(精品)成功的喜悅作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的成功的喜悅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的喜悅作文1

　　“我成功了，我會(huì )騎車(chē)了，耶耶耶耶！”我是多么高興、多么欣喜若狂��！

　　我回想著(zhù)學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的'情景，我多么難忘��！

　　我從地下室推來(lái)自行車(chē)，開(kāi)始學(xué)騎了，我扶好自行車(chē)，開(kāi)始上了，我剛上去就摔了一跤，我又試了一次，可是我又摔了一跤。

　　我又換了一個(gè)地方，這是一個(gè)坡，我先做了上去然后再蹬，“哎呦！好痛啊，”我摔倒了，我抱怨著(zhù)，“我再不騎自行車(chē)了�！蔽野衍�(chē)子停在小區的亭子邊上，開(kāi)始玩了，玩著(zhù)玩著(zhù)，我覺(jué)著(zhù)沒(méi)意思就上了自行車(chē)騎了起來(lái)可沒(méi)想到我會(huì )騎自行了，我太高興了！

　　我把這個(gè)喜悅告訴了爸爸媽媽……又在小區里騎了幾圈！

　　我知道了成功就要堅持不懈，要成功就有失��！

成功的喜悅作文2

　　那天下午，數學(xué)張老師布置了一張卷子，作為家庭作業(yè)。我回到家里，飛快地寫(xiě)起來(lái)，前面一路順風(fēng)，可到了最后一道思考題時(shí)，我被難住了。我不停地在草稿紙上算呀算，可不管怎么算，就是算不出來(lái)。正當我準備去“請教”爸爸的時(shí)候，大姨的.教誨在我耳邊響起：做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì )的，要自己思考，沒(méi)到實(shí)在不會(huì )時(shí)決不能問(wèn)別人。家長(cháng)給孩子講作業(yè)，實(shí)際上是害了孩子……此時(shí)此刻，我的腦子里有兩個(gè)小人在爭吵，一個(gè)說(shuō)：“去問(wèn)吧，反正不會(huì )�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“再算算吧，或許能算出來(lái)�！薄拔业恼�確！”“我的對！”……我聽(tīng)了第二個(gè)小人的話(huà)，又拿起卷子，重新審題。��！我找到原因了！原來(lái)是看錯了！我又重新做了一遍，很輕松的，就做出來(lái)了。

　　“��！我做出來(lái)了！我終于可以不問(wèn)爸爸了！我會(huì )獨立思考問(wèn)題了……”一句句喜悅的話(huà)脫口而出。

　　我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”……

成功的喜悅作文3

　　那是我上三年級的時(shí)候……

　　老師說(shuō)下個(gè)星期一我們學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )我報了400米賽跑每天晚上到家，做完了老師留的作業(yè)，就開(kāi)始練習跑步，一開(kāi)始我還覺(jué)得挺新鮮，我覺(jué)得太累了，我心想：可不能半途而廢��！

　　轉眼間，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了�！罢埮�400百米的選手上場(chǎng)”老師說(shuō)，我趕緊跑過(guò)去。上場(chǎng)了，我的心里像躥1只小兔子似的�！芭�！”的直跳，弄得我忐忑不安�！芭�！”的.一聲槍響，我開(kāi)始跑了，六位選手像離弦之箭沖了出去，我遙遙領(lǐng)先，正當我得意的時(shí)候，旁邊的選手超過(guò)了我，我的心一下子升到了嗓子眼兒，我咬著(zhù)牙使勁向前沖，超過(guò)了那個(gè)選手，沖過(guò)了終點(diǎn)，我跑了第一名。

　　當我站在頒獎臺的時(shí)候，當領(lǐng)導為我掛上獎牌的時(shí)候，我高興的笑了。笑的那么甜，我明白了“付出多少，收獲多少�！�

成功的喜悅作文4

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )獲得成功，感覺(jué)到成功的收獲，讓我們共同享受成功的滋味吧！

　　上一次考試，我獲得了一個(gè)大大的A+，這標志著(zhù)我這一個(gè)單元學(xué)得非常成功，書(shū)寫(xiě)程度也漸漸上升，這都是由于我刻苦學(xué)習的功勞。想著(zhù)這些時(shí)，也想起了背后的`酸甜苦辣�？吹竭@個(gè)成績(jì)，我一蹦三尺高，忙著(zhù)向同學(xué)們匯報自己的成績(jì)。整個(gè)下午，笑容都掛在我們嘴邊，什么不開(kāi)心的事，都能容忍。媽媽看到，臉上也樂(lè )開(kāi)了花。平時(shí)我和同學(xué)們一樣在課堂上學(xué)習，可到了課間，同學(xué)都結伴出去玩耍，我自己在座位上寫(xiě)家庭作業(yè)。晚上，我自己在書(shū)桌旁復習當天晚上學(xué)習的知識，再預習明天的學(xué)習內容。每天晚上十點(diǎn)半才能上床睡覺(jué)，早上六點(diǎn)就得起來(lái)。當然，任務(wù)完成后，也有一些自己喜愛(ài)的課余生活。例如：練小提琴、描字帖、看課外書(shū)。想起這些，淚如泉涌。

