近朱者赤遇強則強的勵志故事
故事在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上,對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種,側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強調情節的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。經(jīng)已發(fā)生事;蛘呦胂蠊适。以下是小編精心整理的近朱者赤遇強則強的勵志故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
近朱者赤遇強則強的勵志故事 篇1
故事不需要有過(guò)多的心理活動(dòng)描寫(xiě)、大段的對話(huà)和繁復細膩的景物描寫(xiě)、人物形象的刻畫(huà),作者不應該在故事中對人物或事件大加評論。作者始終要注意推進(jìn)故事情節的流動(dòng),進(jìn)展。語(yǔ)言富于動(dòng)性,不需著(zhù)意刻畫(huà)其中的人物就會(huì )鮮活起來(lái)。下面和小編一起來(lái)看近朱者赤遇強則強的勵志故事,希望有所幫助!
近朱者赤,近墨者黑。朋友是一生中影響你最深的人。多與有益的人相結交。會(huì )見(jiàn)成功立業(yè)的前輩,能轉換一個(gè)人的機運。
薩加烈說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“如果要求我說(shuō)一些對青年有益的話(huà),那么,我就要求你時(shí)常與比你優(yōu)秀的人一起行動(dòng);就學(xué)問(wèn)而言或就人生而言,這是最有益的;學(xué)習正當地尊敬他人,這是人生最大的樂(lè )趣!苯Y交一流人物能讓自己更強,經(jīng)常與有價(jià)值的人保持來(lái)往,回避沒(méi)有價(jià)值的人際關(guān)系,這不是庸俗,這是你向上的力量。多與有益的人相結交。結交成功立業(yè)的前輩,往往能夠轉換一個(gè)人的機運。
里昂是美國加利福尼亞州小鎮上的鐵道電信事務(wù)所的新雇員。在16歲時(shí),他便決心要獨樹(shù)一幟,17歲他當了管理所所長(cháng)。后來(lái),先是在西部合同電信公司,接著(zhù)成為俄亥俄州鐵路局局長(cháng)。
當他的兒子上學(xué)就讀時(shí),他給兒子的忠告是:“在學(xué)校要和一流人物結交,有能力的人不管做什么都會(huì )成功……”
你也許會(huì )覺(jué)得這句話(huà)太庸俗,但請別誤會(huì ),事實(shí)證明把有能力的人作為自己的榜樣并不可恥。朋友與書(shū)一樣,好的朋友不僅是良伴,也是我們的老師。
要與偉大的朋友締結友情,跟第一次就想賺百萬(wàn)美元一樣,是相當困難的事。這原因并非在于偉人們的出類(lèi)拔萃,而是你自己容易忐忑不安。年輕人之所以容易失敗,是因為不善于和前輩交際,第一次世界大戰中,法蘭西的陸軍元帥福煦曾說(shuō)過(guò):“青年人至少要認識一位善通世故的老年人,請他做顧問(wèn)!
不少人總是樂(lè )于與比自己差的人交際,因為藉此,能產(chǎn)生優(yōu)越感?墒菑牟蝗缱约旱娜水斨,顯然是學(xué)不到什么的。你所交往的人會(huì )改變你的生活。與憤世嫉俗的人為伍,他們就會(huì )拉你沉淪。結交那些希望你快樂(lè )和成功的人,你就在追求快樂(lè )和成功的路上邁出最重要的一步。對生活的熱情具有感染力。因此同樂(lè )觀(guān)的人為伴能讓我們看到更多的人生希望。而結交比自己優(yōu)秀的朋友,則能促使我們更加成熟。
我們可以從劣于我們的朋友中得到慰藉,但也必須獲得優(yōu)秀的朋友給我們的刺激,以助長(cháng)勇氣。大部分的朋友都是偶然得來(lái)的。我們或者和他們住得很近,因而相識,或者是以未曾預料的方式和他們相識。結交朋友雖因為偶然,但朋友對于個(gè)人進(jìn)步的影響卻很大。交朋友宜經(jīng)過(guò)鄭重地考慮之后再決定。
