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職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )策劃書(shū)
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，該為自己做一個(gè)職業(yè)規劃了。職業(yè)規劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
科學(xué)的職業(yè)生涯規劃有利于明確人生的奮斗目標；有利于指導學(xué)生在校學(xué)習；有利于適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規劃是未來(lái)職業(yè)道路的奠基石。我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )將舉辦一系列的活動(dòng)讓我們更能了解到大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的重要性，必要性，并作出正確的職業(yè)生涯規劃。并由各班職業(yè)發(fā)展委員組織各班的職業(yè)生涯規劃活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、使本班同學(xué)了解認識什么是職業(yè)生涯規劃，并知曉其重要性和必要性；
2、了解自己的性格，認識自我，給自己一個(gè)準確的定位；
3、正確規劃大學(xué)生活，特別是大一生活，讓自己的大一過(guò)的腳踏實(shí)地，充實(shí)多彩；
4、讓同學(xué)們從現在起能把握夢(mèng)想，努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，而不是整天渾渾噩噩，夢(mèng)想真成了“夢(mèng)里的`想象”。
三、活動(dòng)主題
1、了解職業(yè)生涯規劃
2、認識自我——性格探索
3、我的大學(xué)我做主（如何規劃大一生活）
4、放飛夢(mèng)想，打拼精彩人生
四、活動(dòng)對象
蘇園職院工商系會(huì )計133078班全體學(xué)生
五、活動(dòng)規程
1、活動(dòng)日程
20xx年11月11日晚自習
20xx年11月18日晚自習
20xx年11月25日晚自習
20xx年12月02日晚自習
2、活動(dòng)地點(diǎn)
A2五樓教室（具體另行通知）
3、活動(dòng)前準備
�、�、了解職業(yè)生涯規劃
1、主題班會(huì )PPT及相關(guān)資料
2、教室
3、相關(guān)致詞人的材料
4、每個(gè)人準備一張A4紙
5、人員通知及無(wú)法參與班會(huì )的人員統計
�、�、認識自我——性格探索
1、主題班會(huì )PPT及相關(guān)資料
2、教室
3、相關(guān)致詞人的材料
4、各位同學(xué)的朗圖測評報告
5、人員通知及無(wú)法參與班會(huì )的人員統計
�、�、我的大學(xué)我做主（如何規劃大一生活）
1、主題班會(huì )PPT及相關(guān)資料
2、教室
3、相關(guān)致詞人的材料
4、每個(gè)人準備一張A4紙
5、人員通知及無(wú)法參與班會(huì )的人員統計
�、�、放飛夢(mèng)想，打拼精彩人生
1、主題班會(huì )PPT及相關(guān)資料
2、教室
3、相關(guān)致詞人的材料
4、每個(gè)人準備一張A4紙
5、人員通知及無(wú)法參與班會(huì )的人員統計
4、活動(dòng)大體安排
�、�、了解職業(yè)生涯規劃
�、匍_(kāi)場(chǎng)由班長(cháng)致詞；
�、谘埻瑢W(xué)對職業(yè)生涯規劃的字面及自己的認識；
�、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員（學(xué)習委員）根據播放的PPT內容主持；
�、躊PT播放完畢后由各班委淺談自己作為班委應該怎樣幫助同學(xué)做好自己的職業(yè)生涯規劃；
�、葑屗型瑢W(xué)寫(xiě)下班會(huì )后自己對于職業(yè)生涯規劃的初步認識，字數不作要求；
�、抻筛卑嚅L(cháng)致結束詞。
�、�、認識自我——性格探索
�、匍_(kāi)場(chǎng)由心理委員致詞；
�、谘埻瑢W(xué)談一下如何能正確的認識自我；
�、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員（學(xué)習委員）根據播放PPT的內容主持；
�、躊PT播放完后，讓大家根據自己的朗圖測評報告談一下自己的性格以及以后適合的崗位；
�、萦山M織委員致結束詞
�、�、我的大學(xué)我做主（如何規劃大一生活）
�、匍_(kāi)場(chǎng)由團支書(shū)致詞；
�、谘埻瑢W(xué)談一下大學(xué)兩個(gè)多月的親身感受；
�、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員（學(xué)習委員）根據播放PPT的內容主持；
�、茏屚瑢W(xué)們寫(xiě)下自己的大一規劃并上交；
�、萦蓭О鄬W(xué)姐談?wù)劥笠粦撊绾味冗^(guò)；
�、抻缮钗瘑T致結束詞。
�、�、放飛夢(mèng)想，打拼精彩人生
�、匍_(kāi)場(chǎng)由宣傳委員致詞；
�、谘埻瑢W(xué)談?wù)剬?mèng)想的認識，夢(mèng)想與理想的區別，夢(mèng)想和未來(lái)的區別；
�、塾陕殬I(yè)發(fā)展委員（學(xué)習委員）根據播放PPT的內容主持；
�、躊PT播放完畢后，邀請同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想；
�、葑屚瑢W(xué)們寫(xiě)下自己夢(mèng)想并上交；
