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[優(yōu)秀]我成功了作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我成功了作文,歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文1
今天,一大早,我早早地就爬下了床。去干什么呢?我要跟媽媽學(xué)習怎樣包餃子。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地隨著(zhù)媽媽來(lái)到廚房,心想:包餃子一定很簡(jiǎn)單吧。我很快就能學(xué)會(huì )的,會(huì )做出一大鍋餃子,比媽媽包的餃子更漂亮。我一定會(huì )讓爸爸媽媽刮目相看的!
媽媽像變魔術(shù)似地變出一盤(pán)盤(pán)材料和一沓餃子皮,她遞給我一雙筷子,對我說(shuō):你先把一張餃子皮放在手心上,然后用筷子夾一些陷進(jìn)去餃子皮里我心急了,直接打斷了媽媽的`話(huà):哎呀,知道了,知道了,不就包餃子嗎,用不著(zhù)這樣學(xué)的。說(shuō)著(zhù),就開(kāi)始嘗試了。我拿了一張餃子皮,放了一些陷兒,最后把餃子皮包起來(lái)?墒,由于陷兒放得過(guò)多了,把餃子的肚子給撐破了。在一旁的妹妹咧著(zhù)嘴笑道:哈哈哈,看,姐姐太貪心了吧!沒(méi)辦法,我又重新拿了一張餃子皮,放了一點(diǎn)兒餡進(jìn)去,拿著(zhù)餃子皮,左捏捏,右按按?墒,包出來(lái)的一點(diǎn)也不像餃子,反倒成了四不像呀就這樣,我一次又一次地嘗試,可每次的結果都不令我滿(mǎn)意。
我像泄了氣的皮球,癱坐在地上突然,我腦海里出現了拉蒂默的聲音:水滴石穿,不是靠蠻力,而是靠持之以恒。于是,我重新耐心地又跟媽媽學(xué)了起來(lái)。首先把手洗干凈,在餃子皮上面灑點(diǎn)兒面粉,再把陷兒放進(jìn)去,最后,用大拇指捏住,再包起來(lái)。就這樣,一個(gè)漂亮的餃子包好了。最后,我包好了一盤(pán)漂亮的餃子,我吃到了自己親手包的餃子,我終于學(xué)會(huì )了包餃子,內心喜滋滋的!
通過(guò)這件事,我明白了:只要付出時(shí)間和努力,就一定能成功。
我成功了作文2
我成功了。我成功的發(fā)現了相對論,我相信它會(huì )使世界變得更加美好”相當我想起我想起這段演講時(shí),便會(huì )感到深深的自責。
我為什么要發(fā)現相對論,為什么不讓它長(cháng)眠地下,就因為我和相對論,改變了世界”我一刻不停地想著(zhù)。思緒卻飄到了那些我在發(fā)現相對論年頭。
那些年,我已經(jīng)發(fā)現了宇宙的天體之間有一些關(guān)系,我想去把它證明出來(lái),為了這,我在別人眼中成為了一個(gè)怪人”。天天在實(shí)驗室,動(dòng)動(dòng)這個(gè),想想那個(gè),以別人辛苦多少倍。而現在,我只想相對論不被發(fā)現。
過(guò)了幾年,我發(fā)現了相對論的絕大內容,如:一小時(shí)與一小時(shí)是不相等的!钡纫恍﹦e人不相信的結論,別人不相信,但是我相信他們是對的。相對別人不相信,但是我相信他們是對的。相對別人的不理解,我能做的,只有堅持,堅持,在堅持。因為我相信,這個(gè)論點(diǎn)會(huì )幫助人們,幫助人們明白這個(gè)宇宙。這個(gè)信念助我度過(guò)了最痛苦的`幾年,現在看來(lái),這個(gè)想法大部分是錯的。
1905年,我的相對論終于成型了。就有了上面的那一部演講,我十分開(kāi)心,有誰(shuí)成功了卻不開(kāi)心的呢?可我萬(wàn)分想不到,我含辛茹苦發(fā)現的相對論會(huì )被用在戰爭上。
