職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)（精選11篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否對未來(lái)感到迷茫呢？該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。那么一份好的職業(yè)規劃是怎么樣的呢？以下是小編為大家收集的職業(yè)發(fā)展規劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 1
我的未來(lái)不是夢(mèng)！我一直認為“未來(lái)盡在掌握”是要有規劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規劃，對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細節，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標擬訂職業(yè)生涯規劃是不可或缺的前提！
命運掌握在自己手里，如果你不為自己的人生規劃，那么你就只能隨波逐流，規劃首頁(yè)要有人生的目標，他決定規劃的價(jià)值和意義，只有明確了目標，才能專(zhuān)心一致的按照規劃去一步步實(shí)現目標。
確定目標，要用“不妄自菲薄，不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己，清楚地知道自己在社會(huì )中所扮演的角色，以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
1，我口齒伶俐，能說(shuō)會(huì )道，做事絕不拖拉。
2，我有良好的組織策劃能力，這和我從小學(xué)開(kāi)始在學(xué)校擔任
3，學(xué)生會(huì )和班干部所培養的經(jīng)驗是不可分開(kāi)的。
4，我覺(jué)得自己有很好的親和力和溝通交流能力，善解人意，
5，知人知心。性格活潑開(kāi)朗，能夠和同學(xué)們很好的交流。善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
而且我在學(xué)習中有種不完事不罷手、不完美不結束，鍥而不舍的'態(tài)度和精神。好強的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習態(tài)度。對待困難決不服輸，挑戰自我的個(gè)性非常明顯，當然這些是在自己所及的能力之內，從不耍嘴上功夫，而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切！
劣勢盤(pán)點(diǎn)：
1、感性化，稍微欠缺理性思考，很執白，心直口快，不會(huì )拐彎抹角。好強的性格同時(shí)也常常導致我急功近利。
2、做事不夠仔細，考慮事情不過(guò)詳細周全。對事物的分析能力較差，邏輯思維能力不強。
3、英語(yǔ)基礎功底一般
4、書(shū)面理論知識為主，缺少實(shí)踐經(jīng)驗
我的社會(huì )角色是師范學(xué)院一年級學(xué)生，待考的職業(yè)證書(shū)有英語(yǔ)四/六級和國際對外教師資格證，這些對我實(shí)現職業(yè)目標有著(zhù)非比尋常的意義，人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的，如果有機會(huì )，今后還要進(jìn)行各個(gè)方面，對專(zhuān)業(yè)有幫助的強化。我的性格：開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強。興趣愛(ài)好很廣泛：音樂(lè )、唱歌、跳舞、書(shū)法、寫(xiě)作，在社會(huì )上喜歡與各種不同的人打交道，這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰化，超越化。我不喜歡老套的東西，而是喜歡推陳出新，18周歲的我正值花季，大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的，所以我很滿(mǎn)意這個(gè)年齡段的自己，目前對我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習，如果沒(méi)有穩定的基礎與
過(guò)硬的本領(lǐng)，是不能為事業(yè)做基石的，除此之外，我關(guān)注的事情還有很多，比如現在的職業(yè)行情，對外漢語(yǔ)教育事業(yè)的走向以及趨勢，這些對自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣，而是為了日后的謀生所積聚能量，然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)是興趣，謀生則是根本與結果，所以，靜觀(guān)其態(tài)，在發(fā)展所需要的教育行業(yè)中選擇自己最擅長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，這樣就具備了根本的目標，朝著(zhù)這個(gè)有彼岸的目標前行是不會(huì )出現盲目追溯的可能，擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì )成就一番事業(yè)的！
解決問(wèn)題
現在就讀的專(zhuān)業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。我也正在克服性格上做事不夠仔細，考慮不夠周全的缺點(diǎn)。充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考對外漢語(yǔ)教師技能資格證書(shū)等；充分利用大學(xué)給學(xué)生提供的對外漢語(yǔ)培訓機會(huì )；攻讀對外漢語(yǔ)碩士學(xué)位。
職業(yè)取向
我性格開(kāi)朗，喜歡新鮮的事物，想要做自己喜歡做的事情。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結合自己的專(zhuān)業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(cháng)，我認為自己比較適合策劃，教書(shū)和編輯的工作，這幾種工作和我的專(zhuān)業(yè)相符，也算學(xué)以致用。目前為止，我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上。而且我們還可以跨界就業(yè)與之相關(guān)的新聞、旅游、法學(xué)之類(lèi)的工作。
具體規劃
根據對職業(yè)發(fā)展的研究，我認為自己正處于探索期，由于剛剛步入大學(xué)，對很多事情也不是太了解，但希望通過(guò)自己的主動(dòng)了解掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識。其實(shí)在選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中，我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆，因為算是自己比較喜歡學(xué)習的東西，所以會(huì )更有積極性。因此，我做了這樣的規劃：
1、大一的寒暑假我決定要練好英語(yǔ)，就這一個(gè)目標，尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)�；ǜ嗟臅r(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，這樣我的英語(yǔ)成績(jì)就會(huì )得到提高。我知道英語(yǔ)在以后的職業(yè)選擇中越來(lái)越重要，所以大幅度提高我的英語(yǔ)水平是我的當務(wù)之急。爭取在大一取得英語(yǔ)四級證書(shū)，計算機一級證書(shū)。學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課，提高自己的英語(yǔ)水平。
2、大二取得英語(yǔ)六級證書(shū)。這是我們以后工作通用的證書(shū)，所以準備好了才是對的。同時(shí)要抽課后時(shí)間多讀名著(zhù)，彌補自己在讀書(shū)少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一家報社，想簡(jiǎn)單的進(jìn)去了解一下報社編輯工作的環(huán)境，所需的條件和要求。大二下學(xué)期我想接觸一下教學(xué)法方面的知識，雖然我們不是師范專(zhuān)業(yè)，但教育工作也是我想要做的一項工作。一方面可以多讀一些相關(guān)方面的知識，另一方面可以向老師請教一些信息和經(jīng)驗。
3、大三我要在英語(yǔ)方面取得更大的成績(jì)，把英語(yǔ)學(xué)的更深更好，更多的去了解外國文化。
嘗試著(zhù)進(jìn)行一些中英文文章翻譯，并閱讀大量的英文原版書(shū)籍。根據當時(shí)自己的情況，準備考漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)位證書(shū)。為自己的工作定位，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書(shū)。
4、大四的時(shí)候一定要把握好實(shí)習的機會(huì )，在社會(huì )經(jīng)驗方面充實(shí)自己。
