2018考研復試：如何走出失敗誤區
在進(jìn)行考研的復試中，面試是十分關(guān)鍵的，但是在復試的面試中同時(shí)存在著(zhù)許多能讓你失敗的誤區呢?下面就和YJBYS小編一起來(lái)看看吧。
2018考研復試：如何走出失敗誤區
復試，考研的最后一關(guān)!如何把握準備，成功晉級新東方在線(xiàn)希望考生繞開(kāi)致命錯誤，吸取失敗教訓。下面通過(guò)一些案例告訴你如何順利通過(guò)復試!
第一步：走出分數誤區，調整面試心態(tài)
是不是初試的高分就一定意味著(zhù)面試時(shí)絕對的優(yōu)勢對于這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)確切的統計，但是很多事實(shí)告訴我們：許多高分的同學(xué)因為復試面試表現不佳，不得不考慮調劑，而分數“擦邊”的學(xué)生卻找到了很好的導師。其實(shí)，像這樣的事情每年都會(huì )發(fā)生，已經(jīng)不再是傳奇。綜合地看，初試之后，考生有兩種心態(tài)頗為典型：
同學(xué)A：“我的分數超過(guò)分數線(xiàn)40多分，算是高分了，又是本校的學(xué)生，院里的導師們都熟，面試也就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，我肯定被錄取，沒(méi)有什么好擔心的。”
同學(xué)B：“我的分數只比分數線(xiàn)多了1分，上線(xiàn)純屬僥幸。估計我去面試也就是陪榜，差額復試總是要刷掉一批人，肯定都是我們這些低分的倒霉蛋。”
在初試中取得高分的同學(xué)，意味著(zhù)其在理論知識與智力素質(zhì)方面比很多人都具有優(yōu)勢，但與所有上線(xiàn)的同學(xué)相比，卻不具有本質(zhì)的差別。面試主要考查的是學(xué)生的靈活性、邏輯性、應變性等整體素質(zhì)，所以不論初試成績(jì)是高是低，考生都應該以平和地心態(tài)去認真準備。分數高的考生應該戒除自傲心理，沉著(zhù)應戰。分數低的考生則更應學(xué)會(huì )冷靜地分析形勢，從容備戰。事實(shí)上，從確定復試分數線(xiàn)的那一刻開(kāi)始，所有上線(xiàn)的考生都處在同一條起跑線(xiàn)上， 成功或淘汰的幾率幾乎是相同的。所謂“在機會(huì )面前，人人都是平等”，如果你上了錄取線(xiàn)，不論分數高低，都需要調整好心態(tài)，不驕不躁，不卑不亢，認真應對。
第二步：面試前準備——攻克導師的壁壘
在復試前的1~2個(gè)星期，最好是在得知進(jìn)入復試名單之后，可立刻與自己心儀的導師取得聯(lián)系。這個(gè)時(shí)候你已經(jīng)通過(guò)初步的考核，院系的老師一般都會(huì )比較客氣和熱情，你盡可以通過(guò)院系辦公室查到導師們詳細、準確的聯(lián)系方式。
和導師聯(lián)系到什么程度因人而異。有些導師不喜歡在面試之前約見(jiàn)學(xué)生以秉持公平，有的導師則很樂(lè )意在正式?jīng)Q定之前多了解一下學(xué)生，甚至會(huì )在實(shí)驗室內部先進(jìn)行面試。所以在面試之前是否需要與有意向的導師見(jiàn)面，并沒(méi)有一定之規。你可以先和老師電話(huà)聯(lián)系，清楚地告訴她/他你的名字，表示你已經(jīng)通過(guò)了初試，即將參加復試，對該導師的專(zhuān)業(yè)方向非常有興趣，希望可以有機會(huì )跟隨她/他學(xué)習。如果導師的語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)比較和善，你可以詢(xún)問(wèn)在什么時(shí)間方便見(jiàn)面，希望可以仔細了解一下情況，并約定時(shí)間;如果導師拒絕了你，也不要灰心，這可能是她/他有自己的原則或者確實(shí)是很忙。
如果老師沒(méi)有約你見(jiàn)面或者見(jiàn)面不方便，你可以通過(guò)E-mail把自己的詳細情況向老師介紹，重點(diǎn)講述自己考研的動(dòng)機、對專(zhuān)業(yè)的興趣和認識、具備的優(yōu)勢和能力以及學(xué)習的目標、對未來(lái)的打算等等。如果能找到相關(guān)領(lǐng)域的導師再為你寫(xiě)一封推薦信當然最好。記住，信最好要寫(xiě)得真誠、清楚、切題。如果你專(zhuān)業(yè)能力比較突出，你可以列寫(xiě)一下自己做過(guò)的項目或者研究等;如果你是跨專(zhuān)業(yè)的考生，一定要重點(diǎn)闡述你對專(zhuān)業(yè)的興趣、思考和對未來(lái)學(xué)習的打算。切忌泛泛而談，洋洋灑灑，沒(méi)有重點(diǎn)。
