雅思考試竅門(mén)
復習心得：
聽(tīng)力：建議順序為北語(yǔ)黑眼睛，中級聽(tīng)力，劍橋雅思模擬。
原因：先用北語(yǔ)的熟悉雅思出題思路，然后用中聽(tīng)培養感覺(jué)，最后用劍橋模擬。
教訓與分析：我的順序是中聽(tīng)，北語(yǔ)，新東方模擬，劍橋模擬。我覺(jué)得聽(tīng)北語(yǔ)和做模擬完全不一樣，具體的原因不記得了，但是練完北語(yǔ)再聽(tīng)新東方模擬的時(shí)候感覺(jué)怎么兩個(gè)教材的聽(tīng)力完全不一樣啊。所以當時(shí)很緊張，趕緊又買(mǎi)了劍橋模擬。我的聽(tīng)力只有7分，感覺(jué)就是被北語(yǔ)害的�？荚嚂r(shí)的聽(tīng)力的除了清楚程度以外和中聽(tīng)幾乎一樣，這也是很多人推薦中聽(tīng)的原因。中聽(tīng)的語(yǔ)音資料好，但是題和雅思不是非常對路。北語(yǔ)的聽(tīng)力教材除了分段練習有些好之外沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)。不推薦，但如果象我一樣你買(mǎi)不到其他的聽(tīng)力教材，就只好用它了，主要的目的是用它熟悉雅思出題。沒(méi)必要買(mǎi)新東方的模擬，它完全是劍橋雅思的盜版。
復習閱讀只要記住兩個(gè)字：細心
閱讀：建議順序為北語(yǔ)，新東方學(xué)術(shù)閱讀，劍橋模擬。
原因：用北語(yǔ)的前面的分段練習進(jìn)行專(zhuān)項強化，用北語(yǔ)的后一部分模擬和新東方學(xué)術(shù)閱讀掐時(shí)間練習，然后再用劍橋雅思的模擬。
經(jīng)驗與教訓：我感覺(jué)雅思的閱讀和托福與GRE的閱讀有很大差別，主要是雅思閱讀非常注重細節。雅思閱讀的一篇文章相當長(cháng)，而且幾乎所有的題都在考細節。尤其是Y/N/NG。當然，雅思也在heading題中考了對各段大意的總結，但這種題經(jīng)常讓我很郁悶，因為有的heading題只是問(wèn)“在哪一段中出現了XX意思”并不是本段的概括，所以請考友們注意。(這是我后來(lái)才意識到的，估計上過(guò)培訓班的知道這一點(diǎn)。)
對于時(shí)間分配，有些文章推薦用30分鐘看一篇，60分鐘內保證兩篇文章，第三篇文章放掉。這種方法簡(jiǎn)直是扯淡。還有些文章不推薦精讀，但我不是這樣做的（我做GRE閱讀也是精讀）。雅思一共有三篇文章，要求60分鐘內完成。我感覺(jué)第一篇文章相對后面的來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。
我的閱讀策略是：1、精讀題目：劃出重點(diǎn)詞，考雅思時(shí)可以在題上亂劃2’--2’30" ；
2、瀏覽文章：讀各段首句尾句，了解大意，否則精讀文章時(shí)很難推進(jìn)1’；
3、精讀文章：邊讀邊劃出題目中出現過(guò)的或是感覺(jué)有用的詞和句一般8—10’；
4、定位做題：邊看題邊回文定位一般8—10’；
5、做出題后直接向答題卡上填寫(xiě)答案。
如果第一篇簡(jiǎn)單，時(shí)間可以適當少一些，15分鐘左右一般難度的文章在20分鐘左右完成�？傮w感覺(jué)雅思的文章不難，就是太太太繁了。而且回原文定位的話(huà)，一般都要找同義詞和同義句�；旧项}目和文章的關(guān)鍵詞不會(huì )用一樣的單詞來(lái)表達。只要細心的話(huà)，大部分題都可以做對，而且多練可以保證速度。有些題目實(shí)在變態(tài)，尤其是北語(yǔ)里面的極少數，不用糾纏。對于Y/N/NG題，唯多做才能培養出感覺(jué)，不過(guò)一定要記住，千萬(wàn)不能多想和自己推理（這點(diǎn)和GRE差不多）。說(shuō)實(shí)話(huà)，自己的閱讀沒(méi)有考好，只有7.5。