關(guān)于責任的作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于責任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于責任的作文1
在社會(huì )中生活，我們會(huì )扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一份責任而存。在家中，要對家庭負責；在學(xué)校，要對班級負責；在社會(huì )，要對社會(huì )負責。
萋萋芳草學(xué)會(huì )了負責，它們盡情地釋放無(wú)盡的生命力，為春天增一絲綠意；棵棵大樹(shù)學(xué)會(huì )了負責，它們努力地擴張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭；片片金黃的稻穗學(xué)會(huì )了負責，它們謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來(lái)豐收的喜悅。正因為有了責任，我們才有了動(dòng)力；也正因為這種動(dòng)力驅使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受到盡責的快樂(lè )。有位哲人也說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人肩負責任，那么他必定是精神上的成功者�！�
在我們身邊有著(zhù)許多有責任感的同學(xué)：他們做值日從不遲到，勞動(dòng)起來(lái)從不馬虎，他們能隨手撿起地上的紙屑；他們把班級當作自己的家，最后離開(kāi)教室總記得把燈關(guān)掉；他們工作特別負責，熱心為同學(xué)們服務(wù)；他們做錯事后從不推卸責任，而是勇于認錯，承擔責任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，他們明白責任是一種自覺(jué)的行動(dòng)，是陽(yáng)光積極心態(tài)表現出來(lái)的負責任的行動(dòng)作文；他們明白生活需要責任感，學(xué)習也需要責任感；對他人、對社會(huì )需要負責任，對自己更要負責任。
我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習，是對自己的學(xué)習負責；我們認真參加早鍛煉課間操，積極參加陽(yáng)光體育，是對自己的健康負責；我們知錯就改，敢于擔當是對自己的行為負責；我們勤儉節約，尊敬老師，孝敬父母，是對家庭負責；我們愛(ài)護校園公共設施，遵守公德，是對學(xué)校和社會(huì )負責……
而一個(gè)人如果沒(méi)有責任心，就會(huì )對自己所做的一切都不考慮后果，就會(huì )過(guò)分的放松自己。不承擔責任，也就不會(huì )有權利，今后在社會(huì )上也難以立足。所以，我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有責任感的人，是可恥的。
責任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值。責任也是一種仁愛(ài)的境界，仁者愛(ài)人，是心靈深處對自己、對他人、對家庭、對集體、對學(xué)校、對社會(huì )的一份深沉的愛(ài)。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )負責，做個(gè)負責的人，讓我們能問(wèn)心無(wú)愧地拍著(zhù)自己的胸脯大聲說(shuō)：“責任與我的生命同行！“
關(guān)于責任的作文2
今天，我從圖書(shū)館里借書(shū)回來(lái)，突然發(fā)現路邊一個(gè)窨井蓋被撬開(kāi)了，一個(gè)巨大的黑洞呈現在路邊，像一張巨大的嘴巴，路人一不小心，就有可能掉下去，釀成慘劇。我便蹲在邊上，看看路人們作何反應。
路人甲：這是一位中年男子，他好像剛剛下班，正急匆匆的往家里趕，走到了這個(gè)窨井蓋邊上時(shí)，停了下來(lái)，他彎下腰，好像正準備把窨井蓋放回原來(lái)的位置，剛蹲下身子，又猶豫了一下，看了看表，搖搖頭，站起身，無(wú)奈地走了。
路人乙：這是一對母女，兩個(gè)人正有說(shuō)有笑的走著(zhù)。這時(shí)，她們走到了窨井蓋面前。小姑娘蹲了下來(lái)，好奇地推了推窨井蓋，好像想把它退回原位。那位母親皺了皺眉頭，拉起小姑娘，訓斥道：“你在干嗎！那么臟的東西你也碰，看看你的手，臟死了！快！回去洗！”小姑娘眼中似乎閃出了淚光，委屈地皺了皺鼻子，留下了淚水。她硬生生的被母親拽走了。
路人接二連三的路過(guò)，可是沒(méi)有一個(gè)人伸出手來(lái)，把窨井蓋放回原位，他們有的注視兩眼，就走開(kāi)的；有的無(wú)能為力的搖搖頭，避開(kāi)了；還有的所幸直接繞道而行，目中無(wú)人。但當我快就要絕望之時(shí)，他，出現了。
路人丙：他是一位老者，滿(mǎn)頭白發(fā)，拄著(zhù)拐杖，正步履蹣跚地走著(zhù)，來(lái)到了窨井蓋前，用拐杖敲了敲蓋子，便慢慢蹲下了身子，雙手用力的扒著(zhù)井蓋邊緣，試圖將它拿起來(lái)，但一切都是徒勞。
