高考后學(xué)子留學(xué)熱潮高漲
學(xué)校名稱(chēng)：丹麥建國大學(xué)
所在位置：韓國，
學(xué)校設置類(lèi)型：綜合性大學(xué)
創(chuàng )建時(shí)間：1946年
學(xué)歷：語(yǔ)言 本科 研究生 網(wǎng)絡(luò )課程
學(xué)校性質(zhì)：私立
學(xué)生人數：25979人
院校地址：
學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/7489
出國為即將留學(xué)的中國學(xué)生提供留學(xué)新聞：《高考后學(xué)子留學(xué)熱潮高漲 專(zhuān)家吁理性選擇不跟風(fēng)》07月29日人民日報海外版報道。 高考結束一月有余，隨著(zhù)成績(jì)陸續放榜，把目標鎖在國內院校的莘莘學(xué)子可謂緊張而惶恐。畢竟，高考仍然是衡量國內學(xué)生能否繼續接受高等教育的一個(gè)重要指標。然而，伴隨著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，國際化進(jìn)程加速，在國內通過(guò)高考繼續深造已非唯一方式。
進(jìn)入新世紀后，國內的留學(xué)熱潮從未平息，越來(lái)越多的家長(cháng)愿意將孩子送到國外學(xué)習，也有越來(lái)越多的學(xué)子將求學(xué)的目光定格海外。高考結束之際，筆者就此采訪(fǎng)了即將奔赴海外學(xué)習的高中畢業(yè)生以及在國內外學(xué)習交流方面的資深專(zhuān)家。
高考之外的選擇
“學(xué)習離不開(kāi)學(xué)習環(huán)境和學(xué)習內容，選擇留學(xué)也是想通過(guò)新的社會(huì )環(huán)境去建立新的社會(huì )關(guān)系，從而更好地了解自我、了解他人、了解社會(huì )�！眲倓倕⒓油旮呖嫉睦罡�，因為不太滿(mǎn)意自己的成績(jì)，在父母的鼓勵下，目前正在申請韓國的一所大學(xué)。
目前在南澳大利亞阿德萊德蘇格蘭學(xué)院學(xué)習的邱陸鳴，對于高考和出國深有感觸，“我是在國內準備上高二的時(shí)候開(kāi)始打算出國留學(xué)的。一方面是因為國內的高考競爭太激烈，有種‘一考定終生’的感覺(jué)，也許在很多人看來(lái)，我這種行為就像是高考的逃兵。另一方面是想體驗一下不同國家的生活方式，能有更多的.經(jīng)歷�！�
高考后學(xué)子留學(xué)熱潮高漲 專(zhuān)家吁理性選擇不跟風(fēng)
現就讀于美國密西西比女子大學(xué)的陶然，談到出國讀書(shū)也深有體會(huì )：“我當年被國內一所高校錄取。但是讀了一年又選擇了出國，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是想換一種不同的生活方式，趁著(zhù)自己年輕，去看看外面的世界�！痹谟H朋好友向其詢(xún)問(wèn)高考后出國事宜時(shí)，陶然會(huì )把自己的海外經(jīng)歷講給他們聽(tīng)，比如參加國際學(xué)生會(huì )的活動(dòng)，為大家跳中國風(fēng)的舞蹈；以及國外的學(xué)習方式、生活與國內有哪些不同，鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們以一顆更加包容的心走出去看世界。
體驗不同學(xué)習方式
高中階段出國留學(xué)的學(xué)生人數不斷增長(cháng)，留學(xué)低齡化現象越來(lái)越多。對此，集團留學(xué)事業(yè)部副總經(jīng)理詹晶明認為最根本的原因在于：“中國家長(cháng)希望孩子能在海外接受更優(yōu)質(zhì)的教育和國內無(wú)法比擬的磨煉，練就較強跨文化溝通能力，成為一個(gè)有職業(yè)競爭力、擁有多元化思維的優(yōu)秀人才�！�
