托福閱讀文章的備考方法有哪些
托福閱讀文章備考方法
一般說(shuō)高中基礎的同學(xué)詞匯量比較小，高中程度的英語(yǔ)詞匯量是3500個(gè)，這離8千的量就少很多了，所以我們建議兩步走。 第一步找一本詞匯書(shū)背一些，同時(shí)因為你詞匯量比較小，而且背單詞比較枯燥，同時(shí)我也建議你在背單詞書(shū)的同時(shí)，大量的精讀托福閱讀文章。因為我們知道你獲得單詞是從兩個(gè)方面獲得的，一方面是機械地獲得這個(gè)詞匯;第二塊來(lái)自你閱讀的文章中，每篇閱讀文章中，如果是英語(yǔ)單詞比較差的同學(xué)，甚至會(huì )發(fā)現100個(gè)單詞不認識。但是我們也發(fā)現，在閱讀中背單詞是特別快，而且不容易忘記。所以我建議兩方面結合，第一個(gè)是背一本單詞書(shū)，我們基本上要求新東方的學(xué)員或者叫托福備考學(xué)員在考試前一本單詞書(shū)至少背7、8遍;第二個(gè)是大量閱讀新托福的文章，包括老的托福的文章也是特別有意義的文章，同時(shí)把里面的單詞全部都背下來(lái)，這對你是非常有利的。為什么這么強調單詞呢?就在于新托福的閱讀中有1/4的題目全部在于詞匯上。
我也接觸過(guò)即將參加SAT考試的同學(xué)，一般來(lái)說(shuō)，SAT的閱讀要比托福的難。比方說(shuō)我們SAT的批判性閱讀部分需要的詞匯量是13000個(gè)詞匯量，而托福的閱讀需要8千個(gè)詞匯量，從這個(gè)比例我們就可以看出來(lái)，SAT閱讀比托福要難一些。但是整個(gè)的閱讀的感覺(jué)和閱讀的題材文章還是有一些差異的，托福的文章主要以科普類(lèi)的'為多，而SAT有很多的文章是文學(xué)類(lèi)的，歷史類(lèi)的，所以這一方面需要更多準備。
所以你是完全可以用SAT閱讀去準備托福閱讀的，但是需要你做一個(gè)轉變的過(guò)程，做一個(gè)什么事情呢?托福中有很多題型是SAT沒(méi)有的，所以我建議考完SAT以后，最好再買(mǎi)兩本新托福備考的書(shū)，大量做一下練習題，盡快熟悉托福的題型和做題的感覺(jué)�！缎峦懈＞C合教材》是一本非常不錯的書(shū)，這本書(shū)盡管前面的板塊有一點(diǎn)簡(jiǎn)單，但是這本書(shū)有一個(gè)特別大的好處，它把新托福的題型介紹的特別細，是備考托福非常好的一本書(shū)。而且告訴你一個(gè)好消息，目前為止我培訓的很多學(xué)生都是SAT打高分以后再回來(lái)考托福的，他們很多人的托福都是在110分以上。
新托福閱讀的新題型重點(diǎn)考察句子間的關(guān)系
有同學(xué)曾問(wèn)過(guò)我：新托福閱讀的拖入文本題有什么做題技巧?拖入文本題有很多叫法，有的人叫插入文本題，有的叫代入文本題，在托福閱讀中有那么一個(gè)段落，其中有4個(gè)框框，他代表你在題干中的那句話(huà)可以拖入這個(gè)里面來(lái)，做題的方法是：第一步一定要優(yōu)先閱讀題干中要被拖入到原文的那句話(huà)。第二步找要被代入原文那句話(huà)當中的關(guān)鍵字和要點(diǎn)。因為我們知道，如果要把一句話(huà)代入到原文當中，這句話(huà)肯定和原文有很強的關(guān)聯(lián)性。
然后第三點(diǎn)，我們找的是要被代入原文那句話(huà)中的關(guān)聯(lián)詞，這有很多，比方說(shuō)一旦看到因為，前面講的就可能是原因，因為這個(gè)結果后面有一個(gè)情況;再比如你看到THUS，通常表示結果，那么正確選項在第一個(gè)空和第二個(gè)空的可能性不是很大，在第三個(gè)空和第四個(gè)空的可能性比較大，因為它表示結果，基本都在比較靠后的位置;比如我們看到in contrast，跟前面正好是相反的，所以說(shuō)這些關(guān)鍵詞特別重要，從一定意義上來(lái)講是我們做這種題型成敗的關(guān)鍵。第四步我們要找邏輯關(guān)系，你要代入這句話(huà)的話(huà)，跟前面或者后面的話(huà)肯定有一種邏輯關(guān)系在里面，到底前后是轉折還是遞進(jìn)還是表示結果還是什么樣的關(guān)系，這是我們的情況。所以做這種題其實(shí)非常非常簡(jiǎn)單，就是讀完這句話(huà)找到關(guān)鍵字以后，回到原文找到對應點(diǎn)代入進(jìn)去就可以了，一般來(lái)說(shuō)，多數中國同學(xué)做這個(gè)題還是比較容易的，我建議大家在備考的時(shí)候大量練習此類(lèi)題目的做法。在朗文的綜合教程或者是三角洲的�？碱}當中前面都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的章節，有大量的練習題會(huì )幫我們解決這個(gè)問(wèn)題。
在此也順便引出一點(diǎn)，我們也發(fā)現了一點(diǎn)，新托福閱讀中新增加了五點(diǎn)新題型，都在重點(diǎn)考察句子的層面上，對句子的理解和句子之間的關(guān)系的層面上，所以我們在備考的時(shí)候對所有的新托福的題型中句子的理解，結構的分析，句子結構之間的邏輯關(guān)系得分析作為我們備考的重點(diǎn)。
新托�？谡Z(yǔ)，是語(yǔ)音語(yǔ)調重要還是敘述的邏輯性相對重要?
