[精選]實(shí)用的堅強作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強作文 篇1

　　仙人掌——那種長(cháng)滿(mǎn)了刺的植物，我的妹妹就像那仙人掌一般，擁有那堅強的外表……

　　妹妹家就有一盆綠色的仙人掌，或許說(shuō)——這是她唯一能夠養活的一種植物了。她曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“姐姐，你看這仙人掌真漂亮哦！我也要像這盆仙人掌一樣堅強呢！”記得那時(shí)，我只是摸了摸她的頭，并沒(méi)有說(shuō)什么——堅強，這個(gè)詞，離我們都太遙遠了……

　　出乎意料，去年暑假，我和爸爸媽媽再一次來(lái)到了妹妹的家，妹妹真的變得異常堅強……記得那一次，我和妹妹一起去爬山。那些可惡的樹(shù)枝東邊一根，西邊一根，尖尖的，割破了我們的衣服。

　　“唔……”突然，妹妹支吾了一聲，我轉過(guò)頭，她蹲在地上，雙手扶著(zhù)自己的腿。我扶著(zhù)大樹(shù)，慢慢地走過(guò)去，著(zhù)急地問(wèn)道：“怎么了？哪里摔著(zhù)了嗎？來(lái)，給姐姐看看！”妹妹拉了拉褲腿，扶著(zhù)樹(shù)，站了起來(lái)，勉強擠出了一個(gè)笑容：“姐，我沒(méi)事，咱們快上去吧，姨媽她們都已經(jīng)甩下我們了！”說(shuō)著(zhù)，她抬起腳，就要往前走。我清清楚楚地看見(jiàn)，她咧了咧嘴，露出痛苦的'表情。我伸出手，拉住她，說(shuō)：“別勉強了，乖，坐下來(lái)給姐姐看一看！”妹妹拗不過(guò)我，慢吞吞地坐了下來(lái)。

　　我拉起她的褲腿，微微皺起眉頭，從旅行包里拿出了紙巾，給她擦了擦，問(wèn)：“痛么？”她咬了咬牙，搖了搖頭，說(shuō)：“不痛！”休息了片刻，妹妹站起來(lái)，說(shuō)：“姐，我們走吧，不然姨媽他們等會(huì )兒會(huì )找不著(zhù)我們的！”說(shuō)完，她站了起來(lái)。我摸了摸她的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我背你吧！”妹妹搖了搖頭，說(shuō)：“不，我要自己走哦，我很堅強的！”我愣在原地，看來(lái)，她還是沒(méi)有忘記自己的話(huà)。

　　她咬著(zhù)牙，一撅一拐的往前走了幾步。突然，轉過(guò)頭，問(wèn)：“姐，你還不走嗎？”我瞬間被拉回了現實(shí)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑過(guò)去，拉起她的手，溫柔地說(shuō)：“不讓我背你，拉著(zhù)你應該可以吧？”妹妹愣了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢的向前走。

　　一路的艱難，終于爬到了山頂，向前望去，媽媽在那兒等著(zhù)我們。我轉過(guò)頭，看向妹妹。她的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了汗珠。我扶著(zhù)她坐到椅子上，說(shuō)：“該休息一下了！”她微笑著(zhù)說(shuō)：“姐，謝謝你！”我站在原地，看著(zhù)這個(gè)不一樣的妹妹——她變得懂事了，變得堅強了。堅強這個(gè)詞，離她并不遙遠！

　　妹妹，就猶如那仙人掌一般，有那種堅強的外表。

堅強作文 篇2

　　人，總會(huì )遇到挫折。只有選擇堅強，我們才能脫穎而出。----于是，我想讓自己更堅強

　　在家里，我是一位姐姐，我有責任照顧好妹妹，有必要幫助爸爸媽媽分擔家務(wù)上的一些瑣碎事情，可是…… 我卻還沒(méi)真正承擔起這個(gè)責任，因為我感覺(jué)到自己根本還沒(méi)有承擔起這個(gè)責任的必要。而當我看到了那一幕的時(shí)候.....我愣了，我徹底意識到自己真的該承擔起這個(gè)責任了，而且無(wú)論再怎么艱難，我都必須堅持下去。

　　那是一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事的主人公是馬鵬飛，他，僅是一個(gè)14歲的小男孩，年齡和我不相上下，可是當我還會(huì )和爸爸媽媽頂嘴、討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，甚至埋怨他們對自己不夠關(guān)心，不夠理解的時(shí)候，這個(gè)小小的孩子，卻已經(jīng)學(xué)會(huì )了承擔責任，學(xué)會(huì )了感恩。