雖然不少學(xué)生選擇到國外留學(xué)，但他們覺(jué)得高考“還是挺磨煉人的�！本妥x于新加坡南洋理工學(xué)院的毛奕晨是2008年出國的，并沒(méi)有參加國內高考。對此，毛奕晨覺(jué)得有點(diǎn)兒遺憾：“都說(shuō)沒(méi)有高考的人生是不完整的人生。畢竟10年讀書(shū)，很大原因就是為了這一次的轉折�！崩罡舱J為，高考為今后更深廣的學(xué)習提供了一次機會(huì )。
高考后學(xué)子留學(xué)熱潮高漲 專(zhuān)家吁理性選擇不跟風(fēng)
陶然也表示出國后的生活變化并不大，“我們只是換個(gè)地方讀書(shū)而已，英語(yǔ)代替母語(yǔ)，生活中更加獨立自主。在美國那邊讀書(shū)，我可以自由選擇和支配自己的學(xué)習內容和進(jìn)度，我很喜歡這種學(xué)習方式�！�
出國留學(xué)不跟風(fēng)
國內高考競爭激烈，出國留學(xué)也非易事�！笆欠襁m合留學(xué)，是因人而異的，要看學(xué)生個(gè)性是否獨立、有主見(jiàn)、有目標、有自律性，語(yǔ)言能力、心理承受能力是否過(guò)關(guān)�！闭簿髡f(shuō)道。
回憶起自己初到新加坡的場(chǎng)景，毛奕晨感嘆：“房租、交通、三餐，到哪兒都是花錢(qián)。所以剛開(kāi)始那段時(shí)間我每次出去吃飯都挑最便宜的，不敢多花一分錢(qián)�！卑牍ぐ胱x的留學(xué)生活使得毛奕晨提早接觸了社會(huì )，結交了外國朋友，也增長(cháng)了不少見(jiàn)識。
丹麥中國文化交流成人教育促進(jìn)會(huì )中國顧問(wèn)孔慶燕據其經(jīng)驗提出了一些擔憂(yōu)：“很多時(shí)候，家長(cháng)送學(xué)生出國并沒(méi)有明確的出國目的，對孩子畢業(yè)后的發(fā)展缺乏預見(jiàn)性；學(xué)生也對自己、對出國學(xué)習的學(xué)校環(huán)境等缺乏了解；加上經(jīng)濟條件的壓力，一些國內的留學(xué)生出去打工會(huì )浪費很多寶貴的時(shí)間和精力�！�
高考后學(xué)子留學(xué)熱潮高漲 專(zhuān)家吁理性選擇不跟風(fēng)
小語(yǔ)種國家也可選
詹晶明以剛舉辦完的第19屆全國巡回展的數據為例：“今年高中生感興趣的留學(xué)意向國家中，美國、加拿大、澳大利亞、英國、新加坡位居留學(xué)目的地國前五位。金融、會(huì )計、國際商務(wù)、經(jīng)濟學(xué)等是學(xué)生最想申請的專(zhuān)業(yè)�！蓖ǔＧ闆r，家長(cháng)也會(huì )愿意將孩子送去美、英等英語(yǔ)國家，跟著(zhù)留學(xué)大趨勢走。
對于北歐地區及一些小語(yǔ)種國家的留學(xué)情況，孔慶燕介紹道：“出國留學(xué)英語(yǔ)授課較多，但是如果選擇去小語(yǔ)種國家，還是應該認真學(xué)習小語(yǔ)種。學(xué)習當地語(yǔ)言可以更好地融入當地的環(huán)境，增強溝通能力�！彼宰约赫J識的丹麥留學(xué)歸國學(xué)生為例，補充道，“小語(yǔ)種國家，像丹麥有很多尖端科技，學(xué)習好丹麥語(yǔ)可以有更多意外收獲�！�
有意奔赴韓國留學(xué)的李根，現在也在緊張地進(jìn)行韓語(yǔ)突擊：“我申請的是韓國建國大學(xué)。如果順利的話(huà)，應該是9月初去，因為這個(gè)學(xué)校的語(yǔ)言學(xué)院大約是那會(huì )兒開(kāi)學(xué)。我現在在國內報了韓語(yǔ)班，先熟悉一下語(yǔ)言。
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