如何進(jìn)行職業(yè)規劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，讓我們做好職業(yè)規劃，在今后的工作中奮勇?tīng)幭劝�。到底應如何做職業(yè)規劃呢？下面是小編為大家收集的如何進(jìn)行職業(yè)規劃，歡迎大家分享。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃1
1.過(guò)好語(yǔ)言關(guān)
流利的英文在加拿大必不可少。新移民應根據自己的情況來(lái)提高英文，若已經(jīng)有了一定的基礎，就應該重點(diǎn)突擊雅思、托福等專(zhuān)業(yè)英文考試，在最短時(shí)間內通過(guò)考核，從而為長(cháng)遠求學(xué)打下基礎。普通口語(yǔ)練習則可以在免費課堂得到鍛煉。畢竟在大部分工作中，交流溝通能力比口音和語(yǔ)法都要重要。
2.上本地的相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程
許多中國新移民朋友在國內具有碩士、博士或其他國家的高等文憑，到了加拿大后就不愿意再回到校園讀書(shū)。但這個(gè)想法是錯誤的，在本地學(xué)校取得文憑和知識才能在當地獲得更多認可，每個(gè)人都能根據自身實(shí)際情況找到合適的.切入點(diǎn)。
3.考取相關(guān)證書(shū)
加拿大各行各業(yè)的工作幾乎都要經(jīng)過(guò)相當嚴格的考核才能上崗，專(zhuān)業(yè)證書(shū)因此必不可少。對于一些全球通行的職業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，許多課程、學(xué)分以及經(jīng)驗都可以相互認可，新移民只要補上幾門(mén)課，積累足夠的經(jīng)驗再通過(guò)考試，就能獲得加國本地的職業(yè)證書(shū)。
4.拓展交際圈，積累人脈
加拿大的許多工作機會(huì )是由內部員工推薦的，不一定會(huì )對外公開(kāi)。因此，新移民可以從慢慢融入社區開(kāi)始，逐漸積累人脈，善于推薦自己，來(lái)尋找合適的職業(yè)機會(huì )。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃2
一、職業(yè)規劃要考慮自身的客觀(guān)條件
(一)了解自己的心理特征
人的心理特征對人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí)，各種職業(yè)工作內容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規劃自己今后職業(yè)之前，必須了解自己的注意力情況以及判斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng )造力、理解力等水平，做事是否敏捷?做事是否精細?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當然，對自己狀態(tài)的判斷非常難辦，可以請求他人，如父母或咨詢(xún)機構，來(lái)實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征”。
(二)了解自己的特殊能力
在擇業(yè)的時(shí)候，應該問(wèn)問(wèn)自己：我有沒(méi)有音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(cháng)，勞動(dòng)技能強不強?有沒(méi)有雄辯的特長(cháng)?有沒(méi)有數理精算的特長(cháng)?與人交際的能力如何?有沒(méi)有領(lǐng)袖、組織的特長(cháng)?只有弄清楚自己所具有的特殊能力，才能更準確地設計、規劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強、論辯力強、判斷敏捷、思想周密、擅長(cháng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。根據自己特殊能力，青年人擇業(yè)必須“量力而行”。
(三)了解自己的家庭情況
青年大學(xué)生在擇業(yè)過(guò)程中，要充分考慮自己對家庭的責任。例如：是繼續深造學(xué)習還是先就業(yè)?這就必須考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟上允許，父母的負擔是否能夠承受?最后決定選擇深造還是就業(yè)。
(四)了解自己的品性
大學(xué)生應該自省自己能不能勤儉?有沒(méi)有惡習?最容易受到干擾的情感因素是什么?有沒(méi)有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒(méi)有堅持自己決心的堅強志愿?影響個(gè)人前途發(fā)展的障礙缺憾是哪些?有什么特殊的個(gè)性，它能成為自身職業(yè)成功的基礎嗎
二、做職業(yè)規劃，要了解職業(yè)需求
大學(xué)生選擇今后從事職業(yè)，打算在某一行業(yè)發(fā)展，必須在“知己”的前提下，充分“知彼”，也就是了解職業(yè)對人的綜合素質(zhì)要求，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途、所需要的職能訓練等。
三、職業(yè)規劃之職業(yè)準備
大學(xué)生從事工作前，要做好三方面的“修養”準備：德性的修養、知能的修養、身體的.修養。
(一)德性的修養
職業(yè)的種類(lèi)雖然很多，但是，就從事職業(yè)最基礎素質(zhì)而言，一個(gè)人的“德性”是進(jìn)入職業(yè)界的前提。那么好的德性修養包括下面幾個(gè)方面：
1.忠實(shí)。忠實(shí)不但是對別人交辦的事情盡心盡力，而且對自己從事的工作要竭盡全力，不浮躁應付，“忠于自己的事業(yè)”是一種美德。俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定一切”。本著(zhù)忠實(shí)的態(tài)度應對方方面面的工作，必然會(huì )取得成功。
2.誠信。誠信是待人接物的要素，也是職業(yè)上不可缺少的德性�！罢\信”二字所涵蓋的內容，不是短時(shí)間內能夠做到的，應是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的篤行才能實(shí)現。俗話(huà)講：“百年言論，千年誠信”。
3.敬謹�！熬础笔蔷粗厮龅氖��！熬础卑J真、精細、努力、忠實(shí)等，忠是敬的綱領(lǐng)，敬是忠的實(shí)施�？鬃诱f(shuō)：“敬而信”，“居處恭，執事敬，與人忠，雖之夷狄不可廢也�！�，“言忠信，行篤教，雖蠻貊之邦行矣”�？梢�(jiàn)，人對于事業(yè)，必須注重“敬事”，才能有所作為。
4.勤勞。無(wú)論公事大小、事情簡(jiǎn)繁，做事要勤勤懇懇，切切實(shí)實(shí)，一絲不茍。能吃苦，善做事，不偷懶，不躲避，不推諉。
5.謙卑。在與他人或同事相處中，成功來(lái)自于謙卑和悅，謙卑是驕傲的反義。無(wú)論在社會(huì )生活中，還是在日常工作中，必須做到富貴不驕，貧寒不賤，用心做事，謙卑待人。
6.和悅。有良好的精神狀態(tài)，精力充沛。工作中，始終有一種飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)。對人對事，打消為難心態(tài)，應對自如。
7.戒貪欲。古人語(yǔ)：“利令智昏�！笨鬃诱f(shuō)：“見(jiàn)小利則大事不成�！背醭鍪朗碌拇髮W(xué)生，必須牢記“不義之財不可取”。
(二)知能的修養