如果和老師約見(jiàn)，見(jiàn)面之前最好對導師的.研究領(lǐng)域、參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)、發(fā)表的文章多做了解，以便約談的時(shí)候言之有物。對于要不要帶禮品，筆者認為可以適當地帶一些小禮品，不過(guò)不要送很貴重的東西(否則容易給老師留下你有所企圖的印象，反而破壞了你們的關(guān)系)。當然也可以什么都不送，只帶上你的簡(jiǎn)歷或者以前做過(guò)的一些工作成果，讓老師對你的能力有所了解。與導師交談時(shí)，態(tài)度一定要謙虛，多談對導師學(xué)術(shù)方面的了解與喜好。如果你前期已經(jīng)和導師有比較好的溝通，那么這個(gè)時(shí)候你可以主要向老師了解一些復試的程序，可能會(huì )有怎樣的問(wèn)題等等。
總之，面試前要讓老師記住你，與導師交流時(shí)態(tài)度應積極、主動(dòng)、誠懇，這樣可以給導師留下深刻的印象，這樣你就成功了一半。
第三步：面試過(guò)程――注意禮儀，突出特點(diǎn)
人和人的交往中，非言語(yǔ)信息所傳達的信息量占65%左右。所以在面試的時(shí)候也要注意軀體語(yǔ)言。
1.服裝要整潔得體。這一點(diǎn)是同學(xué)們常常忽略的一個(gè)方面，經(jīng)常穿著(zhù)很隨意地去面試。雖然考研的復試面試和找工作面試不同，對服裝和外表并沒(méi)有十分嚴格的要求，因為大家畢竟還是學(xué)生;但對外表和服裝稍加修飾還是很必要的，這體現了你對考官的尊重和對面試的重視。何況，把自己打扮得精神一點(diǎn)，不僅可以提升自信，也會(huì )給別人留下一個(gè)美好的印象。
2.要守時(shí)，不要遲到，不要強行要求延長(cháng)面試時(shí)間。進(jìn)入面試現場(chǎng)之前應先敲門(mén)，見(jiàn)到面試老師后要面帶微笑，主動(dòng)向老師問(wèn)好。待老師示意你坐下時(shí)，你方可坐到考生的位子上。面試時(shí)的坐姿或站姿要端正，盡量放松，不要顯得過(guò)于拘謹。其實(shí)，面試時(shí)你所面對的是教書(shū)育人的老師，他們平素對學(xué)生是非常和藹的。這時(shí)你還可以在頭腦中想象以前與自己關(guān)系比較好的老師，你是怎么和她/他談話(huà)的其實(shí)你所面對的老師們主考官老師和她/他是一樣的，試著(zhù)放松下來(lái)。
3.回答問(wèn)題時(shí)眼神不要游離。如果眼睛直視考官會(huì )讓你緊張，你目光可以和他們的鼻子平齊�；蛘吣憧梢原h(huán)視各位老師，看到感覺(jué)比較親切的可以選擇性地停留時(shí)間長(cháng)些。但也不要總是盯著(zhù)一個(gè)人看�；卮饐�(wèn)題時(shí)聲音要洪亮，語(yǔ)速不要太快，保證每個(gè)考官聽(tīng)清楚你的回答。對那些不太容易回答、自己沒(méi)有把握的問(wèn)題，你可以稍微思考一下，不要著(zhù)急作答，但思考時(shí)間也不宜過(guò)長(cháng)。
● 面試面面觀(guān)
◆ 外語(yǔ)口試
口試面試是很多人都擔心的。因為大部分考生在學(xué)英語(yǔ)時(shí)更注重讀寫(xiě)，口語(yǔ)相對較弱。因此考生要對口語(yǔ)測試的表現和結果有合理的期待，提醒自己口語(yǔ)表現只是面試的一部分，只要發(fā)揮出最佳的水平就可以，自己在其他方面還是很有實(shí)力的�？谡Z(yǔ)面試中自我介紹是必須要準備的，一般包括：名字，原來(lái)畢業(yè)的院校，平時(shí)的愛(ài)好興趣，現在報考的專(zhuān)業(yè)，為什么報考該專(zhuān)業(yè)，你對該專(zhuān)業(yè)的認識，簡(jiǎn)短評價(jià)該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，以及準備以怎樣的態(tài)度去研究該專(zhuān)業(yè)等等。自我介紹最好能提前寫(xiě)好、背好，大概500字左右，可陳述2～3分鐘。如果自我介紹比較充分，那么老師對你的提問(wèn)就會(huì )少一點(diǎn)，即使在對答中有所閃失，前面流利的英文介紹也可以保證你過(guò)關(guān)。如果你的英文水平很好，那么這個(gè)環(huán)節確實(shí)會(huì )為你增分不少。但也要注意適度，不要過(guò)分表現。
失敗案例