這時(shí)，一個(gè)學(xué)生樣的男青年上前來(lái)，對老者說(shuō)：“我來(lái)幫你！”說(shuō)罷，來(lái)到老者對面，把手放在了窨井蓋上，兩個(gè)人用力地抬井蓋。男青年很瘦，抬井蓋時(shí)便青筋暴起，老者也很吃力，但在他們倆的努力下，窨井蓋硬是被抬了起來(lái)，他倆緩緩地移動(dòng)著(zhù)，慢慢地移動(dòng)到了洞口上方，男青年小心翼翼的喊著(zhù)：“小心，1，2，3，放！”“啪”的一聲，窨井蓋應聲落地。
男青年站了起來(lái)，拍了拍手上的泥。老者說(shuō)：“謝謝你，年輕人！”男青年說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應該做的，再見(jiàn)，老爺爺！”說(shuō)完，便小跑步離開(kāi)了。望著(zhù)男青年的背影，老者意味深長(cháng)的笑了笑，站起身來(lái)，拄起了拐杖，緩緩地消失在了人群中…
關(guān)于責任的作文3
或許我們都沒(méi)有真切的感到責任二字對于我們而言的意義，或許在許多時(shí)候，我們急死忙活的去完成我們認為的一件非常高貴的事情之后，我們就會(huì )有所成長(cháng)似的，可是我想告訴大家的是，如果沒(méi)有責任對于我們的約束，如果沒(méi)有我們大家對于自己的約束，我們的社會(huì )還能正常的慢慢的運轉起來(lái)嗎？我們的人生還有希望可言嗎？沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨；沒(méi)有責任的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀(guān)。
其實(shí)我是一個(gè)非常傳統的人，我非常喜歡看書(shū)，我覺(jué)得通過(guò)書(shū)籍我們能夠理解我們所沒(méi)有理解到的知識，或許在面對現在的每時(shí)每刻，我們缺少的正是對于生活的一種思考的態(tài)度，我更希望我們大家能夠用我們的力量與身心去完成，去收獲屬于我們自己的美好的明天！有時(shí)候，我們雖然很難達到我們自己給自己預定下來(lái)的預期，但是我想說(shuō)的是，如果我們能夠拼搏一下，讓我們的時(shí)間與精力都花費在一些有意義的事情上面，我覺(jué)得這樣就已經(jīng)足夠了，我們不怕什么天高地闊的言論，我們在這個(gè)世界上生活著(zhù)，我們就是一個(gè)個(gè)獨立的，并且完整的個(gè)體，我們與別人沒(méi)有什么差別，你說(shuō)難道不是嗎？蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是責任？媽媽告訴我，責任也許是這樣的：或許媽媽的話(huà)我非常的不在意，但是我想說(shuō)的是，如果我們連父母的話(huà)都不能夠很好的聽(tīng)進(jìn)去的話(huà)，我們對于這個(gè)世界而言又有什么樣的作用呢？我們總是在想能夠慢慢的長(cháng)大，收獲我們對于這個(gè)家庭，對于這個(gè)世界的責任，但是我想說(shuō)的是，我們的任務(wù)遠遠沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，我們的錯誤遠遠沒(méi)有這兒多，我們總是人為的認為，人為的加以比較，你說(shuō)難道不是嗎？，我想面對責任，我們有許許多多的話(huà)想說(shuō)，我們對于世界的這樣的一種感受與態(tài)度讓我們更加的了解到這個(gè)世界的存在，我們想讓我們自己為這個(gè)世界貢獻出更多的力量，我們就必須要懂得，我們所經(jīng)歷的事情，我們所感到快樂(lè )的事情是什么？
我希望我們大家都能夠用一種審視的眼光與態(tài)度度面對我們的每一種驕傲與自豪，希望我們能夠用一種態(tài)度去感受現在的美好，愿我們的未來(lái)能夠充滿(mǎn)精彩！
關(guān)于責任的作文4
年輕是一種財富，這曾是許多人津津樂(lè )道的前衛時(shí)尚，仿佛擁有了年輕，也就擁有世間的風(fēng)光和榮華了。這也難怪，那些已逝王朝的九頂之尊，哪個(gè)不是想著(zhù)法子，以求返老還童、鶴壽延年呢？
時(shí)下，一打開(kāi)代表現代文明的電視，令人目不暇接的，多是小姐、女士們躍躍欲試的興奮：“今年二十，明年十八！”在這里，年輕似乎是上了一個(gè)臺階，到達“美”的境地了。年輕固然是一種財富，但我更想說(shuō)年輕是一種責任，來(lái)自?xún)刃牡拿赖聦ι鐣?huì )的創(chuàng )造與奉獻。我一直不曾忘記當年大仲馬給小仲馬的戒示。很多人都知道大仲馬對小仲馬說(shuō)：“兒子，你是我最好的作品”這一軼事。這個(gè)戒示就在這事之后：當小仲馬收到出版社寄來(lái)的小說(shuō)《茶花女》一書(shū)的稿酬時(shí)，便打電話(huà)告訴他父親，說(shuō)他準備用這筆錢(qián)作一次紀念性旅游。大仲馬對他的兒子說(shuō)，何不趁著(zhù)這份好心情，再拿起自己的筆呢，“把年輕作為自己的使命，你將會(huì )收獲更多，也就會(huì )有更多的人記住你，這種‘紀念’不是更有意義嗎？”小仲馬遂聽(tīng)從了他父親的告誡。也正因為如此，才迅速有了《茶花女》的劇本，有了后來(lái)的盛名的《金錢(qián)問(wèn)題》《私生子》等鴻篇巨著(zhù)。
在大仲馬看來(lái)，年輕，首當的就應該是責任。這對于一個(gè)人的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是有著(zhù)積極的意義和作用的。即或年輕是一種財富，那么，這種財富，也惟有責任驅使下的創(chuàng )造潛能才具有含金量，絕不是“今年二十，明年十八”那份虛榮的滿(mǎn)足。