　　年紀小小的他要背起照顧奶奶、家庭的責任。他的故事講起來(lái)令人心酸，馬鵬飛很小的'時(shí)候，最親愛(ài)的父母就相繼離他而去，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他便失去了孩子應該得到的溫暖與關(guān)愛(ài)，而他也是幸運的，因為這一切他的奶奶都無(wú)償地給了他，而他就是在奶奶的莫大關(guān)懷與呵護中成長(cháng)為一個(gè)堅強、懂得感恩的孩子的。馬鵬飛較其他孩子更早學(xué)會(huì )了自立、自強，當我們五歲的時(shí)候還會(huì )對長(cháng)輩撒嬌，愛(ài)鬧愛(ài)玩，總愛(ài)調皮搗蛋，可是他卻已經(jīng)學(xué)會(huì )了煮飯做菜。他說(shuō)：“奶奶含辛茹苦把我拉扯大，她多不容易啊，現在奶奶老了，行動(dòng)又不方便，我應該照顧好奶奶，回報奶奶的養育之恩�！眾W，這是一個(gè)多么懂事的孩子��！他那時(shí)才五歲啊，卻已經(jīng)懂得了感恩，是多么難得��！現在，隨著(zhù)他的年齡增長(cháng)，他感恩的心并沒(méi)有漸漸變淡，而是變得更加堅定，更加濃烈。每天拂曉的時(shí)候，他就要起床為奶奶做好早餐，幫奶奶換好藥等等，確定做完所有的事情后，他才背起書(shū)包匆忙趕向學(xué)校；中午他又要從學(xué)校跑回家里去喂奶奶吃飯---學(xué)校距離他的家有幾公里遠，雖然路途遙遠，但是他卻是從未中斷過(guò)，不論風(fēng)有多大，雨有多大，這個(gè)孩子還是堅持著(zhù)，堅持著(zhù)……；晚上他又要做很多很多的事情，他總是那么忙碌，簡(jiǎn)直就是一個(gè)典型的睡得晚，起得早的勤勞人士。馬鵬飛，一個(gè)懂得感恩且堅強的孩子!

　　是的，有了感恩的心，如果我們不能為感恩別人而堅持戰勝困難，那是遺憾的！我佩服馬鵬飛，他會(huì )感恩，更懂得堅強，他也許很不辛，但是他同時(shí)也是辛運的，因為他擁有堅強的意志，使他戰勝了挫折，并學(xué)會(huì )了感恩萬(wàn)事萬(wàn)物。

　　我想讓自己更堅強！就像馬鵬飛一樣，有厄運打不垮的信念，有知恩圖報的決心！我想讓自己更堅強！就像頑強的小草一樣，不甘向命運低頭認輸！我想讓自己更堅強！就像沙漠里的仙人掌一樣，不屈不撓，頑強生存!

　　是的，我要堅強，堅強，再堅強！

堅強作文 篇3

　　斷翅的羽蝶，追逐著(zhù)生命，終將飛向遠方。

　　——題記

　　天，似乎要下雨了，黑壓壓的云遮蓋了一切，天色漸漸暗了下來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，也沒(méi)有一絲生氣。一眼望去，大街上已是空蕩蕩的，顯得異常寂靜。

　　此時(shí)，我正趕著(zhù)回家，便跑了起來(lái)，穿過(guò)了馬路，繞了幾個(gè)彎，來(lái)到公園旁，不知怎的，我卻走了進(jìn)去，也許是有什么緣由吧！

　　走著(zhù)走著(zhù)，也不知多久了，便想回家，但心中總有一股力量在拽著(zhù)我。突然，遠處有一個(gè)白點(diǎn)在動(dòng)。我立刻走了過(guò)去，一看，才知道是只蝴蝶。不幸的是，這蝴蝶缺了一邊的翅膀。它打著(zhù)滾，頭望著(zhù)天，是那樣的無(wú)助，那樣的可憐。

　　“不用再掙扎了，還不是死嗎？”我滿(mǎn)無(wú)表情地說(shuō)。心里卻是蔑視。

　　我便起了身，剛要離開(kāi)，再一次望了望那蝴蝶，一下子驚呆了：

　　它搖了搖身子，稍歇了一會(huì )，又扇起了那孤獨的翅膀，它積蓄著(zhù)力量，頭不斷地伸向遠方，嘗試著(zhù)飛起來(lái)，可不到半空中，又摔了下來(lái)，它再一次站了起來(lái)，繼續起飛，看上去非常艱難，可它不放過(guò)任何飛的機會(huì )，向上向上。終于，它飛了起來(lái)，飛向了天際。