多結交成功的朋友,可以把注意力放在比自己先成功一步的朋友身上。這樣,你既有結交的機會(huì ),也容易領(lǐng)略到對方的內涵。阻礙我們成功的最大障礙,其中就存在于我們自己心中,自己戰勝自己往往是人生中最持久最難決出勝負的艱苦戰役。但如果你擁有許多成功的朋友,在這場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著(zhù)的戰役中,很可能輕易取勝,因為成功者已經(jīng)告訴我們取勝的訣竅和方式方法。既是成功者的方式方法,我們無(wú)需過(guò)多的懷疑憂(yōu)慮。在人的一生中,該模仿抄襲的時(shí)候就應該模仿抄襲,什么都靠我們自己去研究領(lǐng)悟發(fā)現,我們一定落伍且因此變得呆板。
事業(yè)成功的人,是你成就事業(yè)的最好的參照物,會(huì )使你不斷地力爭上游。你應當牢記與有益的人交往并不是太難的事情。首先將你所在城市的著(zhù)名人士列出一張表,再把將會(huì )對你的事業(yè)有所幫助的人,也列出一張表,之后就是每星期去試著(zhù)結交一位這樣的人。這樣不久后你就會(huì )驚奇的發(fā)現,你的人生會(huì )有所改變。
近朱者赤遇強則強的勵志故事 篇2
孟子對戴不勝說(shuō):“你希望你的君王向善嗎?我明白告訴你吧。 比如說(shuō)有一位楚國的大夫,希望他的兒子學(xué)會(huì )說(shuō)齊國話(huà),是找齊 國的人來(lái)教他好呢?還是找楚國的人來(lái)教他好?” 戴不勝說(shuō):“找 齊國人來(lái)教他好! 孟子說(shuō):“如果一個(gè)齊國人來(lái)教他,卻有許多楚國人在他周?chē)鷩W,講楚國話(huà)來(lái)干擾他,即使你每天鞭打他,要求他說(shuō)齊國話(huà),那也 是不可能的。反之,如果把他帶到齊國去,住在齊國的某個(gè)街市 比方說(shuō)名叫莊岳的地方,在那里生活幾年,那么,即使你每天鞭 打他,要求他說(shuō)楚國話(huà),那也是不可能的了。你說(shuō)薛居州是個(gè)好 人,要他住在王宮中。如果在王宮中的人,無(wú)論年齡大小還是地 位高低都是像薛居州那樣的好人,那君王和誰(shuí)去做壞事呢?相反, 如果在王宮中的人,無(wú)論年齡大小還是地位高低都不是像薛居州 和樣的好人,那君王又和誰(shuí)去做好事呢?單單一個(gè)薛居州能把宋 王怎么樣呢?”
近朱者赤遇強則強的勵志故事 篇3
晉朝大臣傅玄是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,為人正派,因此很受皇帝敬重,于是被請來(lái)做太子的老師,皇帝請求他不僅教太子如何做學(xué)問(wèn),更重要的是教太子如何做人,如何將來(lái)做個(gè)好皇帝。
太子府里的人很多,除了宮女、太監外還有大批為太子辦事的官員,因此各式各樣的人都有。但是真心對待太子的人卻不多,他們大都是為了討好太子,以求將來(lái)太子登基賞他們一官半職。當時(shí)太子年紀尚輕,喜歡玩耍,不喜歡讀書(shū),在傅玄來(lái)之前,也請了幾個(gè)老師來(lái)教太子,可是這些老師不敢嚴格要求太子,太子想玩就放他出去玩,偶爾太子還以捉弄老師為樂(lè )。而太子身邊的太監、侍從們就成為太子的“忠實(shí)”擁護者,太子想干什么就干什么。傅玄來(lái)了以后,在功課上嚴格要求太子,可是太子貪玩的心還是沒(méi)有收回來(lái),老師一走就又胡鬧起來(lái)。他身邊的人幾乎沒(méi)有人敢勸阻太子,都為了討好他,事事聽(tīng)從他的安排。傅玄幾次來(lái)上課的時(shí)候都發(fā)現太子在玩耍,絲毫沒(méi)有明君的風(fēng)范,而且傅玄還發(fā)現太子身邊的人總是唯太子馬首是瞻,一味的奉承他,夸獎他,即使太子做的不好,侍從們也違心說(shuō)好。傅玄看了這一切心里十分憂(yōu)慮,心想:皇上把教導太子的重任交給我,我不能辜負皇上的厚愛(ài),太子在這樣的一個(gè)環(huán)境中是很難學(xué)好的,我必須讓他意識到事情的嚴重性!