以上是個(gè)簡(jiǎn)單的參考方式，希望能對各位學(xué)弟學(xué)妹有所參考和幫助，當一個(gè)人學(xué)會(huì )為自己的人生開(kāi)始思考和規劃的時(shí)候，他就開(kāi)始了真正的進(jìn)步，規劃無(wú)論好壞，都會(huì )讓自己更快的成長(cháng)，只有沒(méi)有規劃的人生，才會(huì )讓自己變的沒(méi)有方向，對外漢語(yǔ)職業(yè)本身是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和高門(mén)檻的職業(yè)，她需要具備各方面的綜合素質(zhì)，一旦成長(cháng)起來(lái)，你就相當于擁有了一直全球通行證，你可以到世界很多國家去宣傳中國文化，同時(shí)給自己爭取更多的發(fā)展機會(huì )。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 2
一、前言
“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！庇幸环删偷娜�，必然都是善于利用時(shí)間，把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻起，我就踏上了護理職業(yè)的道路。如今，我已經(jīng)成為一名護士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長(cháng)，是我現在必須認真思考的事情。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護理本科生，可這并不意味著(zhù)我有著(zhù)多大的優(yōu)越性或擁有過(guò)人的技術(shù)能力，其實(shí)大家同在一條起跑線(xiàn)上，誰(shuí)能夠出類(lèi)拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動(dòng)手能力強，喜歡臨床工作。不論是工作還是學(xué)習上，我總是爭強好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。的`缺陷是有時(shí)候做事拖沓，不夠果斷干脆。
三、內外環(huán)境分析
萬(wàn)事開(kāi)頭難，醫院護理部相信我們給于我們很高的評價(jià)并為我們今后工作設定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和平臺。我相信，在護士長(cháng)和前輩們的帶領(lǐng)下，我能夠很快地進(jìn)入護理角色，更好的發(fā)揮特長(cháng)，更出色地完善職業(yè)生涯。
四、五年職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
1、xx月—xx月適應期：不論是在本科室上班還是在輪轉中都要踏實(shí)工作，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，虛心請教，適應工作環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責及核心制度。
2、xx月—xx月熟練獨立期：完成護士規范化培訓，能夠獨立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨上班及承擔相關(guān)責任�？剖�、醫院組織的三基理論、操作考試及專(zhuān)科護理考試都必須過(guò)關(guān)；在護士長(cháng)幫助和指導下，沒(méi)半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。
3、至進(jìn)取創(chuàng )新期：
�。�1）xx月—xx月在保證臨床工作出色完成、無(wú)缺陷、無(wú)差錯，各項考試合格的前提下，經(jīng)護士長(cháng)的指導，完成論文和英文綜述，參與并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強各科理論知識的學(xué)習，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續提升自我。
�。�2）xx月—xx月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì )科研設計方法，協(xié)助護士長(cháng)進(jìn)行本科室護理科研，累積經(jīng)驗。修滿(mǎn)Ⅰ類(lèi)、Ⅱ類(lèi)學(xué)分，為升職稱(chēng)做好準備。
�。�3）xx月—xx月在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護理科研，通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)和計算機考試，備齊資料，準備晉升主管護師。
同時(shí)應加強學(xué)習管理知識，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識，能有自己的心得體會(huì )，并學(xué)會(huì )應用。
五、調整與評估
有計劃的人生會(huì )更加條理，緊湊而充實(shí)，這樣一個(gè)職業(yè)規劃也讓我重新審視自己，重新起步，開(kāi)始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅信，我可以！我能夠做得更好！
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 3
一、個(gè)人情況
1、家庭情況
我出生在一個(gè)生活還算過(guò)得去的六口農村家庭里，有一對大我5歲的雙胞胎姐姐（因為家庭生活條件不好，一個(gè)姐姐自小由一家親戚撫養）和一個(gè)大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計，父親更換過(guò)多份工作，目前年近半百的父母均是在家務(wù)農。因為家庭經(jīng)濟負擔過(guò)重，姐姐初中畢業(yè)，哥哥初二輟學(xué)，此后他們均不滿(mǎn)十八歲就早早地工作。往事已過(guò)，現今已成家的他們生活很好，父母的負擔也輕了，只需供養我這個(gè)上大學(xué)的小女兒。
雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里，但我一直感覺(jué)被家里人的愛(ài)包圍下很幸福的長(cháng)大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的，他們是我好好學(xué)習的資本和無(wú)限動(dòng)力，想要學(xué)有所成讓他們以我為豪，好好工作給他們安逸的生活。
2、教育情況
現今在嚴峻的就業(yè)壓力下，大學(xué)生亦到處都是，想要找到一份稱(chēng)心的工作實(shí)屬不易。本科我學(xué)習的是編輯出版學(xué)，為了學(xué)習更多地文化知識和技能，提升自己的文學(xué)素養，在本科畢業(yè)后，我計劃考研，中國傳媒大學(xué)的傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士。
目前，我的英語(yǔ)四級通過(guò)，計算機一級。接著(zhù)，打算通過(guò)英語(yǔ)六級、計算機二級考試，全國普通話(huà)水平測試。另外，大學(xué)里，想要自學(xué)韓語(yǔ)和法語(yǔ)兩門(mén)語(yǔ)言，學(xué)習基本的日常用語(yǔ)，可以進(jìn)行基本的溝通。
3、個(gè)人興趣
我是一個(gè)性格內向、喜歡嘗試不同事物的人，如果有條件的話(huà)希望學(xué)習更多地東西。我做事認真，細心，耐心，有很強的責任感和守時(shí)觀(guān)念，但組織管理能力尚處于劣勢地位。大三打算和舍友一同報考駕照同時(shí)學(xué)習一項樂(lè )器。試想著(zhù)會(huì )一定的才藝和通過(guò)參與一些實(shí)踐活動(dòng)能夠增強自信，為人處事落落大方，更好地融入集體中，與大家團結合作。
二、求職意向
因為我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是導演、傳播方向的，所以未來(lái)的工作想從事影視編輯工作。影視編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興職業(yè)，是指利用相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識及計算機和影視等現代信息技術(shù)。
校內期間，我在—加入河北大學(xué)紅色戰線(xiàn)擔任采編記者，主要做過(guò)校園新聞和人物專(zhuān)題方面的的采寫(xiě)。大二上學(xué)期在保定市市委資料室實(shí)習過(guò)一個(gè)月，做過(guò)報刊的整理、文字錄入以及一個(gè)關(guān)于社區文化建設的調研報告。通過(guò)兩個(gè)地方的工作，我深感學(xué)好知識技能的重要性，為了更好地適應未來(lái)的工作，還應當多投身實(shí)踐，增添網(wǎng)編的學(xué)習經(jīng)驗。
三、職業(yè)背景分析
1、職業(yè)發(fā)展現狀
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的越來(lái)越普遍，影視編輯這個(gè)工作也成為非常受歡迎的一個(gè)崗位。影視編輯職位將呈需求上升趨勢，總增長(cháng)量將超過(guò)26%，比其他各類(lèi)職位的平均增長(cháng)量還要高。影視編輯職業(yè)的發(fā)展，已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。影視編輯從業(yè)人員的素質(zhì)的高低，直接影響影視媒體隊伍的整體水平及網(wǎng)站內容是否取得成功。隨著(zhù)計算機的普及，互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現，影視編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的。
