SAT考試必備的三種能力
如果想取得一個(gè)理想的SAT成績(jì),具備一些能力是必不可少的。那么在新SAT備考中有哪些能力是必要的呢?下面是YJBYS小編為大家搜集的SAT考試必備的三種能力,供大家參考。
一、充足的詞匯量
雖然詞匯題目前只占20%的比重,并不意味著(zhù)你應該完全停止準備詞匯部分。對中等難度的多義詞的記憶對你在新SAT 中取得好成績(jì)是至關(guān)重要的。在美國核心課程標準中和新SAT考試說(shuō)明中都援引了三層次詞匯分類(lèi)。第一層次詞匯是日常詞匯(words of everyday speech),是英語(yǔ)母語(yǔ)者都掌握的基本詞匯;第二層次詞匯是通用學(xué)術(shù)語(yǔ)言(general academic word),是書(shū)面用語(yǔ);第三層是專(zhuān)業(yè)詞匯(domain-specific words)。新SAT考綱明確指出,考試將重點(diǎn)關(guān)注第二層次的詞匯理解。
對于大部分的中國普通高中生,SAT詞匯量在2500-3000左右,如果是國際學(xué)校的學(xué)生,可以達到3500-4000左右,如果是以英文為母語(yǔ)的學(xué)生,有時(shí)候可以達到4000-4500左右。
二、理解和領(lǐng)悟能力
在英語(yǔ)的四項基本能力中,最本質(zhì)的是閱讀。閱讀領(lǐng)悟能力決定一個(gè)學(xué)生的'英語(yǔ)水平高低。很多學(xué)員會(huì )覺(jué)得奇怪,別人背了單詞,我也背了單詞,別人考得高。這是因為別人已經(jīng)擁有了良好的理解能力,而你忽視了這一塊,一味傻背單詞,牢記,背單詞不能取代理解,這一塊的努力別人不會(huì )和你分享,你自已要去體會(huì ),要去努力。
比如對單詞的理解要求包括,包括Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text.也就是對于單詞在文章中意思的正確理解。不僅僅是對于詞意,對于單詞的理解還包括詞匯在修辭,內涵的理解,以及對于語(yǔ)氣和態(tài)度的影響。
對于文章細節內容理解要求,CCSS的第一個(gè)能力點(diǎn)的要求就是針對于文章detail來(lái)講的。根據細節內容,學(xué)生應該鍛煉從中找到明確直接支持反應作者觀(guān)點(diǎn)的證據,以及一些參考性的可以推斷出來(lái)作者意圖的細節。這種能力所對應的正是新SAT閱讀中新加入的一種題型,即為自己所選答案選出支持性證據。
因此我們可以看到新SAT考試對理解和領(lǐng)悟的能力更加重視,想要獲得在SAT成績(jì)達到高分,在新SAT備考中也一定要加強這方面的訓練。根據CCSS的能力要求,全面提升自身的閱讀能力,當我們具備了像應得能力后,面對考試,我們不需要投機取巧,不需要大量刷題,真正理解文章,學(xué)會(huì )去分析文章。自然能夠得到理想的分數,遇到怎樣的變化都不用擔心。全面提升自身能力也能夠讓我們在考試之后,進(jìn)入大學(xué)學(xué)習生活,一樣學(xué)的得新應手。
另外還有對于文章整體把握的要求對于文章整體的整體把握,CCSS包括了對于文章主題和主旨的總結和概括,對于文章的結structure和development的理解,以及文章的分論點(diǎn)的展開(kāi),段落的結構和內容分析的能力要求。學(xué)生不僅僅需要了解文章的主旨,還需要明確知道作者是如何構建文章的,小說(shuō)的故事情節是如何展開(kāi)的。此外還需要練習分析段落內容,分析段落與段落之間的邏輯關(guān)系。這對應的就是新SAT考試中對于主旨和文章結構的能力考查。
對于作者觀(guān)點(diǎn)和目的的分析要求,在議論性的文章中,CCSS還要求學(xué)生應該具備描述和評估文章中所出現的作者的觀(guān)點(diǎn),判斷這些觀(guān)點(diǎn)是否是有說(shuō)服力的,原因是否是合理有效的。這對于學(xué)生正確理解作者觀(guān)點(diǎn)則提出了更高的要求。另外CCSS的能力要求還需要學(xué)生能夠根據文章了解作者的觀(guān)點(diǎn)和目的并分析出作者所使用的修辭方法。這個(gè)能力點(diǎn)則符合新SAT對于author’s idea and purpose以及rhetoric的能力考查。
三、刻苦學(xué)習能力
這是很多傳統中國學(xué)員重視的能力,他們大多會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜地背單詞。而與之相應的是語(yǔ)法部分,很多學(xué)員通過(guò)自身刻苦可以達到接近或滿(mǎn)分的成績(jì)。
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