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寫(xiě)作沖刺丨如何展開(kāi)托福寫(xiě)作大作文分論點(diǎn)

時(shí)間:2021-09-07 09:40:07 托?荚 我要投稿

寫(xiě)作沖刺丨如何展開(kāi)托福寫(xiě)作大作文分論點(diǎn)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)作沖刺丨如何展開(kāi)托福寫(xiě)作大作文分論點(diǎn),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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  以教育類(lèi)的題目為例:Some people think that watching television is bad for children. Others say it is good for children to get knowledge. Discuss both views and give your opinion.

  該題甲方觀(guān)點(diǎn)是說(shuō),看電視對于小孩來(lái)說(shuō)有壞處,其分論點(diǎn)并不難想:一方面看電視在身體上(physically)有壞處:比如造成近視的(short-sighted)問(wèn)題,長(cháng)期坐著(zhù)不運動(dòng)肥胖(obesity)問(wèn)題;另一方面看電視在行為上(behaviorally)也對小孩有不良影響:比如暴力內容(violent content)以及危險行為(dangerous behaviors)會(huì )讓小朋友模仿(imitate),對他人造成傷害,比如以下新聞:

  而該題乙方觀(guān)點(diǎn)是說(shuō),看電視對小孩獲得知識有好處(good for children to get knowledge),這就很抽象了。很多小伙伴能夠首先想到的是看新聞(news),然后能想到看紀錄片(documentary films),之后就一片空白,開(kāi)始進(jìn)入卡殼狀態(tài),以至于在考場(chǎng)上浪費了時(shí)間還寫(xiě)不夠字數。

  當我們題目中遇到抽象名詞時(shí)要相信雅思考試的內容是在你的'認知范圍之內的,下面我們就把抽象的詞knowledge來(lái)變具體化。

  那看電視都看什么呢?

  你會(huì )看《動(dòng)物世界》《Animal World》

  “春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇!

  所以我們能在其中獲得的知識就是自然科學(xué)(natural science)有關(guān)的知識。讓看電視的小盆友們學(xué)習到物種多樣性(diversity of species) 、各種生態(tài)環(huán)境(Various ecological environments)以及適者生存(survival of the fittest)的自然法則(law of nature)。

  再者,有的電視節目能起到獨特的功效,比如一檔節目,如果想增肥的話(huà)在吃飯以后看(因為看完它你又餓了),如果想減肥的話(huà)就在飯前看(因為看完之后就不想吃自己面前的飯了)。它就是:《舌尖上的中國》(A BITE OF CHINA).

  看《舌尖上的中國》能讓大家了解到中華飲食文化(Chinese diet culture)

  教給小盆友們廚藝技能(cooking methods and skills)。同時(shí)節目里還會(huì )描述當地人的生活方式(lifestyle of local residents),會(huì )跨越不同的中國省份,也就有了地理知識(knowledge of geography)和當地禮節與風(fēng)俗習慣(local manners and customs)。

  除了這些其實(shí)還有可以獲得知識的,不像以上科目這么劃分,它是一種語(yǔ)言學(xué)習(language learning)。比如CCTV有一個(gè)頻道專(zhuān)門(mén)用英語(yǔ)來(lái)講--《CCTV News》,小伙伴們在看該節目的時(shí)候可以學(xué)習英語(yǔ)(learn English),積累不同領(lǐng)域的詞匯(vocabulary in different sectors and fields)和專(zhuān)業(yè)知識理論(professional knowledge and theories)。

  乙方觀(guān)點(diǎn)說(shuō)看電視is good for children to get knowledge,其實(shí)還有另一方面也比較具體可以提及,那就知識傳遞方式(the way of knowledge transmission)?措娨暫涂磿(shū)不同,電視有鮮明的動(dòng)畫(huà)(vivid animations)和悅耳的聲音(melodious sound),這些可以幫助小盆友們更好地吸收知識(absorb knowledge efficiently)。

  那話(huà)說(shuō)回來(lái),講了這么多,全都是大家熟悉的電視節目,為什么自己在寫(xiě)作文的時(shí)候就是想不起來(lái)呢?這是一個(gè)抽象變具體的過(guò)程(abstractions turn into details),小伙伴們需要敢于并且善于把抽象的事物變具體,就像這個(gè)考題里的,把knowledge變具體,變成不同領(lǐng)域的知識。

  那反過(guò)來(lái)想,為什么考官不給我們具體的方向呢,比如natural science。那題目中的乙方觀(guān)點(diǎn)就成了Others say it is good for children to learn natural science。如果題目真這么出的話(huà),可寫(xiě)的內容就太少了,就只能關(guān)注在自然科學(xué)上,其他的領(lǐng)域都不可以寫(xiě)了。所以考官不會(huì )這么出題,會(huì )故意在出題的時(shí)候把范圍擴大,那范圍一擴大了,關(guān)鍵詞就變得抽象了,真實(shí)目的是不限制大家思路的發(fā)揮。

  希望通過(guò)這篇文章的講解各位小伙伴們遇到抽象的考試題目再也不用擔心了~當然好好積累分論點(diǎn)依然是不可或缺的。

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