　　成功，讓我明白，它是汗水的結晶，它是拼搏的碩果。

成功的喜悅作文5

　　朋友，你知道當成功時(shí)的心情嗎?那我告訴你一件事你就知道了。

　　一天下午，數學(xué)老師布置了一道題做為今天晚上的家庭作業(yè)。其中有一道是帶星號的題目，我很擔心，因為帶星號的'題目一般都比較難，所以我擔心題目太難我做不下來(lái)。

　　一放學(xué)，我就拿著(zhù)本子準備問(wèn)爸爸那題怎么做。后來(lái)又想：不，我不能做什么事情都靠爸爸媽媽?zhuān)�我要自己試�?zhù)做。于是，我拿了草稿紙和筆準備解題……

　　不知不覺(jué)的,20分鐘過(guò)去了,我的額頭上已經(jīng)聚滿(mǎn)了汗珠。手也起了一個(gè)紅色的包，全身又酸又麻，我真想放棄了，但是，看著(zhù)那還未解出來(lái)的題目，我還是不甘心，我想我一定能解出這題的。于是，我重新拿起了桌子上的筆，算了起來(lái)。

　　眼間，10分鐘又悄悄的溜走了�！白龀鰜�(lái)了!”，我非常高興，心好像一下子蹦了出來(lái)。題目好像在向我微笑，仿佛再說(shuō) ：“你成功了!”

　　從這次的成功，我總結出了一個(gè)道理：世無(wú)難事，只怕有心人!

成功的喜悅作文6

　　從一年級開(kāi)始，我的心里一直有一個(gè)愿望：當上大隊委，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

　　四年級的時(shí)候，我去演講。結果失望而歸。我并沒(méi)有喪氣，我堅信，我可以。

　　五年級，我精心準備了演講稿，可是……還是失敗。

　　從來(lái)沒(méi)有泄氣，從來(lái)沒(méi)有哭泣，我相信，是金子總會(huì )發(fā)光。

　　今天，我成功了。演講時(shí)我沒(méi)有像四、五年級的青澀，反而表現了六年級應有的成熟與穩重。

　　在講臺上，我意氣風(fēng)發(fā)，不怕不怕，心里一直有一個(gè)聲音，安慰著(zhù)我。

　　在老師念出票數時(shí)，我幾乎要絕望了，誰(shuí)知，老師念道：“陳妍瀅，25票！”

　　什么？什么？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？

　　是的，我分明聽(tīng)見(jiàn)了。是的，我，選上了。

　　如做夢(mèng)般，一股叫做激動(dòng)的滋味涌上心頭。

　　原來(lái)，當夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，你會(huì )覺(jué)得，一切的'努力都是值得的。

　　我，成功了。

成功的喜悅作文7

　　今天，我們背5的乘法口訣。老師要求我們在十秒內完成，我媽媽給我示范了一遍，用了6秒，媽媽先讓我練習了幾遍，我背的不太順溜，媽媽讓我先試一次，她拿著(zhù)手機計時(shí)，我第一次用了11秒多，我覺(jué)得很喪氣，媽媽鼓勵我說(shuō)，要堅持，熟悉了就好，第二次用了10秒多，我一點(diǎn)一點(diǎn)的.在進(jìn)步，我很激動(dòng)，媽媽說(shuō)，看能不能挑戰過(guò)她，最后一次，我用了5秒多，超過(guò)媽媽?zhuān)�我激�?dòng)的眼淚都流出來(lái)了，我非常高興，媽媽給我說(shuō)，只要堅持，就能成功，這句話(huà)，我5歲多的時(shí)候，她就給我說(shuō)了。

　　通過(guò)這件事，我知道，要熟能生巧，就是要一遍一遍的練熟了，才能獲得成功，這種成功后的快樂(lè )，別人是分享不到的。

成功的喜悅作文8

　　今天，我像往常一樣去青少年培訓中心上古箏課，在路上，我的心里很緊張，因為這三個(gè)星期我都在彈《擠牛奶》這首歌，但還是有一點(diǎn)不熟，生怕會(huì )不過(guò)關(guān)。

　　我來(lái)到了，而且第一個(gè)彈的人就是我。我不慌不忙地彈了起來(lái)。呵！神了！我居然很流利地彈完了。再看看我的學(xué)友們，還是有一點(diǎn)瑕疵被老師指出。我似察言觀(guān)色地瞧瞧老師的反應——她露出了驕傲的神情。