一天,當傅玄在給太子講課的時(shí)候,他講到:“要想做一個(gè)好人,做一個(gè)好皇帝,一定要接近正派的人。如果常接近朱砂,就一定被染紅;而常接近墨水就會(huì )被染黑,對自己一定要嚴格要求,行為要端正,只有這樣,周?chē)娜瞬艜?huì )跟你學(xué),正派的人才會(huì )聚攏到你的身邊。譬如,聲音清亮,回聲就一定甜美;自己站的直,影子就一定不會(huì )斜!碧勇(tīng)不太明白,問(wèn)傅玄到底想要說(shuō)什么。傅玄繼續解釋說(shuō):“您如果接近正人君子,那么符合道義的話(huà)就會(huì )聽(tīng)得多,自己的行為就會(huì )逐漸符合規范和準則。倘若您多接近小人,那就有如進(jìn)入賣(mài)鮑魚(yú)的店一樣,時(shí)間久了,您就聞不到蘭花的香味了!碧勇(tīng)后,陷入了沉思,想想自己平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù),就知道任性玩耍,而身邊卻沒(méi)有一個(gè)人敢像老師一樣直言勸誡,心中不由得感嘆自己的確做錯了。
不久皇帝聽(tīng)說(shuō)了這件事,很欣賞傅玄說(shuō)的那段話(huà),就讓人把這些話(huà)寫(xiě)在屏風(fēng)上,放在太子房中,讓他每天讀一遍,以時(shí)刻提醒自己,勉勵自己。
近朱者赤遇強則強的勵志故事 篇4
包燕茹留在老家的兒子小剛出了車(chē)禍,她丈夫趕回去了,不久就打來(lái)電話(huà),說(shuō)小剛已沒(méi)有生命危險,可是醫藥費很昂貴,把他們夫妻倆幾年打工的積蓄都賠了進(jìn)去,親戚朋友中能借的也都借了,但還是差一大截,要趕快想辦法。包燕茹得知這一消息后,急得整天以淚洗面。她是在歷史文化街區的一家小工藝品店里打工的,店主得知情況后,當即給了她2000元,其他兩名店員也每人捐出了200元,但這點(diǎn)錢(qián)對小剛的醫藥費來(lái)說(shuō)仍是杯水車(chē)薪。幸好就在這時(shí),街區管委會(huì )了解到包燕茹的困境,發(fā)動(dòng)了全街區的商家給她捐款,這才使得包燕茹有錢(qián)寄回去讓兒子繼續治療。
這天,工藝品店里來(lái)了一位打扮入時(shí)的中年女子,她找到包燕茹,說(shuō)自己叫蔣紅紅,是-一家絲綢公司的老板,表示要承擔小剛余下的醫療費用。包燕茹感動(dòng)得不得了,流著(zhù)眼淚說(shuō):“謝謝!謝謝!你真是我們一家的大恩人啊!”
蔣紅紅說(shuō):“你千萬(wàn)別這么說(shuō),因為我也有一個(gè)兒子,知道當孩子出了事故時(shí),做母親會(huì )是什么感受!本瓦@樣,在蔣紅紅的資助下,小剛終于得到了徹底的治療,痊愈出院了。為了感謝蔣紅紅,包燕茹帶了些家鄉的土產(chǎn)登門(mén)拜訪(fǎng),她知道這些禮物蔣紅紅根本就看不上眼,但也算是代表了她的一片心意。蔣紅紅熱情地接待了包燕茹,當她得知小剛是因為奶奶年紀大了管不住他才會(huì )出車(chē)禍時(shí),就建議包燕茹把小剛接到城里來(lái)讀書(shū)。包燕茹搖了搖頭說(shuō):“城里讀書(shū)費用比鄉下要高得多,我和我老公打工的收入都不高,又不能全都花在小剛一個(gè)人的身上,所以才沒(méi)把他接來(lái)的!