十幾年過(guò)后,我的相對論確實(shí)幫了人們許多的忙,可是,人們居然用它去發(fā)明了核武器,從而使第二次世界大戰發(fā)生,這是我最后悔的事情。
我成功了,但是它卻造成了第二次世界大戰,我真希望我沒(méi)有發(fā)明它,真希望我失敗了。
我成功了作文3
天氣陰沉沉的,潮濕的空氣彌漫在屋子里,時(shí)不時(shí)也會(huì )響起幾道雷聲,像極了今天下午的場(chǎng)景。
“你到底在干什么!怎么下了這么多亂七八糟的棋子?”隨著(zhù)圍棋老師一聲聲的吼叫,也代表著(zhù)圍棋聯(lián)賽我輸得一塌糊涂。
我心里回想著(zhù)今天的場(chǎng)景,走出了房門(mén),去外面透一透氣。就這樣。我耷拉著(zhù)耳朵,頹著(zhù)雙肩,在院子里毫無(wú)目地的漫步著(zhù)。這時(shí),我突然發(fā)現,去年冬日里已經(jīng)枯萎的小樹(shù)竟奇跡般地再次長(cháng)出了新的綠芽,這令我驚奇不已!斑@棵小樹(shù)竟然能在這艱難的環(huán)境中,絕處逢生地堅持下去,并且還長(cháng)出了嫩芽,而我才遇了一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗,就想放棄自己,真是比小樹(shù)還不如!”我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)。我重拾信心,再次回到了棋盤(pán)前,將今天下午輸的棋局一棋不誤地擺了起來(lái)。
我的思想翻滾,今天棋局上所下的錯誤該如何修正?該如何才能準確無(wú)誤躲避對方的陷阱?如何才能將對方打得落花流水?我帶著(zhù)許多未解的謎團,翻開(kāi)了《棋經(jīng).十三篇》,頓時(shí)感悟到了在棋盤(pán)戰爭上黑與白斗爭的奇幻奧妙,參悟到了圍棋老師“寧輸數子,不輸一先”的話(huà)語(yǔ),感受到了圍棋的智慧。
從此,在棋的`世界中,我清晨中追逐著(zhù)第一抹陽(yáng)光;在黃昏中親吻著(zhù)最后一抹夕陽(yáng);在深夜中我腦海依然浮現著(zhù)黑白的洶涌澎湃。
學(xué)棋使我慢慢地懂得了學(xué)習貴在堅持的道理,品味了古人智慧的戰爭。 終于,在這次的圍棋聯(lián)賽中,我取得了第二名的成績(jì),得到了老師欣慰的肯定。 我恍然明白了一個(gè)道理,世上無(wú)難事,只要肯攀登。
我成功了作文4
“咳!昨天寫(xiě)的作文,只有四位同學(xué)寫(xiě)的非常認真,其余的同學(xué)都寫(xiě)的不近人意!”老師的表情和語(yǔ)氣好似一塊普通的石頭,沒(méi)有紋理,沒(méi)有鮮艷的顏色,感覺(jué)非常冰冷和平淡。
“哎呀,糟了!這次我的作文會(huì )不會(huì )又沒(méi)有符合老師的標準?”我不禁這樣認為。我緊張的手掌心都是汗,摸上去滑滑的,感覺(jué)似乎上面長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚,人走在上面隨時(shí)都會(huì )摔倒。
由于過(guò)度的緊張,導致我情不自禁的朝窗外望去,希望心情能有所平靜。望著(zhù)窗外一棵棵迎風(fēng)擺動(dòng)的'樹(shù),似乎認為它們是在嘲笑我,它們用手對著(zhù)我指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了它們那丑惡的嘴臉。我趕緊將頭又扭了回來(lái),不服氣的想:“你們這些,面黃肌瘦的樹(shù)們,也不比我強到哪里去嘛!祝你們今年早點(diǎn)兒把葉子掉光!”