　　我松了一口氣，忽然氣兒順了，后來(lái)，老師教的《竹排歌》我也輕松自如地找準音了。

　　下課了，我收拾好東西正準備和學(xué)友一起回家時(shí)，老師叫住了我們，一人給了一顆五角星。當然，今天表現最令老師失望的人不會(huì )有它。

　　最后我順便告訴你：加這一次老師一共發(fā)了兩次五角星，而我的'教學(xué)書(shū)上也貼著(zhù)兩個(gè)紅光四射的五角星，其他人有的無(wú)星，有的只有一顆。

成功的喜悅作文9

　　沒(méi)有汗水的付出，就沒(méi)有成功的收獲；沒(méi)有體力的支出，就沒(méi)有成功的回報。成功是慷慨的，它一點(diǎn)不留地把光輝撒向辛勤者；但成功也是自私的，它絕不將任何一點(diǎn)好處施舍給懶漢。所以，通向成功的道路是艱辛的，但成功的收獲是喜悅的`。

　　記得那時(shí)明媚的一天，藍天猶如一潭清水，清澈得誘人，偶爾款款流過(guò)白云，這是多么美好的一天��！可我正為一道數學(xué)題而百思不得其解，令我冥思苦想。唉，這樣做不對，那樣做也不對，這道題終于使我厭煩，我是多么渴望踏出門(mén)檻，走向快樂(lè )，和伙伴們一起玩耍，讓這嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在我耳旁，正當我山重水復疑無(wú)路的時(shí)候，便情不自禁地想起了老師的教誨：成功并不遙遠，艱難的是沒(méi)有足夠的毅力。老師的話(huà)猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛使我茅塞頓開(kāi)，正可謂柳暗花明又一村��！這使我感到成功的喜悅。

　　同學(xué)們，無(wú)論做什么事情都要冷靜、從容不迫，快樂(lè )、喜悅是成功最高的境界，成功是一種大智慧。

成功的喜悅作文10

　　晚上，我趴在窗前，望著(zhù)彎彎的月亮，想起了今天的語(yǔ)文測試： 老師發(fā)下試卷，我看了看卷首語(yǔ)，我心中充滿(mǎn)了信念：絕對不能讓刁惠萍再次超越我。于是，我開(kāi)始做題了！第二天早上，上語(yǔ)文課，老師把試卷拿進(jìn)教室，此時(shí)，我非常期待我的成績(jì)！老師考試發(fā)試卷了，我的.心跳加快速度了，老師發(fā)下我的試卷，試卷頂上紅色的分數，使我很開(kāi)心，我過(guò)去看了看刁惠萍的分數，“ 耶！”我的分數比她高，嘿嘿~~我高興極了！放學(xué)了，我興沖沖地跑回家把這個(gè)消息告訴你媽媽。我曾失敗過(guò)，也曾成功過(guò)，失敗使我淚流滿(mǎn)面，成功使我喜氣洋洋！不要把成功看的太遙遠，也不要把成功看的太容易，成功需要你的努力！

成功的喜悅作文11

　　這一天，我在電視里學(xué)會(huì )了一種折花籃的方法，折出的花籃又可愛(ài)又漂亮，用來(lái)裝飾是最好的了。如果有超級大的紙折花籃的話(huà)，那就可以當真的花籃使用了。

　　首先將紙對折，折成三角形，把連起來(lái)的一邊折進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，再把它攤開(kāi)，中間的折痕不要動(dòng)，旁邊的折痕往里折，最外面的.往外折，另一邊也一樣。中間的小正方形對折，然后攤開(kāi)，再對折，攤開(kāi)。把四個(gè)折痕捏緊，成一個(gè)正方形后面拖了一個(gè)不規則徒刑。接著(zhù)把打開(kāi)的四邊折進(jìn)去，然后把下面折上來(lái)，打開(kāi)里面，花籃就基本完成了。接著(zhù)把面對面的兩個(gè)角折下來(lái)，一直折到不能折了為止。最后把兩個(gè)角插在一起，這樣，花籃就完成了。

成功的喜悅作文12

　　我真的沒(méi)能想到，我的有一天可以刊登在網(wǎng)上，收到消息的那一刻我的心情如潮水般涌來(lái)。

　　一開(kāi)始我寫(xiě)只是為了在暑假中鍛煉寫(xiě)作能力，壓根就沒(méi)想過(guò)能成功發(fā)表。自從昨天前天投稿以后，我過(guò)段時(shí)間就來(lái)看看選上沒(méi)有，可真是有點(diǎn)兒緊張。昨天中午我又來(lái)看了一下，可沒(méi)想到竟然被選上了，那可是我第投的一篇��！我沒(méi)想到老師們給我這么大的肯定，盡管我的`在那里渺小的如一粒塵埃，不值一提�？晌覅s如獲珍寶，高興得手舞足蹈。