據估算，中國擁有影視編輯人員近600萬(wàn)，而傳統媒體有編輯記者75萬(wàn)人，在未來(lái)的__年內，影視媒體從業(yè)人員從數量上遠遠超過(guò)傳統媒體。同時(shí)，現在影視編輯的學(xué)科背景與六年前相比，也有了顯著(zhù)的變化。
2、職業(yè)要求
影視編輯主要的要求就是幾個(gè)軟件。一般是網(wǎng)頁(yè)三劍客dreamweaver，flash，fireworks及制圖用的photoshop，另外還會(huì )要求了解HTML語(yǔ)言，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，有的'開(kāi)始要求了解CSS代碼。部分要求有采訪(fǎng)能力及獨立制作專(zhuān)題能力。
另外，如果是的編輯，還需要能夠整合周邊資源，結合技術(shù)、內容、界面展現站點(diǎn)定位。在電子商務(wù)站點(diǎn)中就是完成信息流的整合并引發(fā)預期的商業(yè)行為。這個(gè)過(guò)程需要涉及目標人群的確定，交互方式的合理設計，用戶(hù)信息的統計和分析等等工作對網(wǎng)站美術(shù)編輯，要精益求精的設計理念，較強的美術(shù)功底、審美和色彩感覺(jué)。出色的溝通和領(lǐng)悟能力，站在美學(xué)的角度審視和完成界面設計。網(wǎng)站內容編輯要具有開(kāi)闊的視野和積極學(xué)習的態(tài)度，對待行業(yè)趨勢具有較強的敏感性，出色的溝通和表達能力，通過(guò)活躍創(chuàng )新的思路組織周邊資源，為站點(diǎn)提供粘合用戶(hù)的有效信息。隨需應變的眼光和魄力，實(shí)時(shí)優(yōu)化站點(diǎn)框架和內容表現形式。
一名合格網(wǎng)編的要求：，需要懂得SEO的基礎知識，包括內容的標題的設計、關(guān)鍵詞加粗、內部錨文本的設置、關(guān)鍵詞的布局等等。第二，懂得線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)的知識，抓住用戶(hù)的心理，一步步將訪(fǎng)客轉換為我們的客戶(hù)。第三，要知道怎樣獲得自己需要的寫(xiě)作材料。
3、職業(yè)匹配
我的專(zhuān)業(yè)是編輯出版、傳播方向的，和影視編輯工作正好對口，有一定的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。加上我性格比較認真謹慎、從一而終，在編輯中應當會(huì )及時(shí)發(fā)現并避免減少常識性的錯誤。
成為一個(gè)合格的編輯需要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平之外，編輯自身需要有淵博的學(xué)識和溝通能力。目前，從專(zhuān)業(yè)角度看，內容比較寬泛，知識不深，而且排版技術(shù)有限，編輯需積極涉獵深層次的領(lǐng)域。另外，內向的性格不利于團隊合作溝通，應在更多活動(dòng)中，培養自己的交際能力。
四、預期目標
短期目標（現在—畢業(yè)）：順利考過(guò)英語(yǔ)六級、計算機二級考試、全國普通話(huà)水平測試，考上中國傳媒傳播學(xué)研究生。
中期目標（—）：在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作，爭取獲得影視編輯員和助理影視編輯師資格證書(shū)。
遠期目標（—）：到一家報社、或傳媒公司做網(wǎng)編工作，能兼任采編記者工作。
五、調整改進(jìn)
畢業(yè)之后，倘若短期目標考研未實(shí)現，那么就先到一家報社做編輯工作，增加工作經(jīng)驗，如若在一年多內有合適的學(xué)習機會(huì )，會(huì )繼續學(xué)習，考上學(xué)碩。
在后兩個(gè)階段，待工作基本穩定下來(lái)后，尋求合適的單位，能夠有外出采訪(fǎng)的機會(huì )，做采編記者。
六、總結分析
現階段，我會(huì )一步步按職業(yè)生涯規劃努力學(xué)習，其實(shí)，能否考上理想大學(xué)的研究生是一個(gè)重要的門(mén)檻。我想堅定信念，并堅持不懈的走下去是至關(guān)重要的。高中老師的一句話(huà)給我感觸很深，“有自制力的人才有可能成功”，既然認定前方，就要義無(wú)反顧，不為誘惑所牽絆，不斷積聚正能量，走好每一步，每一段路。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 4
一、自我分析
(一)根據MBTI職業(yè)測評結果顯示，我最符合的性格類(lèi)型是：ESFJ 主人型——熱情主動(dòng)地幫別人把事情做好。
非常重視與別人的關(guān)系，易覺(jué)察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、善解人意并有很強的責任心�？吹街�?chē)娜耸孢m和快樂(lè )，也會(huì )感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，很健談，因此非常受歡迎。
熱情，有活力，樂(lè )于合作，有同情心，機敏圓滑，希望得到別人的贊同和鼓勵，對冷淡和不友善會(huì )受到傷害。需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，對于競爭和沖突會(huì )感覺(jué)到不愉快，因此盡力避免發(fā)生這樣的事情。
很實(shí)際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節和事實(shí)有出色的記憶力，并且希望別人也如此。著(zhù)眼于目前，在經(jīng)驗和事實(shí)之上做出決策，將事情安排妥當，喜歡自己成為活躍而有用的人物。能很好地適應日常的常規工作和活動(dòng)，不喜歡做需要掌握抽象觀(guān)點(diǎn)或客觀(guān)分析的工作。
喜歡組織眾人和控制形勢，與他人合力圓滿(mǎn)又按時(shí)地完成任務(wù)。喜歡安全和穩定的環(huán)境，支持現存制度，注重并很好地遵守社會(huì )約定規范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍而做一些對別人有幫助或有益處的事情，在遇到困難和取得成功時(shí)，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
性格中可能的劣勢: 過(guò)分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時(shí)態(tài)度強硬，容易侵占別人的空間，有時(shí)缺乏需要考慮自己提供的幫助是不是他人的需要。當遇到?jīng)_突時(shí)，為了保護和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式。
敏感的是在做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔心被忽視�？偸侨菀紫萑肭楦泻图毠澲�，很難從問(wèn)題中跳出來(lái)更宏觀(guān)、更客觀(guān)的對待;取悅或幫助他人的內心很忽視自己的需求，難以說(shuō)出“不”，怕讓別人失望。 有時(shí)很難變通，習慣根據經(jīng)驗做出決定，以至于信息不足造成決策的草率。
(二)自我綜述
1、興趣愛(ài)好：羽毛球，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，看電影、歐美劇等
2、優(yōu)勢：從小養成吃苦耐勞的精神，對職業(yè)抱敬業(yè)精神，做事細心，責任心很強。
3、劣勢：見(jiàn)識較少，工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少。
4、優(yōu)點(diǎn)：積極樂(lè )觀(guān)，熱情開(kāi)朗，樂(lè )于助人，勤奮刻苦，踏實(shí)。
5、缺點(diǎn)：做事情缺乏膽量，有時(shí)不夠自信。
二、社會(huì )，學(xué)校，家庭環(huán)境分析
1、社會(huì )環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，同時(shí)也有很多的中國企業(yè)走出國門(mén)。這為畢業(yè)生提供了很多的機會(huì )。但是人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來(lái)越高。
2、學(xué)校環(huán)境：校園的學(xué)習環(huán)境很好，圍繞著(zhù)一份濃濃的學(xué)習氛圍，學(xué)校的硬件設施很完備，師資質(zhì)量也很高每年的各類(lèi)型招聘會(huì )，也給畢業(yè)生提供了足夠的就業(yè)平臺。
3、家庭環(huán)境：父母的要求并不高，在各方面也不會(huì )過(guò)分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會(huì )在身邊提供意見(jiàn)和幫助。家里比較看重素質(zhì)和能力方面的培養，給自己自由發(fā)揮提供足夠的空間。
三、職業(yè)取向分析測試
測試結果分析得到我在工作中的優(yōu)勢和劣勢如下：
1、在工作中的優(yōu)勢
有很大的精力和動(dòng)力來(lái)完成任務(wù)、創(chuàng )造成果
能夠有效地和別人協(xié)作，并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系
