考研不考數學(xué)的有哪些專(zhuān)業(yè)
1.文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
作為學(xué)科門(mén)類(lèi)理解的文學(xué)包括中國語(yǔ)言文學(xué)、外國語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)。也可以分為中國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)和外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)。就業(yè)方向主要是教授、翻譯、公關(guān)、策劃等。
2.歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
歷史學(xué)考研考的是對基礎知識記憶和理解，所以復習過(guò)程中要重點(diǎn)把握基礎知識，從而提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3.理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
所謂理學(xué)，其實(shí)是中國大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)里特別重要的一個(gè)支系，包括人文地理學(xué)、生理學(xué)、物理化學(xué)等等，是指研究自然物質(zhì)運動(dòng)基本規律的科學(xué)。
4.醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
醫學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是名校還是普通院校，基礎醫學(xué)的分數線(xiàn)都不會(huì )差距過(guò)大，但臨床醫學(xué)的分數卻相差甚遠，比如北大醫學(xué)部、北京協(xié)和等臨床熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，錄取分數400+以上，而一些學(xué)校的基礎醫學(xué)分數線(xiàn)只有310分左右。
5.管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
管理學(xué)是區分學(xué)碩和專(zhuān)碩的，近幾年，選擇管理學(xué)考研的人數是逐年上升。管理學(xué)是適應現代社會(huì )化大生產(chǎn)的'需要產(chǎn)生的，管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科。從大范圍講，管理學(xué)專(zhuān)業(yè)既有適合文科生報考的，還有適合理科生報考的，
拓展閱讀：考研數學(xué)答題技巧
熟悉基本的解題步驟和解題方法
解題的過(guò)程，是一個(gè)思維的過(guò)程。對一些基本的、常見(jiàn)的問(wèn)題，前人已經(jīng)總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著(zhù)這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。
審題要認真仔細
對于一道具體的習題，解題時(shí)最重要的環(huán)節是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過(guò)程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話(huà)的內在涵義，并從中找出隱含條件。有些學(xué)生沒(méi)有養成讀題、思考的習慣，心里著(zhù)急，匆匆一看，就開(kāi)始解題，結果常常是漏掉了一些信息，花了很長(cháng)時(shí)間解不出來(lái)，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實(shí)際解題時(shí)，應特別注意，審題要認真、仔細。
認真做好歸納總結
在解過(guò)一定數量的習題之后，對所涉及到的知識、解題方法進(jìn)行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對于類(lèi)似的習題一目了然，可以節約大量的解題時(shí)間。
熟悉習題中所涉及的內容
解題、做練習只是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節，而不是學(xué)習的全部，你不能為解題而解題。解題時(shí)，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。因此，我們在解題之前，應通過(guò)閱讀教科書(shū)和做簡(jiǎn)單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質(zhì)，接著(zhù)馬上就做后面所配的練習，一刻也不要停留。
學(xué)會(huì )畫(huà)圖
畫(huà)圖是一個(gè)翻譯的過(guò)程，把解題時(shí)的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫(huà)出來(lái)，其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對于幾何題，包括解析幾何題，若不會(huì )畫(huà)圖，有時(shí)簡(jiǎn)直是無(wú)從下手。因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數的圖像和意義及演變過(guò)程和條件，對于提高解題速度非常重要。
先易后難，逐步增加習題的難度
人們認識事物的過(guò)程都是從簡(jiǎn)單到復雜。簡(jiǎn)單的問(wèn)題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時(shí)就會(huì )形成跳躍性思維，解題的速度就會(huì )大大提高。我們在學(xué)習時(shí)，應根據自己的能力，先去解那些看似簡(jiǎn)單，卻很重要的習題，以不斷提高解題速度和解題能力。隨著(zhù)速度和能力的提高，再逐漸增加難度，就會(huì )達到事半功倍的效果。
限時(shí)答題，先提速后糾正錯誤
很多同學(xué)做題慢的一個(gè)重要原因就是平時(shí)做作業(yè)習慣了拖延時(shí)間，導致形成了一個(gè)不太好的解題習慣。所以，提高解題速度就要先解決“拖延癥”。比較有效的方式是限時(shí)答題，例如在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，給自己限時(shí)，先不管正確率，首先保證在規定時(shí)間內完成數學(xué)作業(yè)，然后再去糾正錯誤。這個(gè)過(guò)程對提高書(shū)寫(xiě)速度和思考效率都有較好的作用。當你習慣了一個(gè)較快的思考和書(shū)寫(xiě)后，解題速度自然就會(huì )提高，及改正了拖延的毛病，也提高了成績(jì)。
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