關(guān)于責任的作文匯總七篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的責任的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
常言道:“天下興亡,匹夫有責!笨墒呛螢樨熑?這個(gè)問(wèn)題一直讓我很疑惑! ∩钋,傍晚,落日的余暉深重地涂抹在街道上,寒意似乎加重了些。我一個(gè)孤獨的走在大街上,邊走邊用腳踢開(kāi)周邊的石子。剛才被媽媽罵了一遍,說(shuō)我沒(méi)有責任心! 安痪褪峭税鸦痍P(guān)掉嗎,有什么大不了的,哼!”我不服氣地嘟囔道。就當我越想越不服氣時(shí),一對母女牽著(zhù)手迎面走來(lái)。那個(gè)小女孩問(wèn):“媽媽?zhuān)銥槭裁匆欢ㄒ獱恐?zhù)我的手?” “因為這是我的責任”那媽媽輕柔但又堅定地說(shuō)。聽(tīng)到此話(huà)我回想自己的所作所為,我羞愧地低下頭! 『螢樨熑?責任就是做你應該做的事情! 〕跸,陽(yáng)光猛烈地炙烤著(zhù)大地,水泥地微微冒著(zhù)白煙,柏油路閃著(zhù)光,散發(fā)出濃重的瀝青味。電風(fēng)扇嘎吱嘎吱地轉著(zhù),教室里只剩下他一個(gè)人,手拿著(zhù)掃把,怔怔地站著(zhù),其他幾個(gè)值日生胡亂掃幾下就不知道去哪兒涼快了,只留下他一個(gè)人面對一地的垃圾,內心遲疑著(zhù):是掃,還是不掃呢?一邊是家里空調的涼爽,一邊是責任的擔當。他權衡著(zhù),最終選擇留了下來(lái)。事后有人問(wèn)他:“你這樣做可真傻,你為什么不選擇離開(kāi)呢?”他只是輕輕一笑,說(shuō):“這是我的責任!薄 『螢樨熑?責任就是完成你該完成的任務(wù)! 〕醵,夜晚。剛下完補習班,我跨上單車(chē),出發(fā)回家! 昂簟北憋L(fēng)在我耳邊咆哮,寒風(fēng)終于透過(guò)衣服縫隙,攻進(jìn)了我的肌膚,我拉了我的衣服,試圖保暖,但都是徒勞。終于到家了,我看到寒風(fēng)中一個(gè)熟悉的身影——是媽媽。我剛停下車(chē),媽媽就給我披上了一件衣服,隨及遞給我一杯溫熱牛奶,我一飲而盡,之前的寒意蕩然無(wú)存。我問(wèn):“媽?zhuān)愀陕镆任?” “這是我的責任!彼龍远ǖ卣f(shuō)! ∨喔f(shuō)過(guò):“責任好比寶石,他在無(wú)數光影的照耀下顯得更加燦爛!贝笄澜,蕓蕓眾生,萬(wàn)物皆有責任。太陽(yáng)的責任是給予光明,樹(shù)木的責任是點(diǎn)綴大地,大海的責任是容納百川……承擔責任,就是做好身邊的每一件小事,承擔起你我他,乃至社會(huì )的責任!一個(gè)有責任心的人,以最富有責任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責任心,每個(gè)人都可以做的更好! 評語(yǔ):文章構思很棒,邊敘邊議,有富有表現力的細節描寫(xiě),結尾深化了主題。
責任的作文 篇2
瓜果成熟的標志是瓜熟蒂落,鳥(niǎo)兒成熟的標志是能展翅飛翔,樹(shù)木成熟的標志是根深葉茂,而個(gè)人成熟的標志是什么?不同的人有不同的見(jiàn)解,而我說(shuō):是有責任感。
從孩童到成年,從幼稚到成熟,其間我們認知事物,接觸社會(huì )。成熟的蛻變從富有責任感開(kāi)始。而生活中扮演的不同角色又決定了我們必須有不同的責任感。
成熟要對自己有責任感。既然有幸生于人世,我們就必須對自己負責。不輕易放棄生命,如魯賓遜漂流荒島仍頑強求生。要學(xué)會(huì )敬畏生命,熱愛(ài)生命,對自己的生,命負責。每個(gè)人都有自己的理想,我們也要時(shí)刻對自己的理想負有責任。司馬遷為自己的理想——“文采表于后世”而對此有強烈的責任感,才使得他成熟地面對恥辱,堅持理想。詩(shī)人李白正因對自己高尚的節操的負責才寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”。