�、抻陕殬I(yè)發(fā)展委員（學(xué)習委員）致“職業(yè)生涯規劃”主題班會(huì )活動(dòng)總結束詞。
4、活動(dòng)人員安排
主持人：職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習委員）
開(kāi)場(chǎng)詞：班長(cháng)（第一場(chǎng)）、心理委員（第二場(chǎng)）、團支書(shū)（第三場(chǎng)）、宣傳委員（第四場(chǎng)）
結束詞：副班長(cháng)(第一場(chǎng))、組織委員（第二場(chǎng)）、生活委員（第三場(chǎng)）、職業(yè)發(fā)展委員（第四場(chǎng)）
借教室：組織委員
班會(huì )紀律協(xié)調：紀律委員
班會(huì )場(chǎng)地衛生：生活委員
班會(huì )通知、拍照：宣傳委員
班會(huì )通訊稿：通訊委員
PPT課件：職業(yè)發(fā)展委員（學(xué)習委員）
活動(dòng)組織協(xié)調：班長(cháng)、副班長(cháng)
職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景：
一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對未來(lái)很迷茫，那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過(guò)精彩的大學(xué)生活而且做好自己對未來(lái)職業(yè)生涯的規劃，今天晚上我們大家借這次班會(huì )的機會(huì )來(lái)談下自己未來(lái)的打算，促進(jìn)自己更好的`發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
揚就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之航
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月21日(具體時(shí)間待定)四、活動(dòng)地點(diǎn)：科技樓401
五、活動(dòng)對象：
11級礦通一班、11級礦通二班全體成員
六、主辦單位：
大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì )采礦工程系分會(huì )
七、承辦單位：
11級礦通一班、11級礦通二班八、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前兩天，兩班班委準備好開(kāi)會(huì )需要的材料；
2.在21號晚上組織全體同學(xué)提前半小時(shí)到教室；
3.活動(dòng)7:00準時(shí)開(kāi)始
4.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，對百忙中來(lái)參加此次班會(huì )的班主任表示感謝
6.主持人對班會(huì )目的做詳細的闡述，現在部分同學(xué)對自己的未來(lái)目標不明確，沒(méi)有明確的設計和規劃，學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習努力程度不足，學(xué)習熱情不夠高漲。
7.請部分同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規劃做一闡述。
8.請班主任就大學(xué)生的職業(yè)規劃做具體的指導和講解。同學(xué)們對于自己個(gè)人目前所面臨的問(wèn)題和困境，向班主任提問(wèn)，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己的學(xué)習能力。
9.班主任老師，就同學(xué)提出的問(wèn)題做一些講解和回答，對于部分對專(zhuān)業(yè)課有疑問(wèn)的同學(xué)，進(jìn)行教授。
10.班主任以自己的個(gè)人經(jīng)驗，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)和會(huì )計學(xué)科的發(fā)展做分析和講解，提高大家對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的詳盡認識，了解會(huì )計的社會(huì )地位和需求現狀，就業(yè)壓力等等。
11.活動(dòng)在21:00結束，同學(xué)下課，值日生打掃衛生。
八、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次班會(huì )，同學(xué)們更好的了解自己，并且很好的進(jìn)行了自我定位，更好的了解專(zhuān)業(yè)，了解社會(huì )環(huán)境，明確了未來(lái)切實(shí)可行的奮斗目標，此次職業(yè)生涯規劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標的實(shí)際討論，實(shí)現“自己訂，大家議，共同監督”，也使同學(xué)們對相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和充分，有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )策劃書(shū)3
一、活動(dòng)背景