　　頓時(shí)，我被這卑微的小生命所折服，我深感內疚，因為我曾看不起它。

　　于是我陷入了深思，在對待生命時(shí)，那些堅毅的人，又何嘗不是如此。當生命受到傷害，心靈受到重創(chuàng )，他們仍然義無(wú)反顧地活了下來(lái)，繼續著(zhù)他們渴望的生命�；蛲渡碛趹鸲�，或投身于學(xué)習，更或是為人民服務(wù)。而這都讓他們感到非�？鞓�(lè )。于是生命從此便是無(wú)價(jià)的，生命因經(jīng)受得住失敗而燦爛！

　　試想，因勸武帝而遭腐刑的司馬遷，在生命受辱時(shí)，不是選擇了死，而是選擇了勇敢活下來(lái)，為了，是去完成那血汗之著(zhù)——《史記》。而杜甫，那身系天下興亡的臣子，一生坎坷，經(jīng)歷過(guò)“國破山河在，城春草木深”的痛苦，也一路無(wú)畏地走了過(guò)來(lái)。還有海倫·凱勒，一位失去光明的女孩，在擺脫苦痛之后，再次踏上人生之旅，去成就她的`夢(mèng)想……其實(shí)，生命的真諦，在于你是否去追求。

　　但是，在現實(shí)社會(huì )中，卻有許多的青少年想著(zhù)去輕生。也許是遇到挫折，也許有其他的原因，他們動(dòng)不動(dòng)便是去死，去盡早地結束年輕的生命。然而，真正的人生并不是如此，生命所賦予我們每個(gè)人的人生是豐富多彩的，而這些樂(lè )趣是要我們付出汗水和淚水才可得到的，過(guò)程雖然很困難，但只要做了，努力了，快樂(lè )也是有的。所以，作為一代新人，就要勇敢地挑起重擔，去尋求生命的真諦！

　　生命因磨練而堅強……

　　生命因付出而豐實(shí)……

　　生命因被找尋而有了含義！

　　請相信，風(fēng)雨過(guò)后，那生命依舊燦爛！

堅強作文 篇4

　　我低頭踱著(zhù)步，往學(xué)校的方向走去。

　　凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò)，兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地搖晃著(zhù)身子。街上的行人稀稀落落，都疾步走著(zhù)，沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。

　　我垂下頭，默默地在嘆氣。初三的學(xué)習壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競爭、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái)，心里的負擔讓我覺(jué)得茫然，不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。

　　“哐當!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著(zhù)發(fā)紅的額頭，想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現的竟是一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老年人。仔細地端詳一番，才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀，立馬說(shuō)道：“哦，不要緊的，小姑娘，我沒(méi)事，不要緊張�！�

　　聽(tīng)到他這么說(shuō)，我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談，我了解到，原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人，可是在一次意外中腿部受重傷，必須截掉左腿。于是他就這樣，用那對早已嚴重磨損的拐杖和右腿，獨自生活了下來(lái)。

　　面對這位已經(jīng)兩鬢花白的老人，我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道，他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上，我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅韌和陽(yáng)光，在這寒冷的冬日，溫暖著(zhù)我那顆預備放棄的心。我靜靜地望著(zhù)他那和善的臉龐，心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。

　　“好了，小姑娘，快走吧，別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的'耳畔，而后，他那布滿(mǎn)皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身向后跑去。再轉頭時(shí)，老人早已拄著(zhù)拐杖，蹣跚著(zhù)向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠去，直到我看不見(jiàn)……

　　我轉過(guò)身來(lái)，踏著(zhù)輕盈的腳步向前邁進(jìn)，心中充滿(mǎn)著(zhù)說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我帶來(lái)什么有形的幫助，卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財富——用勇氣直面困難，用堅強鑄就人生。

堅強作文 篇5

　　堅強的母愛(ài)母愛(ài)如水，清澈深沉；母愛(ài)如山，質(zhì)樸綿延。居住在武進(jìn)區牛塘塘口村的蔣杏官老人用自己的一生為我們詮釋了“堅強的母愛(ài)”！我們懷著(zhù)對她的敬佩與贊美、尊重與愛(ài)戴來(lái)到了蔣杏官老人家中，聽(tīng)她慢慢講述往事。

　　43年前，蔣杏官老人的女兒蔣曉莉只有十個(gè)月大的時(shí)候，不幸患上了小兒麻痹癥，這無(wú)疑對當時(shí)的蔣杏官夫婦是個(gè)打擊。親戚們都在勸她，這個(gè)孩子都這樣了就別救了，估計長(cháng)大了也是個(gè)廢人，這不是在自討苦吃嗎？可是即使這樣，蔣杏官老人始終不肯放棄女兒，女兒畢竟是自己身上的一塊肉，而且一個(gè)生命的誕生也是不容易的。說(shuō)到這里時(shí)，蔣杏官老人哽咽著(zhù)，眼睛都紅了，我相信許多人都會(huì )被深深感動(dòng)。