成熟要對家庭有責任感。對家庭成員負責,首先要做到孝順長(cháng)輩,所謂百德孝為先。孝順父母既是美德又是責任,李密的《陳情表》正是對家庭有責任感的表現,“烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養”這份責任,是成熟的必須。家,是永遠接受疲憊的心靈休憩的港灣,一個(gè)溫暖的家庭需要每位成員盡其心力,進(jìn)門(mén)之前放下煩惱,帶上微笑,營(yíng)造輕松歡樂(lè )的氣氛,從只懂得接受給予到明白為家庭奉獻,說(shuō)明我們得到一份“開(kāi)始懂得負責”的成熟。
成熟要對社會(huì )、國家有責任感。孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。當我們把個(gè)人良好的品德推及社會(huì ),將仁愛(ài)之心超越親人遍及社會(huì ),何嘗不是“大愛(ài)”的成熟呢?蘇軾退出中央,在杭州當地方官時(shí)把西湖的污染治理得很好,“蘇堤春曉”無(wú)不體現詩(shī)人對他的懷念,那種負責人的成熟,已經(jīng)超越了他個(gè)人,惠及百姓。杜甫有“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的成熟氣度。陸游有“元師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”的心懷天下的成熟穩重。劉禪身為一國之君卻拋棄天下,“樂(lè )不思蜀”是他極不負責任的體現。
對自己負責、對家庭負責、對社會(huì )國家負責,有責任感是成熟的標志。
責任的作文 篇3
無(wú)論是小學(xué)生行為守則里還是少先隊隊歌,都有熱愛(ài)祖國,在我的概念里,祖國在哪里?看不見(jiàn)啊,那就是寫(xiě)寫(xiě)的,既不發(fā)生戰爭,也沒(méi)重大外事活動(dòng),我怎么會(huì )跟偉大的祖國的榮辱有關(guān)。讀了高校長(cháng)的演講稿,我才知道,就像語(yǔ)文書(shū)里寫(xiě)的千里之行,始于足下。媽媽說(shuō)的“荀子勸學(xué)里寫(xiě)道:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!痹瓉(lái),我身邊的每一件小事,都有可能成為大事,都能提到愛(ài)國的高度。
我的學(xué)校跟高校長(cháng)的學(xué)校一樣,有三千多人,但是在我的周?chē)鷧s有很多不文明的事,“看見(jiàn)教過(guò)自己的老師就當不認識;上課不認真聽(tīng)講,在教室里亂轉,等等”,這些以往我都以為大不了就是,不懂禮貌不遵守課堂紀律,但是經(jīng)高校長(cháng)一講,如果我們從小養成這樣的習慣,如果走出國門(mén),走上社會(huì ),就影響中國的整體形象,影響社會(huì )的整體素質(zhì),那該是多大的罪過(guò)啊。
“撿起一張廢紙,節約每一次的洗臉水”多么小的事啊,哪一天在我周?chē)话l(fā)生呢?可是如果想到蝴蝶效應的話(huà),多少棵大樹(shù),多少淡水資源,被我們浪費,完全違背電視里經(jīng)常提起的“綠色環(huán)保,可持續發(fā)展”這種理念。
“讀書(shū)是為了國家而求學(xué)問(wèn),所能我們要告訴孩子們讀書(shū)做事要確定一個(gè)方向:先做自己應該做的事再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書(shū)!豈有此理!讀書(shū)有什么興趣,真正的目標不應是興趣而是責任。在責任當中找到興趣,但不能用興趣代替責任,越在黑暗中越做光明的事,這就是道德教育!备咝iL(cháng)的這段話(huà),也讓我和媽媽討論了很久,以前我讀書(shū),覺(jué)得就像媽媽上班一樣平常,讀得好,被表?yè)P,以后長(cháng)大了,有文化,會(huì )有好的工作,現在才知道,要像周總理那樣有個(gè)偉大的目標,“為中華兒崛起讀書(shū)”,這就是目標,這就是責任。
高校長(cháng)的講話(huà),讓我明白,從小要做一個(gè)有道德的人,有責任心的人,有目標的人。
