【精華】勤奮作文600字匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的勤奮作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文600字 篇1
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)著(zhù)每一分鐘??”。每當聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我的內心就熱血澎湃，夢(mèng)想不由地從心底放飛。夢(mèng)想，是一個(gè)迷人而又絢麗的名詞。人人都有自己的夢(mèng)想，但古今中外，又有多少人真正實(shí)現了自己的夢(mèng)想？
有人說(shuō)，夢(mèng)想，就是夢(mèng)境與想象，是虛無(wú)縹緲的，是不會(huì )變成現實(shí)的。但我告訴你，錯了！看！貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之后，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢(mèng)想。諾貝爾，冒著(zhù)生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終于震出了驚天動(dòng)地的響聲，他放飛了他的夢(mèng)想。還有居里夫人，盡管丈夫離她而去了，但她仍沒(méi)有放棄對科學(xué)的追求，終于完成了她的實(shí)驗，她也放飛了她的夢(mèng)想。歷史的痕跡告訴了我們，夢(mèng)想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過(guò)一番磨練，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。沒(méi)有經(jīng)過(guò)勤奮努力的人，是不會(huì )笑到最后的。
而我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”。我要幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境，讓他們重新走向健康之路。我的媽媽是一名醫生，所以我知道當醫生有多累。但我更知道媽媽成功救治了一個(gè)個(gè)患者，心中是多么地快樂(lè )和自豪。我希望能有很多擁有這些夢(mèng)想的同學(xué)，大家共同努力。一定會(huì )讓更多的人多一份歡笑，少一份痛苦。但我知道，這個(gè)愿望并不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用勤勞的雙手鑄就自己的夢(mèng)想，
為飽受病魔折磨的人們暢開(kāi)光明的大門(mén)。我堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的奮斗，我一定會(huì )成功。
張開(kāi)雪白的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍天，放飛你的夢(mèng)想，讓我們用勤勞的雙手，堅定的信念，滿(mǎn)腹的豪情，去迎接挑戰！去鑄就自己的夢(mèng)想！
勤奮作文600字 篇2
唐代文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！币粋�(gè)人要想成功，關(guān)鍵是什么？是勤奮�？v觀(guān)古今，任何一個(gè)成功人士的背后都是無(wú)數的艱辛和汗水。成功源于勤奮。
歐陽(yáng)修四歲時(shí)，父親便去世了。家里生活極其貧窮，母親無(wú)法供歐陽(yáng)修識字讀書(shū)。然而，歐陽(yáng)修沒(méi)有因此放棄。他買(mǎi)不起書(shū)，便去藏書(shū)豐富的李家借。每當借到一本新書(shū)，他便如獲至寶，如饑似渴地讀起來(lái)，常常一讀便是通宵達旦。就是靠著(zhù)這種勤奮勁兒，歐陽(yáng)修成了文學(xué)史上的一代名家�？梢�(jiàn)，勤奮是成功的不二法門(mén)，條件再不濟又有什么關(guān)系，古希臘的米南德就說(shuō)：“勤奮可以贏(yíng)得一切”。
唐代書(shū)法家懷素，幼時(shí)每日摘寺院中的蕉葉練字。蕉葉用完了，就用淺色漆盤(pán)和方木板練字，擦掉再練。久而久之，竟把漆盤(pán)和木板磨穿了。就這樣，懷素才練出了一手氣勢豪放的草書(shū)，讓后人嘆為觀(guān)止。真是驗證了那句話(huà)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
然而，成功源于勤奮，更源于長(cháng)久堅持的勤奮，成功要的是長(cháng)久的堅持和知識的積累，而并非一時(shí)的心血來(lái)潮。意大利著(zhù)名畫(huà)家達芬奇為了練好繪畫(huà)，苦練基本功，天天不停地練習畫(huà)蛋。經(jīng)過(guò)長(cháng)期勤奮的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)，成為一代宗師。荀子在其著(zhù)作中也寫(xiě)到：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！彼�，若要成功，第一要素是勤奮，基本保證是堅持。滴水可穿石，繩可鋸斷木。