處理事實(shí)和細節問(wèn)題時(shí)，能夠記住并利用各種事實(shí)，具有客觀(guān)的態(tài)度和得天獨厚的天資才能 善于培養和幫助他人，對于別人良好的行為舉止能夠給予贊揚，并使他們更加發(fā)揚光大 果斷堅決、穩重可靠，工作勤奮，富有效率，認真，忠誠
能夠維護組織一向的價(jià)值觀(guān)念和工作原則 善于組織，有靈活的組織技能和明確的工作道德，信奉工作在一個(gè)傳統、穩定的組織里有其自身的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處 有非常強的責任意識，別人可以信任我去實(shí)現自己的諾言 樂(lè )意遵循已制訂的例行公事和工作程序 通情達理，視角現實(shí)
不論工作還是消遣時(shí)間，都愿意為團體盡自己的力量 有穩定平和的心態(tài)
有韌性，在困境中不輕易放棄
2、在工作中的劣勢
不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法 沒(méi)有得到表?yè)P和欣賞的'時(shí)候可能會(huì )變得失望、泄氣
難于適應新情況，在不同的工作任務(wù)之間來(lái)回切換有時(shí)不太適應 容易表現得過(guò)于敏感，逃避難堪的場(chǎng)合，不喜歡在緊張的氣氛中工作 不愿意長(cháng)時(shí)間獨自工作，極其想要和別人在一起 會(huì )輕易把個(gè)人的喜好表露出來(lái)
在掌握的信息和資料還不夠的情況下，作決定過(guò)快，不考慮其他的選擇 對失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力 在面對較強的對手時(shí)，會(huì )容易感到自卑 不敢在公眾前表達自己的意見(jiàn)和看法
3、適合的崗位特質(zhì)
在友好的環(huán)境中工作，與他人充分合作并能協(xié)調一致，能夠感受到大家的贊賞和支持，并可以把同事當做朋友
工作制度完善，內容要求明確且易于理解，能有固定的、清晰的評價(jià)標準 工作成果能夠給人們帶來(lái)實(shí)際的幫助，能夠運用自己的細致和計劃性
能夠讓自己組織安排并督促自己和他人的工作，以確保事情盡可能順利、有效的進(jìn)行 能夠與別人建立溫暖、坦誠的關(guān)系，通過(guò)有形或無(wú)形的方式幫助他人提高生活質(zhì)量 做常規的項目或工作，有一定的控制權，不要有太強的壓力和應變要求
四、未來(lái)職業(yè)生涯規劃(近十年)
20xx-20xx年: 在讀研期間這三年里，好好利用在校時(shí)間，把以后工作所需的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)掌握好。并利用寒暑假和研三實(shí)習的機會(huì )了解實(shí)踐工作的實(shí)況和以后自己的就業(yè)方向。
20xx-20xx年: 進(jìn)入大型國企或其他相關(guān)部門(mén)的市場(chǎng)分析部門(mén)，利用前兩年工作的積極性和熱情，熟練掌握工作流程，把自己份內的工作做得出彩，并嘗試一些其他的工作，多學(xué)多看多思考，并希望在管理和協(xié)作能力上能有所提升，為以后自己向管理層邁進(jìn)積極經(jīng)驗。
20xx-20xx年: 用接下來(lái)兩年的時(shí)間努力爭取職位向上游發(fā)展，做到市場(chǎng)經(jīng)理助理的職位，利用之前攢下的工作經(jīng)驗和靠近領(lǐng)導的學(xué)習機會(huì )，向著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)理應有的能力和素質(zhì)邁進(jìn)。
20xx-20xx年：用這三年穩固好自己的職場(chǎng)能力，積攢好閱歷、能力和人脈，爭取做到市場(chǎng)經(jīng)理的職位，并穩固好自己在這個(gè)職位應有的付出和地位。
五：現實(shí)和職業(yè)規劃的差距及應對措施
(一)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面
目前我所意向的是大型國企的市場(chǎng)分析部門(mén)，但就我之前學(xué)習的知識基礎來(lái)看，首先是理論知識遠遠不夠扎實(shí)，只是了解一些初級的經(jīng)濟學(xué)理論，中級和高級的理論還沒(méi)有深入學(xué)會(huì )。其次是在理論知識的活學(xué)活用方面做得不夠好，也計劃能跟著(zhù)老師做一些項目來(lái)將理論和實(shí)踐具體結合起來(lái)，并在這個(gè)過(guò)程中培養自己的邏輯分析能力和觀(guān)察能力。專(zhuān)業(yè)基礎工具比如英語(yǔ)和辦公軟件等，水平還不足。
所以目前迫切需要的就是學(xué)習與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識，并多思考它的應用價(jià)值，在圖書(shū)館多泛讀和精讀一些書(shū)籍資料。多聽(tīng)一些學(xué)術(shù)講座，了解一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題，爭取機會(huì )和老師一起做做項目課題，爭取一切能多學(xué)習和多“實(shí)踐”的機會(huì )，逐步把自己的能力培養起來(lái)。不斷按時(shí)按量學(xué)習英語(yǔ)，在被動(dòng)或者主動(dòng)的情況下熟練辦公軟件和計量軟件的應用等。
(二)綜合素質(zhì)方面
喜歡改變，但不能很快做出適應和改變;性格偏溫和型，不喜歡說(shuō)“不”，有時(shí)候把握不好分寸會(huì )讓自己很為難;不夠果敢，不敢大膽說(shuō)出自己的想法，害怕自己犯錯;口才是任何場(chǎng)合里都迫切需要的一項技能，自己的口才很一般;現場(chǎng)應變和觀(guān)察能力很一般，對于以后的發(fā)展會(huì )受到阻礙。
綜合素質(zhì)含糊來(lái)看，是一個(gè)很模糊的概念，但在具體場(chǎng)合中，我知道自己的每一項薄弱點(diǎn)，并積極的對自己做出心里按時(shí)按時(shí)，和同學(xué)多交流心得體會(huì )。保持努力學(xué)習，勤奮刻苦，堅持每個(gè)計劃實(shí)行;積極參加班團活動(dòng)，社團活動(dòng)和學(xué)校的活動(dòng);善于與同學(xué)和老師交流，積極主動(dòng)的做事;培養耐心，認真對待每一件事情和工作;多看書(shū)和新聞，提高自己的綜合素質(zhì)，增加文學(xué)知識，擴大知識面。尋找能突破自己改變自己的機會(huì )，敢于表達自己的想法，勇于嘗試新事物計劃。在每年的寒暑假和研三期間實(shí)習，去真真切切的感受和學(xué)習職場(chǎng)人應有的東西。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 5
1、個(gè)人職業(yè)通路設計：
一線(xiàn)操作員—技術(shù)維修技術(shù)員—助理工程師—工程師—高級工程師—總工程師—公司總工程師在擔任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
2、培訓和準備：
3年內取得高級技師資格，7年內取得工程師資格，工程師后5年內成為高級工程師在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
3、學(xué)歷、知識結構：
在原基礎上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次，達到本科或研究生水平，途徑：參加進(jìn)修、自學(xué)、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：參加專(zhuān)業(yè)培訓，加強學(xué)術(shù)交流。
4、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：
在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng )新，充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館等條件不斷學(xué)習新技術(shù)、新方法。
5、生活習慣、興趣愛(ài)好：
適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加體育活動(dòng)，如跑步、打球等途徑：制定生活時(shí)間表，約束自己更好執行在10年左右的'時(shí)間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
6、能力提高
學(xué)術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館、校外購書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。
文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內社團活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采積極參加身體鍛煉，校運動(dòng)會(huì )每周平均參加體育活動(dòng)三次，每次半小時(shí)左右。
7、計劃實(shí)施方案
1、大學(xué)期間：
1）學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握技能、管理行業(yè)的基本知識。
2）英語(yǔ)考級積極復習，強化英語(yǔ)，至少過(guò)四級。
3）從現在起，關(guān)注考證的各種信息，繼續努力學(xué)習，升本再考研，繼續深造。
4）假期打工（和本人專(zhuān)業(yè)相符合的工作）積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：