大學(xué)生在擇定職業(yè)之后，就要為從事這一職業(yè)而做的充分的準備。特別是專(zhuān)業(yè)知識和技能。要實(shí)現具有充足的理論知識和實(shí)踐知識，要努力在三方面加強自身修養。
1.課內外結合。博覽群書(shū)。大學(xué)生的學(xué)習不僅僅是課堂內的所學(xué)，而要多方面涉獵，以便觸類(lèi)旁通、游刃有余。免得參加工作后，受知識淺薄缺乏的困擾。
2.慎交友。經(jīng)驗證明：大學(xué)黃金時(shí)期，結交什么樣的朋友非常重要。好的同學(xué)和朋友，可以改善個(gè)人的德性，增長(cháng)知識和經(jīng)驗�？鬃诱f(shuō)：“益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！闭�、機敏、樂(lè )業(yè)的朋友是一筆很可觀(guān)的無(wú)形資產(chǎn)，將會(huì )在共同的學(xué)習生活中，給予你無(wú)形的影響。
3.要抓住機會(huì )，多辦理事情，練習辦事能力。大學(xué)期間，雖然不會(huì )存在很復雜、影響力極強的大事，但是，多參與社團等活動(dòng)，直接或間接參與一些事情的組織工作，可以有效地提高個(gè)人辦事能力。多辦理事情，可以知道辦理事情的順序，解決問(wèn)題的方法，應對事情的態(tài)度，可以增長(cháng)膽量、見(jiàn)識、經(jīng)驗、思考力、判斷力、辦事能力。青年大學(xué)生知能的修養，不是可以一蹴而就的，必須靠日常的勤學(xué)力行，向他人學(xué)習，向書(shū)本學(xué)，向社會(huì )學(xué)，潛心修學(xué)，才能實(shí)現知能的豐裕，滿(mǎn)足工作的需求。
(三)身體的修養
身體狀態(tài)是完成職業(yè)工作必須的載體。往往人們在談及人的素質(zhì)時(shí)，忽略了“身體”這一關(guān)鍵因素。身體的修養，青年大學(xué)生要注意的問(wèn)題很多，但著(zhù)重從7個(gè)方面引起注意：生活習慣、生活節奏、清潔、飲食、服飾、起居、運動(dòng)。青年學(xué)生，如果身體狀況欠佳，即便是滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢，也將變得無(wú)用。
四、職業(yè)發(fā)展與晉升要有職業(yè)信條
(一)敬業(yè)。樹(shù)立“職業(yè)神圣”觀(guān)念。一個(gè)人對自己職業(yè)不敬，便是對這一職業(yè)的褻瀆，其結果是會(huì )把事情做壞，給社會(huì )和個(gè)人帶來(lái)雙重損失。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神�！蓖ㄋ椎卣f(shuō)，敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究，勤勉從事的意思。做事為學(xué)，有慎心，不怕勞，不虎頭蛇尾，不見(jiàn)異思遷。
(二)樂(lè )業(yè)�！案梢恍�，愛(ài)一行”——只有樂(lè )業(yè)，人才能從職業(yè)工作中得到精神享受�？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè )知者�！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值和意義。對于職業(yè)的態(tài)度不同，有的是以熱情擁抱的態(tài)度迎接職業(yè)，有的是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結果是，前者把職業(yè)當成是親愛(ài)的永久伴侶，從中獲益;后者則只是得到煩惱，甚至是傷痛。所以，樂(lè )業(yè)對人的一生很重要。
(三)職業(yè)平等�！捌呤�，各有差別”，我們必須樹(shù)立“職業(yè)平等”意識，不論從事什么行業(yè)，做哪方面具體工作，都是社會(huì )成員的一份子，都是在用自己的聰明才智為他人服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)，必須摒棄職業(yè)貴賤觀(guān)念。
(四)責任心。古人云：“一息尚存，此志不容稍懈”，“鞠躬盡瘁，死而后已”。無(wú)論什么職業(yè)，責任心、責任意識是做好工作的內在動(dòng)力。
(五)進(jìn)取心。有了職業(yè)，我們還必須有進(jìn)取心，才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心，固步自封，工作上不想精益求精，事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。大學(xué)生剛參加工作，應把積累工作經(jīng)驗、提高工作能力作為目標，這是今后擴大自己事業(yè)空間的基礎。不要計較薪金薄厚，更不能自命不凡，不屑小就。而要愛(ài)自己的職業(yè)，深思研究工作改進(jìn)之術(shù)，常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边M(jìn)取心是成功的關(guān)鍵要素。
(六)團結力。保證一個(gè)團體生機和活力，必須使得每一個(gè)成員能夠相互支持和包容，成員間充分尊重對方意見(jiàn)，運用1+1>2的工作績(jì)效。有人說(shuō)，一個(gè)融洽的工作環(huán)境就是成功的一半。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃3
大多數舞者和舞蹈教師，一天中的很大一部分時(shí)間都要花在練舞房、教學(xué)、訓練和演示技巧方面。他們無(wú)論何時(shí)都保持著(zhù)旺盛的精力和如火的熱情。很多人發(fā)現，增加一些其他的訓練，例如普拉提或者瑜伽，在增強力量方面可以起到輔助作用。合理的飲食和充足的睡眠對于旺盛的精力而言至關(guān)重要，職業(yè)生命也會(huì )因此而延長(cháng)。
舞蹈教師需要不斷拓寬知識。通過(guò)閱讀舞蹈書(shū)籍、舞蹈雜志和行業(yè)刊物，或者定期觀(guān)看舞蹈視頻，都能讓你從中得到啟發(fā)，產(chǎn)生新的點(diǎn)子，而這些新點(diǎn)子能讓你的課堂更加富有生趣(你也會(huì )因此對教學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣)。聽(tīng)講座、參加講習班、研討會(huì )也會(huì )對你的職業(yè)生涯大有裨益。
商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)技巧，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略是任何行業(yè)成功的重要因素。大多數指導教師會(huì )用各種各種印刷營(yíng)銷(xiāo)材料，包括商業(yè)名片、宣傳單和宣傳手冊。保存整理客戶(hù)郵件列表也很重要。在城市黃頁(yè)娛樂(lè )目錄欄加上舞蹈培訓班的聯(lián)系方式，因為它是免費的，并且會(huì )被直接寄到市民的家中。在線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)工具包括個(gè)人網(wǎng)站、工作室網(wǎng)站、利用社交媒體，像微博等，與時(shí)俱進(jìn)。建設在線(xiàn)舞蹈論壇，拓寬信息網(wǎng)，跟上行業(yè)發(fā)展步伐。
與人打交道是你工作的主要部分，因此擴大社交圈，始終保持專(zhuān)業(yè)形象有助于事業(yè)的.成功�？梢约尤氘數氐纳虡I(yè)社團，定期參加社交活動(dòng)、結識新朋友。在當地學(xué)校、企業(yè)、教堂、節假日和社區活動(dòng)中找機會(huì )露露臉，以樹(shù)立良好聲譽(yù)。
