職業(yè)價(jià)值觀(guān)
希望工作以團隊合作的方式進(jìn)行,大多數同事和領(lǐng)導在工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類(lèi)型的人所追求的。
二、自我分析小結
所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不夠帶來(lái)的負面影響。要有溫情,有同情心,反應敏捷,有責任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
三、未來(lái)人生
職業(yè)規劃(未來(lái)5至15年規劃)
1、基本目標(理想狀況下):富裕水平,有房有車(chē);身體健康,工作順利;家庭幸福和睦。
2、具體規劃
(一)、即日起至大學(xué)畢業(yè)
a、認真修完大學(xué)所有學(xué)分,拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū);爭取通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。
b、學(xué)好并掌握專(zhuān)業(yè)知識,多參加些社會(huì )實(shí)踐,拓寬視野。
c、鍛煉身體,以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰。
(二)、大學(xué)畢業(yè)后5年內
目標:
a、找份較為理想的工作,不一定要與專(zhuān)業(yè)對口,能養活自己。最好能養活家人。
b、盡可能在這5年里考取MBA證書(shū),提升管理能力。
c、往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習各方面的知識技能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。
d、不排除經(jīng)商的可能。
(三)、大學(xué)畢業(yè)后5/10年
目標:
a考取公務(wù)員,買(mǎi)套房子(不排除按揭)
b、如果對原來(lái)工作不滿(mǎn)意,則重新找工作。往金融方面發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。
c、看準時(shí)機,抓住機遇,自主創(chuàng )業(yè)。也是一個(gè)不錯的選擇。
d、這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
(四)、大學(xué)畢業(yè)后10/15年
目標:
a、買(mǎi)車(chē);過(guò)富裕生活。
b、在前十年的基礎上,制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進(jìn)一步
四、社會(huì )環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境:
當今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會(huì )進(jìn)入到信息化社會(huì )。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風(fēng)暴,造成有錢(qián)的不愿投資怕夸本,沒(méi)錢(qián)的做什么都很難。每當人類(lèi)經(jīng)過(guò)一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后,總是新的機會(huì )在產(chǎn)生,有的機會(huì )在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機會(huì )走向成功,而那些抱著(zhù)舊觀(guān)念不放的將會(huì )被社會(huì )所淘汰。
2、就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì ),下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題,我們至少要有一技之長(cháng),才能立與不敗之地。行政管理專(zhuān)業(yè)具備行政學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到行政學(xué)理論研究、公共政策分析、社會(huì )調查與統計、外語(yǔ)、公文寫(xiě)作和辦公自動(dòng)化等方面的基本訓練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎。
3、職業(yè)分析及企業(yè)分析
a、職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。
b、企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1、樹(shù)立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動(dòng)力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實(shí)現。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常,在自我調查、評估、定位之后,根據社會(huì )的'需要和環(huán)境的許可程度,將自我動(dòng)機和需要以?shī)^斗目標的形式與社會(huì )需要相結合,來(lái)制定職業(yè)發(fā)展目標。
2、職業(yè)選擇:公務(wù)員