日月如梭，能積淀留存的，只是真實(shí)生命在求索途中的不屈鐫刻，假如我們讓生活的夢(mèng)想，在年輕時(shí)節的草坪上作休閑的徜徉；假如我們人生的浪漫，只是花前月下的喃喃私語(yǔ)；假如我們的財富，只是年輕時(shí)的強壯身體和高歌喉嚨，那么，我們生命的痕跡只是人生之河上的浮光掠影，惟有責任營(yíng)造的青春，才能到達真正的富足之美。
a、年輕，就是要把墾荒的犁緊握手中；
b、年輕，就是要將挑戰的劍舉過(guò)頭頂；
c、年輕，就是面對艱難曲折傲之以微笑：
d、年輕，就是詮釋生命價(jià)值的創(chuàng )造過(guò)程。
——猶如蕊之于花，果之于秋，這就是年輕在漫長(cháng)人生中的全部含義。有時(shí)，年輕還代表著(zhù)一種心態(tài)，但責任永遠是年輕的靈魂。因為只有責任驅使的人才可能“常思將來(lái)”，經(jīng)過(guò)寂寞寒冬的孕育等待，歡快地應和著(zhù)祝福的歌聲！
關(guān)于責任的作文5
責任心，是指一個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所擔負的責任的認識，情感和信念，以及與之相應的自覺(jué)態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛(ài)心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒(méi)有責任心就不可能有這所有的“心”。因此責任心是一個(gè)人做人、做事的基礎。
一天放學(xué)的時(shí)候，天陰沉沉的，眼看就快要下雨，我在校門(mén)口焦急的等著(zhù)爸爸來(lái)接我。剛坐上爸爸的電動(dòng)車(chē)上，老天爺變臉，下起了傾盆大雨，爸爸連忙把自己的外套脫給我穿，雨水很快把他的身上全部淋濕，看著(zhù)爸爸哆嗦的背影，我的心里一陣感動(dòng)。爸爸是一個(gè)有愛(ài)心、有責任心的好爸爸，這是父母對子女的責任，是萬(wàn)物不能換取的愛(ài)的責任。
每次上學(xué)與放學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校門(mén)口總是有熟悉的面孔在堅持不懈的維持交通秩序，警察叔叔不論是在刮風(fēng)還是在下雨，都堅持在我們校門(mén)口履行那神圣的責任。這是他們的工作、是他們的任務(wù)、是他們的使命。這不僅是在維持交通秩序，更是在維持社會(huì )秩序。是對祖國的花朵負責，對我們未來(lái)負責。
上個(gè)月，我因調皮，在騎自行車(chē)的時(shí)候不慎把我的左手跌斷了。又因為現在是六年級，正是學(xué)習緊張時(shí)期，所以我沒(méi)落課。在這段時(shí)期不懂事的我，感受到了我們班主任陳老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷。陳老師總是比我們先到校，每當我進(jìn)教室時(shí)，陳老師就叫其他同學(xué)幫我擦桌椅。因為中午我在學(xué)校吃飯，陳老師怕我的左手被其他同學(xué)碰到，所以又叫一名比較強悍的同學(xué)來(lái)保護我，并幫我打飯。上課時(shí)我的左手有一點(diǎn)疼痛，我弓著(zhù)腰趴在桌上，正在上課的細心陳老師發(fā)現了我的窘樣，嚴厲的她沒(méi)有責備我，放學(xué)時(shí)陳老師把我叫到辦公室，幫我補上了剛才沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去的內容�？粗�(zhù)老師那臉上的細小皺紋，我的眼中噙著(zhù)淚花。他們是對自己職業(yè)負責、對我們未來(lái)負責。全天下的豐碩果實(shí)都是老師辛勤栽培的。老師盡心盡責，為了國家的棟梁，他們奉獻自己的青春、自己的年華。
一道題目雖小，關(guān)鍵在你是否能夠做對;一頓飯雖小，關(guān)鍵是你能否做得香甜可口;一件事雖小，關(guān)鍵的是你能不能有責任心把它做好!讓我們做一個(gè)有責任心的人，一個(gè)有愛(ài)心的.人，事事盡責，處處成功。
關(guān)于責任的作文6
3021年的一個(gè)下午，伊波懊惱地坐在窗口，呆呆地望著(zhù)眼前一座座早已人去樓空的大廈。頭頂灰黃灰黃的天空還下著(zhù)毛毛細雨，空氣中彌漫著(zhù)難聞的氣味。嗬，又是酸雨。伊波不由深深嘆了口氣。
就在幾天前，地球上的最后一批人也集體遷往建設好的火星，拋棄了這己滿(mǎn)目瘡咦的人類(lèi)故土。當時(shí)，伊波正在地下126層的公寓里休息，接到E一mail通知時(shí)，電梯己斷電了。當他氣喘吁吁地爬到地面時(shí)，火箭己經(jīng)升空了。他絕望了，對天空大聲喊著(zhù)：“還有我呀!不能這樣把我丟棄呀!”無(wú)人回應。地面上所有機械設備都被掐斷電源，伊波無(wú)法與火星上的人們聯(lián)絡(luò )，更何況人們原本就沒(méi)打算在火星、地球之間架設太空站——成本太高了。
空虛、恐懼一次次襲來(lái)，幾乎讓伊波透不過(guò)氣來(lái)。突然，“咚咚咚”，工作室的門(mén)被敲響了，有人還沒(méi)走？伊波忘了可以用遙控器開(kāi)門(mén)，快步?jīng)_到門(mén)口，打開(kāi)了門(mén)。啊!