不過(guò)我認為自己的方法還比較有用的。還有一點(diǎn)請大家注意，我練習的時(shí)候一直寫(xiě)YES/NO/NOT GIVEN，結果考試的時(shí)候要求寫(xiě)TRUE/FALSE/NOT GIVEN而我把所有TRUE都寫(xiě)成了YES，幸虧最后兩分鐘時(shí)被我發(fā)現，全改了過(guò)來(lái)。但后來(lái)聽(tīng)一個(gè)考友說(shuō)影響不大，只要考官看得懂就行，就算是寫(xiě)YES/NO也沒(méi)有關(guān)系。
我的閱讀方法并不是我首創(chuàng )，不管是六級還是GRE，新東方的老師也是這么介紹的。在后來(lái)的閱讀過(guò)程中，我覺(jué)得加上花一分鐘瀏覽全文的步驟比較好。有助于精讀。
寫(xiě)作和口語(yǔ)是我考的最爛的兩項。這兩個(gè)部分沒(méi)有什么技巧可言，唯有多多練習，把功夫下在平時(shí)，比考試前突擊強不知多少倍了。
寫(xiě)作：
推薦書(shū)目：建宏雅思寫(xiě)作教材，新東方的托福高分作文（胡敏編的，綠皮），新概念4。
經(jīng)驗與教訓：我復習的時(shí)候比較重視寫(xiě)作，但是雅思的閱讀實(shí)在把我搞得很郁悶，所以只完成了10篇大作文，5篇小作文。我覺(jué)得建宏雅思那本書(shū)總結的寫(xiě)作模板還挺不錯，而且有很多連接句的例句供選擇。但是請大家注意，有些句子看起來(lái)沒(méi)毛病，但是老外從來(lái)不用。像什么each coin has two sides之類(lèi)的，據說(shuō)考官一看到這種句子就不會(huì )給高分。復習的時(shí)候再注意，因為水平有限，所以考試的時(shí)候大腦還是一空白。以前我練的時(shí)候作文在規定時(shí)間內經(jīng)常不能完成，可是考試的時(shí)候竟然感到?jīng)]有東西寫(xiě)，而且邏輯混亂還把benefit寫(xiě)錯了�？墒浅煽�(jì)出來(lái)以后，竟然有6分。所以好好復習的話(huà)，還是有可能拿到高分的。
小作文我練的最少，基本上沒(méi)有寫(xiě)幾篇。平常練習的時(shí)候經(jīng)常拿著(zhù)一堆數據不知道從哪里下手，還是復習時(shí)一個(gè)考友給我點(diǎn)了幾句，大概就是用鉛筆把柱狀圖同一項的頂點(diǎn)連起來(lái)以找到趨勢。對于表格可以橫寫(xiě)也可以豎寫(xiě)，就這么多。而且我感覺(jué)好像不用把所有的數據趨勢都寫(xiě)出來(lái)，因為字數的限制，還是要突出你所看到的重點(diǎn)。在寫(xiě)作部分我想還是參加一個(gè)培訓班比較好，練習起來(lái)有針對性。有時(shí)間就多多背一下仿寫(xiě)一下新東方的綠皮作文吧。新概念4上的文章總給人一種遙不可及的感覺(jué)，不過(guò)時(shí)間相當充裕的話(huà)，新概念4是最好的。
口語(yǔ)：
推薦書(shū)目：無(wú)
原因：口語(yǔ)不但是英語(yǔ)掌握能力的體現也是表達能力的體現，光靠一兩本教材是練不上去的。尤其是新東方的幾本書(shū)，里面的例子看起來(lái)都非常非常假。最有用的材料是我從51ielts上下載的口語(yǔ)topic總結，一共25個(gè)（那個(gè)網(wǎng)頁(yè)不能右鍵選擇復制，我只好打開(kāi)源文件，然后把所有的重復代碼替換為空）。然后拿著(zhù)這些topic找個(gè)人練就行了，當然，最好找個(gè)老外，起碼要找一個(gè)比你強的。
考試情形：我的成績(jì)只有6分，但我之前也沒(méi)想到，因為第二部分我答的不好，沒(méi)有在規定時(shí)間內說(shuō)完。但是我的第一部分答的不錯，很流利，也很自然（我的發(fā)音很好，而且說(shuō)話(huà)很natural，老師說(shuō)的）。第三部分的時(shí)候，我補充了一下第二部分沒(méi)有說(shuō)完的東西。但是后面的一些問(wèn)題我實(shí)在不好回答，因為后來(lái)的話(huà)題被我自己引得太細了。
