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個(gè)人的職業(yè)規劃怎么寫(xiě)優(yōu)秀
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將開(kāi)啟新一輪的工作，需要認真地為此寫(xiě)一份職業(yè)規劃。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編精心整理的個(gè)人的職業(yè)規劃怎么寫(xiě)優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
我們憧憬著(zhù)美妙的明天，所以始終為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。高校生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。之所以我們要為自己制定這個(gè)規劃，就是在為了我們的以后做好更堅實(shí)的基礎。有了提早的打算和規劃，就是在為明天做最好的準備，茫然、無(wú)方向都不愿能為我們的幻想和將來(lái)插上漂亮的翅膀，所以，用最自己的看法去給我們明天規劃吧！仔細策劃人生的每一步將會(huì )促進(jìn)我們明確人生目標，走好每一步。
一、分析自身狀況（自身優(yōu)勢以及劣勢）
作為一名一般高校的專(zhuān)科畢業(yè)生，我并沒(méi)有重點(diǎn)高校的聲望優(yōu)勢，也欠缺實(shí)實(shí)在在的工作閱歷，有的是一顆仔細學(xué)習的心。在校期間我就讀重慶教化學(xué)院的英語(yǔ)教化專(zhuān)業(yè)，本著(zhù)自己活潑開(kāi)朗的性格，能夠很快的融入到新的環(huán)境中，對于生疏的環(huán)境與人都有著(zhù)很快的適應度。平常時(shí)間觀(guān)念也很強，對于摯友的懇求也很有耐性，這就促使我成為了一個(gè)親和力強且與交際實(shí)力好的女生。對于在校期間學(xué)校的任務(wù)我都是很仔細很有耐性的完成，做事有條理有安排，而且具有很強的責任心，當天的事情當天完，肯定不會(huì )隨意丟掉其次天。且有勸服人的實(shí)力和較強的領(lǐng)導才能；好強的性格形成了我越挫越勇的工作看法，凡事力求完備。由于是一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，自然有著(zhù)基本的英語(yǔ)水平，能夠流利的與人溝通，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，這也是踏入社會(huì )中一個(gè)很重要的實(shí)力—（我們都知道英語(yǔ)在社會(huì )中起著(zhù)多么大的作用）。因為我是一名應屆畢業(yè)生，所以踏入社會(huì )面對工作首先面臨的就是閱歷欠缺問(wèn)題，在校期間由于課程與學(xué)習任務(wù)的繁忙，未能促使我能夠經(jīng)常外出兼職，所以許多社會(huì )閱歷都沒(méi)有，這是我所面臨的很大一個(gè)難題，現在外面的工作聘請欄上首先的要求就是要有閱歷者或是又閱歷者優(yōu)先。其次是在英語(yǔ)水平上還應當多練習以求進(jìn)步，爭取達到?jīng)]有語(yǔ)法上的錯誤。對于語(yǔ)言學(xué)習類(lèi)的學(xué)生，我的思維性思維不強，甚至有時(shí)候反映也沒(méi)得別人快，這是一個(gè)自身存在的很大問(wèn)題，希望通過(guò)多聽(tīng)多想多說(shuō)來(lái)加強這一點(diǎn)。
二、我喜愛(ài)做什么
個(gè)人認為雖然自己不是愛(ài)好特殊廣泛的人，但是感愛(ài)好的東西也許多，平常閑暇時(shí)自己很喜愛(ài)看書(shū)看雜志，喜愛(ài)學(xué)習舞蹈，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，是一個(gè)典范的酷愛(ài)生活的人。因此，平常的生活不單調也不無(wú)聊。由于資金問(wèn)題雖然我不是常常出外旅游的人，但是在內心始終都很酷愛(ài)旅游，喜愛(ài)那種享受都市生活的繁華以及親近大自然的舒適的感覺(jué)，甚至一度想考取導游證，作為一名導游享受各地風(fēng)光。
三、我能做什么
作為語(yǔ)言學(xué)類(lèi)的學(xué)生，我時(shí)常問(wèn)自己適合做什么，能夠做什么，經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)摯友和家人，以及集合到自己的想法，我自己覺(jué)得能夠做關(guān)于文員的工作，以及老師的工作。相對于導游這份職業(yè)，老師職業(yè)雖然不比得有導游這么寵愛(ài)，但是也始終比較關(guān)注這份職業(yè)的走向。作為一名新時(shí)期的幼教不僅要學(xué)會(huì )教書(shū)，更重要的是育人，愛(ài)是幼教工作者的靈魂，深層次的愛(ài)就是要做到敬重孩子、理解孩子、善待孩子。老師應具有高尚的思想境界，愛(ài)孩子應當是高于母愛(ài)的廣博之愛(ài)，是奉獻給每一個(gè)孩子的愛(ài)，它要求我們做到“良莠兼收”，應承認差異、正視差異、因材施教，盡自己的努力使每個(gè)孩子在自身基礎上實(shí)現飛躍，各種實(shí)力得以發(fā)展，讓快樂(lè )與勝利伴隨著(zhù)每一個(gè)孩子的時(shí)時(shí)刻刻，老師也在奉獻中實(shí)現自己的人身價(jià)值，應抱有“不拋棄、不屏棄”的思想，因材施教。我覺(jué)得老師的技能也是很重要的，要會(huì )布置教室，盡量多給孩子們點(diǎn)不同的背景，讓他們更加相識外面的世界。老師應會(huì )給孩子們制作些簡(jiǎn)潔的玩具，讓他們在幼兒園或者小學(xué)中能過(guò)的歡樂(lè )。老師要有更多的耐性，在孩子們難受、不歡樂(lè )時(shí)，給他們能多的勸慰和勸導。老師應在上課前做好功課，在孩子們面前表現最好的一面，讓他們上的課也是由老師細心打算的，讓他們感受到老師的專(zhuān)心。老師既應對孩子一視同仁，敬重他們的人格，愛(ài)護他們的自尊心，又要提出合理而嚴格的要求。老師的情感在教化過(guò)程中的表現是多方面的，一個(gè)優(yōu)秀的老師應擅長(cháng)限制自己的情感，恰當地運用表情、姿態(tài)、語(yǔ)言去感染孩子
