校園走廊文化建設標語(yǔ)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到標語(yǔ)吧，標語(yǔ)的作用是便于“造勢”，形成一種氛圍，也容易起到“安民告示”的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的標語(yǔ)才經(jīng)典呢？下面是小編整理的校園走廊文化建設標語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
一、辦公樓
�。ㄒ唬┬ｉL(cháng)室：公生明廉生威胸懷廣視野寬
�。ǘ┙虅�(wù)處：勤細實(shí)樹(shù)形象教研改鑄師魂
�。ㄈ┱烫帲航處熥罴训慕逃椒ㄊ亲龀霭駱�。
�。ㄋ模┛倓�(wù)處：力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
�。ㄎ澹﹫F總支：插上理想的翅膀，揚起青春的風(fēng)帆。
�。⿻�(huì )議室：
1、成功來(lái)自堅持執著(zhù)創(chuàng )造奇跡
2、奉獻成就人生工作蘊育樂(lè )趣
3、團結才有力量合作才能成功
4、共同的精神家園理念的精彩發(fā)現
二、教學(xué)樓
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1、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
2、輕聲慢行，提升自己，造福同學(xué)。
3、普通話(huà)是我們的共同語(yǔ)言。
4、走在人生的拐彎出，小心慢行。
5、人生處處有規則：不要擁擠，請靠右行。
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1、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。
2、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
3、非規矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
4、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
5、天行健，君子以自強不息。
6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
7、尊重賞識成功快樂(lè )
8、知識與能力并重安全和成長(cháng)同行
9、學(xué)會(huì )自我管理學(xué)會(huì )自我教育
10、因材施教循循善誘獨立思考合作探究
11、樹(shù)立精品意識創(chuàng )建和諧校園（樓頂標語(yǔ)）
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1、科學(xué)促進(jìn)發(fā)展和諧共建校園自由孕育創(chuàng )新民主培育公允合作實(shí)現雙贏(yíng)
2、操作發(fā)現真理習慣鑄就素質(zhì)魅力塑造人格真實(shí)彰顯精彩寬容創(chuàng )造快樂(lè )
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1、門(mén)口
2、教室內前
3、教室內后
4、教室內兩側
三、實(shí)驗樓
四、宿舍樓
1、和聲細雨顯才女氣質(zhì)謙恭禮讓展君子風(fēng)度（宿舍樓）
女生公寓樓：墻上的畫(huà)面以綠色為基調，展現女生的陰柔之美。平靜的水面上，荷葉平鋪，水蓮翩然，一枝小荷亭亭玉立，展示出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。男生公寓樓：背景以滿(mǎn)天朝霞、巍峨群山展現男生的陽(yáng)剛之美，寬廣胸襟。前以翠竹突出，顯示挺拔、有氣節的風(fēng)度。（宿舍樓標語(yǔ)及畫(huà)面）
2、大家的宿舍，共同的家園
3、健康精神的.出發(fā)點(diǎn)，愉快學(xué)習的加油站
五、校園
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1、事在人為，路在腳下；
2、為者常成，行者常至；
3、自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；
4、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。
5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
6、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；
7、知行一致，行勝于言；
8、自強不息，厚德載物；
9、敬人容人，助人愛(ài)人；
10、種下一種個(gè)性，收獲一種命運。
11、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
12、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
13、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。
14、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
15、多一份投入，多一種學(xué)習，多一些反思，多一點(diǎn)執著(zhù)。
16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
17、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業(yè)：力量和堅韌。
18、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受。
19、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
20、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
22、只有學(xué)習精彩，生命才精彩；只有學(xué)習成功，事業(yè)才成功。
23、有志者自有千方百計，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
24、立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴，則入于匪辭。
25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
26、對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標。
27、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識——力量的源泉
28、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開(kāi)
29、學(xué)以知道教以成德
30、開(kāi)卷有益曉百年大事
31、明興替規律察今是昨非
32、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
33、教育的目的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事。
34、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)現、發(fā)展過(guò)程。
35、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
36、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師、學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程。
37、在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事。
38、教育是事業(yè)，其意義在于獻身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng )新。
39、人生的價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
40、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
41、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
42、學(xué)習是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識的積累。
43、知識是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習是溝通心靈的橋梁。
44、教育改變命運，知識創(chuàng )造財富，學(xué)習充實(shí)人生。
45、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
46、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。
47、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
48、愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
49、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
50、敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
51、恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。
52、以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
53、不自居，自強而不自驕。
54、有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標�！獝�(ài)因斯坦
55、是幫助被教育的人，給他發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責任�！淘�
56、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
57、學(xué)生的健康成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。
58、學(xué)生的潛能遠遠超過(guò)已經(jīng)實(shí)現的一切。
59、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。
60、青春的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng )造！
61、出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
62、自信成功，自強成才，自律成長(cháng)；
63、知行一致，行勝于言；
64、樹(shù)百年報國志，做世紀棟梁才；
65、種下一種個(gè)性，收獲一種命運；
66、微笑的我們的語(yǔ)言，文明是我們的向往（校園）
67、光陰有腳當珍惜，書(shū)田無(wú)際應勤耕（校園）
68、創(chuàng )造愉快而又充實(shí)的人生（樓后）
69、知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)，細節決定成敗，習慣鑄就輝煌（樓后）
70、敢拼善博才會(huì )贏(yíng)勤學(xué)苦練方能勝
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