1）若考上本科生，則繼續勤奮學(xué)習。
2）如果有機會(huì )去國外深造，去國外工作。
3、長(cháng)期計劃：
在工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)各方面。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 6
一． 前言
社會(huì )的發(fā)展日異月新，社會(huì )的競爭越來(lái)越大，大學(xué)生越來(lái)越多，因此，大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢(qián)。作為大學(xué)生，為自己做一個(gè)計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器，作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。我會(huì )以自己的行動(dòng)來(lái)驗證，讓時(shí)間來(lái)證明一切。
二． 自我認識
我的性格，為人老實(shí)，辦事穩重，天生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，性情溫和，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛(ài)創(chuàng )新，也愛(ài)與人不同。愛(ài)突發(fā)奇想走別人未曾走過(guò)的路，未曾用過(guò)的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。 我的興趣，愛(ài)好廣泛。喜歡動(dòng)手實(shí)驗，邏輯推理思考。喜歡進(jìn)行體育運動(dòng)，例如，籃球，網(wǎng)球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實(shí)踐動(dòng)手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
我的缺點(diǎn)，對事物的看法容易固執、偏激 ，對人有時(shí)太善良，太過(guò)柔和，太容易妥協(xié)。
我有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)課程，利用圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò )的資源，充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，具有很強的試驗動(dòng)手能力。通過(guò)后面的兩年的學(xué)習，我要充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，讓自己的理論知識和實(shí)踐相結合。
自我評估
因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學(xué)科知識一定要扎實(shí)，也要一定的學(xué)科深度。如此而來(lái)，考研即為最初的目標。在以化學(xué)專(zhuān)業(yè)為主要方向的同時(shí)，也不放棄自己的另一個(gè)愛(ài)好--數學(xué)。即主學(xué)化學(xué)，但也不停止數學(xué)的學(xué)習。研究生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)行科研工作，做出一定成績(jì)后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)行科研工作，實(shí)現自己的職業(yè)目標。
三． 生涯機會(huì )評估
當今世界的發(fā)展，面對當今社會(huì )性的就業(yè)形勢，作為大學(xué)生應該更加努力學(xué)習自己所選專(zhuān)業(yè)，學(xué)習好英語(yǔ)，課閑時(shí)經(jīng)常去圖書(shū)館，讓自己在各方面提高，做一個(gè)素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的能力來(lái)證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會(huì )，尋找最佳位置
選擇職業(yè)，就是選擇未來(lái)。大學(xué)生如果正確地選擇職業(yè)，我應該如何利用好專(zhuān)業(yè)知識，
就總體而言，近幾年來(lái)，工科類(lèi)大部分專(zhuān)業(yè)仍供不應求，比如計算機、自動(dòng)控制、通信工程、電子工程等專(zhuān)業(yè)的需求量仍較大，而文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟法，甚至前幾年非常熱門(mén)的國際金融、企業(yè)管理等專(zhuān)業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學(xué)專(zhuān)業(yè)的我，更應該培養自己的動(dòng)手能力，在實(shí)驗過(guò)程，更應該積極思考，要學(xué)會(huì )理論和時(shí)間的結合。
四． 職業(yè)生涯目標的確定
短期目標
1．大二（20xx年）
在大二英語(yǔ)過(guò)四級，計算機一級二級順利通過(guò)
2. 大三（20xx年）
在大三，學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，自己主動(dòng)涉及課外技能，如要拿到駕照，去學(xué)校外面兼職，培養自己能力。
3.大四（20xx年）
大四，學(xué)分修夠的同時(shí)，努力復習專(zhuān)業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學(xué)化工研究生為目標。
4.研究生期間（20xx-20xx年）
研究生期間，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，經(jīng)常去校外實(shí)踐，培養工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
中期目標
�。�20xx-20xx年）畢業(yè)后，找到適合自己專(zhuān)業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好，通過(guò)自己的努力，三年之內，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來(lái)做好準備。
長(cháng)期目標
開(kāi)一家屬于自己的化工廠(chǎng)，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據社會(huì )的發(fā)展切合實(shí)際，以后再做出比較實(shí)際的規劃。
五． 具體實(shí)施方案
1、職業(yè)生涯短期--大學(xué)階段
我現在是大學(xué)二年級的學(xué)生，我在大二的主要目標是要過(guò)英語(yǔ)四級及學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。具體行動(dòng)
7：00--8：00 晨讀，記誦英語(yǔ)四級考試要求的基本英語(yǔ)詞匯，及讀英語(yǔ)課文
8：00--18：00 專(zhuān)心學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實(shí)驗，保證考試順利過(guò)關(guān)，不能只顧學(xué)習英語(yǔ)而誤了學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
19：00--21：00 做四級英語(yǔ)課外習題和歷年真題，還要作好有關(guān)專(zhuān)業(yè)的練習題。
21：30--22：30 鍛煉身體，每天去操場(chǎng)鍛煉，使身體強壯。
22：30--23：30 上網(wǎng)了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。
周末以及節假日，去圖書(shū)館瀏覽書(shū)籍，培養自己的精神境界。
�。�6月底）進(jìn)入強化英語(yǔ)復習時(shí)間，預留一周，強化準備英語(yǔ)四級考試。培養自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
�。�6月底--7月初）恢復英語(yǔ)考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來(lái)的時(shí)間投入到專(zhuān)業(yè)課的研究和學(xué)習中準備期末考試，爭取靠出好成績(jì)。
英語(yǔ)知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語(yǔ)四級證書(shū)。
2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語(yǔ)，去我們學(xué)校的瘋狂美語(yǔ)俱樂(lè )部學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)，加強自己的口語(yǔ)。
3、在假期間跟我們院的老師做實(shí)驗，提高自己的實(shí)驗技能，并不斷加深自己的專(zhuān)業(yè)知識。
4、晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報紙和書(shū)刊，加強自己的.英語(yǔ)知識和詞匯量，為大三九月份過(guò)英語(yǔ)六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