經(jīng)驗與教訓：
1、一定要找一個(gè)人和你練口語(yǔ)，否則自己都不知道如何開(kāi)口，畢竟大多數人學(xué)的是啞巴英語(yǔ)；
2、多從網(wǎng)上找資料，51ielts就很不錯；
3、練習時(shí)可以把要說(shuō)的東西寫(xiě)出來(lái)后再復述一遍；
4、不要緊張，不要怨天尤人。
提醒大家，如果有好的教材，千萬(wàn)別用北語(yǔ)的黑眼睛系列，就算是用的話(huà)，也不要依賴(lài)它們，因為我感覺(jué)黑眼睛和實(shí)際考試相差太遠。如果有條件的話(huà)，把劍橋雅思的官方系列全部買(mǎi)下，包括那本彩色的，我在書(shū)店站著(zhù)看了很長(cháng)時(shí)間，很不錯。
要把中級聽(tīng)力聽(tīng)熟（除了detail的那個(gè)部分），因為雅思只放一遍，所以反復聽(tīng)固然可以提高水平但一定要達到第一遍聽(tīng)懂。
有條件的話(huà)可以買(mǎi)個(gè)好一點(diǎn)的復讀機，或者下載mp3，效果很棒，從天網(wǎng)上搜一下就可以找到。
練習口語(yǔ)和寫(xiě)作要把功夫下在平時(shí)。如果有澳中燕園的免費講座的話(huà)可以去聽(tīng)一下，比較有用。不要迷信新東方的教材。
為了這次考試，我付出了很多也放棄了很多。尤其是這學(xué)期的我的專(zhuān)業(yè)限選課全在上半學(xué)期，所以被弄得很狼狽。幸好最后的成績(jì)還算可以，夠用了。我也覺(jué)得挺對得起自己這一個(gè)多月的復習。
雅思寫(xiě)作頻道編輯感謝您閱讀《給復習時(shí)間少的朋友》一文.
出國雅思頻道小編為大家精心準備了延伸閱讀，絕不讓鴨梨們再到網(wǎng)上去再找來(lái)找去找技巧了！下面將為大家準備了雅思考試技巧匯總！
口語(yǔ)24計
1. 任何考試，自信都是必要的，而微笑與從容永遠都是信心的承載體；當然，說(shuō)話(huà)聲音的大小與清晰程度往往也起重要作用。
2. 雅思口語(yǔ)考試的關(guān)注點(diǎn)絕不是考生提供的信息內容，而是提供信息時(shí)所選用的形式，也就是詞匯和句型。
3. 雅思口語(yǔ)考試的四點(diǎn)評分標準同等重要，考生千萬(wàn)不可顧此失彼，往往其中最弱的一項會(huì )決定你整個(gè)口語(yǔ)水平。
4. 發(fā)音是否標準決定著(zhù)考官評判你英語(yǔ)水平起點(diǎn)的高低。
5. 詞匯作為四大評分標準之一，并不是考察學(xué)生運用長(cháng)難詞匯的能力，而是對常用詞匯的靈活把握。
6. 雅思口語(yǔ)中的語(yǔ)法，時(shí)態(tài)的把握尤其重要，不僅要求考生正確使用相應時(shí)態(tài)形式，同時(shí)，時(shí)態(tài)的多樣性也必須有所體現。
7. 流利程度并非一味強調語(yǔ)速，而是要盡可能的減少表述中不必要的停頓和重復。
8. 大多考生習慣用單詞或者短語(yǔ)回答口語(yǔ)第一部分的問(wèn)題。但切記，雅思是語(yǔ)言能力的考試，句子的完整性至關(guān)重要。
9. 一句話(huà)回答問(wèn)題總顯得單薄無(wú)力，也達不到交流的目的。所以，學(xué)會(huì )合理擴充答案便成了一種技巧。
10. 常見(jiàn)擴充答案的方法有三種： a. 給理由； b. 舉例子； c. 做展望。
11. 學(xué)會(huì )層次化信息，此時(shí)需要用到一些邏輯聯(lián)系詞，比如： first of all, besides, finally, etc.