面前高高矮矮地站著(zhù)一群動(dòng)物，金絲猴、孟加拉虎、鹿、耗牛、丹頂鶴……這些克隆動(dòng)物前年都被移植了人類(lèi)的喉嚨，可以用人類(lèi)的語(yǔ)言交流。它們怎么來(lái)了?
“好啊，真還沒(méi)走光啊!”為首的金絲猴氣急敗壞地吼道，“人類(lèi)真自私!把地球搞成這模樣，就開(kāi)溜!我們動(dòng)物怎么辦?你們人類(lèi)太不負責任了!”
伊波還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，其他動(dòng)物也七嘴八舌地議論著(zhù)，謾罵著(zhù)，丹頂鶴清清嗓子，叫道：“安靜安靜，各位請安靜!我來(lái)講幾句。先生，別生氣，小猴是過(guò)火了點(diǎn)，可它講的一點(diǎn)也沒(méi)錯。雖然我們智商沒(méi)你們高，可我們很明白是誰(shuí)把我們共有的家園污染成這副模樣，樹(shù)和動(dòng)物一樣稀少，湊在一起連林子都算不上。氣候反復無(wú)常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪災。天是黃的，土是黃的，連空氣里都是黃沙、二氧化碳。一切這么衰敗，這都是誰(shuí)造成的?!地球污染成這樣，你們人類(lèi)不想想怎么負責任，讓地球生態(tài)系統恢復正常，卻反倒逃跑。以后火星也會(huì )成為這個(gè)樣子，那時(shí)怎么辦?再跑?你們人是地球的主人，我們就不是?憑什么讓我們?yōu)槟銈冐撠?……”
丹頂鶴還在喋喋不休地數落著(zhù)。伊波心里復雜極了。人類(lèi)遷徙是有許多原因，但設身處地為它們想想，人類(lèi)真的太不負責了。想想人類(lèi)未出現時(shí)的地球，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣宜人，再看看現在的地球……人類(lèi)犯下這么大的過(guò)錯，卻不負一點(diǎn)責任!伊波流淚了，為可悲的動(dòng)物流淚，為可憐的地球流淚，更為可恥的人類(lèi)流淚。
“我要替人類(lèi)贖罪，替人類(lèi)負責!”伊波下定決心。動(dòng)物們開(kāi)心極了。小鹿說(shuō)：“只要你帶著(zhù)我們重新改造自然，終究會(huì )有那么一天，地球變得和以前一樣美麗!”
伊波肩負著(zhù)這重任，像史前人類(lèi)一樣，開(kāi)始了愚公移山般的工作。他想著(zhù)，一天栽下一百顆樹(shù)種，一天就可以卸下億分之一的責任。哪怕耗盡這一生，他也要盡自己的全力，還清人類(lèi)欠下的累累孽債。
關(guān)于責任的作文7
責任是一種職責和任務(wù)。責任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提，是戰勝工作中諸多困難的強大精神力量。只有對企業(yè)高度負責、對職工高度負責、對工作高度負責，才會(huì )竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。責任心是一種情懷，一種擔當，一種境界和覺(jué)悟，它是企業(yè)的防火墻，沒(méi)有了這道墻，什么病毒都可能侵入，再強的企業(yè)也會(huì )跨掉。
執行力就是貫徹戰略意圖、完成預定目標的操作能力，是企業(yè)內部從上至下、各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節對企業(yè)的目標、指標、任務(wù)進(jìn)行一絲不茍地執行所具有的一種能力。它是把握規律、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力，是化解矛盾、解決問(wèn)題的能力，也是狠抓落實(shí)、堅決完成任務(wù)的能力�！叭謶鹇�，七分執行”，目標與結果能否有機統一，關(guān)鍵在執行，執行力度直接決定實(shí)現目標的效果。執行力就是競爭力、創(chuàng )造力、生產(chǎn)力，缺乏執行力，再好的制度也只是紙上談兵，再遠大的戰略目標也只是空想。
微軟董事長(cháng)比爾蓋茨曾對他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心。比爾蓋茨說(shuō)這句話(huà)，是建立在他對執行力，重要性認知的基礎上的。因為一個(gè)人只有具備高度責任感，才能在執行中勇于負責，在每一個(gè)環(huán)節中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計劃或任務(wù)。所以微軟非常重視對員工責任感的培養，責任感也成為微軟招聘員工的重要標準。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國的微軟商業(yè)帝國。
做為一名紅日人，我們同樣為我們“追求卓越品質(zhì)、創(chuàng )造健康生活”的企業(yè)理念感到驕傲。
如今醫藥行業(yè)競爭日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競爭是人力資源的競爭，是責任心的競爭，每一位員工的責任心都是企業(yè)核心競爭力，同樣每一位員工也只有具備了高度的責任心才會(huì )有完美的執行力。
責任心與執行力是相互聯(lián)系、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務(wù)的，是提高執行力的基礎和前提，沒(méi)有責任心，執行力根本無(wú)從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點(diǎn)，二者共同構成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。
有強烈責任心才能有完美執行力。聽(tīng)節拍并按節拍準確執行規定動(dòng)作是舞蹈的基本規則，失聰舞者是聽(tīng)不到節拍的，但她們卻創(chuàng )造了聾人舞者舞蹈的獨特規則——呼吸，來(lái)達到整齊劃一的完美表演。千手觀(guān)音舞蹈中，失聰的舞者們以完美打破了聾人不能集體起舞的傳統認識，它所帶來(lái)的啟示和彰示的行為更值得我們思考和猛醒。
你會(huì )驚嘆舞者們的動(dòng)作整齊劃一，驚嘆手語(yǔ)老師和舞者的步調統一。高度認同并恪守規則，可以讓完全聽(tīng)不到任何聲音的舞者也能奉獻完美的藝術(shù)滿(mǎn)足觀(guān)眾的審美需求。反之，如果各有各的打算，不恪守規則，即使能聽(tīng)得到節拍的正常人也不能協(xié)調起舞。
企業(yè)發(fā)展的基本節拍就是責任心，作為員工，我們應當遵循企業(yè)發(fā)展的基本節拍，并以完美的執行力完成工作中的每一項任務(wù)，從而使企業(yè)長(cháng)久健康發(fā)展。