蘇軾這么說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志�！笔前�，成大事者的成功只有1%是靈感，而剩下的99%都是勤勞的付出。就像方仲永，雖有無(wú)人能及的天賦，但不付出，沒(méi)有勤奮，終不會(huì )有所成。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！比绻胍晒�，勤奮是你邁向成功的基石。請你銘記這一點(diǎn)：成功源于勤奮。
勤奮作文600字 篇3
在中華民族的精神中，有一個(gè)十分突出的方面，那就是勤勞和勇敢。中華民族有始以來(lái)是一個(gè)十分勤勞、儉樸，刻苦耐勞，而又十分勇敢頑強、不屈不撓的偉大民族。正是靠著(zhù)這種精神品格，中華民族頑強地生存與發(fā)展在這個(gè)蔚藍色的星球上。
我想，大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看到過(guò)世界上最偉大的工程之一——長(cháng)城，它是古代中國人民用智慧和勤勞的雙手創(chuàng )造的人間奇跡，也是中華民族勤勞品格的充分體現。讀了這本書(shū)的這個(gè)單元，我知道原來(lái)要在陡峭的山峰上建造這樣一個(gè)浩大的工程，在全憑手搬肩扛的條件下，該是付出了多么艱辛的勞動(dòng)��！巍巍長(cháng)城，象征著(zhù)中華民族勤勞和頑強。為此作為一個(gè)中國人，我感到無(wú)比自豪和驕傲。
在中華民族勤勞儉樸的品德中，處處體現在他們改造世界的奮斗過(guò)程之中，體現在中華民族一位位杰出的代表人物身上，其中我讀到一則，它講的是一位治水英雄——大禹，同學(xué)們如果讀了這則故事，就可以深深感受到中華民族勤勞勇敢的品質(zhì)，在他身上充分流露了出來(lái)，大禹在外為百姓而治水整整十三年，三過(guò)家門(mén)而不入，聽(tīng)到兒子啼哭也不顧，終于治服了水患，我不得不由衷地佩服他。
在這本書(shū)的這一單元中，我也讀了關(guān)于勇敢的故事，例如：見(jiàn)義勇為的程嬰。這個(gè)故事中講了程嬰見(jiàn)義勇為，置“全家處斬，九族不留”的巨大危險于不顧，不惜割?lèi)?ài)親子，不僅救了趙氏孤兒，還保全了全國眾嬰的性命。
這一本書(shū)的這一單元給我的啟發(fā)很大，讓我不僅知道了勤勞勇敢是人的良好品德，還讓我知道了勤勞勇敢創(chuàng )造奇跡。
勤奮作文600字 篇4
成功來(lái)自于勤奮。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。這種成功需要勤奮。在許多競爭對手中鶴立雞群，獲得成就，也是成功。這種成功也需要勤奮。所以成功源于勤奮。
愛(ài)迪生曾說(shuō)1%的靈感加99%的汗水=100%的成功�？梢�(jiàn)勤奮是成功的必要因素�？鬃右舱f(shuō)：“發(fā)奮忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)”。更表現出勝任教學(xué)生，教育勤奮的原因了。顏真卿也在《勸學(xué)》中寫(xiě)到：三更燈火五更雞，正式男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這不也說(shuō)明了勤奮的重要嗎？書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這句流傳至今的諺語(yǔ)。更能說(shuō)明勤奮對于成功的重要性。所以成功源于勤奮。
匡衡為讀書(shū)，又因為家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個(gè)洞。透過(guò)洞里的光看書(shū)。蘇秦為讀書(shū)更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書(shū)，后花園三年年僅去過(guò)一次。這樣的勤奮不言而喻，后來(lái)他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
只有勤奮努力，才能贏(yíng)得成功與認可。只要你有對功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罷休，就一定能成功。正如XX所言：如果放棄就等于失敗，不放棄就有可能成功。只要我們擁有一顆向往成功的心與能持之以恒和擁有毅力的信力，就一定能成功，有夢(mèng)勇敢去追。因為只有勤奮，才能成功。成功源于勤奮。
自力更生的意志力。艱苦奮斗的創(chuàng )造力，是創(chuàng )業(yè)的精神支柱，使我們叩開(kāi)知識與成功的大門(mén)。
成功是非凡的傻勁，奮斗與恒心，與聰明無(wú)關(guān)。天才不代表成功，99%的汗水和1%的靈感才能鑄就成功。
只有勤奮，才能成功。因為成功來(lái)自于勤奮。您想走成功的捷徑嗎？請試試勤奮。
勤奮作文600字 篇5
我們都知道，世上沒(méi)有什么能夠挽留住時(shí)間。時(shí)間的步伐就在每一分每一秒，從我們手指頭的縫隙間溜走。
校園里還在上課，教室里不時(shí)的傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，時(shí)間在校園里更加顯得彌足珍貴。課堂上，時(shí)間也就在我們認真的目光中溜走，當然也在不少同學(xué)的哈欠聲中溜走。珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習，這也是所有在校的學(xué)子聽(tīng)的最多的一句話(huà)。但是，你做到了嗎？做到珍惜時(shí)間振奮學(xué)習了嗎？