12. 口語(yǔ)第二部分最大的障礙不是語(yǔ)言表達，而是確定表述對象。想要更快的鎖定目標，考前的素材準備工作必不可少。
13. 一分鐘題卡準備時(shí)間的分配如下： 5-10 秒讀題； 10-15 秒確定表述對象； 35-45 秒做筆記。
14. 給自己的 speech 錄音是練習口語(yǔ)行之有效的方法之一。
15. 學(xué)會(huì )用題卡中隱藏相關(guān)信息做擴充。比如，當談?wù)撊宋镱?lèi)話(huà)題時(shí)，可就其外觀(guān)和性格作適當描述；當談?wù)摰攸c(diǎn)類(lèi)話(huà)題時(shí)，可就其地理位置作相應敘述。
16. 表述過(guò)程當中，注意語(yǔ)音語(yǔ)調的抑揚頓挫。一成不變的音律只會(huì )讓考官懷疑你在背誦答案。
17. 一般情況下，第二部分的表達時(shí)間盡量控制在一分半鐘左右。如果考官提前打斷你，不要著(zhù)急，也許并不是因為你表現欠佳，而是時(shí)間不夠了。
18. 盡量保證在一分半鐘之內完整表達你的 speech ，其中包括題卡中每一個(gè)問(wèn)題的作答。
19. 口語(yǔ)第三部分重新回歸一問(wèn)一答的模式，沒(méi)有額外準備的時(shí)間，考生需憑借第一反應作答。
20. 問(wèn)題回答沒(méi)有時(shí)間限制，考生不必強迫自己說(shuō)太多，只要答在點(diǎn)上即可。
21. 減少 “I” 在這一部分的的出現次數，必要時(shí)可以用 “we” 或者 “people” 替代。
22. 如遇政府類(lèi)或者抽象類(lèi)話(huà)題，一個(gè)原則要記�。� talk small, never talk big. 可采取以點(diǎn)代面的政策。
23. 處理對比類(lèi)問(wèn)題，比如： Do you prefer A or B? 可嘗試用 “It depends” 的方式作答。這樣的答案好處有兩點(diǎn)： a. 討論式作答比單一式作答更合理； b. 討論式作答會(huì )花費更多的時(shí)間，減少考官發(fā)問(wèn)的頻率。
24. 回答對比類(lèi)問(wèn)題時(shí)，還應注意連接詞的運用，比如： but, while, on the other hand. 同時(shí)，句型句式的重復也是這類(lèi)題的死穴。
聽(tīng)力24計
1. 雅思聽(tīng)力只考細節，基本不考總結題，主旨題。
2. 聽(tīng)力最重要的是詞匯，聽(tīng)力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽(tīng)出單詞而不是單純的看出或者寫(xiě)出單詞。
3. 聽(tīng)力的大小寫(xiě)問(wèn)題不要過(guò)分強調，官方回答通常情況下是大小寫(xiě)都可。
4. 需要特別注意單詞的拼寫(xiě)和單復數，細節決定成敗。
5. 注意題型的多樣性，主要兩大類(lèi)分為填空題和選擇題。
6. 填空題分為表格題，總結填空題，單句填空題，地圖題。
7. 填空題要根據空格前后的詞來(lái)預測答案的詞性和內容。
8. 做適當的筆記，跟題干預測相關(guān)內容的筆記 , 比如說(shuō)填數字，就記錄數字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9. 注意原文當中和題干當中的同義替換，雅思聽(tīng)力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10. 速記答案時(shí)采用縮寫(xiě)形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫(xiě)出來(lái) 。
11. 不選違反常規的選項 。
12. 明顯跟其它三個(gè)選項不同的選項 90% 是干擾項。
13. 正確的選項往往是對原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復原詞的選項通常不正確。
14. 對于字數較多，難以辨別的選項，一定要認真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15. 選擇題要注意聽(tīng)風(fēng)就是雨的陷阱，要聽(tīng)懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16. 看題干要沉著(zhù)，明確題目問(wèn)什么再答題�？忌驅忣}粗心而答錯題的概率比你想象的高得多。
17. 在同一題下出現并列的短語(yǔ)，單詞，數字，一般選最后一個(gè)。
18. 注意重復原則，同一題下出現多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19. 當句中突然出現語(yǔ)音，語(yǔ)調，語(yǔ)速的變化，暗示了答案的出現。
20. 當句中出現了明顯的轉折詞，那么意味著(zhù)有考點(diǎn)的出現。
21. 趁余音繚繞快速答題，否則會(huì )記憶缺失，混淆正確答案。
22. 雅思聽(tīng)力的出題頻率一般是 30 秒鐘間隔，如果過(guò)長(cháng)沒(méi)有出現下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽(tīng)了，注意舍得原則，有舍才有得。