關(guān)于責任的作文8
小蜜蜂沙沙已經(jīng)長(cháng)到能干活的年齡了。有一天媽媽對她說(shuō)：“沙沙，媽媽教你采蜜吧！”沙沙說(shuō)：“干嘛？干嘛要去？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“沙沙，我們是蜜蜂家族，采蜜是我們的責任！”“責任？責任是什么？”媽媽告訴她：“你去大自然中尋找答案吧！”
于是沙沙飛出了蜂巢獨自飛走了。沙沙對每件事物都是那么地好奇。她看到許許多多美麗的事物。
在山腳下她遇到了花兒姐姐。于是便問(wèn)：“花兒姐姐，你知道什么是責任嗎？”
“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責任吧！”
沙沙似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛走了。這一次她來(lái)到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的�？�，水中還有游泳的魚(yú)呢！沙沙被這迷人的景色陶醉了。俯下身子喝了幾口水。當她直起身子的時(shí)候，看到了對岸的小柳樹(shù)，便飛過(guò)去問(wèn)：“柳樹(shù)哥哥，你知道什么是責任嗎？”
“責任？也許守衛堤壩就是我的責任吧！”
“責任就是守衛堤壩嗎？”沙沙想�！爸x謝柳樹(shù)哥哥，再見(jiàn)！”
沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，因為她太累了，便停在了油菜花上了。咦，只見(jiàn)她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲(chóng)子從土里鉆出來(lái)，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。
沙沙嚇壞了，小心的問(wèn)：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責任嗎？如果你不知道，那——那就算了！”
“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責任，你去問(wèn)問(wèn)小草吧，也許它知道！”
說(shuō)完，又一頭扎進(jìn)土里。
“小草弟弟，打擾一下，你能告訴我責任是什么嗎？”
小草撓了撓頭，調皮地說(shuō)：“記得老樹(shù)爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責任！”“是的，是的！”別的小草也隨聲應和�！耙荒闳�(wèn)問(wèn)樹(shù)爺爺，他最有學(xué)問(wèn)了！”
告別了小草們，沙沙飛過(guò)了一片森林，終于找到了老樹(shù)爺爺，沙沙很有禮貌地說(shuō)：“樹(shù)爺爺，打攪了！小草弟弟說(shuō)您是最有學(xué)問(wèn)的，那么您能告訴我責任是什么嗎？”
老樹(shù)爺爺摸了摸花白的胡子思索了一會(huì )兒：“孩子，責任就是我們每個(gè)人分內應做的事，就是說(shuō)，我們每個(gè)人都要對自己應做的事負責，不要擅自離開(kāi)崗位，這樣我們的生活才會(huì )井井有條，世界才會(huì )更美好。比如……”
“比如說(shuō)：鮮花的責任就是為世界增添色彩，柳樹(shù)的責任就是駐守堤壩，蚯蚓的責任就是為大地松土，小草的責任是綠化大地……”還沒(méi)等老樹(shù)爺爺說(shuō)完，沙沙就搶過(guò)了話(huà)頭。
“那你呢？”“我的責任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹(shù)爺爺，再見(jiàn)，我該回家告訴媽媽責任是什么了！”
老樹(shù)爺爺看著(zhù)沙沙遠去的背影，笑了。
關(guān)于責任的作文9
所謂責任心，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會(huì )所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度，責任作文結尾。責任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見(jiàn)，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒(méi)有是非標準，責任心就無(wú)從談起。
責任心與人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德、理想、集體主義、愛(ài)國主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻為樂(lè )，那么他就會(huì )有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基�？梢韵胂�，一個(gè)孩子對父母沒(méi)有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個(gè)對社會(huì )、對祖國、對人民沒(méi)有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時(shí)，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。
責任心靠意志來(lái)維持。盡責盡心并非聽(tīng)他說(shuō)得如何動(dòng)聽(tīng)，主要反映在行動(dòng)之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開(kāi)堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個(gè)人的責任感。
責任心的強弱通過(guò)行為來(lái)體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務(wù)獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不過(guò)這是兩種不同層次的責任心的體現罷了材料
責任是偉大美麗的，有一片彩云，那是她的秀發(fā);有一汪湖泊，那是她的眸子;有一抹紅霞，那是她的笑靨;有一片開(kāi)花的原野，那是她舒暢的心懷,天黑月兒放光明，燈亮責任靜聽(tīng)風(fēng)�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，不見(jiàn)風(fēng)雨只有晴。風(fēng)月再好，怎敵盡到責任之后的光芒?責任的味道誰(shuí)與共?踏雪飛鴻，肩扛責任度平生!