校園里的競爭一直都很激烈，拉開(kāi)同學(xué)們之間差距的，或許就在那些你不曾注意的時(shí)間里。就如課堂上的一景，認真注視著(zhù)前方黑板的同學(xué)，緊跟著(zhù)老師講課節奏的同學(xué)，他們永遠都比那些上課打哈欠的同學(xué)更明白時(shí)間的可貴，也更珍惜時(shí)間。學(xué)習的差距，也就在這一點(diǎn)一點(diǎn)時(shí)間的積累之下，成為了校園里同學(xué)們的差距所在。
我們要明白時(shí)間的易逝，要明白時(shí)間的不可逆轉，當我們明白了之后，我們就該知道時(shí)間的珍貴。在我們緊張的學(xué)習之上，我們也就更應該珍惜時(shí)間。
當我們珍惜時(shí)間的時(shí)候，也就該勤奮學(xué)習。學(xué)習是我們作為學(xué)子的最主要的任務(wù)。我們能夠在校園里全心全意的學(xué)習，能夠拋卻生活中的一切雜事，這是我們作為學(xué)子的一種幸運。我們的家人，我們的學(xué)校為我們打造了一個(gè)學(xué)習的天堂。作為學(xué)生的我們勤奮學(xué)習也是我們的'本分。
珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習，希望這一句話(huà)能夠作為所有學(xué)子的座右銘。我們的現今的學(xué)習，其實(shí)也是在為我們的未來(lái)做鋪墊。學(xué)習是我們每一個(gè)人自己的事情，在這件事情上，自己想學(xué)，并且努力學(xué)，這才是最重要的。時(shí)間還在不斷流逝，請珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習，讓我們抓住時(shí)間，努力的提升自己，不辜負我們身邊人對我們的期望。
勤奮作文600字 篇6
勤奮，是通往成功的鑰匙�？ㄈR爾激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的潛力�！�
勤，即勤學(xué)苦練。東晉大書(shū)法家王羲之，他每天堅持練字，練完字之后就在家旁的一個(gè)池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日，年復一年，王羲之竟然將整個(gè)池塘的水都染黑了，像墨一般。他正是用這種持續不斷的勤奮，才造就了后來(lái)的書(shū)法作品。由此可見(jiàn)“勤”的重要性。
奮，即發(fā)奮圖強。華羅庚小時(shí)家境貧困，初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當學(xué)徒。但是他酷愛(ài)學(xué)習，勤奮不倦。他經(jīng)常在柜臺旁看書(shū)，去書(shū)店讀書(shū)，熬夜也是常有的事情。十九歲時(shí)他去一個(gè)公司當會(huì )計，變得更為忙碌了，但是他還是沒(méi)有因此而中斷專(zhuān)研數學(xué)。他說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比A羅庚經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成了一個(gè)舉世聞名的數學(xué)家，達成了自己的目標，由此可見(jiàn)“奮”的重要性。
勤奮會(huì )使人擁有成就感�！鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才�！睈�(ài)迪生一生發(fā)明了一千多個(gè)項目，每一項都與我們的生活息息相關(guān)。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，睡覺(jué)就在自己的實(shí)驗室里，還試過(guò)幾千種適于當燈芯的物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗，才成功發(fā)明了電燈。發(fā)奮努力總能有所作為，不勤奮，不刻苦，最后只會(huì )一事無(wú)成。
是的，成功屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，敢于創(chuàng )新的人。
我們年輕的學(xué)子要揚起生活的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的高峰，用勤奮的鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天！
勤奮作文600字 篇7
聰明的人可以很輕易地取得好成績(jì)，但真正取得好成績(jì)的很少有聰明人——題記
學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，有人看來(lái)，它總是令人愉快的，也有人看來(lái)，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績(jì)！但當勤奮VS智慧的時(shí)候，其結果又會(huì )如何呢？