“我們先來(lái)聽(tīng)一下這一篇!崩蠋燁D了頓,“是孫思源的!薄鞍,是我的?不知是范文還是參考文!”我又想到。
這時(shí),同學(xué)們轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我。我不自然的笑了一下,宛如一個(gè)需要修理的機器人,遲鈍而又僵硬的回絕了他們對我“好心的問(wèn)候”。
“一棵樹(shù),落下了一片……!崩蠋熡懈星榈睦首x著(zhù)我的文章。我那顆仿佛懸在天上的心,就在那一瞬間悄然無(wú)聲的落了下來(lái)。
我又向窗外望去,剛剛那些嘲笑的我樹(shù)們,這會(huì )兒依然在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)自己的枝條。但是這次,我認為它們似乎是在向我報來(lái)熱烈的掌聲,在祝賀我。
有時(shí),我想人還是自信一些的好。如果不相信自己,就不會(huì )成功,就不會(huì )知道成功的滋味是苦?不是甜?
我成功了作文5
著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“失敗乃成功之母!,其實(shí)“成功也是成功之母”。在生活中,只要我們努力,并有成功、必勝的信心,就會(huì )取得許多成功,這些成功,給了我們自信,使我們難以忘懷。我心中就有一件關(guān)于我成功的事。
記得在20xx年的`暑假,媽媽給我報上了游泳班,想讓我這個(gè)“旱鴨子”學(xué)會(huì )游泳。當我走進(jìn)游泳館,看到那么大一個(gè)游泳池,不由地吃了一驚。老師先讓我們在岸上熱身,然后教我們游泳的基本動(dòng)作——換氣。雖然那動(dòng)作蠻簡(jiǎn)單,但對于一個(gè)下了水的“旱鴨子”就不是如此了。沒(méi)等我學(xué)會(huì ),老師就一個(gè)個(gè)檢查,冰冷的水讓我全身都沒(méi)勁了,我心里也沒(méi)勁了!八懔,不練了!蔽疫@樣說(shuō)。
到了第三天,我還是準時(shí)去學(xué)習了。在岸邊,我看見(jiàn)一個(gè)大約60歲的老人在岸上拼命地做動(dòng)作。那么粗糙的地面,好像要腐蝕掉老人的身體,但老人堅持練習,等他起來(lái)時(shí),他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感動(dòng)了,我想:一個(gè)老人都這么拼命的練習,那我不是應該更努力嗎?于是,我心里不再想著(zhù)“不練了”,而是勤奮地訓練。我心里有一個(gè)信念“我一定要成功!”正是這信念,讓我在那10天后,學(xué)會(huì )了游泳!拔页晒α!”那時(shí),我這樣說(shuō)。
其實(shí)這就是一個(gè)道理:要成功很簡(jiǎn)單,當你想放棄時(shí),它就遙不可及;當你有信心并努力時(shí),它就與你只有咫尺之離了。
我成功了作文6
煙花因為有了夜空的襯托而絢麗;成功因為有了失敗的淚水才更喜悅,人生因為有了“老師”的指引而精彩。
“能者為師”,天下萬(wàn)物皆我師,只要能教會(huì )你道理,它就是你的老師。
你看!