蔣紅紅說(shuō):“這你就想錯了,小剛來(lái)城里讀書(shū)雖然費用要高一些,但孩子在父母身邊畢竟能照顧得更好,像車(chē)禍這種事說(shuō)不定就能避免,從這方面看,經(jīng)濟上還是合算的!卑嗳阆胂胍彩,小,剛的這場(chǎng)車(chē)禍,花光了他們夫妻幾年打工的積蓄,幸好有蔣紅紅這樣的好心人慷慨解囊。這么一算,的確還是把小剛接來(lái)城里讀書(shū)更為有利,況且她也不用再為兒子的安全而牽腸掛肚了。蔣紅紅見(jiàn)包燕茹已經(jīng)動(dòng)心,就開(kāi)始熱心地為小剛聯(lián)系就讀的學(xué)校。蔣紅紅的`兒子小磊學(xué)校的位置正好在他們家和包燕茹夫婦租住的房子中間。蔣紅紅和那所學(xué)校的校長(cháng)也有些交情,在她的努力下,小剛就在這所學(xué)校的三年級做了插班生,成了小磊的同班同學(xué)。
由于兩家的這種特殊關(guān)系,小磊和小剛很快就成了好朋友。他們不光在學(xué)校里幾乎形影不離,就連雙休日也舍不得分開(kāi),不是你到我家來(lái),就是我到你家去,似乎恨不得把兩家并成一家。
一天,小剛到小磊家去玩,正好碰到蔣紅紅休息在家。小剛雖然到小磊家去過(guò)幾次,但蔣紅紅因為工作忙,一直沒(méi)見(jiàn)到過(guò),現在見(jiàn)到了,自然就多留意起來(lái)。這時(shí)她發(fā)現,小剛的屁股上好像抹了麻油,動(dòng)來(lái)動(dòng)去地總不肯坐安穩,回話(huà)的時(shí)候眼睛也不朝著(zhù)她看。蔣紅紅就想,畢竟是鄉下來(lái)的孩子,在同學(xué)的家長(cháng)面前也不懂得守些規矩,但她也沒(méi)怎么計較,去冰箱里拿了蘋(píng)果出來(lái)招待小剛。小剛也不客氣,抓起一個(gè)就咬,蔣紅紅還沒(méi)來(lái)得及阻止,一大塊蘋(píng)果就已經(jīng)到了他的嘴里。就在蔣紅紅目瞪口呆之際,她猛然發(fā)現,小磊也拿了個(gè)蘋(píng)果正要往嘴里送,便趕緊喝止道:“小磊,吃東西之前不知道洗手嗎?”小磊朝她做了個(gè)鬼臉,這才帶小剛一起去洗了手。之后蔣紅紅又看到,小剛吃完蘋(píng)果后,兩只手很自然地就往褲子上擦,于是她的思緒就激烈地翻滾起來(lái)。很顯然,小剛由于在老家時(shí)沒(méi)人管理教育,在生活上養成了很多陋習。而小孩子又是最容易模仿的,小磊和小剛在一起,已經(jīng)明顯地受到了影響,如果再不采取措施,自己的孩子也要染上這些陋習了。
一個(gè)星期后,蔣紅紅又去找了包燕茹,說(shuō)已經(jīng)給小剛另外聯(lián)系好了一所外來(lái)務(wù)工子女學(xué)校,她覺(jué)得那里的費用更便宜一些,況且大家都是外來(lái)務(wù)工人員的子女,彼此之間也更容易相處。包燕茹感到很疑惑,小剛現在就讀的學(xué)校也是蔣紅紅給聯(lián)系的,當時(shí)她曾再三說(shuō)這所學(xué)校怎么怎么好,為何時(shí)間不長(cháng),卻又要小剛轉學(xué)了呢?這天等小剛放學(xué)回家后,包燕茹仔細地詢(xún)問(wèn)了他去小磊家發(fā)生的情況,心里頓時(shí)就明白了,原來(lái)蔣紅紅是不愿小剛再和小磊在一起,以免帶“壞”了她的兒子。包燕茹有些氣憤,本來(lái)她可以不同意小剛轉學(xué)的,但蔣紅紅畢竟是他們家的恩人,包燕茹不想讓她覺(jué)得難堪。
可是蔣紅紅怎么也不會(huì )想到,轉學(xué)絲毫都沒(méi)有影響到兩個(gè)小孩間的友誼,似乎更親密了。所不同的是,已經(jīng)變成了只是小磊往小剛家跑。對此包燕茹感到很緊張,也很焦慮。從情理上來(lái)說(shuō),她不能將小磊往外趕,但她又怕小磊沾染到了小剛的一些不好的習慣,這樣她就太對不起蔣紅紅了。她考慮再三,覺(jué)得只有改掉小剛從鄉下帶來(lái)的那些陋習,才是最好最徹底的解決方法。包燕茹通過(guò)觀(guān)察,把小剛身上的陋習一條條地記錄下來(lái),然后向人請教后,又逐條逐條地督促小剛改正,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,小剛的修養果然有了很大的提高。
