把握職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,好好規劃前五年
根據職業(yè)生涯發(fā)展的客觀(guān)規律,這里為大家指出前五年工作的主要任務(wù),可以參考一下。
第一年:初入職場(chǎng),褪盡青澀
告別校園,如何由學(xué)生轉型為獨立的職業(yè)人,這是工作第一年的首要任務(wù)。作為職場(chǎng)新人,需要克服個(gè)人想像與社會(huì )、公司實(shí)際情況的落差所帶來(lái)的不安全感,以適應企業(yè)軟硬環(huán)境,掌握工作的規則和程序;在聽(tīng)從上司、同事指導與管理的同時(shí),獲得公司及他人的認同。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練,工作第一年的心路發(fā)展過(guò)程是艱辛的,但結果卻是美好的!
第三年:明確定位,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻
工作若干年后,你便成為獨立的職業(yè)人,應該在公司內部找到成為某一方面專(zhuān)才的定位。如果說(shuō),大學(xué)畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年后,你應該能夠根據自我認識、發(fā)展潛能重新評估自己的職業(yè)目標與方向。如果在這一階段,你發(fā)現自己不適合當前的職業(yè)或對現有的工作沒(méi)有興趣,及早轉換職業(yè)是上上策。
第五年:專(zhuān)家VS管理,孰輕孰重?
時(shí)光荏苒,你已成長(cháng)為主管,由一個(gè)“勞力者”轉變?yōu)?ldquo;勞心者”,不再拘泥于“二傳手”的角色;主要任務(wù)是培訓他人,提出建議,與企業(yè)內其他部門(mén)接觸,領(lǐng)導、管理項目小組工作。
但調查結果顯示,近70.4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長(cháng)跑”的第五、六年中,因為這個(gè)階段需要學(xué)會(huì )為他人負責,從他人的成功中獲得滿(mǎn)足。在這個(gè)階段,如果你不能承擔管理角色的'話(huà),應該確立作為某個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)人士的角色,并從橫向發(fā)展中獲得機會(huì )。
的確,并不是每一個(gè)人都能扮演好管理者的角色,就像本色演員與性格演員一樣,兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好。
主管與普通員工的角色存在著(zhù)很大的差異,主管及經(jīng)理需要經(jīng)常扮演“惡人”糾正手下人的不當行為,即使這人曾經(jīng)是你很好的朋友。若按技能、經(jīng)驗與職級的匹配原則看,主管人員應該“輕”專(zhuān)業(yè),“重”管理(協(xié)調、溝通、激勵與監控)能力的積累。
我們在選擇長(cháng)期、穩定發(fā)展的職業(yè)生涯時(shí),不僅需要知道自己想從事什么工作、能從事什么工作,更重要的是需要知道以什么策略、手段實(shí)現職業(yè)生涯的進(jìn)步。
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