我種了一株水仙花,那晚我忘了把它放進(jìn)屋子里來(lái)。結果!那天晚上大雨傾盆狂風(fēng)暴雨,水仙花那幾片花瓣在狂風(fēng)中搖曳,任疾風(fēng)如鞭子抽向她瘦弱的身軀,她依然如那竹石立根在破巖中,像那風(fēng)沙中的仙人掌,與惡劣的環(huán)境作著(zhù)頑強的`抗爭。
哦!那與狂風(fēng)暴雨作斗爭的水仙花,你是我的老師,你,教會(huì )了我堅強不屈。
如果說(shuō)水仙花教會(huì )了我堅強不屈,那么反哺的烏鴉,則教會(huì )了我知恩圖報。
冬日早上,當我還在朦朧睡意中時(shí),耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。
每天早上,小烏鴉都頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng),為媽媽覓食。因為它知道媽媽也曾為它這樣做過(guò),之前的每一天,媽媽總冒著(zhù)刺骨的北風(fēng),在一片白茫茫的大地為自己覓食,因為媽媽知道自己在焦急的等待,F在媽媽老了,它應該為媽媽覓食。
是啊,烏鴉都懂得感恩,正應了“鴉有反哺之意”,為什么我們就不懂呢?曾經(jīng)的我,認為別人幫助自己是理所當然,從不懂得感恩回報,現在我懂了。是烏鴉教會(huì )了我感恩,烏鴉,也是我的老師。
水仙、烏鴉……生活中的老師無(wú)處不在,它們無(wú)形中影響著(zhù)你,教育著(zhù)你,只要你有一雙慧眼去發(fā)現。
我成功了作文7
在我腦海里記著(zhù)許許多多的事,有高興的、難過(guò)的、開(kāi)心的、奇怪的、成功的.……這些事像海灘上五光十色的貝殼一樣?晌矣∠笞钌畹,還是那件成功的事。
那天下午,我閑著(zhù)沒(méi)事兒做,就想起做一個(gè)小制作。做什么呢?我想了一會(huì )兒,“對,就做熊貓火炬!”我先找來(lái)了一大塊泡沫用來(lái)雕刻手舉火炬的大熊貓?蛇@太難了,因為熊貓各個(gè)部位都特別地難雕刻。我好不容易雕刻出了一只手,可在雕刻熊貓頭的時(shí)候,一不小心刀子把熊貓的手給“砍”掉了。而且還把我的手上劃出了一道口子。哎喲,好疼哦!我只覺(jué)得眼淚在眼眶上打轉。不干了!可我又覺(jué)得有點(diǎn)舍不得,我心里矛盾極了。
不能灰心!仔細地想了想,終于想到了,對正!用電熱切割成一個(gè)大熊貓的形狀,再用刀子在熊貓背后挖一個(gè)洞,在上面安兩塊鐵片?呻y的還在后頭呢!要把熊貓手中間挖空安導線(xiàn),這可怎么辦好嗎?我想著(zhù)想著(zhù),終于想到了一個(gè)好方法。我用打火機把鐵絲燒紅,泡沫遇高溫就會(huì )熔化。我利用泡沫受熱熔化這個(gè)原理,終于把熊貓的手中間挖空了。然后,一支發(fā)光二級管安在熊貓手上,兩支二級管做熊貓的兩只眼睛。當我把電池安好后,一打開(kāi)開(kāi)關(guān),熊貓手上的火把發(fā)光,它的兩只眼睛也發(fā)光了?粗(zhù)這個(gè)小“杰作”我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這件事,我明白了,做什么事都要多動(dòng)腦筋,認真去做,才會(huì )取得成功!
我成功了作文8
媽媽給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē),很精致,也很漂亮,因為這是我精心挑選的。有著(zhù)漂亮的圖案的板下面有兩個(gè)靈活的輪子,我真的很喜歡這輛滑板車(chē),因為它漂亮,也因為它很結實(shí),也是大家夢(mèng)寐以求想要的。