每一個(gè)人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。
太陽(yáng)像一塊畸形的紅炭，比云堆中射出光來(lái)。這一切都懸在森林、燕麥田上空。一派歡樂(lè )景象。于是我想：不，這個(gè)世界不是一場(chǎng)玩笑，不是走向那個(gè)永恒天堂的苦難深谷，而是那些美好世界之一，它美麗、歡快。我們不僅能夠，而且應當使它更加美麗、更加歡快，為了我們的同時(shí)代人，也為了以后的世世代代。
關(guān)于責任的作文10
新年將近，天公并不作美，雨雪持續了好幾天了。中午，大雨勉強停了�！澳昴�，我們一起去超市，買(mǎi)些你喜歡的零食，還要買(mǎi)一袋米�！�
“好吧！”穿好厚厚的大衣，我跟著(zhù)媽媽一起出門(mén)�！昂美�！”我不由得戴上帽子，縮起了脖子，雙手立馬插進(jìn)口袋。從家到超市不過(guò)幾百米的路程，好像比平時(shí)長(cháng)了許多。風(fēng)使勁地吹著(zhù)，仿佛要帶走我身上所有的熱量。
“終于到了�！笨爝^(guò)年了，雖然天氣不好，但超市里人頭攢動(dòng)�！澳昴�，這個(gè)是你喜歡的�！薄斑@個(gè)你想買(mǎi)嗎？”不一會(huì )兒，媽媽和我就選了一手推車(chē)的年貨。結賬以后，東西被裝進(jìn)了兩個(gè)環(huán)保購物袋，另外還有一袋米。
“年年，這個(gè)你拎吧�！蔽医舆^(guò)媽媽給我的一個(gè)袋子。袋子看起來(lái)體積不小，但是拎起來(lái)卻不是很重。
超市是在地下的，從超市里走到店外，要走一些臺階。我走在媽媽后面，我驀地發(fā)現媽媽走得很慢。定睛一看，只見(jiàn)媽媽左手拎著(zhù)一個(gè)大大的購物袋，右手緊緊拽著(zhù)并向上提著(zhù)那袋大米，為了使米不至于碰到臺階，她的身子微微向左傾斜著(zhù)，顯得那么吃力。
看著(zhù)媽媽努力的背影，我一下子沖到她的前面：“媽?zhuān)襾?lái)拎米�！�
“你來(lái)拎？”媽媽的眼睛里不知是驚還是喜。媽媽笑了一下，雙眸仿佛一下子亮了起來(lái)。
“你拎得動(dòng)嗎？很重的！”
“我行的�！�
“要不，我們一起拎吧！”
“不用，我行的，這個(gè)袋子給你，米我來(lái)拎�！�
我用雙手拎起大米。媽媽沖著(zhù)我又笑了：“長(cháng)大了！”
這時(shí)媽媽又走到了我前面。我不禁仔細打量起她的背影：媽媽不再年輕了！她的腰不再那么挺拔了！想到這里，我心里有點(diǎn)酸。是啊，我長(cháng)高了，媽媽變矮了！
“年年，當心地上有點(diǎn)滑！”媽媽的話(huà)打斷了我的思緒。
天空又飄起蒙蒙細雨，風(fēng)還是一刻不停地吹。
我長(cháng)大了！我已經(jīng)是個(gè)十四歲的男子漢了，難道還要讓媽媽在前面為我抵擋風(fēng)雨嗎？一個(gè)念頭閃過(guò)，“媽媽?zhuān)以谇懊孀�，你在后面！”這句話(huà)從我心里蹦出。我快步走上前。
媽媽一怔，隨即明白了我的意思。
多么熟悉的一個(gè)場(chǎng)景，母與子一前一后，如今只不過(guò)調換了位置。
有多少次，我跟在媽媽身后，兩手空空，什么都不用承擔。但是現在到了該由我的臂膀承擔重量的時(shí)候了，到了應當讓我為媽媽遮風(fēng)擋雨的時(shí)候了。
霎時(shí)，“責任”二字如小鹿般撞擊著(zhù)我胸！全身的熱血仿佛加快了流速！我感受到了手上的分量很重，但是我沒(méi)有因此而放慢腳步。因為我能感受到在背后有媽媽熱切的目光。
關(guān)于責任的作文11
忠是對國家的責任，孝是對父母的責任，不虛度年華是對自己的責任。嚴守法紀，尊敬師長(cháng)······樣樣都是我們分內應做的事。
在一個(gè)酷熱的夏天，姥姥家來(lái)了許多客人，因為今天是姥姥60歲生日，所以要待客。由于姥姥家離菜市場(chǎng)太遠了，所以我們在去之前就要把菜買(mǎi)好。然而就是在買(mǎi)菜的時(shí)候，一只受傷的流浪貓，讓我明白了什么是責任。
我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)時(shí)，我這個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子發(fā)現了在墻角，有一只流浪貓，它全身雪白，像個(gè)雪球似的，它的眼睛很漂亮，但美中不足的是它的腿受了傷，走起路來(lái)像一只一搖一擺的鴨子似的，我很想收養它，并不是因為它很漂亮而是因為它很堅強，它的堅強讓我想起了那段封禁已久的記憶······我伸出手摸了摸那只流浪貓，我本以為它會(huì )反抗、掙扎，它沒(méi)有我想的那么倔強，相反它還很溫順。我沉思了片刻，狠下心來(lái)準備起身。它那哀傷的眼神告訴我：保護動(dòng)物是人類(lèi)的責任。我的決心動(dòng)搖了。因為爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教我做什么事情都要有責任心。隨后，我對上它那漂亮的眸子，想要離開(kāi)卻又不忍心的下著(zhù)只可憐又堅強的流浪貓�？粗�(zhù)它那哀傷的眼神，我感到一種從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué)，也許這就是所謂的罪孽感吧！如果我不救它，他以后該怎么。也許，它以后還會(huì )遇到很多過(guò)路人，倘若每一個(gè)過(guò)路人都是抱著(zhù)好奇的心態(tài)，這只流浪貓又會(huì )落得怎樣的下場(chǎng)。我不敢再想下去了。此時(shí)，我的內心真的很復雜。一邊是討厭動(dòng)物的媽媽?zhuān)贿吺侵豢蓱z的流浪貓。最終我做了一個(gè)艱難的決定。我決定先讓小貓見(jiàn)見(jiàn)媽媽再說(shuō)，以后的路走一步看一步吧！
沒(méi)過(guò)多久，就遇到剛買(mǎi)完菜的媽媽。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀凁B一只小貓好嗎？”媽媽想了想問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆B貓呢？”媽媽的話(huà)并沒(méi)有表明態(tài)度，這使我增加了勇氣，因為我知道在媽媽沒(méi)有否認之前我還是有希望的。我理直氣壯的回答：“第一我們家如果有老鼠可以交個(gè)這只小貓，第二這只小貓受傷了，它很可憐。第三動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們幫助它們應該是天經(jīng)地義的事情，第四你們常說(shuō)做什么事情都要有責任心，保護動(dòng)物是我們的責任�！蔽业脑�(huà)讓媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)。最終媽媽點(diǎn)頭答應。