　　我立馬給我姐姐發(fā)了信息，告訴他這個(gè)天大的好消息。我們全家人都替我高興，為我自豪。真心感謝那些給我肯定的老師們，讓我有了這個(gè)機會(huì )。我都有一種暢飲三杯飲料的感覺(jué)了！我一定會(huì )再接再厲，寫(xiě)好更棒的！

　　我的不是那么得好，和真正的大家來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是云泥之別。難登大雅之堂。哪怕和其他小伙伴來(lái)說(shuō)，我自認也不是很好。我會(huì )以我的第一篇為基礎，在那之上越飛越高。我一定會(huì )繼續努力，寫(xiě)出更好的！

成功的喜悅作文13

　　明年，我就要到新的'學(xué)校去學(xué)習了。有許多英語(yǔ)單詞我沒(méi)學(xué)過(guò)，所以要從頭背。

　　每天英語(yǔ)老師都讓我先讀，讀會(huì )了再背。今天，英語(yǔ)老師不在，就讓數學(xué)老師給我看著(zhù)，我背一課就玩一會(huì )兒，一上午也沒(méi)背下來(lái)多少。后來(lái)，英語(yǔ)老師回來(lái)了，訓了我一頓，就不讓我玩了。讓我好好背，老師一回來(lái)我一下午就背會(huì )了一冊的單詞。

　　還記得有一次，來(lái)了許多學(xué)生來(lái)學(xué)習。老師就讓我們到二樓的教室里學(xué)習，這次看得非常嚴，一次只能休息10分鐘，我們都很難受。我上課開(kāi)始就不認真了，老師看出來(lái)了就對我說(shuō)：“10分鐘就要背會(huì )一課的單詞，要不然就會(huì )告訴你二嬸�！蔽易钆露�嬸了，趕緊好好背起來(lái)。到后來(lái)終于把9冊書(shū)全背熟了，我心花怒放。

　　經(jīng)過(guò)這次磨練，我懂得了一個(gè)道理：只要有付出就能有回報。

成功的喜悅作文14

　　去年暑假，我葫蘆絲考級時(shí)，我的心情格外緊張，因為，我一年的努力只為了這次考級��！

　　我到了考級的教室，心情忐忑不安，我下意識地深吸了幾次。

　　終于輪到我了，我機械地走上去，開(kāi)始吹。吹著(zhù)吹著(zhù)，我覺(jué)得腦子里發(fā)悶，我開(kāi)始有大腦里搜尋著(zhù)吹過(guò)的曲子，我開(kāi)始毫無(wú) 意識地吹，下意識地吹……中途好幾次都想放棄，可是心中一直有個(gè)聲音在喊：“吹、吹、吹下去，不論對或錯！”我就這樣吹完了一首曲子……

　　到了拿證書(shū)的那一天，我的.心情出奇的平靜，那時(shí)的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)機器人，一個(gè)有血有肉的機器人！我緩慢地走上去，好象一只蝸牛，沉重的腳步好象要把地板壓垮，我一看證書(shū)上的成績(jì)，馬上從機器人變成了一只小猴子，手差點(diǎn)要摸到天花板呢！

　　經(jīng)過(guò)這次考級我嘗到了成功的喜悅，我要好好學(xué)習，嘗到更多的喜悅。

成功的喜悅作文15

　　生活中，我們獨立攻克過(guò)難題，參加過(guò)各種活動(dòng)……每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅。

　　記得那一次我參加語(yǔ)文朗誦比賽，當老師給我這個(gè)消息，我既高興又忐忑，畢竟這是我生平第一次在這么多人面前進(jìn)行朗誦比賽��！不管怎么樣我都要試一試，努力做到最好！

　　在比賽前，我每天都在練習，一遍又一遍的讀背。在上臺前，老師一直鼓勵我﹕別害怕，這有什么，以后經(jīng)歷這樣的事情還有很多呢，保持好心態(tài)，別緊張，相信自己。上臺后，在朗誦過(guò)程中有些緊張，感情總掌握不好，當進(jìn)入高潮時(shí)，我看見(jiàn)老師用贊揚的目光看著(zhù)我，我信心十足地把《少年中國說(shuō)》朗誦的言辭激昂，有聲有色。頓時(shí)，臺下掀起了雷鳴般的掌聲。我得了一等獎，心里美滋滋的，別提有多高興了。

　　這次朗誦比賽讓我嘗到了成功的'喜悅，使我懂得了成功是一種力量，在成功的背后也有辛酸和苦辣，只要你堅持不懈，就會(huì )嘗到成功的喜悅。

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