蔣紅紅雖然讓小剛轉了學(xué),但還是有些不放心,常常偷偷地觀(guān)察小磊,看他又學(xué)了哪些不好的習慣?墒怯^(guān)察了一段日子后,她發(fā)現小磊的生活習慣又都回到了原來(lái)的樣子,那些不講衛生、疏忽禮儀的毛病全都沒(méi)有了,不由暗暗地松了一口氣,心想幸虧她當機立斷,不讓他和小剛在一起,這才沒(méi)有造成嚴重的后果。然而在另一方面,她又真切地感覺(jué)到小磊的身上發(fā)生著(zhù)變化,比如原來(lái)在吃飯時(shí),小磊總是大大咧咧地往桌前一坐,等著(zhù)爸爸媽媽盛飯給他,而現在吃飯前他總是會(huì )把一家人的碗筷都放好,自己的飯也自己盛了。有一次蔣紅紅還看到小磊在自己洗襪子,雖然這雙襪子洗得并不干凈,蔣紅紅后來(lái)又悄悄地重洗了一遍,但她還是由衷地感到高興,她覺(jué)得兒子變得勤快了。
一天,蔣紅紅忙完了公司的事務(wù),回到家時(shí)感到腰酸背痛,一個(gè)人默默地坐在沙發(fā)上休息。這時(shí),小磊走到她身邊說(shuō):“媽媽?zhuān)阋欢ê芾哿税,我?lái)幫你捶捶背!辈坏人磻^(guò)來(lái),兩只小拳頭就在她的背上捶了起來(lái)。蔣紅紅眼淚都快掉下來(lái)了,這在以前是根本不可能的事。她一把將小磊拉到身前說(shuō):“兒子,你什么時(shí)候變得這么懂事了!
小磊看著(zhù)她一本正經(jīng)地說(shuō):“我這都是向小剛學(xué)的。小剛的爸爸媽媽打工都很辛苦,回家后小剛就常常為他們捶背!笔Y紅紅吃了一驚,忙問(wèn):“你還和小剛在一起?”
小磊把頭一昂,小大人般地說(shuō):“是啊,我們是鐵哥們嘛,哪會(huì )這么容易就分開(kāi)呢!笔Y紅紅頓時(shí)都明白了,小剛雖然生活上有一些陋習,但也有許多閃光點(diǎn),比如勤奮、樸素、懂事等等,他和小磊在一起,只要教育得法,好的方面互相學(xué)習,差的方面互相擯棄,也未嘗不是一個(gè)取長(cháng)補短、共同成長(cháng)的好辦法。
第二天晚上,蔣紅紅專(zhuān)門(mén)讓小磊帶她去包燕茹他們的租住屋。她驚奇地發(fā)現,一個(gè)多月不見(jiàn),小剛好像完全變了一個(gè)人。他待人彬彬有禮,以前的那些陋習也都不見(jiàn)了。她感慨地說(shuō):“小剛這孩子變得越來(lái)越討人喜歡了!
包燕茹說(shuō):“這還不都是向小磊學(xué)的?既然兩個(gè)孩子這么要好,我也有責任,不能讓小剛以前一些不好的習慣影響了小磊!笔Y紅紅不禁臉上發(fā)熱。讓兩個(gè)孩子取長(cháng)補短,共同成長(cháng)的辦法,她還自以為是個(gè)不錯的創(chuàng )意而沾沾自喜,誰(shuí)知道人家早就想到并在實(shí)施了。這都是因為她身上的那種莫名的優(yōu)越感在作祟。她以前雖然同情他們,對他們慷慨解囊,但其中也存在著(zhù)一種居高臨下的歧視。想到這里,蔣紅紅紅著(zhù)臉誠懇地說(shuō):“我想讓小剛再回到以前的那所學(xué)校去,這樣對兩個(gè)孩子的成長(cháng)都更加有利。你同意嗎?”
包燕茹笑了笑說(shuō):“只要是為了孩子們好,你怎么做我都不會(huì )反對的!笔Y紅紅突然覺(jué)得,不光兩個(gè)孩子之間可以互相學(xué)習,其實(shí)大人之間也能學(xué)到不少東西呢。
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