做好財務(wù)記錄，這樣你可以清楚自己的收入、利潤和支出。如果你是一位舞蹈工作室的老板，工作室管理軟件可以幫助業(yè)務(wù)推進(jìn)得更加高效。
你永遠不會(huì )知道，新的機會(huì )什么時(shí)候就出現了，因此經(jīng)常更新你的專(zhuān)業(yè)舞蹈簡(jiǎn)歷是個(gè)不錯的選擇。一份專(zhuān)業(yè)的舞蹈簡(jiǎn)歷應包括，舞蹈相關(guān)經(jīng)歷的概要，包括培訓、演出、還有教學(xué)等類(lèi)似經(jīng)歷。如果你受到過(guò)獎勵，也要寫(xiě)上去。還有你的名字、聯(lián)系方式、如果申請的是演員，還要寫(xiě)上年齡、體重和身高。
如果你在找工作，可定期瀏覽在線(xiàn)招聘網(wǎng)和公司網(wǎng)站，準備好簡(jiǎn)歷，隨時(shí)申請。最好在簡(jiǎn)歷中附上帶妝演出和專(zhuān)業(yè)的頭部特寫(xiě)照。
舞蹈專(zhuān)業(yè)的職業(yè)發(fā)展前景可觀(guān)，尤其是當你將時(shí)間花在了對的事情上時(shí)。正確地對待自己，你可以享受職業(yè)生涯，正確地對待職業(yè)，你可以收獲豐厚的回報。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃4
一、了解快消品行業(yè)
在進(jìn)行職業(yè)規劃之前，了解所在行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場(chǎng)狀況非常重要�？煜沸袠I(yè)是一個(gè)快速變化的行業(yè)，需要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和消費者需求。同時(shí)，該行業(yè)對人力資源的需求也非常大，具有廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
二、職業(yè)發(fā)展方向
在快消品行業(yè)中，職業(yè)發(fā)展方向多種多樣。以下是一些常見(jiàn)的職業(yè)路徑：
1. 品牌營(yíng)銷(xiāo)：在該領(lǐng)域中，您可以負責品牌策略的制定和執行，包括廣告、促銷(xiāo)和市場(chǎng)調研等。這是一個(gè)需要創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力的職位。
2. 渠道銷(xiāo)售：渠道銷(xiāo)售是快消品行業(yè)的核心職業(yè)之一。在該職位上，您需要開(kāi)發(fā)和管理銷(xiāo)售渠道，與各種客戶(hù)建立聯(lián)系，并制定銷(xiāo)售策略和計劃。
3. 供應鏈管理：在供應鏈管理領(lǐng)域，您需要負責產(chǎn)品采購、倉儲、物流和分銷(xiāo)等方面的工作。該職位需要具備卓越的計劃和協(xié)調能力。
4. ：在人力資源管理領(lǐng)域，您需要制定、培訓計劃和績(jì)效管理計劃，以確保組織中的人才發(fā)揮最大的效益。
三、技能提升
在快消品行業(yè)中，不斷提升自己的技能和知識非常重要。以下是一些可以提升職業(yè)技能的方法：
1. 參加行業(yè)相關(guān)的培訓和研討會(huì )，了解最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
2. 學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、供應鏈管理和人力資源管理等方面的知識，以適應職業(yè)發(fā)展的需求。
3. 提高溝通和協(xié)調能力，以便與團隊成員、客戶(hù)和供應商建立良好的關(guān)系。
4. 注重數字分析和數據處理能力的`提升，以便更好地制定銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)策略。
四、人際關(guān)系建立
在快消品行業(yè)中，建立良好的人際關(guān)系非常重要。以下是一些建立人際關(guān)系的方法：
1. 加入行業(yè)協(xié)會(huì )和社交圈，與同行建立聯(lián)系和交流。
2. 參加公司的團隊建設活動(dòng)，與同事建立良好的關(guān)系。
3. 與客戶(hù)和供應商建立聯(lián)系，以便更好地協(xié)調工作和建立信任關(guān)系。
4. 建立導師制度，從中獲得指導和幫助。
快消品行業(yè)是一個(gè)具有廣闊職業(yè)發(fā)展空間的行業(yè)。在職業(yè)規劃中，應該了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場(chǎng)狀況，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向，并不斷提升自己的職業(yè)技能和建立良好的人際關(guān)系，以實(shí)現職業(yè)發(fā)展的目標。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃5
本文通過(guò)具體職業(yè)規劃案例分析，闡述文科大學(xué)畢業(yè)生如何在施工類(lèi)企業(yè)內做好自身的職業(yè)生涯規劃。
走進(jìn)施工企業(yè)的文科生如何進(jìn)行職業(yè)規劃？雖然文科人才是企業(yè)智囊。但公司多以工地為賽場(chǎng)，文科生如何發(fā)揮優(yōu)勢？看看以下三名文科大學(xué)畢業(yè)生是如何給自己做職業(yè)生涯規劃的吧。
一、用有思想的文字為企創(chuàng )效
張彥金性格溫和，富有文人氣質(zhì)。他感覺(jué)從大學(xué)校園轉到施工單位工作，有點(diǎn)擔心，怕自己做不好，發(fā)揮不了專(zhuān)長(cháng)。因此，給自己定了三步走戰略目標。
在基層扎實(shí)提升綜合能力。繼續學(xué)習充電，為企業(yè)服務(wù)，更好地磨練自己，積蓄耐力，為更高的奮斗目標做準備。用有思想的文字為企創(chuàng )效。勤于了解工程管理程序，從工作和生活中汲取營(yíng)養，用文字宣傳企業(yè)，通過(guò)對每項工程的報道宣傳企業(yè)文化和精神，從而為公司贏(yíng)得美譽(yù)和效益。
以真才實(shí)學(xué)為領(lǐng)導排憂(yōu)解難。堅決服從領(lǐng)導指揮，積極主動(dòng)當好領(lǐng)導的助理，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為領(lǐng)導做好后備工作。
"工作中執行這幾步并不簡(jiǎn)單，有很多細節和突發(fā)情況是自己所未能想到的，必須要留意、體會(huì )和感悟，規規矩矩做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。"
二、修養不是知識的簡(jiǎn)單累加
蔣莉是一個(gè)清純女孩，她懷著(zhù)"明天會(huì )更好"人生信仰走進(jìn)企業(yè)，決心一步步向高要求邁進(jìn)。雖然專(zhuān)業(yè)不對口，不熟悉建筑知識，但她認為自己在企業(yè)能發(fā)揮更大潛能，只要不斷充實(shí)新知識，就能發(fā)光發(fā)熱。
"我會(huì )充分發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識去觀(guān)察和記錄工作中的點(diǎn)滴！"蔣莉堅信自己的文字和思考會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮力量，感染身邊的同事，讓大家在炎夏感到清爽，在寒冬感到溫暖，為乏味的生活帶去一絲快樂(lè )，這是她最好的舞臺。"生活永遠是文學(xué)的'家，我文學(xué)的家在工地！"