3、職業(yè)風(fēng)險:公務(wù)員考試很多人都認為是行政管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專(zhuān)業(yè)的確研究行政管理活動(dòng),研究公務(wù)員,研究如何做好一個(gè)公務(wù)員,但是在我國的公務(wù)員考試方面,行政管理專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有額外的照顧,考試的科目也沒(méi)有什太強的行政管理專(zhuān)業(yè)色彩。復試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專(zhuān)業(yè)要求,因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導職務(wù)。對你的事實(shí)操作能力很高,所以一般都需要中文系、計算機系、法律系火人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,而行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于培訓定位如何管理好社會(huì )事物,如何領(lǐng)導好行政機關(guān)的,這樣的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生雖然不適應非領(lǐng)導職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。
六、職業(yè)優(yōu)化
我對自己感興趣的事物會(huì )花心思去學(xué)習鉆研;熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信,進(jìn)取,奉獻是我的所擁有的。學(xué)習,學(xué)習,再學(xué)習;實(shí)踐,實(shí)踐,再實(shí)踐;鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進(jìn)取心,信心。我對自己有信心。父母,老師的社會(huì )經(jīng)驗及社會(huì )閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中,我們要經(jīng)常請教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數,閱人無(wú)數不如跟著(zhù)成功者的腳步。俗話(huà)說(shuō):“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都會(huì )遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃固然好,但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標,只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃,實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題,所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效,我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和作出相應的調整。
七、反饋與修正
這項工作只能在計劃的實(shí)施當中進(jìn)行,但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對近中期目標的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標的計劃主要應該考慮到的是自身的學(xué)習與工作狀況的因素。由于自己還在擔任學(xué)生干部的職位,所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素,以及各種學(xué)習任務(wù)必須完成的情況。同時(shí),在制訂每年的計劃時(shí),還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。計劃趕不上變化。隨著(zhù)客觀(guān)條件的變化而不斷的變化修改的。所謂實(shí)踐出真知。應該在實(shí)踐中不斷的調整評估修改。在這份規劃書(shū)下,我還應該結合自己的能力和實(shí)際情況制定每天或者每周的計劃;蛟S,大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己專(zhuān)業(yè)對口或是自己滿(mǎn)意的工作,那時(shí)的我絕不會(huì )苦苦的搜索等待,我會(huì )先將就的找份工作安定,然后再專(zhuān)心尋找自己中意的工作。
八、對職業(yè)規劃的看法
記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的悲哀不在于目標未達成,而在于沒(méi)有目標可達成!比绻銓ψ约旱娜松翢o(wú)目標,毫無(wú)規劃。我不敢說(shuō)你不會(huì )走向成功,但有一點(diǎn)可以肯定的是:你將會(huì )比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫折。成功沒(méi)有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向比速度更重要。記。寒斠巹澓米约旱穆殬I(yè)生涯時(shí),就相當于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開(kāi)始,再加上自己的努力與速度,人生將會(huì )飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。一個(gè)人要想獲得成功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái)是要靠自己去打拼!要靠自己的努力。
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自我認知小結
現在的我還有很多方面不足,有些缺點(diǎn)我已經(jīng)認識到,這些缺點(diǎn)非常需要改進(jìn),只剩一年的大學(xué)生活,我應該通過(guò)各方面的鍛煉來(lái)改進(jìn)自己、增強自己的各方面的能力。應該打打工,多吃點(diǎn)苦同時(shí)也增加一些工作經(jīng)驗,體驗體驗社會(huì )。
職業(yè)認知
1、外部環(huán)境認知
、偌彝キh(huán)境分析:作為家里的獨生子,從小家人就比較寵愛(ài),但因為生長(cháng)在農村,還是很能吃苦的。