23. 沒(méi)有證據，切忌想當然。沒(méi)找到靶子，胡亂放的一槍?zhuān)隙](méi)有打中�；旧�，你拿不準的題就是答錯了。
24. 最佳復習資料推薦劍橋系列 3-7 ，每套題做精聽(tīng)，聽(tīng)力按照場(chǎng)景和題型分類(lèi)復習，具體建議可參見(jiàn)新航道 50 小時(shí)打造聽(tīng)力達人。
詞匯24計
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 S ， T 開(kāi)始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時(shí)間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個(gè)單詞看 4 遍，不如聽(tīng)一遍，寫(xiě)一遍，讀一遍，再說(shuō)一遍。
4. 背單詞書(shū)只會(huì )增長(cháng)閱讀類(lèi)的詞匯，聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)類(lèi)單詞要學(xué)會(huì )按話(huà)題分類(lèi)記憶。
5 聽(tīng)力單詞要學(xué)會(huì )總結場(chǎng)景詞匯，例如：租房類(lèi)，銀行類(lèi)等等。
6. 口語(yǔ)詞匯要按四大類(lèi)話(huà)題記憶，人物，事件，地點(diǎn)和物品。
7. 背單詞講究重復次數，而不在乎單位時(shí)間，一個(gè)單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類(lèi)詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語(yǔ)寫(xiě)作類(lèi)詞匯屬于后者，必須會(huì )應用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽(tīng)配套的 MP3 ，這樣才能在聽(tīng)力考試中準確辨別單詞。
11. 口語(yǔ)詞匯平時(shí)要學(xué)會(huì )積累，看美劇時(shí)，隨手記下好用又地道的表達。
12. 寫(xiě)作詞匯要注意多樣性的表達，一個(gè)單詞要使用其同義詞進(jìn)行替換。
13. 寫(xiě)作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現 7-10 個(gè)已足夠。
14. 寫(xiě)作詞匯注意準確性的使用，如果不確定是否使用準確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語(yǔ)和寫(xiě)作中展示邏輯性和結構性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個(gè)來(lái)記，放在原文中使用上下語(yǔ)境進(jìn)行記憶。
17. 口語(yǔ)中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達，千篇一律只會(huì )讓你的'答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時(shí)候是剛開(kāi)始記憶的前兩天，所以說(shuō)，這三天內，抓緊時(shí)間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時(shí)多留心在任何地方出現的單詞，很可能就會(huì )在雅思考卷上出現。
20. 平時(shí)多看原版文章和書(shū)籍，收集與作文各個(gè)話(huà)題相關(guān)的表達，這樣才能寫(xiě)出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個(gè)，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語(yǔ)和寫(xiě)作的詞匯不用掌握太多，記 50 個(gè)，用 50 的效果遠遠大于記 100 個(gè)用 40 個(gè)。
23. 記憶聽(tīng)力詞匯一定要邊聽(tīng)邊說(shuō)，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，不能邊聽(tīng)邊看，當眼睛和耳朵同時(shí)在工作的時(shí)候，眼睛享有優(yōu)先權，并沒(méi)有練習到聽(tīng)力的能力。
24. 口語(yǔ)詞匯不能在心里背，大膽的說(shuō)出來(lái)吧，這樣才能自然流利的運用在口語(yǔ)中。
閱讀36計
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應該先夯實(shí)高頻詞匯和必備的語(yǔ)法內容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習中歸納，但對于時(shí)間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書(shū)也不失為好的選擇。