責任的作文 篇4
“喂!瀟灑哥,你以為自己當了班長(cháng)很了不起嗎?整天一副了不起的'樣子!”我的身后傳來(lái)了喬的挑釁聲,我的背后的竊竊私語(yǔ)的聲音一下子響了起來(lái),我的耳朵一紅,只覺(jué)得越走越別扭,手上要交給老師的作業(yè)本一下子重了許多,從教室到老師辦公室的路只有幾十米,可我這時(shí)卻覺(jué)得有幾千米長(cháng),兩旁吹來(lái)的微風(fēng)不知為何變得格外的寒冷、刺骨,我在心里一遍又一遍的想:“為什么?怎么會(huì )這樣?難道同學(xué)們連一點(diǎn)體諒都不會(huì )有嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著(zhù)同學(xué)們的一次次的指責,我的心中好像打翻了五味瓶,一股酸楚的感覺(jué)油然而生。
“報告!”我輕輕的推開(kāi)了辦公室的門(mén),老師一臉嚴肅,我的心頭不覺(jué)一顫,呆在門(mén)口不知所措,辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光,我只覺(jué)得背后一冷,不覺(jué)打了個(gè)寒顫,“大班長(cháng),這些天有很多同學(xué)都說(shuō)你多管閑事,想出風(fēng)頭,我知道,當班長(cháng)是很辛苦,可我們不能驕傲,我知道你的學(xué)習好,有一點(diǎn)驕傲,可這樣同學(xué)們會(huì )不高興老師的安排的,如果你再這樣下去,老師只好讓別的同學(xué)來(lái)管理了!崩蠋熃o我下了最后通牒,我木然的把作業(yè)教到老師的桌子上,心里又是一陣酸楚,強忍著(zhù)不讓眼淚流出來(lái)。
“同學(xué)們,這個(gè)學(xué)期大家都表現的不錯,老師買(mǎi)了一些禮物,一些禮物是平分的,還有一個(gè)禮物是給這個(gè)學(xué)期同學(xué)們認為最優(yōu)秀的人的!崩蠋熢(huà)音剛落,就舉起了一片“小樹(shù)林”,沒(méi)想到大半都是推薦我的,最后,老師把一個(gè)鉛筆盒送給我,又問(wèn)我有什么話(huà)想對大家說(shuō),我的心頭突然一熱,說(shuō):“這是我的責任!”
責任的作文 篇5
人人都需要有責任,如果醫生不負責任的話(huà),給病人亂開(kāi)藥,做手術(shù)時(shí)把止血布放在病人的肚子里,忘了拿出來(lái),如果老師不負責,亂收學(xué)生的錢(qián),如果國家領(lǐng)導不負責任貪污老百姓的錢(qián),挪用公款,如果一個(gè)人對自己都不負責任,對他人漠不關(guān)心,對自己的行為缺乏選擇能力,不計后果,逃避責任。
記得在我8歲的時(shí)候,老師讓我們交錢(qián),我回家就向爸爸要了錢(qián),然后,到下午以后,我到學(xué)校正準備交錢(qián)的時(shí)候,卻發(fā)現錢(qián)沒(méi)有了,我當時(shí)急得大哭了一場(chǎng),當老師問(wèn)為什么沒(méi)有交錢(qián),我說(shuō):錢(qián)丟了。而老師沒(méi)有為難我,只是讓我明天交上來(lái)。我當時(shí)非常的自責,放學(xué)回家的時(shí)候,我沒(méi)敢和爸爸說(shuō)話(huà),可又怕爸爸問(wèn)我錢(qián)有沒(méi)有交?沙燥埖臅r(shí)候,爸爸突然開(kāi)口問(wèn)我錢(qián)又沒(méi)有交,我下的大氣都不敢出一下,支支吾吾了半天都不敢說(shuō),爸爸好像看出了什么,碗往那一放,這一舉動(dòng)可把我嚇壞了:妍妍你是不是沒(méi)有把錢(qián)交給老師。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō),我沒(méi)敢撒謊了,只好如實(shí)說(shuō)了,可爸爸看了我一眼,然后回屋了……。