我看見(jiàn)大家都滑得很快,很熟練,有的會(huì )從腳下踩踏的這塊板跳到另一塊板上,有的同學(xué)會(huì )叫另一個(gè)人在他滑時(shí)從地面上跳到滑板上,竟然沒(méi)掉下去,我驚呆了,真是難以置信,也是讓人看的目瞪口呆。見(jiàn)她們這么厲害,自己也想嘗試一下。于是,我把滑板帶回了家。在院子里找了一塊既平坦又寬闊的路,在哪里練,只見(jiàn)一站上去,我根本控制不了輪子,滑板車(chē)斗東倒西歪了。每過(guò)一秒鐘,我就從滑板車(chē)上摔了下來(lái),屁股就“貼”在地上了,骨頭就像斷了一樣。我在心里想:怎么別人就不會(huì )跌倒,而在我這里就這么不聽(tīng)從我的意思呢?我很想戰勝別人。于是,我鼓起勇氣,再次踏上這“可怕”的滑板車(chē),誰(shuí)知,這次讓我心愛(ài)的滑板自己去“撞墻”了。!我可憐的滑板上的顏料都被摩擦掉了。經(jīng)過(guò)一次次的'跌倒,我終于成功了,我成功的原因是:就算跌倒了,可我沒(méi)有灰心喪氣,也沒(méi)有放棄,我的信始終擁有著(zhù)堅持就是勝利的信念,從哪里摔倒就要從那里勇敢的站起來(lái)。我就是堅持這個(gè)信念,才獲得了成功。
我學(xué)的與大家差不多,可是由一種是與大家不同,那就是——“跳板”,就是從滑板上跳到另一個(gè)滑板上,這是屬于我的想法。
經(jīng)過(guò)這次自己訓練,讓我悟得一個(gè)道理:無(wú)論有多么困難,但你只要堅持就會(huì )有成功。我以后做什么事都要有耐心,而不是經(jīng)過(guò)一次摔倒,就沒(méi)有勇氣,而是要堅持不懈。這樣勝利就會(huì )出現在你眼前。
我成功了作文9
我打開(kāi)相冊,就會(huì )看到那幾張使我成功的相片。
那是在今年的秋天,我們班里的廣播響了起來(lái):“現在,請三、四、五、六年級的班主任老師選出兩名大隊委侯選人!蔽覀儼嘀魅蝿⒗蠋熣f(shuō):“現在,請想當選的同學(xué)舉手!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)都把手舉了起來(lái)?衫蠋煕](méi)有說(shuō)誰(shuí)當大隊委侯選人,我有一些小失望。不過(guò)下課時(shí)老師對我和杜欣琬說(shuō):“你們,去競選大隊委!蔽乙幌滦幕ㄅ,一放學(xué)就跑回家,為我的演講來(lái)準備稿件。
那一天終于到來(lái)了,廣播讓我們去大會(huì )議室集合,我立刻跑了過(guò)去,生怕遲到!艾F在請三年級的同學(xué)按自己的班級站好!贝箨犖蠋熣f(shuō)。我可真想在后面站,可是誰(shuí)讓我在二班呢?就是第二名,F在,我的心“怦怦”地跳,我慢慢鎮定了情緒,“別怕,你想想,你可是學(xué)過(guò)主持的呀!”我自言自語(yǔ)道“別怕,要自然,就像平時(shí)練習一樣!苯K于,我克服了困難,自然地走上了講臺,從容地完成了這次演講,用自己的本領(lǐng),博得了大家的掌聲,也得到了大家的贊同。
終于,所有人的演講都說(shuō)完了一遍,大隊委老師發(fā)話(huà)了:“下面,我點(diǎn)到名的同學(xué)留下,盛婉婷……”“你們是新當選的大隊委,請好好加油吧!”我回到了班級,同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有當選,我一回應,大家就開(kāi)始了狂歡,在大家的歡呼聲中,我才真的開(kāi)心。
這次的.競選成功,當然少不了同學(xué),家長(cháng)的鼓勵,也少不了老師對我的認可,大家對我的期望成了我的動(dòng)力,沒(méi)有大家,我也不會(huì )成功的競選。
我成功了作文10
沒(méi)有辛勤努力的汗水就不會(huì )收獲碩果累累,沒(méi)有坎坷曲折的道路就不會(huì )出現星光璀璨,同樣,沒(méi)有鍥而不舍的努力,我就不會(huì )品味到付出后收獲的綿綿的甜蜜。
偶然,我漂進(jìn)潔白的廚房,聞到板栗的香味,看到帶硬殼的板栗,心血來(lái)潮;我沒(méi)剝過(guò)板栗呵,今天要試試新鮮的事物了。先用菜刀在板栗上劃一個(gè)口子,熱熱乎乎的板栗在無(wú)情的刀口上受了重傷?磱寢寖上戮蛣兺炅艘粋(gè)板栗,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
滿(mǎn)不在乎地抓起一個(gè)板栗,準備三下五除二地掏出金黃的板栗肉,而它卻固執地黑硬的殼護著(zhù)自己的身體,試圖掙脫開(kāi)我的手,到垃圾桶里尋找歸宿。板栗殼參差不齊的邊緣刺進(jìn)了我脆弱的指甲,如此錐心的痛折磨著(zhù)我的手指,正想放棄,我狠狠地咬了咬牙,自嘲道:“還沒(méi)剝完一個(gè)板栗,就想知難而退了?”