不斷學(xué)習中解決專(zhuān)業(yè)難題。蔣莉堅信"技不壓身"這句話(huà)，也深知"說(shuō)千到萬(wàn)，不如一干"的樸實(shí)警語(yǔ)。她準備虛心學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，理論結合實(shí)踐，不斷提升工作能力，讓自己的人生價(jià)值和生活質(zhì)量在學(xué)習過(guò)程中展開(kāi)。
"修養不是知識的簡(jiǎn)單累加，需要一生來(lái)完成，是人一生最重要的一部分。"蔣莉這樣理解修養二字，她決心"嚴于律己，寬以待人"，不但在工作上出色，更要做同事們生活中的貼心朋友，時(shí)刻注意言行舉止，努力提高自身修養。
三、我的職業(yè)規劃：15年內爭當黨委書(shū)記
"通過(guò)十五年奮斗，爭取20xx年成為一名黨委書(shū)記或職業(yè)經(jīng)理人！"郭雙富在職業(yè)規劃里寫(xiě)下這樣的目標，讓人想起那句"不想當將軍的士兵不是好士兵"。
郭雙富謹記自我定位、自我促進(jìn)、自我發(fā)展、腳踏實(shí)地的十六字方針，謙虛地擺出自身劣勢，決心發(fā)揮愛(ài)學(xué)習、吃苦耐勞、善于與人相處、文字基礎扎實(shí)、善于冷靜思考和解決問(wèn)題的優(yōu)勢，努力工作。
20xx年至20xx年，他決心在工地全面了解施工、管理、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，從零開(kāi)始，點(diǎn)滴積累，把所學(xué)書(shū)本知識用于實(shí)踐，完成好各項任務(wù)，并每天抽兩個(gè)小時(shí)學(xué)習工程管理，不斷完善自己。
20xx年至20xx年，他設想頭兩年當一名干事，全面了解公司情況，后三年培養獨立能力，并向老同志學(xué)習，競聘機關(guān)部門(mén)主管，邊工作邊學(xué)習MBA主干過(guò)程，提高自我。
20xx年至20xx年，他設想一邊從事管理或黨務(wù)工作，一邊不斷實(shí)踐學(xué)習，逐步成為一名黨委書(shū)記或職業(yè)經(jīng)理人。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃6
“從何時(shí)起，一提到‘海歸’，更多人想到的是‘海待’。為什么‘鍍金’回國后，還是就業(yè)難?”這一問(wèn)，問(wèn)出了很多人心中的困惑。新通國際資深留學(xué)專(zhuān)家一語(yǔ)道破其中的原因，就是很多人沒(méi)能對自己精準定位，做好符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規劃。
“就業(yè)壓力增大，讓不少學(xué)生和家長(cháng)意識到選專(zhuān)業(yè)的重要性�！钡x專(zhuān)業(yè)并不是件容易的事。新通留國際留學(xué)部經(jīng)理郭曙芳告訴記者，在申請國外院校時(shí)，就讀的專(zhuān)業(yè)是學(xué)生最關(guān)注的因素之一。自己的孩子適合什么樣的專(zhuān)業(yè)?什么專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景好?
特色院校指導專(zhuān)業(yè)選擇
據悉，博覽會(huì )現場(chǎng)，學(xué)生除了可以獲得專(zhuān)業(yè)選擇的職業(yè)評估，更能與世界一流院校親密接觸。據悉，參展的20%為世界百強名校，并都將帶來(lái)各自的特色強勢專(zhuān)業(yè)。
新通國際留學(xué)部經(jīng)理郭曙芳介紹，盡管金融危機對出國讀商科帶來(lái)了一定的沖擊，但商科仍是深圳學(xué)生留學(xué)的首選專(zhuān)業(yè)。像參加本屆博覽會(huì )的.英國曼徹斯特大學(xué)和美國馬凱特大學(xué)的商科，不論教學(xué)質(zhì)量還是就業(yè)率都是首屈一指的，目前這兩所大學(xué)20xx秋季入學(xué)還都有少量名額。
此外，生物、工程享有盛譽(yù)的凱斯西儲大學(xué)、世界第一臺計算機誕生的愛(ài)荷華州立大學(xué)、傳媒專(zhuān)業(yè)排名靠前的利茲大學(xué)、會(huì )計專(zhuān)業(yè)全球知名的澳洲麥考瑞大學(xué)、工程類(lèi)全美前10的美國俄勒岡州立大學(xué)的到訪(fǎng)，都將為學(xué)生帶來(lái)專(zhuān)業(yè)方面的細致指導。
“高性?xún)r(jià)比留學(xué)”走熱
從近幾年留學(xué)市場(chǎng)的趨勢來(lái)看，國家的知名度與熱門(mén)度已不是申請人以惟一的關(guān)注，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習環(huán)境、知識含金量的重要性日益凸現。這催生了“高性?xún)r(jià)比”留學(xué)的走熱，本屆博覽會(huì )將繼續推出省時(shí)省錢(qián)留學(xué)方案，實(shí)現“品質(zhì)留學(xué)”。
值得一提的是，本屆博覽會(huì )上，各國名校團都帶來(lái)了高額獎學(xué)金，像英國名校團，僅貝勒比斯學(xué)院為申請9月入讀的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)的獎學(xué)金，就高達10000英鎊(相當于人民幣110000元左右)，這將大大節省學(xué)生的留學(xué)成本。主辦方介紹，目前報名該校面試的學(xué)生已有5人。
本屆博覽會(huì )是了解海外高校招考動(dòng)態(tài)，爭取順利升學(xué)的絕佳機會(huì )。部分海外院校特別開(kāi)設了現場(chǎng)面試通道，為沒(méi)有雅思、托福成績(jì)的學(xué)生提供“雙錄取”。高三學(xué)生現場(chǎng)申請，9月便可成行。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃7
對于大學(xué)生的職業(yè)生涯我想提些個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。沒(méi)有別的意思，不同意的也請見(jiàn)諒，希望沒(méi)人拍磚就好。我覺(jué)得對于大學(xué)生職業(yè)規劃應該立足于一個(gè)課題，需要上升一下層次，而不是停留在具體的幾項事情上。這和培訓工作是很類(lèi)似的。舉個(gè)例子吧，培訓如果就停留在課程內容上，而忽視了學(xué)員的需求，只是一味的強制擠壓，最后結果并不一定會(huì )如我們所愿。所以職業(yè)規劃，更是要任重道遠，不是講幾個(gè)故事，說(shuō)明幾個(gè)道理，讓他們從中感悟就完了。而是要有體系，有系統。把職涯規劃開(kāi)發(fā)成一套系統來(lái)切實(shí)幫助大學(xué)生解決職業(yè)選擇和個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題。
其實(shí)看過(guò)一些國外的書(shū)，在國外，真正的職業(yè)規劃從高中就會(huì )開(kāi)始。從我國國情來(lái)看，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng )駱I(yè)、或者簡(jiǎn)單的談?chuàng )裥６际强赵?huà)。因為這個(gè)時(shí)期的孩子們大多還是處于家長(cháng)的控制之下，進(jìn)入大學(xué)則不然了，很多人離開(kāi)家，面對新的世界新的生活。學(xué)知識的`方式以及面對社會(huì )的方式也會(huì )產(chǎn)生很大的不同，這時(shí)候會(huì )產(chǎn)生很多的問(wèn)題，而且隨著(zhù)階段的不同，問(wèn)題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個(gè)頂峰。就我們自己這代人來(lái)說(shuō)，問(wèn)題可以分為幾個(gè)階段：