四、環(huán)境支持我能做什么
�。�1）、家庭環(huán)境
基于母親是家庭主婦的關(guān)系，所以許多事情都是須要我自己的主見(jiàn)，家庭經(jīng)濟的困難導致家里面臨過(guò)一系列的問(wèn)題與困惑，也就形成了自身較高的心理承受實(shí)力，以及堅毅的性格，對于踏出校內面臨挑戰我有了足夠的信念與打算。
�。�2）、學(xué)校因素
我們是教化專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科生，學(xué)校特別的重視我們這一屆的發(fā)展狀況，終歸我們學(xué)院還是在成長(cháng)中，打響第一炮是至關(guān)重要的，信任在學(xué)校的特殊照看與關(guān)切下我們會(huì )得到好的引導與發(fā)展的。
很明顯學(xué)習英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我最適合就是做一名老師，高校三年學(xué)的老師專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)成為我做這份職業(yè)的堅實(shí)基礎，因為有著(zhù)對于這份職業(yè)的扎實(shí)基礎，以及大三學(xué)期的實(shí)習閱歷，都為我成為老師做好了最有利的理論學(xué)問(wèn)基礎以及工作閱歷基礎。在今后的工作中，就可以合理運用自己在高校三年里學(xué)習到的學(xué)問(wèn)再緊密協(xié)同實(shí)際轉化成為自己的東西，完成這個(gè)神圣的職業(yè)的最終任務(wù)——傳授學(xué)問(wèn)給祖國將來(lái)的花朵！再加上家人的希望與關(guān)注，摯友的支持與激勵，是我更能夠堅決這樣的確定。社會(huì )競爭與壓力之大，本著(zhù)家庭背景的關(guān)系，沒(méi)有好的經(jīng)濟基礎與人脈關(guān)系導致我的社會(huì )起點(diǎn)可能就很低，所以選擇學(xué)校相對單純的。環(huán)境做，去細細體會(huì )付出與培育新一代的使命感的重大感受。
�。�3）、社會(huì )環(huán)境分析
全球經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)經(jīng)濟危機過(guò)后，面臨的重重困難接踵而來(lái)，自然而然就業(yè)機會(huì )也就漸漸降低，對于我們09屆的畢業(yè)生，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，我們應屆正好遇上這一場(chǎng)經(jīng)濟危機，面臨的社會(huì )壓力就漸而產(chǎn)生更多。該如何在這樣的局勢下勇往直前，到達彼岸，我們就肯定要走好現在的每一步，抓住每一個(gè)機遇，不錯過(guò)任何一個(gè)機會(huì )，懂得先就業(yè)后擇業(yè)的方法來(lái)確定自己的最終目標。但是事務(wù)之后，社會(huì )重整旗鼓，在國家領(lǐng)導的決策下再次給了我們應屆畢業(yè)生更多的機會(huì )以便我們更簡(jiǎn)單找到適合自己的職位，訂立了許很多多關(guān)于高校生就業(yè)狀況的安排以及該如何在經(jīng)濟危機下克服就業(yè)難的趨勢。有了國家社會(huì )以及群眾的關(guān)切我信任我們會(huì )得到好的發(fā)展的。
五。職業(yè)目標以及發(fā)展安排
成為一名優(yōu)秀且學(xué)生寵愛(ài)的老師則是我的最終職業(yè)目標。對于往后的發(fā)展我是這樣規劃的：
�、倮�3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
�、谠谌曛械囊荒陼r(shí)間里用自己的時(shí)間加強自身的英語(yǔ)水平以及計算機水平，著(zhù)重提高自己的工作實(shí)力、交際實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力，同時(shí)鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的實(shí)力和創(chuàng )建性；盡量多體驗，積累工作閱歷。
�、蹆滟Y金，積累閱歷。
�、茉谡业阶陨砗线m的工作崗位后，努力拼搏實(shí)現自我價(jià)值和自我提升。
�、葑詈每梢栽谝院蟮纳詈凸ぷ髦�，可以漸漸通過(guò)各種渠道（比如培訓班）來(lái)學(xué)習生活學(xué)問(wèn)，就像一些自身原來(lái)就很欠缺的法律學(xué)問(wèn)，以及女性該擁有的女性學(xué)問(wèn)及健康學(xué)問(wèn)，以達到自我增值。
以上則是我的職業(yè)規劃，雖然已經(jīng)理了出來(lái)，但是說(shuō)究竟“安排是趕不上改變”，所以在以后的職業(yè)道路上，因知道現實(shí)是未知多變的，定出的目標安排隨時(shí)都可能遭受問(wèn)題，要求有醒悟的頭腦。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗。不因挫折而畏縮不前，不因失敗而一蹶不振，勝利肯定會(huì )靠近。然而，現在的我僅僅還只是起先，所以我要邁出艱難的第一步，向著(zhù)目標前進(jìn)。
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