古人云:“有志者事竟成!蔽覉孕胚@句話(huà)。隨著(zhù)板栗殼一點(diǎn)一點(diǎn)地落下,我慢慢地找到了剝板栗的竅門(mén)。剝板栗的速度越來(lái)越快,一眨眼的功夫,板栗就這樣完全被我消滅?粗(zhù)這被我糟蹋得面目全非的廚房,再看看金黃色的`板栗,我仿佛聞到了板栗的香味,嘗到了板栗綿綿的甜蜜,這股甜美的味道回蕩在口中,付出后收獲的綿綿的甜蜜是無(wú)與倫比的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷坎坷怎么會(huì )成功,沒(méi)有晶瑩的汗水與努力的付出怎么會(huì )有別樣的甜蜜。
我成功了作文11
在我的一生中,有許多令我預料不到的事,讓我最意想不到的還是我做實(shí)驗成功了,平時(shí)我做實(shí)驗都不成功,但這次卻......
記得那是一個(gè)天氣晴朗,風(fēng)和日麗的中午。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗口,照在屋子里。我坐在沙發(fā)上,津津有味地看著(zhù)電視,心想:咦?這不正好做“把太陽(yáng)光轉變成太陽(yáng)光譜的實(shí)驗”嗎?
說(shuō)干就干,我決定不看科學(xué)書(shū),自己來(lái)做實(shí)驗。我找來(lái)一個(gè)小塑料盒子,該放多少水呢?我用手抓了一下頭皮,心想:放5厘米吧!于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊,用手用力擰開(kāi)水籠頭,只見(jiàn)水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我放好5厘米水,就在上面又放了一塊小鏡子,接著(zhù)把盒子放在陽(yáng)光照射到的'地方。哈哈!實(shí)驗裝備成功?墒沁^(guò)了好一會(huì ),太陽(yáng)光譜還是沒(méi)展現在我的眼前,我灰心了,像泄了氣的皮球坐在地上。這時(shí)姐姐看見(jiàn)了,連忙走了過(guò)來(lái),說(shuō):“別灰心,難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”嗎?”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊!蔽一卮鸬。于是我下定決心一定要把實(shí)驗做成功。我這次是放10厘米的水,其他的一樣做。當我再次把做好實(shí)驗裝備拿到陽(yáng)光照射到的地方時(shí),不一會(huì ),一道有紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫的太陽(yáng)光譜便呈現在我的眼前。我手拖下巴,目不轉睛地看著(zhù)我的實(shí)驗成果,心里比吃了蜜還甜。
我的科學(xué)成績(jì)并不是很好,但我對科學(xué)有著(zhù)濃厚的興趣。我成功了!
