解決托福閱讀中生詞的方法有哪些

　　英國內政部于20xx年4月初結束與美國教育考試機構ETS的合作，不再承認其旗下托福(TOEFL)和托業(yè)(TOEIC)兩大英語(yǔ)考試的成績(jì)。部分準備赴英留學(xué)的中國學(xué)生反映已接到校方要求重新提供英語(yǔ)考試成績(jì)的通知。新托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽(tīng)力(Listening)、口試(Speaking)、寫(xiě)作(Writing)。今天出國為大家帶來(lái)解決托福閱讀中生詞的六種方法，希望能幫助大家早日突破托�？荚嚧箨P(guān)!

　　1. 下定義法

　　這個(gè)方法在托福閱讀考試中的運用還是很普遍的，多用于描述一個(gè)新專(zhuān)業(yè)，新領(lǐng)域，新單詞。而且在文章首段出現的頻率最高，因為文章首段通常都是為本文話(huà)題或標題下定義。

　　例：Archaeologyis partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful workof the scientific analyst， partly the exercise of the creative imagination.(The Nature And Aims of Archaeology) 從is這個(gè)詞不難發(fā)現后面的部分都是為archaeology下定義：對過(guò)去財物的發(fā)掘，細致的科學(xué)分析，創(chuàng )造力的想象------考古學(xué)(以-ology為后綴都是表示某門(mén)學(xué)科)。

　　例：Theseasonal impact of day length on physiological responses is calledphotoperiodism. (The effects of light on plant and animal species) is called的前半句也起了解釋說(shuō)明的作用：日長(cháng)的生理反應稱(chēng)為光周期的季節性影響。

　　2. 符號法

　　無(wú)論是考試中還是劍橋系列，我們常發(fā)現某個(gè)單詞或詞組，乃至句子的前后常會(huì )出現一些特殊符號，比如：破折號(—)，冒號(：)，小括號()，引號( )。這些符號都是幫助大家猜測生詞的clue， 它們的前后通常都是對托福閱讀詞匯的解釋和說(shuō)明。

　　例：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates). ( Micro-Enterprise Creditfor Street Youth) 括號里的部分是對其前面的modest做說(shuō)明，即比銀行的利息低一些。

　　例：Inall cases， someone has to act as a source of language data--- rmant指的是充當語(yǔ)言資料來(lái)源的人。需要提示的是，經(jīng)常會(huì )在小括號里出現i.e， 意思是thatis to say.

　　3. 舉例子

　　托福閱讀試題經(jīng)常會(huì )在某個(gè)潛在生詞的后面，舉出一系列的例子，此時(shí)，大家可以根據例子，總結它們的共性。舉例子的一些標志詞：forexample， for instance， such as， just like， e.g.

　　例：Themarket for tourism in remote areas is booming as never before. Countries allacross… such as mountains， Arctic lands， deserts， small islands andwetlands (The Impact of Wilderness Tourism) 第一句的`remote可以通過(guò)后面的例子，高山，北極地區，荒漠，小島，濕地，得出指的是偏遠地區。

　　原文 解決托福閱讀中生詞的六種方法

　　4. 句子之間的關(guān)聯(lián)詞

　　句子之間的關(guān)聯(lián)詞主要分為轉折和并列，透露了兩句之間表達意思的方向性是否一致。我們完全可以通過(guò)已知的半句所表述的涵義，借助關(guān)聯(lián)詞，來(lái)推測另外半句的意思。

　　并列關(guān)系：and， similarly，equally， also， both … and…

　　轉折關(guān)系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand

　　例：Internationalcommerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat， wood and ironore， or processed commodities， such as meat and steel. (Delivering The Goods)or表示或者，雖然是并列關(guān)系，但在意思上是相反的。Processedcommodities不難理解是加工過(guò)的產(chǎn)品，那or前面的句子指的就該是沒(méi)有加工過(guò)的產(chǎn)品，即raw materials， 原材料。

　　例：Forexample， desert annual germinate， flower， and seed whenever suitable rainfalloccurs… (The effects of light on plant and animal species) 從and可以判斷其前后三個(gè)詞的詞性相同，意思上也應該是同一個(gè)方向。flower表示開(kāi)花，seed是結種，那germinate自然也是動(dòng)詞，是在開(kāi)花之前的階段，可粗略理解為生長(cháng)或發(fā)芽。

　　5. 常識和上下文

　　常識和上下文也是作為揣測詞義的一個(gè)有效途徑，而這里所言的常識是涉及各領(lǐng)域，學(xué)科，平時(shí)累積而成，眾所周知的知識，常理。

　　例：Theearliest method of making fire was through friction. European peasants would a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between theirpalms. (How Fire Leapt to Life) 最早的取火方式是鉆木取火，其原理是摩擦生熱。通過(guò)下文的例子也可看出這一點(diǎn)。歐洲的農民會(huì )把一個(gè)木制的鉆頭插入一個(gè)圓形的洞，然后在手掌間迅速的旋轉它。Friction就是摩擦的意思。

　　6. 同位語(yǔ)

　　同位語(yǔ)是指一個(gè)名詞(或其它形式)對另一個(gè)名詞或代詞進(jìn)行修飾，限定或說(shuō)明，這個(gè)名詞(或其它形式)就是同位語(yǔ)。同位語(yǔ)與被它限定的詞的格要一致，并常常緊挨在一起，常出現在句子中間或者后面的位置。

　　例：Oneof the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion. (How much higher?How much faster?) 有時(shí)候同位語(yǔ)的解釋更讓人容易理解和接受，biomechanics專(zhuān)業(yè)說(shuō)法是生物力學(xué)，而同位語(yǔ)的表達更平易近人：對身體運動(dòng)的研究。

【解決托福閱讀中生詞的方法有哪些】相關(guān)文章：

托福閱讀有哪些必備的方法08-15

六招教你應對托福閱讀中的生詞08-13

托福閱讀文章的備考方法有哪些08-13

快速解決托福閱讀的4個(gè)方法08-11

解決失眠的方法有哪些09-15

初中畢業(yè)生進(jìn)行托福閱讀的方法有哪些08-15

托福閱讀考試技巧有哪些10-10

托福閱讀分類(lèi)詞匯有哪些01-23

托福閱讀有哪些分類(lèi)詞匯01-22