我覺(jué)得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)IQ天才，是被老師們公認了的！我和他就展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認真聽(tīng)講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識要記錄在書(shū)上。IQ天才則可以一堂課只聽(tīng)十幾分鐘。我知道，我沒(méi)有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數理化題目，我無(wú)法十分迅速地反應。但是我不放棄，越不行就越要勤奮，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績(jì)。而對于文科方面的科目，我則更加勤奮學(xué)習。IQ天才的愛(ài)好當然是數理化了，他思維是十分的活躍，老師提問(wèn)他可以很快的回答，因此，當然是受到數理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì )將時(shí)間花在文科上，因為他不善于勤奮！我在課堂上聽(tīng)了之后，在課后還得花更多的時(shí)間去做練習，以此來(lái)鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了……對待學(xué)習，我和IQ天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強烈。
當考試的試卷發(fā)下之后，分數證明了勤奮是不會(huì )白費的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科��！
這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結果讓我明白了，當智慧遇上勤奮的時(shí)候，也是微不足道的……
勤奮作文600字 篇8
伴隨著(zhù)秋姑娘的腳步，我們邁入了新的校園，結識了許多新同學(xué)，認識了許多新朋友，而最讓我敬佩、難忘的還是勤奮好學(xué)的他——馮翔龍。
認識馮翔龍是在開(kāi)學(xué)第二天，他就坐在我身后，第一次見(jiàn)他，他的外貌就給我留下了深刻的印象——他有一雙小小的眼睛，雖小卻有神，眼睛下有一個(gè)挺挺鼻梁，和一張小嘴巴，這都沒(méi)什么，最難忘的是他牙齒上的一圈“鋼牙”，其實(shí)是銀色的牙套，他一笑，便會(huì )顯露出來(lái)。你還別說(shuō)，他長(cháng)得還真有點(diǎn)對不起抗日英雄們，因為第一次看見(jiàn)他，我誤認為他是一個(gè)日本人呢!
馮翔龍這個(gè)人，我早有耳聞，聽(tīng)說(shuō)他成績(jì)特別好，今日一見(jiàn)，也不過(guò)如此。成績(jì)好不是靠嘴說(shuō)，口說(shuō)無(wú)憑，那有什么用啊!可是他的勤奮，慢慢改變了我對他的看法。
記得在一個(gè)大課間，我剛上樓，心想：去會(huì )會(huì )那個(gè)馮翔龍，看他考了多少分吧!剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到一片嘈雜的聲音，像菜市場(chǎng)里的高峰期一樣，人聲鼎沸，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)們在狂著(zhù)玩呢!我擠到了馮翔龍旁邊，看見(jiàn)他正低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)呢�！鞍�!小日本!你考了幾分?”我嚷嚷到，他當作沒(méi)聽(tīng)到似的，一直寫(xiě)啊寫(xiě)，“寫(xiě)什么呢”我邊說(shuō)邊看，哇!他考了九十九分哎!還在把那個(gè)錯了的題反復抄，一、二、三、……十五遍啊!這個(gè)人真是太能寫(xiě)了，真是令我刮目相看哪!平時(shí)我考九十分都不想改一遍，他競然這么有耐心啊!我問(wèn)他：“你不累啊?”
他抬頭看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，就又低頭寫(xiě)起來(lái)。哦!毛主席上學(xué)時(shí)不也專(zhuān)門(mén)在嘈雜喧鬧的地方學(xué)習嗎?原來(lái)他在練自己的定力呀!怪不得他聽(tīng)不到了。而我總是不能專(zhuān)心，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )去湊熱鬧。我正在沉思的時(shí)候，他又拿起數學(xué)本走出教室，“干什么去?”我立刻跟上他，原來(lái)他去找數學(xué)老師了。這個(gè)人真是愛(ài)學(xué)啊，抓緊一分一秒去學(xué)習。
馮翔龍好似辛勤的蜜蜂，去用心釀造甘甜的蜜。我問(wèn)他：“你怎么有那么多的時(shí)間去學(xué)習呢?”他卻說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的�！�
這就是我的一位新同學(xué)——勤奮好學(xué)的馮翔龍。
【【精華】勤奮作文600字匯總8篇】相關(guān)文章：
【精華】勤奮作文匯總十篇02-07
【精華】勤奮作文400字匯總6篇03-03
【精華】勤奮作文600字匯總7篇02-25
【精華】勤奮作文匯編六篇02-02
【精華】勤奮作文300字10篇02-25
【精華】勤奮作文錦集五篇02-18
【精華】勤奮作文匯編八篇02-17
【精華】勤奮作文300字9篇02-08
【精華】勤奮作文匯編十篇03-02
【精華】勤奮作文錦集七篇02-17