我成功了作文12
小時(shí)侯,我聽(tīng)別人說(shuō),成功可以帶來(lái)喜悅、歡樂(lè ),可我并不知道什么叫“成功”,為什么成功可以帶來(lái)喜悅、歡樂(lè )。我之所以會(huì )不知道,可能是因為我未嘗試過(guò)成功的喜悅,或者可以說(shuō)是我根本沒(méi)遇過(guò)失敗。就在那一次中,我才覺(jué)察到。
上一年級的時(shí)候,班上興起“跳繩熱”,差不多每個(gè)人都隨身,我也不例外,每天帶著(zhù)跳繩到操場(chǎng)上去跳。我雖然很愛(ài)跳繩,但是我只會(huì )跳幾下,就像人們說(shuō)的“三角貓功夫”。因此,同學(xué)們都嘲笑我,說(shuō)我很笨。我聽(tīng)后,自尊心自然受到刺激,火氣一涌上頭,便與同學(xué)們打賭,一星期之內,如果我跳不好,我就是“烏龜王八蛋”。
帶著(zhù)這些承諾,我回到家便練習去了,雖然時(shí)間很緊迫,但是我不著(zhù)急著(zhù)練速度,我而是去練好基本功。因為我聽(tīng)媽媽說(shuō),如果基本功不扎實(shí),永遠也甭想做大事。我先練跳繩時(shí)手的旋轉動(dòng)作,把手定住后,不停地轉,轉,轉,手都轉到酸了仍不停止。這個(gè)動(dòng)作練好后,我又練跳躍動(dòng)作,一直跳,跳到腳都腫了一大片。當這些基本功練好后,我就拿起跳繩跳起來(lái),把速度練好、練快,這樣才能戰勝對手。等到我熟悉一切,一秒可以跳一兩下時(shí),也便是我和同學(xué)們賭現限定的時(shí)限到了。
當我在操場(chǎng)里與同學(xué)們比賽時(shí),我那驚人的速度戰勝了所有同學(xué),所有人都向我投來(lái)羨慕與佩服的目光。從此以后,再沒(méi)有人取笑我了,更沒(méi)有人叫我“豬”了。
我成功了,我終于嘗到了成功的那甜蜜的.味兒了。原來(lái)成功真的能使人快樂(lè ),而且我知道有了第一次還會(huì )有第二次、第三次的成功,因為我明白了只要肯努力,就能再次獲得成功。加油吧,相信明天會(huì )更好。
我成功了作文13
那天,我在電視上看見(jiàn)有人在做彈力小汽車(chē)。突然,我萌發(fā)了一個(gè)想法。能不能把這種彈力應用在紙飛機上。但是很快就打消了這個(gè)念頭。因為我以前也做過(guò),都沒(méi)有成功。最后我還是決定試試。
我從圖畫(huà)本上撕下來(lái)一張白紙,從縫紉機盒里找到了一個(gè)松緊帶,一把小剪刀。我想這就可以開(kāi)始做了吧!于是,我便開(kāi)始制作最主要的部分——“飛機”。我很熟練的就折好了一架飛機,在底部剪一個(gè)小口,試飛了一下,飛不高也不遠?磥(lái),照平常的折法是不行的,得想一想別的折法。我又折了一架平頭飛機,還是不行。我絞盡腦汁想呀想,終于,我想到了。折成我們平時(shí)最不愛(ài)玩的——尖頭長(cháng)飛機。我試驗了一下,果然可以飛遠、飛高?墒堑任夷闷饋(lái)一看,缺口處已經(jīng)爛了。照這樣下去,一架飛機玩不了幾次就“報廢”了!這可怎么辦呢?突然,我想給那兒固定一個(gè)硬的、不易爛的東西。我一抬頭,看見(jiàn)了眼前的.透明膠帶。哎!對了!用透明膠帶把那個(gè)口橫著(zhù)一粘,豎著(zhù)一粘不就行了!對!就這么辦。說(shuō)著(zhù),我便動(dòng)起手來(lái)。飛機做好了,我的心情非常緊張,生怕又一次失敗。我緊緊的握住飛機,使勁往后一拉!芭尽币宦,飛機嗖地飛出去了。!我成功了。!
我簡(jiǎn)直不敢相信,成功的味道是那么的甜美!我第一次感受到了成功的喜悅。我相信,無(wú)論做什么事,只要努力,就可以成功!
我成功了作文14
我成功了!我在音樂(lè )這條漫長(cháng)的道路上打響了第一炮。
清爽的十月,我的手撫摸著(zhù)那張鮮紅的邀請書(shū),興奮不已。我有份參加全市少兒歌唱大賽。這能不讓我高興嗎?