大學(xué)入學(xué)期：
1、我選擇的專(zhuān)業(yè)有前途嗎？
2、我該如何規劃大學(xué)4年的生活？
3、我的理想究竟是什么？我沒(méi)能力成立什么機構，我只想借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機會(huì )。積累大家的需求，最后有機會(huì )給更多的朋友去分享。
我必須承認一點(diǎn)，以上的很多問(wèn)題，是我當時(shí)的困惑，可能現在的學(xué)生增加了更多的內容。另外，我一個(gè)人是不可能完成一個(gè)課程體系的開(kāi)發(fā)，如果完成也只是皮毛。借此機會(huì )，找一些志同道合的人，一起來(lái)探討吧。希望有人愿意和我一起來(lái)研發(fā)這個(gè)課題。
有人會(huì )說(shuō)，已經(jīng)很多老師在樂(lè )此不疲的這么做了。我想說(shuō)，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問(wèn)題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代，我抵觸過(guò)，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問(wèn)題的人。
其實(shí)在人生的旅途上，誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師呢？
如何進(jìn)行職業(yè)規劃8
三十歲的職場(chǎng)人又到了一個(gè)人生重要的十字路口，繼續打工還是“下�！眲�(chuàng )業(yè)，很多人對此猶豫不決。張宇就是職場(chǎng)中的一個(gè)典型案例。
案例介紹：
張宇跟其他參加高考的孩子一樣，大學(xué)志愿填的是圖書(shū)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)了，張宇知道這不是一個(gè)好行業(yè)，大學(xué)里過(guò)的非常的不快樂(lè )。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，終于決定放棄自己的圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)，重新尋找其他行業(yè)，希望能夠重新發(fā)展并選擇自己的職業(yè)道路。
張宇是個(gè)內向的人，不喜歡跟人爭斗，只希望能夠求得一份安定的工作，好讓自己慢慢的實(shí)現專(zhuān)業(yè)轉變，然后再謀求職業(yè)上的發(fā)展。然而，圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)，找工作一點(diǎn)優(yōu)勢都沒(méi)有，找心儀的工作談何容易。不得已，謀生存求發(fā)展，張宇隨便找了份工作安頓下來(lái)，可是工作并不如人意。不開(kāi)心的工作做了一段時(shí)間后，張宇換了份工作，因為沒(méi)有好專(zhuān)業(yè)，所找的第二份工作只在薪水方面有所調整，跟第一份工作一樣，依然沒(méi)有辦法尋找到合適的職業(yè)方向。
轉眼間，幾年過(guò)去了，張宇的同學(xué)們有的當了主管，有的則當上了經(jīng)理。而張宇卻因為一直在更換工作，尋找職業(yè)方向，始終在辦事員的職別徘徊。三十歲到了，張宇突然發(fā)現，幾年過(guò)去了，自己依然沒(méi)有找到職業(yè)方向，更要命的事情是，沒(méi)有培養出任意一種職業(yè)技能來(lái)。
張宇感到了深深的不安，看看自己的同學(xué)，不想見(jiàn)他們，覺(jué)得他們嘲笑自己;再看看看自己，張宇認為覺(jué)得自己做事情很認真，社會(huì )對自己不公平。張宇不知道自己怎么了，也不知道下一步應該怎么辦。迷惘的張宇把自己的情況仔仔細細的寫(xiě)下來(lái)，發(fā)給世界經(jīng)理人辦公伙伴 [offi，希望獲得幫助，并詢(xún)問(wèn)自己從事業(yè)務(wù)是否合適。
職業(yè)分析：
根據張宇所描述的情況，對張宇的心態(tài)、職業(yè)現實(shí)情況等等進(jìn)行了分析。
職業(yè)心態(tài)方面：
張宇是個(gè)內向的人，渴望找一份工作穩定的工作，并逐步的培養自己的專(zhuān)業(yè)能力。但在過(guò)去的幾年里，張宇因為專(zhuān)業(yè)和生存問(wèn)題，不得不勉強自己在不喜歡的工作上工作，希望通過(guò)這種經(jīng)常性的跳槽的方式來(lái)摸索并找到自己的職業(yè)定位。這說(shuō)明張宇渴望成功，但焦躁的心態(tài)，使得張宇不管對待什么工作，都沒(méi)有足夠的耐心。一個(gè)焦躁的，對任何工作都沒(méi)有耐心的人，不管在哪個(gè)公司，都無(wú)法得到重用，更別提學(xué)到有用的職業(yè)技能的。
職業(yè)現實(shí)情況方面：
張宇的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是圖書(shū)管理，工作后并沒(méi)有從事這份工作，加上工作后，幾乎一年一跳的去摸索自己的職業(yè)方向，導致了張宇在過(guò)去的幾年里，始終沒(méi)有培養出一定的職場(chǎng)技能，更別提職場(chǎng)核心競爭力。應該說(shuō)，張宇目前的情況相當糟糕，一個(gè)已經(jīng)三十歲的人，在沒(méi)有職場(chǎng)技能以及核心競爭力的情況下，希望獲得發(fā)展是很困難的。
職業(yè)希望方面：
在后來(lái)與張宇的QQ聊天過(guò)程中，通過(guò)張宇焦急的、不連貫的話(huà)語(yǔ)，世界經(jīng)理人辦公伙伴還是感覺(jué)到了，張宇目前最期望的，是希望在業(yè)務(wù)方面發(fā)展，逐步的培養自己的競爭力。因為自己的性格因為內向，又害怕還是做不好這份工作，同時(shí)也覺(jué)得業(yè)務(wù)不穩定，不能夠提供一定的生存保障。
心態(tài)方面：
專(zhuān)家指出，張宇過(guò)去的心態(tài)一直有問(wèn)題，而且目前的心態(tài)依然存在很大的問(wèn)題。
張宇認為同學(xué)嘲笑自己，在自己的職業(yè)發(fā)展實(shí)在不好的時(shí)候，總覺(jué)得同學(xué)的`一言一行，都是在嘲笑他，事實(shí)上這種情況并不存在，這是張宇心理的一種自我心理假象。
張宇覺(jué)得自己做事情很認真，社會(huì )虧待了他，事實(shí)上，張宇一年換一份工作，不管哪家公司招聘到張宇，都會(huì )因為張宇的離職而不得不重新招聘，并重新整頓這個(gè)崗位。單是這一點(diǎn)，就可以充分證明，張宇做事情極其不認真。
社會(huì )里，一個(gè)沒(méi)有耐心的經(jīng)常換工作的人，不管在哪家公司里都不會(huì )得到重用，得不到重用，自然沒(méi)有辦法晉升上一個(gè)崗位，自然沒(méi)有辦法學(xué)習技能，也沒(méi)有辦法獲取職場(chǎng)競爭力了。
從這兩件事情里，世界經(jīng)理人辦公伙伴建議張宇先耐下心來(lái)，在目前的工作崗位上安心工作下去，不管以前如何，先把目前的這份工作做好。同時(shí)在目前的這份工作慢慢調整自己的心態(tài)，以一顆寬容的心去對待自己的同事以及社會(huì )，不要再抱有委屈心態(tài)。一個(gè)人要想把工作做好，要想獲得晉升提拔，心態(tài)上面就應該公平公正，一個(gè)總覺(jué)得自己很委屈的人，想不出來(lái)會(huì )有哪位領(lǐng)導者會(huì )給他機會(huì )。