在去姥姥家的路上，公路上汽車(chē)那響亮的喇叭聲，聽(tīng)起來(lái)就像一曲歡快而悠揚的小令。兩路旁的風(fēng)景似乎也變得更加美麗了······
關(guān)于責任的作文12
“天下興亡，匹夫有責”是說(shuō)，統治者是面對天下興亡的責任承擔者。但是，每個(gè)人都應該對天下的興亡承擔自己的責任。雖然當下，國家的興亡與我們之間的關(guān)系還細如牛毛(改)我們還無(wú)需奮斗在建設國家的第一線(xiàn)。那么極目所見(jiàn)，作為高中生的我們肩負著(zhù)怎樣的責任呢？
生活在現代社會(huì )，無(wú)需像戰火紛飛年代的戰士一般，肩扛大旗穿越死亡的封鎖線(xiàn)。博取生存的一方天地。取而代之的是好好學(xué)習天天向上的口號，與報答社會(huì )建設國家的宗旨。那么是不是除了好好學(xué)習以外，就目前而言，還做不到其他事的我們就沒(méi)有責任了呢？非也。既然早自修時(shí)候把朗朗書(shū)聲傳遍校園是我們的責任，上課時(shí)候目隨老師粉筆上下翻飛是我們的責任，那么晨跑時(shí)候認真踩好每一腳步，吃飯時(shí)候“粒粒皆辛苦”，就更是我們的責任。這些平日里我們不拘小節的事兒都是成長(cháng)路上密密麻麻的試劍石。
走出校園，我們是家庭的一份子�；静饺胄】瞪鐣�(huì )以后，那些吃不飽穿不暖的日子，就成了父輩生活里的甜蜜苦澀回憶。于我們而言，早起疊好自己的被子，用餐完畢清洗所有的碗碟，諸如此類(lèi)的家務(wù)便是我們最簡(jiǎn)單的責任。而更多的時(shí)候，我們離不開(kāi)父母提醒，還是會(huì )將那些責任遺棄在暖烘烘的被窩里�？朔猩⒌牧晳T，用積極的態(tài)度去面對挑戰，同樣是我們不可避免的責任。學(xué)會(huì )主動(dòng)承擔，遠比被動(dòng)者等待挑戰的到來(lái)要好得多。不是俗話(huà)說(shuō)“機會(huì )總是留給有準備的人”嘛。
十年磨此一劍，是為了什么呢？我們終究不會(huì )只生活在象牙塔里�，F實(shí)世界遠比二次元精彩得多，也殘酷的多�；蛘哒f(shuō)未必精彩，但一定更殘酷�；仨鴼v史長(cháng)河，璀璨星空下呈現的遠不僅僅是四大發(fā)明，成吉思汗。那些痛心疾首的慘象，是難以愈合的創(chuàng )傷。又何況，近年來(lái)領(lǐng)土爭端不休，彈丸之地虎視眈眈。等我們放飛畢業(yè)的白鴿，步入社會(huì )，必定要逆流而上，撐起“天下”的責任。
責任不是那么容易承擔的。擁有足夠的能力，才能抗住肩上的重擔。能力，是從平日的責任一點(diǎn)一滴鍛煉起來(lái)的�！吧眢w是革命的本錢(qián)”，步入社會(huì )后繁重的事務(wù)會(huì )接踵而至，鍛煉身體的時(shí)間隨之壓縮。于是乎每天步伐整齊的跑操成了鍛煉能力的重要部分。其次，責任是學(xué)會(huì )承擔，當我們面臨困難時(shí)候積極面對，主動(dòng)把握每次磨礪的機會(huì )，在往后遇到類(lèi)似的麻煩就能引刃而解了。
少年強則國強，現在我們做的每一點(diǎn)積累都是將來(lái)面對“天下興亡”時(shí)候的資本�，F在的我們承擔責任，就是在鍛煉自己，鋪成我們以后的康莊大道。當下我們一絲不茍做好職責所在，定能更自勇敢的面對“天下興亡”。
關(guān)于責任的作文13
責任不是一個(gè)甜美的字眼，一個(gè)人真正地成為社會(huì )一份子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切來(lái)呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是——人格的偉大。
曾在政治書(shū)上看到一個(gè)故事，講述的是20世紀初的一位美國意大利移民弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的債款。很多人都問(wèn)他：“你為什么要這么做呢?這件事你本沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕松地呼了一口氣，說(shuō);“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，也給世界留下了一筆寶貴的精神財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了;但有的人承受了，雖付出了不少的艱辛，但卻留下了美名。逃匿責任的人，他們或者隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;或者是遺臭萬(wàn)年，永遠遭受人們的唾罵;而勇于承受責任的人，他們的生命當然也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消逝而消逝，但他們卻會(huì )長(cháng)時(shí)間地活著(zhù)人們的心里，這是勇于擔當“責任”的精神使他們不朽。
材料中的那個(gè)天黑了都不肯回家，站在路邊哭泣的孩子，為什么他為回家，因為他要站崗，他擔負著(zhù)等待父母回來(lái)的責任。所以別的孩子早散了，可他卻能為了責任，堅守崗位，寧愿站著(zhù)哭泣，因為他懂得這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里長(cháng)大。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責任是一種義務(wù)，是我們不能放棄的，所以我們在做每一件事的時(shí)候，時(shí)刻要有責任意識，這樣才能把這件事做得更好。
關(guān)于責任的作文14
說(shuō)到“責任”這個(gè)詞，也許每個(gè)人的感受都不一樣。對于大人們來(lái)說(shuō)，責任這種品質(zhì)是他們需要承擔的，他們上有老，下有小，扛起了整個(gè)家。那對于我們和大多數的年輕人來(lái)說(shuō)，什么是責任呢？