5、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友，增進(jìn)我們之間的感情，要只知道有愛(ài)就有希望，愛(ài)也是我們學(xué)習的動(dòng)力源泉。
�。▁x年3月--12月）總目標備考專(zhuān)業(yè)考研
3月到6月總結第一階段復習的專(zhuān)業(yè)知識情況；
完成相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)驗
加強英語(yǔ)基礎的復習，掌握和吃透英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書(shū)籍（這是第一階段的重點(diǎn)目標）
7月，備考，期末考試
8月到9月（第二階段）把化學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語(yǔ)基礎知識，和英語(yǔ)聽(tīng)力，復習政治，數學(xué)等學(xué)科的知識。
12月到20xx年1月（第三階段）
系統梳理一年來(lái)所學(xué)的知識，進(jìn)行三次考驗模擬考試。參加考驗初試。
xx年12 月第一、二周：梳理一遍所學(xué)知識，進(jìn)行第一次模擬考試。
xx年12 月第三、四周：進(jìn)行第二次模擬考試。
xx年1月第一，二周：進(jìn)行第三次模擬考試，參加考研初試。
以上只是對近期要實(shí)現的目標大致的規劃了一下，以后在實(shí)行計劃過(guò)程中。我將會(huì )按每星期為階段，把計劃進(jìn)行更細小的劃分，并且制定每天的學(xué)習和工作計劃，不斷的對目標進(jìn)行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間，作為進(jìn)行其他活動(dòng)，并且保證在此期間。每天六點(diǎn)半起床，進(jìn)行晨讀，背誦英語(yǔ)，至少有兩個(gè)下午參加體育運動(dòng)。
�。ù笏膶W(xué)期）20xx年2月--2010年6月
確定畢業(yè)設計的題目，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書(shū)。設計求職簡(jiǎn)歷表，參加人才招聘會(huì )，。進(jìn)行求職面試，或參加考研復試。
�。� 研究生期間 ） 第一期：20xx年9月--2013年8月
完成有關(guān)的課程研究，及實(shí)驗�？从嘘P(guān)外國的化學(xué)研究，及相關(guān)的科研論文，來(lái)輔助自己的學(xué)習和研究。
第二期：2013年9月--2014年12月
自己學(xué)著(zhù)研究一些科研項目，和設計簡(jiǎn)單實(shí)驗研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。
第三期：2014年1月--2015年6月
1、完成畢業(yè)設計，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，設計求職簡(jiǎn)歷，參加招聘會(huì )，進(jìn)行求職面試；
2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
2、職業(yè)生涯中期---工作
起止時(shí)間：2015年--2020年
第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門(mén)的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的領(lǐng)導才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
第二期：在工作中不段的學(xué)習，加強自己的文化素養和科研能力，不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。
3.職業(yè)生涯長(cháng)期--創(chuàng )業(yè)
1．擁有自己的化工場(chǎng)，做到環(huán)保，實(shí)用。具體方案，根據國家政策的變化，社會(huì )的發(fā)展而確定，目前不能計劃。
2.擁有一定資產(chǎn)時(shí)，周游世界。
六． 評估與調整
1.假如不能考取研究生，大學(xué)畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過(guò)自己的學(xué)習，攻讀關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)性的深層知識。
2.在一般情況下，我定期評估規劃，當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整，在半年或一年適當修改自己的計劃，使其更加適應社會(huì )的發(fā)展。
七結束語(yǔ)
這就是我的規劃書(shū)，在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著(zhù)我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著(zhù)密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì )受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規劃結合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì )根據實(shí)際情況和我的總目標，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規劃，以至能順利實(shí)現我職業(yè)生涯的總目標。計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。我會(huì )以行動(dòng)證明一切，讓時(shí)間來(lái)驗證我的規劃。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 7
一、個(gè)人現狀分析：
回首過(guò)去，我站上講臺已有十八余載，且一直在教學(xué)第一線(xiàn)努力，拼搏。從剛走上工作崗位的“教書(shū)小白”，逐步成長(cháng)為一名受學(xué)生愛(ài)戴家長(cháng)歡迎，學(xué)校認可的所謂的“教學(xué)名師”，這與自己在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，勤于總結教育教學(xué)經(jīng)驗，較好的把握課堂，深入研究教材，實(shí)施有效課堂教學(xué)是分不開(kāi)的。但是，仔細想來(lái)，我在教學(xué)中還是有不少的短板。
�。ㄒ唬┞殬I(yè)優(yōu)勢分析
1.教學(xué)管理方面
我本著(zhù)“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念為指導，與時(shí)俱進(jìn)，在教育教學(xué)實(shí)踐中摸索出一套自己的.教學(xué)、管理辦法。我自認為，還算是一名素較質(zhì)好、師德水平較高、專(zhuān)業(yè)知識較寬厚、語(yǔ)言組織表達能力較強，具有正確的教育理念和高度的專(zhuān)業(yè)精神、富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教師。
2.教研能力方面
在教育教學(xué)中，我能夠形成自己的理論見(jiàn)解，并能進(jìn)積極的加強理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐，深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng)。引導全體教研組教師積極參與教科研，認識教科研的意義，引領(lǐng)全組數學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中。
�。ǘ┞殬I(yè)劣勢分析
1.教學(xué)管理方面
我的字體書(shū)寫(xiě)較差，板書(shū)不夠美觀(guān)，某種程度上影響到了部分同學(xué)對我所教學(xué)科的學(xué)習熱情。課堂上運用多媒體教學(xué)相對少，教學(xué)手段較為單一。課堂教學(xué)展示方面，還停留在僅能在較小范圍內展示，嚴重缺乏面向更大平臺、更高層次的展示經(jīng)驗與能力。
2.教研能力方面
每次外出接受專(zhuān)家，名師的理論培訓時(shí)，總感覺(jué)他們的好多理論觀(guān)點(diǎn)，自己平時(shí)也形成過(guò)，但是較為膚淺，更重要的是沒(méi)有形成書(shū)面的東西。業(yè)務(wù)方面平時(shí)多以自學(xué)為主要途徑，實(shí)踐為主要手段，缺乏與外界的溝通，處在單打獨斗的低層次階段。平時(shí)讀書(shū)少，幾乎不讀書(shū)，很難寫(xiě)出有體系，有層次，有教學(xué)深度的文章，也不注重積累教育隨筆，有時(shí)候寫(xiě)點(diǎn)東西真是難之又難啊。
二、未來(lái)職業(yè)規劃
1.自己要培養良好的閱讀習慣，進(jìn)一步提升教育教學(xué)理論，并能結合自己的教育教學(xué)心得及時(shí)形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表，成為一個(gè)既有有內涵又有外延的學(xué)者型教師。