小劉同學(xué)外語(yǔ)不錯，一直都非常自信。在面試之前他精心做了準備，希望可以展現出自己的實(shí)力。但是面試的時(shí)候，老師意外地沒(méi)有讓他用英文做自我介紹，只是用英語(yǔ)問(wèn)了他幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，而這方面他并不熟悉。眼看面試就要接近尾聲，小劉越來(lái)越懊惱和沮喪：自己精心準備的自我介紹還沒(méi)有機會(huì )展現出來(lái)!而自己在英文方面的能力和優(yōu)勢也得不到體現!終于，在老師示意他可以離開(kāi)的時(shí)候，他說(shuō)：“可以給我一點(diǎn)時(shí)間嗎我準備了英文的自我介紹和一段經(jīng)典英文詩(shī)歌，我想朗誦給各位老師聽(tīng)一聽(tīng)”�？墒抢蠋焸冎皇强蜌獾乇硎拘蕾p，委婉地拒絕了小劉的要求，可想而知，非但精心準備的部分沒(méi)能展示，對專(zhuān)業(yè)知識英文表達的欠缺也嚴重影響了口試成績(jì)，結果失敗了。
【點(diǎn)評】面試并沒(méi)有一定的規則。你在面試前所做的準備并不一定都用得著(zhù)，而你沒(méi)有準備的東西老師未必就不會(huì )問(wèn)。重要的是要靈活應對，不要刻意表現。一般進(jìn)行外語(yǔ)口語(yǔ)面試的老師都是英語(yǔ)非常好的人，幾個(gè)回合下來(lái)大概已經(jīng)可以判斷出你的發(fā)音準確與否以及口語(yǔ)表達水平。硬要畫(huà)蛇添足，未免給人虛假做作之感。
◆ 專(zhuān)業(yè)課口試
在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上，老師一般不會(huì )提出非常難的問(wèn)題。通常會(huì )讓你對于一些學(xué)術(shù)前沿問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢問(wèn)題以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)典論著(zhù)發(fā)表一下自己的看法。有一些專(zhuān)業(yè)可能會(huì )聯(lián)系社會(huì )問(wèn)題讓你從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行闡述。這需要在平時(shí)多積累，擴大自己的知識面，有意識地訓練自己從專(zhuān)業(yè)的角度看待問(wèn)題，形成自己的見(jiàn)解。對于問(wèn)題的回答要有理有據，用辯證的方法全面看待問(wèn)題。不要隨便胡夸亂吹或者隨意貶低某個(gè)學(xué)派或者觀(guān)點(diǎn)。對于自己不懂的問(wèn)題一定不能不懂裝懂，可以說(shuō)不知道不清楚，然后虛心求教老師。
成功案例
小朱同學(xué)是跨專(zhuān)業(yè)的考生。以前學(xué)的是歷史，現在考的是新聞。在面試的最后老師隨意地問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，你怎么看待原來(lái)的專(zhuān)業(yè)和現在的專(zhuān)業(yè)你覺(jué)得它們之間有什么關(guān)系嗎小朱同學(xué)就自己的專(zhuān)業(yè)的理解談了兩門(mén)學(xué)科的意義，最后說(shuō)：“歷史是過(guò)去的新聞，新聞是今天的歷史。兩門(mén)學(xué)科都需要一種基本的態(tài)度就是對人、對社會(huì )的深刻理解和尊重。我在學(xué)習歷史的時(shí)候意識到社會(huì )信息的重要，而我發(fā)現更喜歡關(guān)注現在……”老師們都不斷點(diǎn)頭互相示意，小朱的面試成績(jì)因為這個(gè)回答格外出彩，自然獲得了高分。
【點(diǎn)評】小朱的回答可以看出她對兩個(gè)學(xué)科都有自己獨到的見(jiàn)解。她的回答讓老師們一致給了她很高的分數。所以，在專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上，同學(xué)們要對問(wèn)題有自己的見(jiàn)解。你的見(jiàn)解未必是真理，但是這可以看出有沒(méi)有獨立思考的成分。
另外需要特別提醒考生的是，不要企圖對老師提出的所有問(wèn)題都能胸有成竹、對答如流。老師也沒(méi)有期待你能夠給出所有問(wèn)題的完美答案。對于一些不太好回答的問(wèn)題，重要的不是看你回答問(wèn)題的內容，而是你的反應，你分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式、方法。這才是老師們更為看重的。所以，面試得高分的關(guān)鍵很多時(shí)候不在于回答問(wèn)題的內容，而在于你如何回答。
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