在新托�？荚囍�，因為是上機考試，同學(xué)們往往很難把握到底是語(yǔ)音語(yǔ)調重要，還是敘述的邏輯相對重要。其實(shí)后者更重要一些：即邏輯更重要或者回答內容更重要。前不久我們參加了ETS舉辦的叫做新托福教師培訓的一個(gè)WORKSHOP。ETS的培訓師專(zhuān)門(mén)給我們很多的口語(yǔ)錄音的樣本，比如這是滿(mǎn)分的樣本，這是4分的樣本，這是3分的樣本，讓我們先聽(tīng)一下然后有一個(gè)評判，然后再讓我們去判分，其實(shí)這個(gè)評判過(guò)程和實(shí)際判分的過(guò)程是一樣的。在整個(gè)過(guò)程當中我們發(fā)現，有的測試者語(yǔ)音語(yǔ)調一般，一聽(tīng)聲音就是外國人，但是他回答問(wèn)題的要點(diǎn)和問(wèn)題內容還有問(wèn)題的邏輯性都很好，他的分數就非常高甚至滿(mǎn)分。所以ETS的培訓師也跟我們說(shuō)，ETS知道所有這些人參加托�？荚嚨娜硕际峭鈬�，所以你有外國口音沒(méi)關(guān)系，我們能聽(tīng)懂就可以，因為理論上他已經(jīng)知道你是外國人了，他重視的是回答的內容和要點(diǎn)，還有回答問(wèn)題的邏輯性永遠是最重要的。
iBT多選題的關(guān)鍵在于題干
記得前兩年有同學(xué)問(wèn)過(guò)我一個(gè)非常好的問(wèn)題，即：iBT的聽(tīng)力和閱讀的多選題應該如何把握?這也確實(shí)是中國同學(xué)比較容易錯的一個(gè)地方，新托福iBT中的多選題是這樣的，即一部分題型，每道題當中都有幾個(gè)選項是正確選項，也就是我們說(shuō)的多選題。比如說(shuō)，閱讀題最后一道題一般都是多選題，多選題分兩類(lèi)，一類(lèi)叫圖表題，給你一個(gè)圖表，讓你6選3或者8選4。第二類(lèi)叫文章內容小節題，文章內容概述題，什么意思呢?先給你一句話(huà)，這句話(huà)就是這篇文章的中心思想，請問(wèn)下面哪幾個(gè)選項中反映了這篇文章的中心思想。
這樣的話(huà)，這個(gè)題目是我們的第二個(gè)問(wèn)法，這是閱讀中我們最常見(jiàn)的兩種多選題，這種題同學(xué)們不要有畏懼心理，因為這類(lèi)題目分值也比較高，一般是2分或3分。我們即使答錯一個(gè)空，3分題還會(huì )拿到兩分，不會(huì )給你扣掉所有的分。第二，這個(gè)問(wèn)題是基于你之前問(wèn)題的答案的基礎上，當你把之前其他的問(wèn)題都答完了，你整個(gè)的這篇文章讀的也很好了，再做這個(gè)題的話(huà)，基本上問(wèn)題不大了。只要別錯太多，這種題多少都會(huì )有分的。第三，這類(lèi)題目的數量比較少。所以我們做這個(gè)題要特別的細心，做這個(gè)題的關(guān)鍵在于對這道題題干中的那句話(huà)的理解，因為這句話(huà)就是文章的概述，基本上下面的答案都是符合這句話(huà)的，或和這句話(huà)有關(guān)聯(lián)點(diǎn)的，跟這句話(huà)扯得太遠的一般就是錯誤選項，所以要求我們特別細心，越細心越好。最后就是針對性的大量的做練習，這對提高此類(lèi)題目的正確率也是非常有效的。
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