2.提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強化教學(xué)反思能力。在教學(xué)中注意學(xué)法指導，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和習慣，提高教學(xué)效率，努力培養學(xué)生學(xué)會(huì )獨立鉆研的學(xué)習品質(zhì)。
3.擺正學(xué)生的主體地位，引導學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習中成長(cháng)，推動(dòng)后進(jìn)生在鼓勵中成長(cháng)，在愛(ài)心中成長(cháng)。
總之我將不斷學(xué)習，實(shí)現個(gè)人理論水平、專(zhuān)業(yè)知識水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高，成為一名更加優(yōu)秀的老師。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 8
剛剛來(lái)到職場(chǎng)打拼不多的時(shí)間，為了使我以后不會(huì )迷失自己的目標，所以我便給自己擬定了一份個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃，我希望借由這種方式來(lái)提醒自己堅已有大的目標。并且做了規劃之后可以讓我清晰的看到我的未來(lái)，也使我在選擇的時(shí)候可以更加的從容，有明確的依據可以參考，以下便是具體內容。
1、自我分析
經(jīng)過(guò)較長(cháng)為細致的自我審視，我覺(jué)得我還是一個(gè)比較理性沉穩的人，外在上看起來(lái)十分安靜善于思考。不過(guò)我從心底里對人還是滿(mǎn)有真誠的，基本上不會(huì )對人存有刻意的偏見(jiàn)，對于某些事情有很強的理解力。但是我的原則掛念比較強，自己接手的事情都會(huì )以負責的態(tài)度做好。另外我對各種環(huán)境趨勢有較好的預判能力，能夠發(fā)現各種隱藏的機會(huì )。平時(shí)我喜歡看書(shū)，尤其是一些思想比較深刻的內容，這個(gè)可以觸發(fā)我的反思，使我心態(tài)更加成熟。
2、職業(yè)分析
我前修習的是管理學(xué)，雖然這個(gè)并非是多么新穎的'行業(yè)，可是我覺(jué)得畢竟這個(gè)行業(yè)的存在時(shí)期久遠，那么相應的需求就比較高漲。何況人的能力不能用從業(yè)年限來(lái)衡量，管理這個(gè)行業(yè)其實(shí)存在著(zhù)非常大的潛力空間。從另一個(gè)角度來(lái)考慮，管理主要涉及人員結構的協(xié)調和支配，也就是做這個(gè)不僅可以成為單純的管理者。而且也能使自我的層次得到修煉，讓眼界和思維都變得更為卓越。
3、能力定位
首先我具有極為靈活的思維，凡事都不會(huì )只從一個(gè)方面去考慮，針對一件事我會(huì )想到多重解決的方案。并且我有相當堅定的意志以及承受能力，在抗壓方面有非常好的韌性，并且我有超前的眼界和判斷力。而如今管理行業(yè)依然風(fēng)生水起，優(yōu)秀的人絕不會(huì )被埋沒(méi)。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 9
一、自我分析
請描述你的職業(yè)興趣、個(gè)人能力、特質(zhì)、價(jià)值觀(guān)等。
綜合朋友和自我詳細認知，我對自己的特點(diǎn)如下概括：
真誠、重感情，個(gè)性隨和，觀(guān)念開(kāi)明，行事低調，崇尚健康、簡(jiǎn)單的生活方式，對未來(lái)充滿(mǎn)期待;相信自己的能力，人際關(guān)系良好，做事認真，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。
我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。我的動(dòng)手能力很一般不是很強，所以在大學(xué)期間我著(zhù)重培養自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)奠定良好的基礎。我一直很相信自己的能力，對待事情也十分認真，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見(jiàn)解，也能借鑒別人的好方法，聽(tīng)取別人的建議。
對于職業(yè)的價(jià)值，我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟回報，就目前來(lái)說(shuō)，電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著(zhù)3G和數字影音技術(shù)的發(fā)展與普及，還將會(huì )在一定時(shí)間內帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，為將來(lái)的就業(yè)打下堅實(shí)的基礎!
二、職業(yè)分析
請對影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等)、社會(huì )環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)
據調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的.專(zhuān)業(yè)，對緩解當前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì )人才需求的熱點(diǎn)。
電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，預計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。
近幾年來(lái)，我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專(zhuān)業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開(kāi)出的高薪往往就是出在這類(lèi)人才中。不過(guò)像我們這樣一般學(xué)校出來(lái)的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能有些難。
電信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強，加上近年來(lái)的電信熱導致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生增加，如果沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識作為堅實(shí)基礎，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識。
我個(gè)人的職業(yè)去向目前沒(méi)有明確規定，仍在計劃之中。
三、職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
1、內部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素(S)：
弱勢因素(W)：
2、外部環(huán)境因素：
機會(huì )因素(O)：
威脅因素(T)：
根據上述分析，做出決策(選擇2—3種職業(yè)發(fā)展方向)：
例如：工程師，程序設計師，系統工程師，電信產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會(huì )影響力的資深企業(yè)當小的技術(shù)人員，再努力地向更高職位發(fā)展。
四、計劃實(shí)施
A、計劃名稱(chēng)：
B、時(shí)間跨度：
C、總目標：
D、計劃內容：
1、策略和措施
備注
2、短期計劃
至(22歲——23歲)
在大學(xué)最后一年時(shí)間，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，課余時(shí)間兼職工作，提高實(shí)踐能力;參加計算機等級考試;英語(yǔ)通過(guò)四六級考試;多了解人才市場(chǎng)招聘信息。
3、中期規劃
——(23歲——26歲)
希望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術(shù)人員，施展個(gè)人能力;熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn);積累工作經(jīng)驗。
4、長(cháng)期計劃
——20xx年(27歲——35歲)
事業(yè)有成，有個(gè)幸福家庭，成為企業(yè)高級技術(shù)領(lǐng)導人才。
五、評估調整
最后，我們都知道職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)施結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現在的選擇和計劃。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 10
一、了解自己、重視自我
你是否滿(mǎn)意自己的人生與工作？你最感到驕傲的是哪些時(shí)刻？哪些事務(wù)會(huì )激勵你？哪些事務(wù)使你與眾不同？找出自我不同的工作經(jīng)驗，選擇適合自己的第一步。先評估工作在你生命中所占的份量。每個(gè)人都有三種王牌：才能、時(shí)間和如何利用前二者的選擇自由，你的選擇決定你將成為什么樣的人。
制定事業(yè)和人生目標