4 時(shí)間是我們最大的敵人，大家千萬(wàn)別養成拖沓的習慣，規定時(shí)間完成規定練習時(shí)必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著(zhù)用漸進(jìn)法練習，先以25分鐘練習，慢慢縮減到23分鐘，最終達到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時(shí)間兩個(gè)環(huán)節，而這兩個(gè)環(huán)節很難同時(shí)提高，烤鴨們首先應該提高的是正確率，在正確率穩定的前提下，訓練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時(shí)候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺(jué)。
8判斷題最難區別的是錯和未提到（False和Not Given），但是最難判斷的是對（True），因為原文和題目之間經(jīng)過(guò)了復雜的統一轉換和句型變化。
9 小標題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數據顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分數，你還要關(guān)注文中轉折詞出現的地方。
10 小標題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話(huà)，要么是謊話(huà)。
11 段落中問(wèn)句的后面和舉例子的前面也許會(huì )出現主題句。
12 兩個(gè)選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個(gè)選項。
13 Matching是一種沒(méi)有順序原則的題型，大家一定對此多練習，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，Catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡(jiǎn)答題和圖表題非常簡(jiǎn)單，前者注意對應所給的特殊疑問(wèn)詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試Summary題型對烤鴨們的語(yǔ)法是有要求的，把高中語(yǔ)法的從句以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)整理下，在這個(gè)題型中將會(huì )有意外的驚喜。
16 帶著(zhù)問(wèn)題閱讀所給文章，在開(kāi)始閱讀所給文章前，應首先弄清下列問(wèn)題再帶著(zhù)這些問(wèn)題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節省出更多時(shí)間，達到事半功倍的效果。
17 數字是個(gè)好東西，在文章中，數字是極容易找到的，如果在問(wèn)句中出現數字時(shí)，可優(yōu)先將數字作為標示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時(shí)問(wèn)句中的數字在文章中可能會(huì )用文字形式表達。
18 學(xué)會(huì )長(cháng)句短讀的能力：即指將一個(gè)長(cháng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對短的句子，以對長(cháng)句子內容作一總結式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。這種能力的培養對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應在平時(shí)勤加練習。
19 IELTS測試的金玉良言就是："所問(wèn)所答"。大家要完全了解問(wèn)題的類(lèi)型，及根據所提供的信息，再去回答問(wèn)題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺(jué)所得分數與估算分數相差甚遠，原因無(wú)它，就在于對問(wèn)題理解不夠徹底，也就無(wú)法對所提問(wèn)題做到精確回答
20 選項中有兩個(gè)完全相反意思的選項，多數情況下有一個(gè)是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最?lèi)?ài)的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過(guò)程中學(xué)會(huì )做完一篇文章就轉移到答題卡上，避免最后沒(méi)有時(shí)間填卡。
26 很多時(shí)候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現的。
27 特別簡(jiǎn)單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時(shí)候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時(shí)間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時(shí)閱讀練習的時(shí)候，可以低音量放些英文歌曲，培養自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽(tīng)力和寫(xiě)作之間，特別建議烤鴨們平時(shí)模擬訓練的時(shí)間，可以將此三部分整合練習，培養默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的G類(lèi)閱讀，A類(lèi)考生也可以完成，特別是G類(lèi)的Section three，和A類(lèi)難度非常接近，甚至高于A(yíng)類(lèi)閱讀題目。