第二天,爸爸親自把錢(qián)交給了老師手上,然后在中午的時(shí)候,爸爸把我拉到了客廳,厲聲的說(shuō):童妍,你知道自己錯在哪了嗎?聽(tīng)到爸爸第一次這樣嚴厲的罵我,我立刻嚇得跪了下來(lái),一邊哭著(zhù)一邊說(shuō)知道了。而爸爸接下來(lái)的一句話(huà),讓我影響深刻,爸爸說(shuō)做人的標準有三點(diǎn),第一點(diǎn)是誠信,第二點(diǎn)是知錯就改,第三點(diǎn)那就是要有責任!而你卻全犯了。
責任的作文 篇6
沒(méi)有責任感的人不配做男人
——題記
在一次美術(shù)課上,我們上了一堂關(guān)于舞臺劇的課。這堂課的課后作業(yè)就是在下一堂美術(shù)課演一場(chǎng)舞臺劇。我也出乎意料地當上了導演。
接到任務(wù)的我十分的苦惱,怎么辦呢?我完全可以讓其他比我有才能的人當導演,也可以輕描淡寫(xiě)的完成任務(wù)。但是,老師既然讓我當了導演,說(shuō)明老師對我有信心。想要讓一人失去對自己信心是很簡(jiǎn)單的,可是要想讓那人重拾對自己的信心是很難的。而且責任感為“零”的人不配當男人。于是我決定做好這件事。
在課間,我把同學(xué)們分為“演員部”,“后勤部”和“策劃部”這三個(gè)部門(mén)!昂笄诓俊逼鋵(shí)是做道具和搬道具的。每天早上,我和“策劃部”的同學(xué)都早早的來(lái)到學(xué)校策劃演員們的臺詞。我們頭挨著(zhù)頭,一群人在那里嘰嘰喳喳地討論下一句臺詞是什么。為此執勤的同學(xué)還以為我們在抄作業(yè)而把我們記在告示板上。有了臺詞,就可以讓演員們開(kāi)始排練起來(lái)。在演員部在排練的同時(shí),我讓“后勤部”的人員開(kāi)始做道具。其實(shí)“后勤部”是最辛苦的部門(mén),由于故事情節比較多,所以需要的材料也多,他們可以說(shuō)一天里面除了吃飯,睡覺(jué),寫(xiě)作業(yè)之外就是做道具。
記得那天,不知是哪一個(gè)同學(xué)拜了“作業(yè)神”,作業(yè)量出奇的多,對于我們來(lái)說(shuō),這一堆作業(yè)我們要做到十點(diǎn)半,但是明天是有美術(shù)課,明天就必須要把道具都做好。我一個(gè)導演心中忐忑不安。
第二天,“后勤部”的同學(xué)都東倒西歪的來(lái)到教室,臉上的黑眼圈十分的黑。他們這會(huì )又多帶了一個(gè)箱子,有的是拿袋子,里面放的是演出道具。外班的一些調皮的人看到這一番景象,在那里說(shuō):“這不是XX中隊,他們是‘熊貓中隊’!蔽覍Υ烁械胶芤苫,當一天的“夜貓子”不可能有這么深的黑眼圈。后來(lái),我從他們的嘴里得知,其實(shí)他們之前就睡得很晚,起早貪黑的在那里做道具,只不過(guò)之前黑眼圈比較淡,昨天做到很晚,有些人甚至沒(méi)有睡覺(jué),所以……
美術(shù)課上,全班人高高興興地走進(jìn)美術(shù)教室……
責任的作文 篇7
今天早上,我剛到教室就發(fā)現,今天的教室比往常要干凈許多,我心里說(shuō)上星期的值日生真負責任,把教室打掃得這么干凈。
過(guò)了一會(huì )兒尚老師來(lái)了,聽(tīng)了尚老師一席話(huà),我們才恍然大悟。原來(lái)事情是這樣的:尚老師在上星期五晚上就決定第二天一大早要到教室看看,為什么呢?因為老師擔心值日生想早點(diǎn)回家過(guò)周末,不仔細打掃衛生。結果老師到教室一看,果然不出所料,衛生打掃得馬馬虎虎,教室里的桌椅橫七豎八,紙片也沒(méi)有掃干凈。于是尚老師就一個(gè)人重新打掃了一遍,把桌椅擺整齊,特別是一些衛生死角,比如暖氣片下邊,總是有同學(xué)把廢紙等垃圾塞到里面,時(shí)間一長(cháng),把暖氣片下面都塞滿(mǎn)了,老師把每個(gè)暖氣片下面都掏得干干凈凈。一直打掃了很長(cháng)時(shí)間才弄完。
聽(tīng)了尚老師的話(huà),我們都覺(jué)得臉上熱辣辣的,特別是上星期的值日生,都慚愧得低下了頭。我下定決心,以后不管做什么事,我都要做個(gè)有責任心的人!
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