、趯W(xué)校環(huán)境分析:總的來(lái)說(shuō)學(xué)校還是比較令人滿(mǎn)意的,學(xué)風(fēng)還可以,學(xué)校環(huán)境也挺不錯的,老師也都是很優(yōu)秀的。 ③社會(huì )環(huán)境分析:我是學(xué)工商管理專(zhuān)業(yè)的,這個(gè)專(zhuān)業(yè)近幾年來(lái)說(shuō)算不上是熱門(mén)的 。但總的來(lái)說(shuō)還是有比較好的就業(yè)前景。
、苣繕说赜蚍治:目標地域最好是南方,說(shuō)起理由有點(diǎn)可笑,因為南方冬天不冷!
2、職業(yè)理想概述
不知道從什么時(shí)候起,或者是受現代都市劇的影響,很羨慕都市里的那些白領(lǐng),每天朝九晚五的工作著(zhù),忙忙碌碌的,就現在而言,我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是人力資源管理,理想與現實(shí)可以說(shuō)并沒(méi)有什么差距,以后我想一直從事著(zhù)人力資源相關(guān)的工作。
目標職業(yè)分析
一、目標職業(yè)名稱(chēng):人力資源經(jīng)理。
二、崗位說(shuō)明:制定人力資源的戰略規劃,并監督執行,負責建立暢通的溝通渠道和有效的激勵機制,全面負責人力資源部門(mén)的工作。
三、職責與任務(wù):
、僦贫ü救肆Y源的戰略規劃,
、诙酱俟救肆Y源戰略的執行,
、圬撠熃惩ǖ臏贤ㄇ篮陀行У募顧C制,
、苋尕撠熑肆Y源部門(mén)的工作,
、輧炔拷M織的管理。
四、工作績(jì)效標準
1、人力資源戰略規劃的實(shí)施和反饋情況;
2、人力資源各項管理工作的進(jìn)展情況和結果;
3、是否出現大的勞動(dòng)糾紛和人事失誤情況等。
五、工作關(guān)系
。ㄒ唬⿲汝P(guān)系
1、合理分解部門(mén)工作計劃,并監督其完成情況。
2、對部門(mén)員工進(jìn)行考查評估。
3、編制部門(mén)各項費用預算并控制其使用情況。
。ǘ⿲ν怅P(guān)系
1、協(xié)助總經(jīng)理對公司各部門(mén)工作進(jìn)行考核評估。
2、負責公司及其相關(guān)人力資源信息的上傳下達。
3、與公司各部門(mén)保持良好的溝通協(xié)作,為其各項工作開(kāi)展和公司運營(yíng)提供強有力的人力資源及其后勤保障。
4、代表公司與政府及其他相關(guān)單位保持友好協(xié)作的工作關(guān)系。
六、工作權限
1、 在本部門(mén)業(yè)務(wù)范圍內對下屬單位具有指導、監督、考核權;
2、 對本部門(mén)各崗位編制的業(yè)務(wù)管理方案具有審核與確認權;
3、 對本部門(mén)各項工作的開(kāi)展與實(shí)施具有資源調配權;
4、 對本部門(mén)人員的績(jì)效具有檢查與考評權;
5、 對本部門(mén)崗位與人員調整具有確定與建議權。
七 、工作條件
工作場(chǎng)所:辦公室;
環(huán)境狀況:舒適;
危險性:基本無(wú)危險,無(wú)職業(yè)病危險。
八、任職條件
學(xué)歷要求:大專(zhuān)以上
專(zhuān)業(yè)背景:管理、行政、人力資源管理等相關(guān)專(zhuān)業(yè) 職業(yè)資格:人力資源管理師(二級) 年齡要求:28以上
職業(yè)背景:5年以上人事工作經(jīng)驗,2年以上同崗位經(jīng)驗或,3年以上部門(mén)主管/副經(jīng)理經(jīng)驗
知識結構:心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源學(xué)、行政管理學(xué)、公文寫(xiě)作、本公司的基本專(zhuān)業(yè)知識
心理狀態(tài):以直報怨與德、心胸開(kāi)闊、善待他人、強抗壓力、具備全局的高度、敏銳的觀(guān)察分析能力
九、其他技能要求
綜合素質(zhì)高。具有較強的組織、溝通協(xié)調能力,宏觀(guān)分析能力,語(yǔ)言、文字表達能力和親和力;思路開(kāi)闊,有創(chuàng )新意識,能建立科學(xué)、合理的人力資源體系;熟悉《勞動(dòng)法》及地方相關(guān)勞動(dòng)法規、條例。
職業(yè)生涯規劃設計
1、確定職業(yè)目標和路徑 目標:人力資源經(jīng)理
路徑:努力學(xué)習人力資源相關(guān)知識,參加社會(huì )實(shí)踐,增加工
作經(jīng)驗,畢業(yè)后通過(guò)招聘會(huì )應聘有關(guān)人力資源工作。 ①近期目標:人力資源專(zhuān)員 ②中期目標:人力資源經(jīng)理
、坶L(cháng)期目標:人力資源總監(目標遠大,但只要努力,沒(méi)有什么不可能)
、苈殬I(yè)發(fā)展路徑:人力資源發(fā)展分兩個(gè)通道,一是職業(yè)HR顧問(wèn),偏重理論性,二是企業(yè)HR管理者,偏重實(shí)際操作,我首先設定好職業(yè)發(fā)展目標,要做企業(yè)HR的管理者,從基層的專(zhuān)員開(kāi)始,努力的工作,逐步上升。在上升的過(guò)程中知識能力要不斷的擴展、,最終達到自己設定的目標。
2、制定行動(dòng)計劃
、俣唐谟媱潱赫J真學(xué)習有關(guān)人力資源專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課程,參加社會(huì )實(shí)踐,增加工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。參加社團活動(dòng),提高自己交流溝通的能力。學(xué)習心理學(xué),為以后掌握好員工及領(lǐng)導的心里做好基礎。
、谥衅谟媱潱哼M(jìn)入職場(chǎng)后,努力做好本職工作,不斷的提高自己晉升的籌碼。
、坶L(cháng)期計劃:長(cháng)期關(guān)注經(jīng)濟動(dòng)態(tài),了解市場(chǎng)信息,不斷的提高自己的能力。努力向自己的最終職業(yè)目標前進(jìn)。
3、動(dòng)態(tài)反饋與調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,要 根據實(shí)施情況及變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正,最好是半年或者一年調整一次,當出現重大的變化或者特殊情況時(shí),應隨時(shí)進(jìn)行調整。
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