在確實(shí)了解自我之后，依據自己的能力、財力和時(shí)間列出許多目標。有些是長(cháng)期的、中期的或短期的，有些是基本的或是更高的理想。因此，必須加以修飾、增減這些目標，而從中選定幾項基本的、長(cháng)期的人生目標。
分析過(guò)去
鑒古知今的重要，在于從過(guò)去的經(jīng)驗中獲得許多寶貴的教訓。分析過(guò)去的第一步，是檢討你自己的工作關(guān)系。因為工作表現在于如何與別人建立有效的工作關(guān)系，更要和「供應者」保持良好的關(guān)系。如供應你情報的同事、幫你處理事務(wù)的秘書(shū)、幫你送文件的小妹等。這些關(guān)系除了能增進(jìn)生活與工作愉快外，還可以讓你擁有一張非正式的情報網(wǎng)，在不知不覺(jué)中獲得很大的好處。其次，是探索妳和上司的關(guān)系，上司的行動(dòng)能使你一帆風(fēng)順，也能令你到處碰壁。為了建立良好的主從關(guān)系，讓上司支持你的前程計劃，最好定期檢討和上司之間的心理契約。
發(fā)展行動(dòng)計劃
計劃不要訂的過(guò)于困難，必須以目前的.情況再加點(diǎn)難度與壓力訂定目標，除此之外，還得評估計劃對于未來(lái)會(huì )有什么樣的影響，隨時(shí)修正。此對于未來(lái)目標的達成有莫大的幫助。以下是從事行動(dòng)計劃的方針：
使你的計劃具有挑戰性。
考慮各種做法并選擇具有多種利益的一種。
將計劃的利益寫(xiě)出來(lái)，再決定愿意投下多少精力、時(shí)間及金錢(qián)去執行。經(jīng)由你自己規劃的美好前程，將不只是夢(mèng)想，而是可以實(shí)現的「具體事實(shí)」。
二、工作價(jià)值觀(guān)
一個(gè)人的能力是一回事，愿望則是另一回事。一個(gè)人「想做」或「想要做」的事，不一定與她所勝任「能夠做」的是相同。
價(jià)值觀(guān)是我們在做決定時(shí)，最直接、最有影響力的準則。根據修柏（DonaldSuper）在「工作價(jià)值檔案」所述，你未來(lái)改變工作的決定，可能包括十五個(gè)工作價(jià)值觀(guān)中的一個(gè)或多個(gè)：發(fā)揮創(chuàng )造力、發(fā)揮管理力、有成就感、工作環(huán)境舒適、上司公正公平、生活自由寧靜、工作有保障、能與同事共處、薪資優(yōu)厚、可以幫助人、帶來(lái)威信、智慧與成長(cháng)、工作內容豐富有變化、美學(xué)需求、貢獻社會(huì )。
除此之外，應在每一個(gè)生涯階段，根據不同的年齡層、家庭情況、生涯的議題，檢視自己生命和生涯階段的發(fā)展，以及工作價(jià)值觀(guān)的重點(diǎn)是什么。
三、如何找一個(gè)適合的工作
人在擇業(yè)時(shí)，假如能使自己的性格與職業(yè)特性趨于一致，自然「如魚(yú)得水」般的「適應性」。職業(yè)生涯大師荷蘭J。L。Holland提出六種性格與職業(yè)：調查型、傳統型、實(shí)際型、藝術(shù)型、社會(huì )型、企業(yè)家型。
每一個(gè)人可以在這六種型態(tài)中找出最合適的工作，通常能讓人「發(fā)揮己長(cháng)」，而且也較樂(lè )意投入工作，在工作時(shí)有高度的承諾（commitment），因而更能勝任工作，更為成功與快樂(lè )。
四、現代知識女性的生涯
1、新女性應具備的工作能力
任何人格特質(zhì)，要在工作上有生涯發(fā)展的機會(huì )，須具備的四項就業(yè)能力：
良好的人際關(guān)系與溝通能力
工作態(tài)度
解決問(wèn)題的能力
職務(wù)能力
2、事實(shí)服人
過(guò)去許多的男性不服女性的領(lǐng)導，最好方式是以數字、報表展示自己的管理能力，以實(shí)際的工作表現讓對方心服口服
3、成功的知識女性應具備的自知之明。
�。ㄒ唬┬廊唤邮茏约菏莻�(gè)女人的事實(shí)。
�。ǘ┮芊e極做自我的發(fā)展：了解自己的需要，對于未來(lái)的規劃是相當重要的。
�。ㄈ┻x擇適合女性的事業(yè)。
五、探索自己的精彩人生
從認識自己到重視自己，應為自己而活、尋找適合自己的人生，能夠經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系、突破自己事業(yè)生涯的瓶頸，做一個(gè)與成功有約的女人。
我們應保持自己快樂(lè )的泉源，讓自己積極朝正向的發(fā)展：
懂得獎賞自己：每成功的做好某一件事時(shí)，對自己鼓勵一次。
應持理性、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，作積極正向的思考。
接近快樂(lè )的人或事。
職業(yè)發(fā)展規劃書(shū) 11
一、自我盤(pán)點(diǎn)
姓名：應屆生求職網(wǎng) 性別：女 血型：O型 職業(yè)性向：事業(yè)型
出生地：河南新鄉 出生年月：1992年7月
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級; 專(zhuān)業(yè)：漢語(yǔ)言文學(xué)
性格：外向開(kāi)朗、處事灑脫、情緒多變、積極負責、隨和健談
興趣：旅行、看書(shū)、音樂(lè )、社交等。對所有新鮮事物都喜歡去觸摸。
價(jià)值觀(guān)：經(jīng)濟性?xún)r(jià)值觀(guān)
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧
適應能力強,能很快改變行事速度及目標
對于工作我總是精力充沛、富有責任感、勤勤懇懇
有較強的組織能力，在團體中能盡到應盡的職責以及幫助他人
自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心
不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧
二、職業(yè)取向
總體目標：成為一名高級秘書(shū)。
“凡事預則立，不預則廢�！比绻松鷽](méi)有目標、沒(méi)有進(jìn)行合理的規劃，這種人生將會(huì )一無(wú)所獲。我是一個(gè)外向開(kāi)朗的女孩，具有良好的`溝通能力和語(yǔ)言表達能力，我愛(ài)好文秘方面的工作，希望通過(guò)不懈的努力成為一名高級秘書(shū)。按照老師的指導，我參與職業(yè)素質(zhì)測評，結果顯示，我屬于“高資料型”的人才，辦事高效率、有強烈的責任感，選擇秘書(shū)工作較適合我的能力特點(diǎn)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃書(shū)-漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。因此我的目標是：成為一名高級秘書(shū)。2、階段性目標：
第一學(xué)年：努力掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，考取計算機辦公軟件初級操作證，會(huì )計證書(shū)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。
第二學(xué)年：參加全國秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得中級資格證書(shū)參加全國秘書(shū)資格等級證書(shū)考試。積累專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。
第三學(xué)年：參加全國秘書(shū)資格的證書(shū)考試，取得高級秘書(shū)資格證書(shū)或者涉外高級秘書(shū)資格證書(shū)。
第四學(xué)年：積極參加課外實(shí)習、實(shí)踐活動(dòng)，掌握職業(yè)技能。參加學(xué)校組織的實(shí)習和實(shí)踐活動(dòng)，利用節假日到企業(yè)兼職，加深自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自己社會(huì )實(shí)踐能力。
自身條件分析從以上分析
可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個(gè)初級秘書(shū)人員的資格，但我的職業(yè)素養距離高級秘書(shū)的要求還有一定的距離
尤其是我的英語(yǔ)水平還遠不能達到涉外秘書(shū)的標準，以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看，我必須把提高英語(yǔ)文字表達和口語(yǔ)表達能力作為長(cháng)期的任務(wù)，通過(guò)參加英語(yǔ)等級考證，逐步完成這個(gè)任務(wù)。
三、職業(yè)生涯設計修正方案
這是一份初步的規劃書(shū)，當企業(yè)的目標，或者我個(gè)人的能力與經(jīng)驗等因素發(fā)生變化時(shí)，我需要調整個(gè)人的目標和實(shí)施措施，及時(shí)修正設計方案。我堅信，將自己的理想與社會(huì )需要結合起來(lái)，腳踏實(shí)地、奮斗不息，我就一定會(huì )到達勝利彼岸。
四、總結：
如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨木橋，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲，機會(huì )到處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì )需要相結合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習新事物，做到思路清晰，行動(dòng)一致，沒(méi)有什么不可以。
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