張宇做好職場(chǎng)生涯規劃同樣重要，職業(yè)生涯設計的五大前提
1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設計過(guò)程中起著(zhù)調節和指南作用。一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點(diǎn)的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會(huì )環(huán)境、社會(huì )現實(shí)的制約。社會(huì )發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀(guān)依據，凡是符合社會(huì )發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的，并具有現實(shí)的可行性。大學(xué)生的職業(yè)理想更應把個(gè)人志向與國家利益和社會(huì )需要有機地結合起來(lái)。
2.正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。首先，要通過(guò)科學(xué)認知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長(cháng)、劣勢與不足。避免設計中的盲目性，達到設計高度適宜。其次，現代職業(yè)具有自身的區域性、行業(yè)性、崗位性等特點(diǎn)。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力。
3.構建合理的知識結構。知識的積累是成才的基礎和必要條件，但單純的知識數量并不足以表明一個(gè)人真正的知識水平，人不僅要具有相當數量的知識，還必須形成合理的知識結構，沒(méi)有合理的知識結構，就不能發(fā)揮其創(chuàng )造的功能。合理的知識結構一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò )型兩種。
4.培養職業(yè)需要的實(shí)踐能力。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據。一般來(lái)說(shuō)，進(jìn)入崗位的新人，應重點(diǎn)培養滿(mǎn)足社會(huì )需要的決策能力、創(chuàng )造能力、社交能力、實(shí)際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。
5.參加有益的職業(yè)訓練。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓，對自我職業(yè)的適應性考核、職業(yè)意向的科學(xué)測定等�？梢酝ㄟ^(guò) “三下鄉”活動(dòng)、大學(xué)生“青年志愿者”活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習、校園創(chuàng )業(yè)及從事社會(huì )兼職、模擬性職業(yè)實(shí)踐、職業(yè)意向測評等進(jìn)行職業(yè)訓練。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃9
建議一：個(gè)人建議你目前應當擴大你的英語(yǔ)閱讀量，以適應美國大學(xué)生活，暑假期間應多看一些英文書(shū)籍，提高英語(yǔ)閱讀能力和寫(xiě)作能力。建議你在讀會(huì )計專(zhuān)業(yè)的同時(shí)輔修一個(gè)專(zhuān)業(yè)。畢竟會(huì )計是商科，比較容易學(xué)。輔修建議根據個(gè)人興趣輔修經(jīng)濟學(xué)或社會(huì )學(xué)、心理學(xué)等文科專(zhuān)業(yè)，也可以是計算機、數學(xué)專(zhuān)業(yè)等等。
建議二：建議你本科畢業(yè)應當考出美國的注冊會(huì )計師資格AICPA(美國的大學(xué)大三應當就可以開(kāi)始考了)，本科畢業(yè)后選擇進(jìn)美國的四大會(huì )計師事務(wù)所從事審計工作，同時(shí)取得美國的注冊會(huì )計師牌照。在四大會(huì )計師工作3年到5年后，可以選擇考美國頂尖的商學(xué)院MBA。當然最好是哈佛大學(xué)的MBA ,MBA畢業(yè)后轉入美國投行如高盛做。 投行做過(guò)3到5年，根據自己的情況決定是否長(cháng)期做，此時(shí)有兩種選擇，一種是選擇到傳統銀行或企業(yè)做高管，一種是繼續讀博士，博士方向你到時(shí)自己會(huì )選擇的，博士畢業(yè)后到美國的大學(xué)做教授等等。
美國注冊會(huì )計師AICPA考試的報名條件是學(xué)士學(xué)位或即將取得學(xué)士學(xué)位,個(gè)別州(例如：Delaware State)可以允許大專(zhuān)學(xué)歷; 150個(gè)以上總學(xué)分(未要求修滿(mǎn)150個(gè)學(xué)分的州如:加州,科羅拉多州等); 具有一定會(huì )計學(xué)分和商業(yè)學(xué)分。
建議三：如果回國就業(yè)則要學(xué)一些中國的會(huì )計基礎知識和中國的稅法、經(jīng)濟法，這個(gè)你在高三的暑假不要急著(zhù)學(xué)。高三暑假目前最關(guān)鍵的是擴大你的'英語(yǔ)閱讀量，你可以看看美國歷史，也可以買(mǎi)一本中英文對照的圣經(jīng)來(lái)讀，使得你的英文閱讀速度能和美國人一樣，理解美國主流社會(huì )的人文、歷史、宗教等等。
建議四：在8月開(kāi)學(xué)前應當學(xué)燒中國家常菜，并考一個(gè)汽車(chē)駕駛執照。另外推薦你假期下載一個(gè)紀錄片看看，可以了解一些美國歷史，紀錄片名為《我們的故事》 。 2010年4月，America: The Story of US《美國:我們的故事》在美國的歷史頻道首映。這是一部12集的史詩(shī)紀錄片，收視率超過(guò)了絕大部分美國虛構電視劇。另外還推薦你看下面的兩個(gè)中央電視臺拍攝的紀錄片，所有學(xué)商科的同學(xué)都應當看看。
1、《公司的力量》(10集紀錄片、視頻)
http://www.iqiyi.com/jilupian/gsdll.html
2、《華爾街》(10集紀錄片、視頻)
http://video.sina.com.cn/m/hej_61166691.html
建議五：大一、大二寒假如果回國，可以找你們當地的會(huì )計師事務(wù)所實(shí)習實(shí)習，跟著(zhù)事務(wù)所的注冊會(huì )計師做做審計和代理記賬。大一暑假可以報名參加中國的會(huì )計從業(yè)資格考試取得中國的會(huì )計從業(yè)資格證書(shū)。無(wú)論你以后是否回國就業(yè)，在大一、大二的假期學(xué)習一些中國的會(huì )計和稅法，對你以后在美國就業(yè)或回國就業(yè)都有很大的幫助。
建議六：大二暑假以及大三、大四的所有假期應當在美國當地尋找會(huì )計師事務(wù)所、投行、跨國公司實(shí)習，即使你畢業(yè)后打算回國也必須找美國的公司實(shí)習。
另外你美國注冊會(huì )計師AICPA資格取得后，本科畢業(yè)后已經(jīng)在美國順利就業(yè)，你那時(shí)是否需要考中國注冊會(huì )計師CICPA資格？從中國注冊會(huì )計師協(xié)會(huì )和中國國家的角度，是希望你們取得美國注冊會(huì )計師資格后考中國注冊會(huì )計師資格，我已經(jīng)呼吁中注協(xié)應當在美國的東西海岸設立中國注冊會(huì )計師的考點(diǎn)，方便美國留學(xué)生考中國的注冊會(huì )計師資格。如果你回國內會(huì )計師事務(wù)所工作，中國注冊會(huì )計師是必須考的。如果你在美國的會(huì )計師事務(wù)所做中國的企業(yè)到美國上市的工作，中國注冊會(huì )計師資格考試的經(jīng)濟法、稅法建議你考一考，對工作有幫助。中國注冊會(huì )計師資格考試必須在大四才能有資格報名參加考試。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃10