32 雅思考試考的是語(yǔ)言，區別于四六級考試和國內的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，那大多時(shí)候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價(jià)將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰寫(xiě)作環(huán)節，很多時(shí)候閱讀考完都會(huì )覺(jué)得腦袋很空，對于結果難把握，及時(shí)調整狀態(tài)才能保證整場(chǎng)考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續新題加舊題的模式，大家可以重點(diǎn)關(guān)注考前一年的高頻機經(jīng)，了解文章背景，題型設置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測試時(shí)，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWER SHEET”紙上。
小作文18計
1, 小作文的字數不夠乃低級錯誤之最！
2 ， 盡量把字跡寫(xiě)工整，雖然字跡工整與否并不是評分標準范疇里的，但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū)，考官也是會(huì )抓狂的！
3 ， 小作文不需要用太過(guò)于復雜的句式，能避免使用定語(yǔ)從句就不用，記住一句話(huà)：用最精辟的語(yǔ)言表達出最完整的信息！
4 ， 在小作文中放入插入語(yǔ)，伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟！
5 ， 小作文是客觀(guān)性作文，所以你的文章中只能使用客觀(guān)用詞，不能出現 because 等主觀(guān)性解釋性的語(yǔ)句。
6 ，不要用一般現在時(shí)貫穿首尾，一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外，將來(lái)時(shí)不會(huì )出現在小作文中！
7 ，單詞重復屬于小作文寫(xiě)作中的大忌！在精辟的同時(shí)請選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8 ， 大作文所占分值更多，所以若遇大作文比較難寫(xiě)，先干掉大作文！
9 ， 老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯，所以在你的小作文里請分段清楚，那最能體現你清晰的邏輯思路。
10 ， 熟練掌握小作文三大段框架，即開(kāi)頭介紹段，中間描述段和結尾總結段，這會(huì )讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。
11 ，中間描述段要以便于對比為目的，從對比和類(lèi)比，從不同屬性的比較，從最具有代表性的數據入手等都是行之有效的分段方法。
12 ， 小作文寫(xiě)作最好有明確是時(shí)間分配，即準備階段 3 分鐘，寫(xiě)作階段 15 分鐘。嚴格遵循 18 分鐘完成小作文的要求。絕對不能搶大作文的風(fēng)頭！
13 ， 絕對不能忽略對比，當你用完比較級，最高級后開(kāi)始絞盡腦汁時(shí)，何不嘗試一下從數據入手，從曲線(xiàn)本身入手，從總量對比入手使用分數，倍數，百分比等語(yǔ)法手段多方位多角度立體式轟炸呢？
14 ， 字數不能過(guò)多，字數過(guò)多只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：你在描述 all features 而不是 main features ！
15 ，在確定好首段改寫(xiě) introduction 以及末段總結后，從宏觀(guān)出發(fā)，找到分段點(diǎn)。再確定 main features. 最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn)，逐個(gè)擊破！
16, 不要為了湊字數而寫(xiě)，在準備階段最好在心中有數，設定好整篇文章可以用幾個(gè)句子完成，以期達到精辟和有效，沒(méi)用的信息只會(huì )讓考官反感。
17 ，結尾段不要遺漏，相反，重申總結或通過(guò)中間段分析得出結論能提高你文章的整體層次感！
18 ，單詞拼寫(xiě)錯誤是寫(xiě)作中最不劃算的扣分項，請寫(xiě)完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫(xiě)問(wèn)題。
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