科學(xué)的職業(yè)生涯規劃有利于明確人生的奮斗目標；有利于指導學(xué)生在校學(xué)習；有利于適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規劃是未來(lái)職業(yè)道路的奠基石。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦以“合理規劃未來(lái)，走好大學(xué)路”為主題的職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )，幫助我們大學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀(guān)念，盡早明確自己的奮斗目標和努力方向，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的.差距，自覺(jué)提高職場(chǎng)競爭力，促進(jìn)自己全面發(fā)展，讓自己能贏(yíng)地起跑線(xiàn)上，最終實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想。
三、活動(dòng)主題
合理規劃未來(lái)，走好大學(xué)路
四、活動(dòng)對象
20xx級財務(wù)管理1班全體同學(xué)
五、活動(dòng)規程
1.活動(dòng)日程
20xx年10月26日晚2.活動(dòng)地點(diǎn)
另行通知3.活動(dòng)安排4.人員安排
�。�3、4待確定好具體人員后添上）
六、活動(dòng)預算
氣球一袋，12元；一次性水杯，6元；礦泉水3瓶，3元�？傆嫞�21元
七、應急預案
1、停電：由班委組織同學(xué)有序離場(chǎng)2、冷場(chǎng)：由文娛委員表演事先準備的節目3、其他情況視情節機動(dòng)處理
八、任務(wù)分配
1、統籌組織：夏思2、宣傳工作：秦灑、王秋怡3、后勤準備：趙婷婷、陳濤4、節目準備：岳洋洋、曾婷5、組織策劃：馮賢達
職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢(mèng)想而又充滿(mǎn)夢(mèng)想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢(mèng)想。但是進(jìn)入大學(xué)后很多學(xué)生都對未來(lái)很迷茫，那么作為一名大學(xué)生該怎樣才能很好的度過(guò)精彩的大學(xué)生活而且做好自己對未來(lái)職業(yè)生涯的規劃，今天晚上我們大家借這次班會(huì )的機會(huì )來(lái)談下自己未來(lái)的打算，促進(jìn)自己更好的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：揚就業(yè)之帆，啟夢(mèng)想之航
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月21日(具體時(shí)間待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：科技樓401
五、活動(dòng)對象：11級礦通一班、11級礦通二班全體成員
六、主辦單位：大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì )采礦工程系分會(huì )
七、承辦單位：11級礦通一班、11級礦通二班
八、活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前兩天，兩班班委準備好開(kāi)會(huì )需要的材料；
2.在21號晚上組織全體同學(xué)提前半小時(shí)到教室；
3.活動(dòng)7:00準時(shí)開(kāi)始
4.主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，對百忙中來(lái)參加此次班會(huì )的班主任表示感謝
6.主持人對班會(huì )目的做詳細的闡述，現在部分同學(xué)對自己的未來(lái)目標不明確，沒(méi)有明確的設計和規劃，學(xué)習動(dòng)力不足，學(xué)習努力程度不足，學(xué)習熱情不夠高漲。
7.請部分同學(xué)對自己的職業(yè)生涯規劃做一闡述。
8.請班主任就大學(xué)生的職業(yè)規劃做具體的指導和講解。同學(xué)們對于自己個(gè)人目前所面臨的問(wèn)題和困境，向班主任提問(wèn)，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己的`學(xué)習能力。
9.班主任老師，就同學(xué)提出的問(wèn)題做一些講解和回答，對于部分對專(zhuān)業(yè)課有疑問(wèn)的同學(xué)，進(jìn)行教授。
10.班主任以自己的個(gè)人經(jīng)驗，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)和會(huì )計學(xué)科的發(fā)展做分析和講解，提高大家對自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的詳盡認識，了解會(huì )計的社會(huì )地位和需求現狀，就業(yè)壓力等等。
11.活動(dòng)在21:00結束，同學(xué)下課，值日生打掃衛生。
九、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次班會(huì )，同學(xué)們更好的了解自己，并且很好的進(jìn)行了自我定位，更好的了解專(zhuān)業(yè)，了解社會(huì )環(huán)境，明確了未來(lái)切實(shí)可行的奮斗目標，此次職業(yè)生涯規劃讓每位同學(xué)參與自己的人生目標的實(shí)際討論，實(shí)現“自己訂，大家議，共同監督”，也使同學(xué)們對相關(guān)教育資源的利用更加自覺(jué)和充分，有“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
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