求職指導：已工作多年，如何進(jìn)行職業(yè)規劃？
走出校園邁入職場(chǎng)，當年稚氣未脫的大學(xué)畢業(yè)生在職場(chǎng)上摸爬滾打兩三年后漸漸的也進(jìn)入了狀態(tài)，已經(jīng)適應了從社會(huì )新鮮人的身份轉換到職業(yè)人的身份，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題卻也更多了。
認為，一部分工作比較穩定的職業(yè)人出現了職業(yè)倦怠癥，進(jìn)入了職業(yè)發(fā)展迷茫期;而另一部分被戲稱(chēng)為“職場(chǎng)跳蚤”的職業(yè)人則更是迷失了方向，頻繁性的跳槽，長(cháng)期陷于職業(yè)探索期，看不到希望。
案例透視：薛先生大學(xué)讀的是建筑工程專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后也找了專(zhuān)業(yè)對口的工作，在建筑公司擔任施工管理員的工作。因為工作性質(zhì)的原因，所以一個(gè)項目下來(lái)就得跟著(zhù)建筑隊去工地上安寨筑營(yíng)，長(cháng)期在野外生存，沒(méi)有休息天，薪水福利也不是很高。所以在工作了半年后，自己就選擇了離開(kāi)，自動(dòng)離職了。
當時(shí)因為不知道去找什么工作，只知道想找在寫(xiě)字樓辦公，有固定休息天，薪資也尚可的工作。本來(lái)以為自己的要求不高，可以很順利的重新開(kāi)始。哪知道一年半下來(lái)，自己從事過(guò)銷(xiāo)售工程師，市場(chǎng)策劃，大客戶(hù)經(jīng)理，辦公室主任助理等工作都沒(méi)有超過(guò)半年的。
鮑小姐是文秘學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，畢業(yè)后進(jìn)了一家小公司做事，小公司崗位職責不是很明確，所以鮑小姐在公司里兼任了人事行政專(zhuān)員以及財務(wù)的工作。鮑小姐在工作期間考取了人力資源助理管理師證書(shū)以及會(huì )計上崗證書(shū)。雖然公司規模不大，但是自己的薪水福利也不錯，也比較穩定。但是現在一個(gè)方面覺(jué)得自己的工作太雜，看不到什么發(fā)展空間，自己每天只是在為工作而工作，沒(méi)有什么動(dòng)力，當完成任務(wù)。另外一個(gè)方面自己考了相關(guān)證書(shū)，但是也不知道自己該朝哪個(gè)方向發(fā)展怎么發(fā)展都不清楚
案例分析：工作兩三年是從校園轉入職場(chǎng)的一個(gè)過(guò)渡性階段，也是職業(yè)確立以及后期發(fā)展的.基礎，是職業(yè)生涯的最初起始路段。職業(yè)顧問(wèn)認為，大部分職業(yè)人在這個(gè)階段因個(gè)人情況不同會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，陷入困境中難以自拔。薛先生鑒于對于他當初第一份工作離職的原因，所以他選擇下一份工作的最初的要求是“寫(xiě)字樓辦公，有固定休息天，薪資也尚可”。而這樣的工作，大部分的工種都可以滿(mǎn)足。
但是他忽略的兩點(diǎn)是：1、滿(mǎn)足這樣條件的工作中，到底哪個(gè)行業(yè)崗位才是他自己適合的；2、自己適合的基礎上，自己是否有能力勝任的，有發(fā)展的呢選擇一份工作，不是僅僅為了生存，要考慮的因素有很多。所以薛先生在專(zhuān)業(yè)對口的工作離職后，求職偏離專(zhuān)業(yè)方向，面對職場(chǎng)上各行各業(yè)各個(gè)崗位，因為難以整體系統化的了解剖析，所以不能結合實(shí)際環(huán)境因素做出正確選擇，而陷入盲目探索中找不到突破口。而頻繁的無(wú)方向性跳槽成為“職場(chǎng)跳蚤”是職場(chǎng)大忌。
專(zhuān)家認為，如果薛先生還不趕緊明確自己適合的路在什么地方，繼續去盲目嘗試，那么一個(gè)方面會(huì )對自身后期職業(yè)生涯發(fā)展起到一定的阻礙作用，另外一個(gè)方面則會(huì )慢慢也養成了習慣，動(dòng)輒以跳槽解決問(wèn)題。
鮑小姐做的工作比較雜亂，雖然說(shuō)學(xué)到了不同方面的新知識，但是相對于職業(yè)發(fā)展的有效競爭力來(lái)說(shuō)，要的不是每個(gè)方面都涉及到一點(diǎn)，但是每個(gè)方面都不精通。鮑小姐也知道這個(gè)道理，所以對于自己后期的職業(yè)發(fā)展很焦慮。因為一方面做的事情雖然多，但是也比較瑣碎，看不到發(fā)展空間。另外一個(gè)方面則是在自身崗位上來(lái)說(shuō)，可以選擇的方向也比較多，也考取了不同方向的證書(shū)，但是不知道要選擇哪個(gè)方向去發(fā)展。
專(zhuān)家認為，針對鮑小姐的情況來(lái)說(shuō)，一個(gè)多而雜亂的工作內容的崗位上從事了三年，也看不到發(fā)展空間，那么必須是面臨轉型，選擇一個(gè)正確方向去發(fā)展的時(shí)候了，不能繼續原狀態(tài)下去，否則只能長(cháng)時(shí)間的原地踏步。我們在和薛先生以及鮑小姐詳細交流后。
根據他們本身的工作適合度以及自身存在的優(yōu)劣勢結合職場(chǎng)行業(yè)崗位相關(guān)連性以及具體內容要求幫他們確定了各人適合的職業(yè)發(fā)展方向、下一步適合的工作平臺是在什么位置以及怎么去發(fā)展都一一幫他們指出，一一做好分析，形成一條比較清晰的職場(chǎng)發(fā)展路。社會(huì )新鮮人工作兩三年是職業(yè)發(fā)展的一個(gè)坎，同時(shí)也是一個(gè)轉折點(diǎn)，就看自己怎么把握了。專(zhuān)家認為，走的出這個(gè)困境，對后期發(fā)展有清晰的規劃，那么職業(yè)發(fā)展轉入正軌，剩余職場(chǎng)路則是越走越順利，反之則越走越艱難。
如何進(jìn)行職業(yè)規劃11
職業(yè)規劃，是職業(yè)生涯規劃的簡(jiǎn)稱(chēng)，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統的計劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標設定、通道設計三部份內容。通常所說(shuō)的職業(yè)生涯設計實(shí)際上是指對職業(yè)通道的設計。
如何進(jìn)行可能是很多年輕人關(guān)注的熱點(diǎn)，進(jìn)行準確的職業(yè)規劃在人生道路上可以少走一些彎路。社會(huì )上有這樣一群人整天抱怨生活的不如意，抱怨社會(huì )的不平等，抱怨老天的不公平，這群人通常是耗費了自己的青春卻還是碌碌無(wú)為，當初的雄心壯志慢慢變成了今日的萎靡不振！是什么造就了這樣的人生，其實(shí)在于自己當初所做的職業(yè)規劃，有的人是盲目工作沒(méi)有規劃，有的人是職業(yè)規劃不夠準確。結果就這樣虛度了光陰，留下了空白！其實(shí)職業(yè)規劃并不難，準確有效的職業(yè)規劃應該注重以下幾個(gè)因素：
良好的職業(yè)生涯規劃應具備的特性：
1、可行性：規劃要有事實(shí)依據，并非是美好幻想或不著(zhù)邊的夢(mèng)想，否則將會(huì )延誤生涯發(fā)展機遇。