我決定演唱《美麗人生》與《美麗新世界》這兩首難度蠻大的輕松歌曲。我每天都抽出一定的時(shí)間來(lái)練唱歌。由于有一首歌是S.H.E三人組合唱的,而我現在要一個(gè)人唱,所以要想唱出味道,唱出感情,得多下功夫?煲荚嚵,我一面緊張地復習功課,一面擠出時(shí)間來(lái)練唱?纪暝嚭,我更是拼命地練唱。每天,愉快的歌聲都伴隨我到晚上。我常常為一個(gè)音唱不準或一個(gè)詞唱不清我也得足足練上半天。
終于,這天來(lái)到了。我站在色彩淡雅的舞臺上,手拿著(zhù)話(huà)筒,說(shuō)不出話(huà)來(lái),心“砰砰”地跳,大腦一片空白。但我一想到賽前林老師與爸爸、媽媽的鼓勵,我又平靜下來(lái)。音樂(lè )響起了。我立刻帶著(zhù)愉悅歡快的笑容唱起來(lái):“走進(jìn)滿(mǎn)山遍野的'向日葵天地和海,藍色透明的天……”
唱著(zhù)唱著(zhù),我仿佛走進(jìn)了一大片一大片美麗的向日葵天地,頭上美麗怡人的藍天上幾朵白云在頑皮地玩!
《美麗人生》演唱完了,該唱《美麗新世界》了!睹利愋率澜纭匪氖且覀儛(ài)護我們美麗的世界,愛(ài)存在我們美麗的世界。就這樣想著(zhù)唱著(zhù),竟忘記了我是在舞臺上演唱!睹利愋率澜纭芬渤炅。寂靜的臺下忽然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。評委們鼓勵的話(huà)語(yǔ)在耳邊響起:“希望以后獲得更大的成功……”
我捧著(zhù)鮮紅的寫(xiě)著(zhù)“南雄市少兒歌唱大賽第一名”的大獎狀,高興地笑了,又哭了。 我成功了……
我知道,這只是我在音樂(lè )路上取得的一次小小的成功,我一定要在今后再取得更大的成功!因為音樂(lè )這條路是很漫長(cháng)很漫長(cháng)的……
我成功了作文15
自從上小學(xué)時(shí),我就迷上了書(shū)法,也許是受媽媽的影響,我想有朝一日超過(guò)她,也許是平時(shí)練字獲得親戚朋友的夸獎和家人的鼓勵,我每天都堅持練字,覺(jué)得練字是一種樂(lè )趣。
開(kāi)學(xué)不久,老師告訴我們一個(gè)消息:四月份學(xué)校要舉行一年級鉛筆字比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息我比誰(shuí)都興奮,因為學(xué)前班時(shí)我曾經(jīng)參加過(guò)鉛筆字比賽,還拿了特等獎呢,我想:這次我一定加倍努力練字,爭取在本年級中奪冠。
于是,每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后,我堅持跟著(zhù)字帖練字,白天在學(xué)校,我連課間也不出去玩,抓緊時(shí)間練字。我的書(shū)法進(jìn)步很大,作業(yè)常常得到老師的表?yè)P。
一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了,比賽就定于4月15日舉行。比賽那天,我既興奮又緊張,連拿筆的'手都有些發(fā)抖了。我想:不行呀,千萬(wàn)不能緊張,這樣字就寫(xiě)不好了,加油!慢慢地,我的心情平靜了下來(lái),把全部的注意力放到了寫(xiě)字上,我發(fā)揮了平時(shí)練字的方法,在規定的時(shí)間里我完成了自己的作品,滿(mǎn)意地把它交給了老師。
過(guò)了幾天,在學(xué)校的晨會(huì )上,我聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導要舉行一年級鉛筆字比賽的頒獎儀式,我的心怦怦直跳,一動(dòng)不動(dòng)地站在那認真聽(tīng),當領(lǐng)導念到特等獎時(shí),我聽(tīng)到了“覃夕窈”三個(gè)字,我真不敢相信,我成功了!但看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的眼光,我就高興地跑上臺去領(lǐng)獎,當我從領(lǐng)導的手中接過(guò)紅通通的證書(shū)時(shí),我自豪極了。
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