《最強大腦》，說(shuō)到這檔節目，大家應該都有很深的體會(huì )，相信你們一定記得那位盲打俄羅斯方塊300秒的吳淞昊。他以1敵6，完勝了節目組招募的6位高手。他有著(zhù)一顆千里挑一的大腦，他的記憶力用在學(xué)習上簡(jiǎn)直綽綽有余，但他玩物喪志。韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉”。以他的智力水平竟然連普通高中都沒(méi)能考上。他把他的精力全放在了與學(xué)習無(wú)關(guān)的游戲上。從這里也看出他是一個(gè)不思進(jìn)取的人。在與日本選手比賽時(shí)，他輸了，卻把責任推到電腦身上，說(shuō)自己的電腦反應速度慢，于是導演讓他與日本選手互換電腦再比一次，結果他仍然輸了，此時(shí)，他才啞口無(wú)言。一個(gè)人，比賽輸了，原本無(wú)可厚非，因為一句俗話(huà)說(shuō)得好：人外有人，天外有天。輸贏(yíng)在賽場(chǎng)上就是家常便飯。但吳淞昊在輸比賽時(shí)，首先想到的是推卸責任，而不是去分析自己失敗的原因，在他身上缺少一顆勇于擔當的心。一個(gè)人的思想和精神到這種地步，豈不是無(wú)藥可救？
反之，“中國珠心算第一人”也是“世界珠心算第一人”陳冉冉，她用自己的才能當上了一名律師，待她三十幾歲重返賽場(chǎng)，依然是王者風(fēng)范。她一出現，背后似乎就有一道光環(huán)，那光環(huán)不僅是她的氣質(zhì)，更是她的那顆勇于擔當的心，最后她與日本選手打平。
一個(gè)人的責任感和勇于擔當的心從一件事情就能反映出來(lái)，而我們現在最重要的就是學(xué)習。我們要對自己的學(xué)習負責，擔起學(xué)習的責任，而不是一味地讓老師家長(cháng)督促你。
在我小學(xué)時(shí)，我因為聽(tīng)錯老師的作業(yè)，本來(lái)只要看一看，而我以為要抄一遍，由于內容很多，我抄到一半時(shí)，手已經(jīng)酸地不行了，雖然我想過(guò)放棄，但我知道我不可以，我要對我自己負責，擔當起自己的學(xué)習任務(wù)。終于我晚上11點(diǎn)時(shí)完成了。
春天的美，美在一份生機；夏天的美，美在一份熱烈；秋天的美，美在一份豐碩；冬天的美，美在一份純凈；人的美，美在一份責任與擔當。
關(guān)于責任的作文15
我常�；叵胱x四年級開(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。
事實(shí)比我想像中的還要糟。第二天早上，我剛到班級就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)："你們怎么能在學(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！"幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)："小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師��！""我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！"我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷："愛(ài)出風(fēng)頭！""好管閑事！"我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)："這是我的責任！作為班長(cháng)，應承擔的責任！"他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。
從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候 ，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操聲上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的，是熱情的。"這是我的責任，盡好自己的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！"這經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。
伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布"解散"；遇到難題時(shí)，同學(xué)人最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不大厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲："嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！"
我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為"優(yōu)秀班集體"，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了。"班長(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？" 同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)："不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任。"他們高興地叫道："這個(gè)班長(cháng)，我們選對羅！"
"這是我的責任！"它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力的見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì )記得這句話(huà)，這句永遠值得夸贊的話(huà)，堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲："你盡責了嗎？"
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