2、適時(shí)性：規劃是預測未來(lái)的行動(dòng)，確定將來(lái)的目標，因此各項主要活動(dòng)，何時(shí)實(shí)施、何時(shí)完成，都應有時(shí)間和時(shí)序上的詳細安排，以作為檢查行動(dòng)的依據。
3、適應性：規劃未來(lái)的職業(yè)生涯目標，牽涉到多種可變因素，因此規劃應有彈性，應留有余地，以增加其適應性。
4、持續性：人生每個(gè)發(fā)展階段應能持續連貫銜接。
需要考慮的因素：
1、個(gè)人自身的因素
2、所在組織所提供的發(fā)展條件的因素
3、社會(huì )環(huán)境所給與的支持和制約因素
職業(yè)規劃基本原則：
�、贀窦核鶒�(ài)。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿(mǎn)足感，你的職業(yè)生涯也會(huì )從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查表明：興趣與成功機率有著(zhù)明顯的正相關(guān)性。在設計自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的`特點(diǎn)，珍惜自己的興趣，擇己所愛(ài)，選擇自己所喜歡的職業(yè)。
�、趽窦核L(cháng)。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長(cháng)，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比較優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。
�、蹞袷浪�。社會(huì )的需求不斷演化著(zhù)，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時(shí)，一定要分析社會(huì )需求，擇世所需。最重要的是，目光要長(cháng)遠，能夠準確預測未來(lái)行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會(huì )需求，并且這個(gè)需求要長(cháng)久。
�、軗窦核�。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí)，首先考慮的是自己的預期收益——個(gè)人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會(huì )地位、成就感和工作付出等變量組成的函數中找出一個(gè)最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原則。
職業(yè)規劃方法步驟
是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統稱(chēng)。相對于專(zhuān)家咨詢(xún)的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶(hù)自服務(wù)是更具可行性的道路。
事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來(lái)明顯的行動(dòng)效果�！棒~(yú)、漁”規律必須引入到職業(yè)規劃中來(lái)。
方法包括“鏡子和尺子”、“方法與視角”、“信息支持”和“確定性”。
1、職業(yè)規劃的首要環(huán)節是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導你5—的職業(yè)積累和發(fā)展。
有人會(huì )說(shuō)它具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，一點(diǎn)都不過(guò)分。事實(shí)上，職業(yè)方向為你聚攏心力和有限的資源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異�？傊�，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握，是從戰略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。
2、另一把尺子就是“職業(yè)核心能力測評”。對于大多數受過(guò)高等教育的人來(lái)說(shuō)，它并不是那么必需。大學(xué)正規學(xué)歷教育中核心能力的訓練，完全可以支持你基本的職業(yè)發(fā)展目標。
如果你認為自己的大學(xué)學(xué)習不那么順利或成功，或者你有很高的職業(yè)發(fā)展期望，就有必要通過(guò)“職業(yè)核心能力測評”進(jìn)行勝任力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標并樹(shù)立一個(gè)能力提升的方向與標準。它的數據是企業(yè)管理者的能力常模。
3、組織環(huán)境對人職業(yè)發(fā)展過(guò)程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“第二重要”的服務(wù)環(huán)節。
如果你并不掌握資源、權力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，因為個(gè)人并不具備這樣的力量，這個(gè)想法過(guò)于理想化了。主動(dòng)適應環(huán)境是個(gè)聰明的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。組織原則、職場(chǎng)規則、人際策略、方法視角、自我管理等等都標志著(zhù)你的“職業(yè)成熟度”水準，決定著(zhù)你的回報速度。對于付出了巨大的努力仍然得不到認可、經(jīng)常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來(lái)說(shuō)，“職業(yè)成熟度測評”是你經(jīng)驗豐富、老謀深算的良師益友。
4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中無(wú)數點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。
職業(yè)規劃注重方法論，是因為方法論與價(jià)值觀(guān)一樣，是“形而上”的“道”，是必須的前提。但如果不與“形而下”的“器”相結合，“道”亦成為在半空中漂浮的空談。因此職業(yè)規劃最終必須體現為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費巨大、盜版風(fēng)險極高也不能掩蓋職業(yè)咨詢(xún)師和客戶(hù)的強烈呼聲。職業(yè)咨詢(xún)師、分析師都會(huì )為此添磚加瓦，而其結構和內容是歷經(jīng)了反復設計與調整的，而且還會(huì )繼續。
5、無(wú)法回避的是，在你歷經(jīng)思考和學(xué)習之后，仍然需要獲得“確定性”支持。特別是遇到復雜情況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專(zhuān)家的深度參與。
【如何進(jìn)行職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
如何進(jìn)行職業(yè)規劃？04-01
如何進(jìn)行職業(yè)規劃11-11
自己如何進(jìn)行職業(yè)規劃?11-11
如何進(jìn)行自我職業(yè)規劃？11-11
自己如何進(jìn)行職業(yè)規劃11-11
專(zhuān)家解答如何進(jìn)行職業(yè)規劃11-11
職場(chǎng)新人，如何進(jìn)行職業(yè)規劃08-10