　　蔣杏官老人從女兒小時(shí)候一直照顧到如今，這其中的艱辛、坎坷、挫折不是我們一般人所能理解的。日復一日、年復一年，很難想象蔣杏官老人是如何做到的。

　　在蔣杏官老人的.女兒蔣曉莉患上小兒麻痹癥之后，蔣杏官老人便帶著(zhù)女兒去針灸，隔一天針灸一次，慢慢的，她的女兒也可以攙著(zhù)走路了。蔣杏官老人希望自己的女兒也能與同齡人一樣去上學(xué)，于是，每天拖著(zhù)女兒上下學(xué)，天天去送飯，這在她女兒上學(xué)期間從不間斷。蔣曉莉初中畢業(yè)后，蔣杏官老人想讓女兒接著(zhù)讀高中，但是女兒去南京治療了兩年，并在南京念書(shū)。女兒回來(lái)后蔣杏官老人便開(kāi)了一家小店，平日里讓女兒幫忙看店。蔣曉莉不辜負媽媽的期望，刻苦好學(xué)，自學(xué)了雕花和雕字技術(shù)。

　　蔣杏官為女兒感動(dòng)驕傲，她時(shí)不時(shí)就會(huì )說(shuō)到自己的女兒很堅強，說(shuō)自己的女兒在做手術(shù)時(shí)從來(lái)都說(shuō)不疼，可實(shí)際確實(shí)痛得要命，經(jīng)常躲在被子哭。我想，蔣杏官老人的女兒這么堅強有絕大部分原因是因為自己的母親。正是蔣杏官老人的堅強，才會(huì )使得自己的女兒也如此堅強。有人說(shuō)，母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是溫柔的；母愛(ài)是無(wú)私的……這些都很好的體現在了蔣杏官老人身上，但是我想，在蔣杏官更體現了一種堅強的母愛(ài)！

　　在采訪(fǎng)時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現在蔣杏官老人的家中有一個(gè)燕子窩，看到燕子來(lái)來(lái)回回的喂養雛鳥(niǎo)。不經(jīng)意間，就覺(jué)得蔣杏官老人與她的女兒就如同這燕子窩中燕子一般。燕子窩規模也是我見(jiàn)過(guò)最大的，估計也有很長(cháng)一段時(shí)間了，這不正好象征了蔣杏官老人對女兒的無(wú)私的無(wú)微不至的照顧嗎？象征了蔣杏官老人對女兒的愛(ài)，那種堅強的母愛(ài)！

堅強作文 篇6

　　我和植物有著(zhù)一種特殊的緣分。對于我而言，植物是這個(gè)世界上最懂我們的朋友。

　　前些天我在門(mén)前發(fā)現了一株小小的蒲公英。小小的葉子，摸上去嫩嫩的，那綠綠的顏色，仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵，圓圓的，好似一個(gè)太陽(yáng)。

　　過(guò)了些日子，家里要修建房子了。大車(chē)子運來(lái)很多沙石�？蓱z的蒲公英被淹沒(méi)了。當我看到這一切時(shí)，扒開(kāi)了砂石，讓蒲公英依舊生長(cháng)。

　　我看到它面朝陽(yáng)光，花朵是那樣迷人。

　　慢慢的，它的葉子開(kāi)始枯萎了。但是它依舊面朝陽(yáng)光，努力的生長(cháng)。

　　我不禁輕輕地感嘆說(shuō)：“可憐的蒲公英你都要枯萎了，為何這般努力生長(cháng)呢？”

　　看著(zhù)它傲然挺立的`身軀，我仿佛聽(tīng)到了他的回答“我很高興我能夠來(lái)到這個(gè)世界上，讓我更開(kāi)心的是我有了生命。雖然我要枯萎了，但目前為止我可以繼續努力。我認為，我們只要活在這個(gè)世界一天，就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒，我們也不能錯過(guò)。因為只有這樣，當生命走到了盡頭，我們才能夠含笑離去�！�

　　我忍不住對蒲公英說(shuō)：“你真勇敢，我要向你學(xué)習�！�

　　一個(gè)中午，陽(yáng)光火辣辣的炙烤著(zhù)大地。我再次去尋找那株蒲公英�？墒窃趺匆舱也坏搅�。它竟消失的無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有留下任何痕跡。

　　我心想：它應該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。

　　我很開(kāi)心能夠遇到蒲公英這個(gè)朋友。它短暫的生命，給我留下了無(wú)限的思念。

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